课堂提问"四性"例谈

• 作者: 蔡顺兰
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 目的性 针对性 启发性 艺术性
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1686字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.13.022

摘要

一个好的问题,能启迪学生思维,调动学生学习积极性,从而提高课堂教学效果.文章结合教学案例,就课堂提问要有目的性、 针对性、 启发性和艺术性这四方面进行简要阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡顺兰		1	0	0.0	0.0