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语文新读写期刊
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语文新读写2020年出版文献
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。 本刊以新课程理念为指导,以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨,以培养和提高中学生的语文素养为追求,以发掘和扶助青少年文学新锐为己任,密切关注当代中国语文教学走向,同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果,大力倡导写作新理念,充分鼓励有创...
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主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
出版文献量(篇)
5352
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20
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目录
661.
培养小学生自主学习能力的策略分析
作者:
冯松强 张彩荣
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
46-46
摘要:
随着新课改的不断深入,小学数学教学面临着巨大的变革,同时,学生的学习方式也正在由“要我学”转变为“我要学”。对此,作为小学数学教师,应在完成基本教学目标的同时,提升学生的自主学习能力。本文笔...
662.
借助之江汇平台 提升课外阅读实效
作者:
许红娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
47-47
摘要:
借助之江汇平台,提升课外阅读实效,首先要抓好教师主导作用,为提升课外阅读效率奠定基础。充分利用之江汇平台发布,展现学生的阅读成果;其次是抓好学生主体作用,为提升课外阅读效率夯实内涵。教方法,...
663.
小学语文作文教学中学生想象能力的培养
作者:
张艳玲
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
48-48
摘要:
小学教育是一个非常特别的学习阶段,小学生对学习和生活中的许多事物还认识不全,对许多事物都有较强的好奇心,在小学语文教学中要充分利用小学生这种优势,从而更好的获取语文知识。小学语文作文写作是对...
664.
情景教学在初中语文写作教学中的运用研究
作者:
郭朝晖
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
49-50
摘要:
语文教学对学生有着非常大的影响。语文教学分为好几个类别,阅读教学,写作教学等等。其中写作教学对初中语文教师来说具有非常大的难度,写作教学不仅仅是让学生会写文章,而是教会学生如何把所学到的写作...
665.
课内外阅读对劳动教育的深远影响
作者:
邵克林
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
51-51
摘要:
从理论上深入研究课内外阅读对劳动教育的深远影响。本文立足于课内外阅读角度,分别从“书籍阅读教学,增强劳动意识”“实践课堂教学,深入劳动教学”“开展丰富活动,锻炼综合能力”“小组合作学习,总结...
666.
高中语文教学中融入思政教育的策略
作者:
蔡秀怨
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
52-52
摘要:
高中语文教学中融入思政教育则正是落实立德树人的重要途径。本文简要探讨了三点高中语文教学中融入思政教育的策略,分别为阅读鉴赏中融入思政因素;情感体验中渗透思政因素;作文指导中落实立德铸魂。
667.
小学语文生活化教学课堂的构建策略
作者:
赖锦文
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
53-53
摘要:
在社会经济得到迅猛发展的时代背景下,人们的生活水平也有了很大程度的提升,教育的重要性也逐渐显现出来。对于小学阶段的语文教学来说,它是培养学生语文学习能力的重要方式,教师除了在教学中要教授学生...
668.
基于新时代背景下的初中语文高效课堂教学策略
作者:
张乐峰
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
54-54
摘要:
本文立足于初中语文日常教学中的真实情况,从“创新课程导入方式,丰富语文教学内容”“创设生活情景模式,强调学生主体地位”“加强小组合作学习,促进学生自主探究”“合理分层课堂教学,有效提高教学效...
669.
核心素养下的小学语文文言文阅读教学策略研究
作者:
桑燕
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
55-55
摘要:
文言文是语文教学中较为特别的一部分内容,文言文阅读学习可以提升学生的语言能力,还能促进他们的文化素养发展。所以在小学时期的语文文言文教学中,教师需要让文言文教学发挥出应有的效果。为此,教师需...
670.
如何构建“以学为中心”高中语文课堂教学
作者:
简月芬
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
56-56
摘要:
随着新课改在我国实施以来,很多的新教学思想和理念被提出,“以学为中心”就是这些新的教学理念中的一种,主要是为了在课堂中能够充分的将学生的主体地位表现出来。我国的高中语文教师应该提高自身对于新...
671.
小学语文高年段作文教学策略
作者:
黄燕菁
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
57-57
摘要:
作文是小学语文中非常重要的部分,作文教学对学生的语言运用、审美鉴赏等方面的能力发展具有重要的作用。小学高年级时期是培养学生写作能力的基础时期,也是重要时期,教师需要从写作积累、训练、扩展等角...
672.
小班幼儿安全意识的培养与探究
作者:
陈玉群
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
58-58
摘要:
幼儿安全意识的养成对于其人生有重大意义,具有安全意识的幼儿更加独立自主,有助于独立人格的养成。幼儿园小班作为幼儿刚刚加入到集体生活的阶段,他们被与父母分离产生的焦虑与不安围绕着,此时如果能有...
673.
基于核心素养背景下小学语文学科教学策略的研究
作者:
彭国秀
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
59-59
摘要:
学生的核心素养能力对今后的成长与发展起着重要的积极作用,小学语文作为小学教育中的重要教学组成,不仅能够丰富学生的知识储备,提升学生的语言表达能力与思维逻辑能力,有效促进学生语文科学核心素养的...
674.
关于高中语文思辨性写作教学的路径探究
作者:
马珺
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
60-60
摘要:
新课程标准要求高中语文教学要培养高中生良好的语文思维,在教学过程中渗透哲学思维和逻辑思维,使高中生能够在面对问题时可以独立思考。但受应试教育的影响,高中语文教学忽略了对学生思辨能力的教育,使...
675.
试论如何在小学语文教育中培养学生的想象力
作者:
梁韫
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
61-61
摘要:
灌输式教育下培养出来的学生缺乏个性,没有自己的想法。小学阶段学生本应该思维发散,喜欢想象,当前的教育模式扼杀了孩子的想象力,让学生成为了只会麻木学习的机器,教师应该明白我们要做的是引导学生,...
676.
基于核心素养理念下的低年级亲子阅读策略研究
作者:
胡晓玲
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
62-62
摘要:
根据研究发现培养良好的阅读能力的时期是3-8岁。在3-8岁这个阶段,学生从学习口语化语言,了解各类符号,与声音结合起来,理解语句之间的意义,并通过自己的语言表述对自己生活的事物。大多低年级学...
677.
基于核心素养培养的初中语文教学研究
作者:
李波涛
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
63-63
摘要:
核心素养的核心是培养全面发展的人。在当前的初中语文教学当中,培养学生的核心素养非常的重要。通过对学生核心素养的培养,能够有效地提高学生的综合素质,促进学生的全面发展与进步,通过这种方式也能够...
678.
加强预习指导 培养学生自学能力
作者:
林如文
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
64-64
摘要:
教师要让学生有充分的时间去预习,并且加强预习指导,提高学生预习的速度和效率,来培养学生的自学能力。
679.
小学高年级语文课内外阅读衔接策略
作者:
苏飞飞
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
65-65
摘要:
当前大多数语文教师在教学的过程中,由于受到很多因素的影响,就导致了他们比较重视课内阅读的教学,对于课外阅读不是很重视。但是当前对于小学生阅读能力提出了更高的要求。这样以来传统的阅读的教学方式...
680.
核心素养视域下小学语文阅读教学的有效路径
作者:
林金勤
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
66-67
摘要:
随着课程改革进程的不断深入,在小学语文教学中培养学生的核心素养已经逐渐成为教师授课工作的重点内容。在进行小学语文自主阅读教学时,教师要不断优化当前的教学模式,进而为学生提供更加优质的自主阅读...
681.
小学高段作文难因分析及对策研究
作者:
张宏江
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
68-68
摘要:
小学生作文难的现象主要出现在小学高段习作教学中。究其原因,主要是到了高段,学生的生活、语言积累以及对生活的感悟能力还不是很强,而老师对学生的作文要求却有了明显的提高,从而使学生的习作能力和要...
682.
基于统编教科书的课堂深度学习研究
作者:
徐叶琼
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
69-69
摘要:
新教育体制改革,统编教材的应用范围越来越广,应用于各大学校,受到老师和学生的一致好评。所以在统编教材的背景下,对课堂深度学习进行了相关的研究。为了实现课堂深度学习,教师应当对教材内容进行创新...
683.
核心素养下高中语文写作生活化授课分析
作者:
叶丽萍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
70-70
摘要:
在我国的课标不断地发展和深化的过程中,也给当代中学生的教育提出了更高的要求,核心素养就是在这样的背景下产生的。核心素养的含义是指学生们在适应未来的社会发展和人生发展中所必须的人生品格,主要有...
684.
小学高年级学生作文自主评改探究
作者:
陈灵敏
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
71-71
摘要:
语文学科的学习中,作文的价值和地位不言而喻,尤其对于处于高年级的小学生是更加重要的。所以,对于小学高年级的作文部分的讲解以及教会学生由自己改评作文是十分重要的。
685.
如何在小学语文高段课堂上实现小团队互动学习
作者:
王远真
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
72-72
摘要:
随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对小学语文教学提出了新的要求。要求不仅要使学生学习到更多有用的语文知识,并且要重视学生的主体地位,使学生作为语文学习中的主人,爱上语文课堂教学,提高学生...
686.
小学语文教学中学生阅读能力培养策略研究
作者:
胡晓岚
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
73-73
摘要:
随着新课程改革的逐渐深入,小学语文的教学越来越重视学生阅读能力的培养。语文作为三大核心科目之一,不仅仅要考察学生识字表达的能力,更涉及一些阅读、分析等多方面的知识。阅读作为语文的核心点之一,...
687.
摭谈小学语文教学中拓展课外阅读的途径
作者:
陈健仪
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
74-74
摘要:
课外阅读对于小学生学习能力的提升有着不可忽视的促进作用,基于课本知识和课堂教学的课外阅读,能够有效拓宽小学生的视野,帮助他们形成良好的语文学习习惯。但是,现阶段小学语文教学中的课外阅读情况仍...
688.
语文核心素养视域下小学语文阅读教学创新策略探究
作者:
吴安琼
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
75-76
摘要:
小学阶段是教育教学工作开展的重要阶段,同时也是学生知识学习与能力培养提升的重要时期。在当下的小学教育教学工作中,语文教学受到了人们的高度重视。语文是小学阶段重要的课程组成部分,同时也是学生知...
689.
“问题学生”的教育策略
作者:
梁杏华
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
77-77
摘要:
“问题学生”在思想、认识、心理、行为、学习等方面往往偏离常态,其形成原因有家庭的因素、学校教育的因素、社会环境的因素以及自身发展的因素等,成因错综复杂,因此,“问题学生”需要因材施教,灵活运...
690.
浅谈中国传统文化视角下初中古诗词教学策略
作者:
黄锦恩
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
78-78
摘要:
在新课改思想的指导下,初中语文学科的教学工作发生了一系列的转变,不再单纯地关注学生成绩的提升,更为关注学生综合素养的培养,尤其是突出强调传统文化对学生的育人作用。然而,从初中阶段的古诗词教学...
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尾页
共179页
语文新读写基本信息
刊名
语文新读写
主编
冯绍田
曾用名
主办单位
上海少年儿童出版社有限公司
主管单位
上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1004-6738
CN
31-2164/G4
邮编
200050
电子邮箱
ywxdxzz@163.com
电话
021-261365
网址
地址
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