立足儿童实际,让书籍浸润学生心灵

• 作者: 陈秀珠
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课外阅读 情境 指导
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3753字
• 语种: 中文

摘要

文章从爱阅读、创情境、重指导三个方面结合课堂教学经验对小学生的课外阅读做了详细的研究,力求让学生真正做到以读书为乐、以读书为荣、以读书求进,建构学生的心灵家园.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀珠		4	0	0.0	0.0