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语文新读写期刊
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语文新读写2020年第28期出版文献
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。 本刊以新课程理念为指导,以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨,以培养和提高中学生的语文素养为追求,以发掘和扶助青少年文学新锐为己任,密切关注当代中国语文教学走向,同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果,大力倡导写作新理念,充分鼓励有创...
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主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
出版文献量(篇)
5352
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20
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1期
目录
151.
探析小学语文高年级生活化写作教学
作者:
章雄丽
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
3-3
摘要:
针对现代化社会的发展形势,提高教育水平,创造良好的教学环境,促进学生健康快速成长,掌握更多的技能才能在竞争中占据优势。本文主要面向高年级语文写作的教学,通过生活化教学方式,以一种通俗易懂的方...
152.
古诗词欣赏教学方法探讨
作者:
林斌武
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
6-6
摘要:
中华民族最早的文学类型是诗歌,诗歌也算是文学家族的长子。古诗词也是语文教学中的一个教学难点,也是语文教学的重要内容。在语文教学中,古诗词欣赏教学要求教师们结合学生学习水平、古诗词欣赏特点、课...
153.
关于生活化的小学语文作文教学方法探析
作者:
颜绍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
22-23
摘要:
语文学科作为一门衍生于生活的学科,随着近几年小学语文教育研究的深入,语文学科中蕴含的生活化内涵也愈发凸显出来。为了更进一步凸显小学语文教育生活性的优势、收获更好的小学语文教学效果,基于生活化...
154.
课外阅读在小学语文作文教学中的作用探讨
作者:
高燕
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
24-24
摘要:
在小学阶段,语文这一门学科承担着非常重要的职责,能够帮助学生积累基础知识,给他们未来的学习以及生活打好基础。在语文学科中写作是非常关键的一个部分,通过写作能够很好地看到学生的思维发展,写作是...
155.
新课改背景下高中语文写作教学策略探究
作者:
潘志宇
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
27-27
摘要:
在新时期的教育背景下针对各学科的课程改革也正在如火如荼地进行中,在众多学科教育中,语文作为一门非常重要的科目,应该发挥出首当其冲的改革重任,尤其是高中阶段的语文教育,承担着很多的教学任务和目...
156.
关于新课改背景下小学教育管理模式的构建分析
作者:
樊显波
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
32-32
摘要:
小学阶段的教育管理工作是非常重要的。在新课程标准深入推行的过程中教师应紧抓教育管理工作,以保证学生有一个良好的接受教育的环境。然而在具体的教育管理工作中往往存在一些问题,主要表现为教育管理理...
157.
利用自主、合作、探究的规律,促进小学生语文核心素养的发展
作者:
莫显东
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
44-44
摘要:
核心素养为教育改革明确了培养目标,也为学科教育细化了实施方向,因此教育事业要紧跟核心素养的脚步,将其落实并促进可持续发展。本文探讨在小学语文教学中,基于自主、合作、探究模式,发展学生核心素养...
158.
探讨小学语文高年级个性化阅读教学
作者:
李进
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
45-45
摘要:
随着我国教育事业的蓬勃发展发展,全国各地的教育事业都进行了有效的改革。个性化阅读教学如今已经成为改革背景下的热门话题之一。为了构建开放活跃的课堂教学和尊重学生的阅读感受,大部分老师为了提高小...
159.
故事教学法在幼儿教学中的运用探讨
作者:
陈尧芳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
47-47
摘要:
随着教育改革发展,幼儿教育需要注重幼儿的综合性成长。故事教学法利用了幼儿喜欢故事这一特点,能够提高幼儿在教学中的参与性,将教学内容做趣味性的故事表达,使幼儿得到健康成长。本文介绍了幼儿教学运...
160.
小学语文高阶思维能力培育的可能路径探讨
作者:
李伊妮
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
53-53
摘要:
语文作为小学教学的重要组成部分,不光是要培养学生的听说读写能力,更要注重提高小学生的综合素质和思维能力。因此,设计高效的问题情境能够有效提高学生的高阶思维能力,致力于学生进行深入学习。同时科...
161.
初中语文材料作文审题立意教学策略探究
作者:
吴世佳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
54-54
摘要:
材料作文是初中语文教学中的一项重要内容,要想写好材料作文,首先就要做好作文写作前的审题立意。也就是说,作文审题既要审视题目,更要掌握了解材料中的内容,深刻理解材料的含义。立意主要是指学生通过...
162.
小学语文阅读教学方法的问题分析与思考
作者:
黄文平
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
73-73
摘要:
近年来随着社会经济发展,国家对教育领域的关注程度和改革力度越来越高,这使得老师们不得不积极转变教学理念和教学方法。在小学语文教学活动中,老师越来越注重教学内容的多样性。本文从了解小学语文阶段...
163.
孔融文学作品艺术风格探究
作者:
潘振富
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
74-74
摘要:
孔融的文章在内容和形式上的完美结合促成了“气盛意遒”的文风。而无论在内容还是形式上,都离不开作者的气质秉性,正是这种气质秉性使他选择了这样的内容与形式,同时又促成了这样的作品风格,而如此“气...
164.
小学高年级语文多元评价模式研究
作者:
陈亲亲
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
76-76
摘要:
在小学高年级语文教学中,评价体系具有促进学生全面发展的作用,多元评价模式的构建进一步提高了语文评价效果,使得评价体系发挥出语文教学的实际作用。本文通过分析小学高年级语文评价体系的现状,对小学...
165.
让绘本在小学低年级道德与法治课堂中“活”起来
作者:
陶学梅
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
84-84
摘要:
国家统编版《道德与法治》低年级教材编写的最大特点就是采用了“绘本式”教材设计思路,运用图文结合的方式,把道德教育渗透在故事里。恰当地利用好绘本资源,既可以增加低年级学生道德与法治课程的乐趣,...
166.
多元智能理论在小学语文课堂教学中的应用探讨
作者:
汤奇章
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
85-85
摘要:
小学教育阶段是学生进行语文知识学习以及语文核心素养培养的重要阶段,但是在现如今的小学语文教学中,大部分语文教师都不能够根据学生的多种智能进行因材施教,而是采取“一刀切”的教学形式进行统一的语...
167.
时事政治在高中政治教学中的应用探讨
作者:
董芳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
90-90
摘要:
到目前为止,在我国高校的政治教学中并没有对时事政治进行广泛的开展,导致我国高中的政治教育与现实脱节。本文将从两个方面对时事政治进行论述,其一是时事政治的作用,其二是它的具体应用,使得高中政治...
168.
创设情境教学法在小学语文教学中的应用实践
作者:
黄雪龄
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
91-91
摘要:
创设情境教学法的应用是对传统语文课程教学形式的一种创新和完善,在日常教学实践中,教师要善于发觉情境教学法的应用优势和价值,创新课堂教学方法,为学生更好的学习创造有利的条件。文章围绕小学语文课...
169.
当堂落实关键知识点,打造小学语文高效阅读课堂
作者:
黄杏冰
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
120-120
摘要:
随着我国新课改的大力发展,小学语文教学也在随之发生着转变,教师们都在积极地转变自身的教学理念,以求通过小学语文教学课堂的实践来提升学生的语文素养和他们的语文学习能力。语文阅读是语文教学实践中...
170.
任务驱动式教学法在中职语文教学中的运用——以《胡同文化》教学为例
作者:
徐静
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
138-139
摘要:
任务驱动式教学法以学生为主体,以教师为主导,以任务为载体,聚焦学生学习方式的转变,旨在培养学生的思维能力、实践能力和社会适应能力。任务驱动式教学法符合学生的学习特点,与中职语文学科应用性强的...
171.
课堂观察视域下改进低学段字理教学的研究
作者:
林潇潇
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
140-141
摘要:
识字和写字是低年级小学语文教学的重要任务。字理教学在识字教学中的恰当运用将有利于突破识字教学的重难点。但在课堂教学实践中发现,教师运用字理教学的成效却是各不相同的,例如:部分教师“盲选”生字...
172.
插上阅读的翅膀,提高学生的阅读能力——新课改背景下的农村小学中高段阅读教学策略
作者:
卢明华
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
165-165
摘要:
阅读是学生获取语文知识、积累语言素材、提高语言技能的主要途径,在语文教学中占据重要地位。然而目前农村小学语文阅读教学仍然存在教学形式陈旧、教学内容单调、教学素材缺乏的问题,这些问题在一定程度...
173.
浅谈小学语文朗读教学
作者:
徐晓明
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
175-175
摘要:
随着部编版教材的全面使用,小学语文朗读教学显得越发重要。朗读可以使学生直观感受文字的优美并透过文字感受到文章字里行间作者饱含的情感,有助学生理解阅读材料,发挥学生的想象力。
174.
浅谈小学语文教学策略研究——以古诗词教学为例
作者:
林丽华
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
183-183
摘要:
古诗词是小学语文教学中十分重要的一部分,合理开展有助于培养学生的语言表达能力,帮助学生形成良好的人文素养,而且这还是新课改要求。为此,小学语文教师在课堂教学中应该清楚认识到这一点,引入多样化...
175.
浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施
作者:
汤言冰
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
184-184
摘要:
随着我国不断地发展壮大,人们在经济水平提高的同时,思想水平也在不断地提高,大家对文化和教育的认识越来越高,也逐渐重视教育问题。小学阶段的语文学习是学生提高自身综合素质和能力的关键,语文教师应...
176.
浅议特殊教育学校初中语文教学效果的优化
作者:
杜欣
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
186-186
摘要:
随着我国教育水平的提高,语文作为我国的国文,在初中学生的学习生涯中占据重要的地位。在特殊教育领域当中,语文作为初中教育阶段的一门基础课程,也是学习其它科目的基础,如何提升语文课堂的教学质量是...
177.
小学语文古诗词教学策略论析
作者:
臧云
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
190-190
摘要:
古诗的教学是小学中的重点,但是也是难度较大的环节,传统的教学形式单一、枯燥。所以,对于古诗教学的改进已经迫在眉睫。将教学氛围变得相对轻松,提高学生对于古诗的兴趣。本文就古诗的教学策略进行了分...
178.
让诗意无限延续
作者:
严丽好
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
196-196
摘要:
古诗词课堂上,我们在引导学生学完那一首首如歌如画的唐诗宋词,领略过那枫桥的钟声、大漠的孤烟……时,很多学生还沉浸在诗人的情感里,总会觉得意犹未尽,跃跃欲试想把它抒发出来。我就给古诗词来个延伸...
179.
数学故事《神奇的小数点》
作者:
陈倩 平丽娟(指导)
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
197-197
摘要:
今天早上起来,听到妈妈在给奶奶说超市大折扣,两人就在家里转圈圈,整理家里面缺的生活用品,有牙膏、卫生纸、油、米,我看完了一节汪汪队,我看着妈妈用手机将这些缺的用品做好相应记录,我看了一眼,有...
180.
《语文新读写》征稿启事
作者:
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管。上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。国内统一刊号CN 31-2164/G4,国际标准刊号ISSN1...
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尾页
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语文新读写基本信息
刊名
语文新读写
主编
冯绍田
曾用名
主办单位
上海少年儿童出版社有限公司
主管单位
上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1004-6738
CN
31-2164/G4
邮编
200050
电子邮箱
ywxdxzz@163.com
电话
021-261365
网址
地址
上海市长宁区定西路1277号A1605室
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