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语文新读写期刊
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语文新读写2020年出版文献
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。 本刊以新课程理念为指导,以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨,以培养和提高中学生的语文素养为追求,以发掘和扶助青少年文学新锐为己任,密切关注当代中国语文教学走向,同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果,大力倡导写作新理念,充分鼓励有创...
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主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
出版文献量(篇)
5352
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20
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目录
571.
初中语文教学与传统文化的有效融合
作者:
刘斌荣 徐红梅
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
153-153
摘要:
在语文的学习中,字词句、段落和文章是很重要的构成要素,初中时期正是学习的基础时期,更是了解了解中华历史文化的重要阶段。中国历史源远,传统文化可谓是跨越时空的宝藏,每一个中国人都必须了解中国传...
572.
小学语文教学中如何培养学生自主学习能力
作者:
李倩嫦
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
154-154
摘要:
随着新课改背景下小学语文教学的开展,传统的教学模式正在逐渐改变,同时也更注重学生综合能力的培养。因为社会更需要全面性人才,所以小学语文学科肩负着重任。在语文教学中,学生自主学习能力的培养尤为...
573.
探讨高中语文作文教学的实用性和创新性
作者:
须旖
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
155-155
摘要:
一直以来,我国高中语文教学,都会将重点放在相关的语文写作方面,而且这也是高中语文教师在进行教育的过程当中,比较困难的一个教学任务,因为高中生的作文水平处于比较低的状态当中,他们的语言组织能力...
574.
中职语文古诗词教学中如何融入优秀传统文化
作者:
常绍芳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
156-156
摘要:
古代诗词是中等职业学校语文教材的重要组成部分,也是中等职业学生进行情感和道德教育的重要途径。古典诗词在提高学生的文化素养、培养对传统文化的热爱,引导和帮助中职学生树立健康、向上的世界观、生活...
575.
三线一体——落实语文要素,培养核心素养
作者:
蔡华阳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
157-158
摘要:
落实语文素养,培养学生的核心素养,要做到“三线一体”。即宽度与深度——语文要素共性与每一个文本特有个性的整合,源头与归宿——语文习作要素与单元习作的整合,板块与焊接——学段相对独立和联贯的整...
576.
让智慧在小语课堂中飞扬
作者:
许艳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
159-159
摘要:
国家中长期教育改革和发展计划纲要指出,要优化知识结构、丰富社会实践、加强能力培养。同时,教育部提出了“中国学生发展的核心素养”,进一步推动了基础教育单元的教育转换和改革。单元教育作为未来中小...
577.
小学语文中文言文教学的提问艺术
作者:
于连平
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
160-160
摘要:
提问是教学中不可获取的一个环节,也是检验学生学习成果的一种有效方式,通过提问能够让教师了解到学生的学习状况、学习态度,从而根据学生的反馈适当地调整教学计划。小学语文是一门人文性较强的科目,在...
578.
有效激趣,做好优质教学第一步——浅谈高中语文教学的导入设计
作者:
余红梅
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
161-161
摘要:
做好导入设计,实现有效激趣,是优质教学的第一步,在课堂教学中起着重要的作用,它能在极短的时间内营造回好课前的学习氛围,抓住学生学习的注意力,激发学生的学习兴趣,让学生带着强烈都是求知欲进入学...
579.
以“贴近”为原则的“预设”和“生成”——《赤壁赋》教学案例评析
作者:
陈祥琴
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
162-162
摘要:
一、案例背景苏轼的《赤壁赋》是一篇著名文赋,表达了作者被贬谪放逐,壮志难酬的苦闷及旷达乐观的思想。面对这样一篇包含人生哲理充满思辨意味的古文,如何让中职学生在短短的一堂课内有所悟有所得呢?二...
580.
利用网络资源优化小学语文阅读教学
作者:
陈凤
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
163-163
摘要:
网络信息技术的应用在小学语文阅读教学中发挥着关键性的作用。教师在日常教学中,可借助多媒体的力量,设置合理问题,营造阅读氛围,让学生在思考、分析和回答问题的过程中掌握文本的内涵。要利用网络资源...
581.
论多元化教学视角下的小学作文教学方法
作者:
蒋文华 蒋秧红
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
164-164
摘要:
基于当前教育现状的先进性,在教学活动中,教师方式也进行了多样的创新。本文就结合小学语文教学活动,来谈一谈如何在多元化的教学视角下,来开展作文的教学活动。
582.
插上阅读的翅膀,提高学生的阅读能力——新课改背景下的农村小学中高段阅读教学策略
作者:
卢明华
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
165-165
摘要:
阅读是学生获取语文知识、积累语言素材、提高语言技能的主要途径,在语文教学中占据重要地位。然而目前农村小学语文阅读教学仍然存在教学形式陈旧、教学内容单调、教学素材缺乏的问题,这些问题在一定程度...
583.
建构“互学型”生态课堂,培养语文核心素养
作者:
章丽
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
166-166
摘要:
小学语文学科教学中引入互学型教学模式,符合学生学习主观要求,具有极为广泛的实践应用价值,深受教师的欢迎。作为教学主导者的教师,要积极参与互学模式的引入和创新实践,组织学生展开多种形式的互学操...
584.
诗境融入与审美鉴赏——论初中语文古诗词教学
作者:
邱文章
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
167-167
摘要:
人的情感是其生活工作中自然表现,文学领域中最适合的情感表达方式就是诗歌。我们将情感当做古诗词的灵魂,因此初中语文教学中通过诗词意象的分析、诗词抒情的领会与对学生想象与联想能力的培养,更好开展...
585.
脑洞大开“话”老鼠妙语连珠“书”童趣——《猫和老鼠》看图写话教学案例
作者:
李清清
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
168-168
摘要:
尊重天性,守护童真,走进图片,走出内心,为孩子插上想象的翅膀,用文字流淌童心的温暖。从“童心”出发,观察、分析、联想,为孩子插上想象的翅膀,丰富创造力的海洋;守护“童真”,合作、交流、思维碰...
586.
论小学语文教材的“教育性”与“趣味性”
作者:
罗蓓艳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
169-169
摘要:
小学语文作为一门基础的人文性学科,其主要是培养学生语言的应用和建构能力,培养学生思维能力和表达能力,丰富其文化底蕴。小学语文教材作为培养知识和发展兴趣的主要载体,教师要深入挖掘教材内涵,从教...
587.
小学语文自主学习能力的培养
作者:
陈雪花
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
170-170
摘要:
在小学语文课堂教学中,怎样实现学生自主学习能力的培养,是老师需要探究的核心问题。提升学生的自主学习能力,对于他们学习语文知识以及其他学科内容具有很关键的作用。基于此,本文介绍了在小学语文课堂...
588.
小学语文高效课堂的构建策略之我见
作者:
罗菊玉
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
171-171
摘要:
高效课堂已经成为现阶段教学发展的总趋势。在小学语文教学过程中,教师既要适应这种教学发展的总趋势,又要真正理解高效课堂的内涵,构建高效课堂与个人教学能力,与学生学习能力的连接点。与此同时,教师...
589.
幼儿园教学中如何运用故事进行有效教学
作者:
王巧玲
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
172-172
摘要:
幼儿园教学是幼儿成长学习的启蒙阶段,对于幼儿形成良好的行为习惯和学习意识有着重要的影响作用。通过这一阶段的学习启蒙,可以有效提高幼儿对社会的认知,同时也便于小学阶段系统学习的过渡。本研究立足...
590.
浅谈绘本阅读对智障儿童的影响
作者:
姜淑娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
173-173
摘要:
智障儿童认知能力和语言发展滞后,严重影响了阅读理解能力的发展。绘本是一种借助图画和文字来阅读的读物,图文并茂,可以将知识直观地展现出来,降低了阅读难度。教师合理地运用绘本,将绘本阅读融入到教...
591.
浅谈多媒体技术对小学语文教学的影响
作者:
揣红
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
174-174
摘要:
多媒体技术是当前小学语文教育重要的辅助教学工具之一,它的出现打破了传统枯燥无味的语文课堂模式,创新学生的语文学习过程,特别是针对低年级教学,多媒体技术的出现为学生学习语文创造新的学习环境,树...
592.
浅谈小学语文朗读教学
作者:
徐晓明
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
175-175
摘要:
随着部编版教材的全面使用,小学语文朗读教学显得越发重要。朗读可以使学生直观感受文字的优美并透过文字感受到文章字里行间作者饱含的情感,有助学生理解阅读材料,发挥学生的想象力。
593.
浅议新时代高中语文课堂社会主义核心价值观渗透——以课前新闻点评为例
作者:
孙春飞
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
176-176
摘要:
本文主要分析当下社会主义核心价值观渗透教育的困境,并以实际教学中课堂新闻点评这一教学环节的社会主义核心价值观渗透为例,从学生对新闻事件展示阐释过程、教师点评延展、师生课后深度交流探讨三个环节...
594.
写作从“说”开始
作者:
张海英
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
177-177
摘要:
爱因斯坦说过:“每个孩子生下来就是天才。”但获得诺贝尔物理奖的华人丁肇中又说过:“兴趣比天才更重要。”天才的秘密在于强烈的兴趣、爱好及由此产生的无限热情,兴趣是勤奋的动力。所以要培养儿童“写...
595.
“不合群”男孩变形记
作者:
陈文文
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
178-178
摘要:
带完一届六年级,接手了这个四年级。新的班级可谓是“藏龙卧虎”,“名声在外”。前班主任就和我交流了班级里“四大金刚”“大胖小胖”,耳提面命很多学生“禁忌”。说实话,我内心一阵惶恐,退堂鼓都打了...
596.
刍议指导小学生写作诗歌的有效策略
作者:
江鹃
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
179-179
摘要:
在小学语文教学过程中,大部分教师对于指导学生鉴赏诗歌并不陌生,但是,对于指导学生写作诗歌却“茫然不知所措”。那么,小学语文教师应该采取哪些有效的策略,指导学生写作诗歌呢?关于指导小学生写作诗...
597.
让阅读成为习惯——浅析怎样提高小学生的语文阅读能力
作者:
唐巍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
180-180
摘要:
阅读能力是一项十分重要的个人能力,也是人们进行自主学习和得到信息的一个基础能力。在当前的社会之中,每一个人都应该要具有良好的阅读能力,特别是对于正在学习与发展的初始阶段的小学生而言,一定要从...
598.
浅谈小学语文阅读教学中德育渗透的途径
作者:
卢阳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
181-181
摘要:
处于小学阶段的学生是人生发展的基础期,所以这就要求在小学教育阶段,不仅要培养小学生的知识素养,更重要的是培养小学生的人格品质和道德素质,在小学阶段,可以对小学生的世界观,人生观和价值观进行塑...
599.
浅谈当代中学语文教学与弘扬传统礼仪文化之关系
作者:
黄扬劭
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
182-182
摘要:
如今,对文化礼节的教学和实施的兴趣已成为道德实践的重要组成部分。在这样的环境下,作为一名中学老师,我们有责任和义务渗透传统的文明礼节在中学语文课堂中进行教学,以提高学生的文明素养,为学生将来...
600.
浅谈小学语文教学策略研究——以古诗词教学为例
作者:
林丽华
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
183-183
摘要:
古诗词是小学语文教学中十分重要的一部分,合理开展有助于培养学生的语言表达能力,帮助学生形成良好的人文素养,而且这还是新课改要求。为此,小学语文教师在课堂教学中应该清楚认识到这一点,引入多样化...
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共179页
语文新读写基本信息
刊名
语文新读写
主编
冯绍田
曾用名
主办单位
上海少年儿童出版社有限公司
主管单位
上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1004-6738
CN
31-2164/G4
邮编
200050
电子邮箱
ywxdxzz@163.com
电话
021-261365
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