思维课堂:开启信息技术深度学习之旅

• 作者: 钱春花
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术 信息素养 思维课堂
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58
• 字数: 2550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.20.058

摘要

在小学信息技术教学中,教师要通过激发学生学习潜能,将"学"与"思"有机结合,引导学生重组、迁移,促进学生的思维发展.文章主要从创设主题情境、分层设计问题、开展探究对话、主动建构知识、挖掘学习潜能等角度阐述小学信息技术思维课堂的构建策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱春花		2	0	0.0	0.0