浅谈小学中高年级语文阅读教学策略

• 作者: 郑玫玲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 中高年级阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2797字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.14.021

摘要

根据新的教学模式的要求,在小学的语文教学中,教师要提高学生的自主学习能力和自主思考能力,同时还要注意自己的教学方法,帮助学生提高自己的综合素质和综合能力.文章主要对此进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑玫玲		2	1	1.0	1.0