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语文新读写期刊
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语文新读写2020年第23期出版文献
出版文献量(篇)
5352
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语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。 本刊以新课程理念为指导,以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨,以培养和提高中学生的语文素养为追求,以发掘和扶助青少年文学新锐为己任,密切关注当代中国语文教学走向,同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果,大力倡导写作新理念,充分鼓励有创...
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主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
出版文献量(篇)
5352
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121.
浅析小学美术课堂鉴赏能力的培养与提高
作者:
赵宇阳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
10-10
摘要:
随着教育改革的不断深入发展,在教学过程当中,我们更加重视美术教学。美术是小学进行美育教育的重点学科,欣赏是小学美术教学对学生审美教育的一个重要手段。我们在教学的过程当中,通过有效的教学手段不...
122.
高中语文关于群文阅读课堂教学的有效研究
作者:
苏丹
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
11-11
摘要:
新课标明确指出要以语文核心素养为纲,以学生的语文实践活动为主线,因此在高中语文领域的教育教学活动中,要以群文阅读理念为中心开展相关的语文学习活动,能够在规定的教育教学时间范围内,引导学生对更...
123.
基于信息化视野下小学音乐教学策略探究
作者:
张存存
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
17-17
摘要:
随着信息化时代的到来,使得信息技术广泛应用于人们生活的各个领域,便捷和丰富了人们的生活。在小学教学中充分应用信息技术,不仅可以提高教学的水平,还可以推动教育的改革。在小学音乐教学中,教师有效...
124.
高中语文文学经典课外阅读指导
作者:
郭冠琦
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
21-21
摘要:
一、概述课外阅读无论对于中学生的知识积累、智力培养还是思想发展都有着特别重要的意义。课外阅读是帮助学生构筑厚实的语文基础,全面提高语文素养的极其重要的环节,更是学生提升文化品位、造就健全人格...
125.
运用片段描写提高小学生写作能力的策略研究
作者:
邹永斌
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
22-22
摘要:
在小学阶段写作属于重要的教学内容,同时也是学生公认的学习难题。由于小学生认知有限、知识有限、语言组织能力和表达能力不足,因此往往难以写出优秀的作品。结合片段描写进行写作能力培养,能够利用局部...
126.
小学高年级语文阅读教学的引导
作者:
赵永红
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
25-25
摘要:
高年级的阅读要注重练习朗读和默读、理解内容、体会感情、领悟表达的方法、积累语言、向课外扩展延伸。要创设情景,激发欲望,培养兴趣;要点拨指导,主动探索;要培养能力启发想象,拓宽思路,发挥能力;...
127.
论小学语文作业设计中的“听说读写”
作者:
丁倩
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
33-33
摘要:
语文是学生学习的重要科目之一,对于学生以往的发展和成长具有重要的影响作用。本文立足于小学语文课堂教学实践活动,分别从“设计趣味性作业,作业时刻保持新奇”“设计灵活性作业,转变往常抄写局面”“...
128.
在线互动课堂让小学高年级语文阅读交流更精彩
作者:
李秀琴 邵晓娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
45-45
摘要:
随着国家对教育的重视,新课程改革也对我国小学语文教育的发展提出了更高的要求,以支持更高层次小学语文阅读与写作的高效教学。小学是所有学科的基础,在中华民族的传承中起着重要的作用。小学生往往不够...
129.
小学体育活动伤害事故的产生及预防对策研究
作者:
张龚连
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
63-64
摘要:
体育活动是学校教育的一个重要的组成环节,它能帮助学生强身健体,提高学生的身心健康,促进学生的正常发育,提高小学生在娱乐生活以及健身等多方面的兴趣以及技能。为了使学生能够在学习的时候有更加充沛...
130.
农村小学校园安全隐患及防范机制的构建
作者:
史瑞芳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
75-75
摘要:
这些年来,校园安全问题事故发生的的也是越来越频繁了,各种各样的矛盾也是越来越多了,形式的多样,矛盾的深化,性质的恶劣等等都已经影响到了学生的学习生活,进行正常的生活。校园安全问题的出现不单单...
131.
浅析初中语文阅读教学有效性
作者:
叶伟铭
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
81-81
摘要:
在初中语文教学过程中,教师要一改原有的教学理念,采用具有针对性的教学策略,对学生的阅读能力进行不断提高,激发学生的阅读兴趣,让学生在阅读中不断拓宽视野,从而得到更加全面的发展。
132.
论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用
作者:
王瑞领
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
82-82
摘要:
作文能力的好坏体现了学生的语言表达和思维逻辑能力,但是课上教学资源具有局限性,只能通过课外的阅读量来弥补这一不足,课外阅读的知识含量大,范围广从不同层面可以满足学生提升作文能力的需求。本文从...
133.
小学语文教学中学生自主学习能力培养实践初探
作者:
杨学琴
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
90-90
摘要:
素质教育要求教师将学生的教育地位转变为学习的主体地位,教师的教学过程成为引导学生学习的过程。以学习为主体的学生,在学习过程中最大的特征是主观性学习,这样才能够解决一些问题。教师应尽一切努力激...
134.
对小学道德与法治教学的几点思考
作者:
冉益红
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
110-110
摘要:
小学道德与法治教学在小学教育中起着一个至关重要的作用,它能帮助小学生树立正确的价值观和人生观,增强法制、安全、品德行为等方面的教育,促进小学生更加健康地成长。
135.
高中语文新锐教学方法与策略探究
作者:
李玉梅
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
116-116
摘要:
本文立足于高中语文教学的实际情况,从“秉承以人为本,充分发挥学生”“活用教辅设备,构建生态课堂”“立足生活实践,加深文学理解”三个方面出发,对如何构建新锐课堂进行分析与探究。
136.
中职语文教学工作感悟
作者:
熊德茂
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
121-121
摘要:
语文课程内涵丰富,收纳了各种类型的、主题各异的文章,集中训练学生听说读写能力,且承载着民族文化与民族精神,汉字与汉语就是最有力的证据,因此从小学到大学课程的设计,语文都位列其中并发挥着积极的...
137.
小学语文课堂如何开展错题整理
作者:
邱荣
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
125-125
摘要:
学生还在上小学的时候,对知识的理解最为浅薄,在考试的时候出现大量错误也很正常。而且,教师大都不怕学生犯错,怕就怕在学生在同一个地方跌倒两次甚至更多。因此,引导学生学会整理错题便显得极为重要。...
138.
关于初中语文教学提问策略在课堂教学实践中的运用分析
作者:
李芳怡
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
126-126
摘要:
随着新课改的不断深入,教师们也越来越注重学生自身的发展,初三的语文课堂也在这种变化的影响下,教学方式发生了许多改变,在语文课堂中,教师和学生之间的互动增多,通过提问的方式,与学生间进行互动,...
139.
小学语文阅读与写作教学的有效结合路径分析
作者:
林灵娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
129-129
摘要:
随着新课程教育改革的不断深入,我国的教育理念也由之前的应试教育逐步向素质教育转变。小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要启蒙阶段,所以需要重视小学语文的阅读教学与写作教学的结合,深入...
140.
阅读支架:用好“关键语句”深化阅读思维
作者:
陈蓉
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
131-132
摘要:
阅读教学必须使思维走向深化,面对当前阅读教学中的困境和学生阅读能力现状,笔者对统编语文教材中“借助关键语句”系列语文要素进行了梳理和解读,据此开展一系列的阅读教学改进策略探索。
141.
新课程理念指导下的小学语文创新思维教育模式探讨
作者:
陆文
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
134-134
摘要:
经济发展水平不断提高的背景之下,小学教育备受社会的关注。如今进行新课程改革,要求语文教师要对自身的观念进行改变,不断优化教学模式,强化课堂的创新力度,使得学生的思维模式不断优化,与时俱进。本...
142.
新课标下小学语文教学方法的创新策略
作者:
王利
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
143-143
摘要:
随着新课改的不断深入,在小学语文的教学过程中,对小学生的语文素养进行进一步的建设,对小学生的未来学习和发展有着非常重要的现实意义。基于此,本篇文章对小学语文教学教学方法的创新策略进行了分析和...
143.
对提高小学语文课堂教学效率的方法研究
作者:
徐少银
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
147-147
摘要:
小学阶段是学生学习语文和形成语文素养的关键阶段,这一时期的语文学习对学生的健康成长和全面发展起着强有力的支撑作用。而课堂作为教育教学的基本组织形式,必须十分注重效率问题,要在有限的课堂教学时...
144.
浅谈如何指导学生有感情朗读
作者:
曾美霞
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
163-163
摘要:
《语文课程标准》对朗读教学非常重视。每个学段的阅读部分都率先强调:“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”可见,感情朗读在语文教学中所占的重要地位,它不仅是体会文章思想,提高个人素养和陶...
145.
浅析小学群文阅读与写作融合的教学策略
作者:
盛崇
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
165-165
摘要:
在小学的课程教学任务中,语文是学生们的必修课程,是为将来的初中、高中的学习打下坚实基础的。而在小学语文课程教学中,教授学生进行读写结合不但能让学生了解更多的课内外知识,提高学生们的写作、阅读...
146.
让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学
作者:
聂淼
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
171-171
摘要:
在小学语文阅读教学的过程中,教师可以充分利用兴趣的积极作用,在教学任何类型的阅读教学内容时,如识字、朗读、阅读等方面,融合趣味情境、生活素材、朗读活动等方法,不断地提高阅读学习兴趣,这会增强...
147.
试论“小练笔”在作文教学中的作用
作者:
韩芬荣
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
172-172
摘要:
小练笔,是小学语文老师根据作文教学的特点和任务,让学生围绕一个重点或中心进行的一种范围小、篇幅短的写作训练。小练笔在小学语文写作中的应用研究,是作文教学改革与创造的必由之路。正确认识小练笔对...
148.
醇
作者:
孙坪坪 赵秋色(指导)
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
179-179
摘要:
望见国旗飘扬的第一天,风在我心中播下了一颗种子。长歌唤醒它;长河滋润它;长灯照耀它。若寻一言与其相称,则愿名之为——醇。初见·明红缱绻醇者,清也。“红领巾松松垮垮地系,不勒脖子”,这是少不经...
149.
散文教学中的品言悟情——以《昆明的雨》卷入式对话阅读教学为例
作者:
张芸
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
189-189
摘要:
散文阅读教学,一直以来就是初中语文阅读教学中的一个难点。其中品味语言、感悟情感,是阅读赏析课需达成的学习目标。教师应在教学中通过引导学生咬文嚼字、细细品味,来体会捕捉蕴含在字里行间的思想感情...
150.
打造一双慧眼,挖掘一眼清泉
作者:
麦峻辉
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
198-198
摘要:
三年级时学生习作的起步阶段,也是决定学生走稳习作之路的关键一步,“万丈高楼平地起,靠的都是好地基”。了解三年级学生的心理,抓住小学生的特点,教师可以遵循一些规律,根据教材内容,有目的、系统地...
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语文新读写基本信息
刊名
语文新读写
主编
冯绍田
曾用名
主办单位
上海少年儿童出版社有限公司
主管单位
上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1004-6738
CN
31-2164/G4
邮编
200050
电子邮箱
ywxdxzz@163.com
电话
021-261365
网址
地址
上海市长宁区定西路1277号A1605室
语文新读写评价信息
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