新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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724
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  • 作者: 贺聪玲
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  120-120
    摘要: 新课程改革对于新时代小学生的信息技术学习提出了六大要求,信息时代的发展对于现代的信息技术人才也提出了更高的需求。小学教育引入信息技术以来,无论是对教学本身还是对教学辅助方面都发挥着重要作用,...
  • 作者: 刘艳
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  121-122
    摘要: 随着数字化在初中教学中的应用,初中美术课堂教学因为信息技术的优势也逐步推进了数字化在教学中的应用。这是新课改背景下对初中美术课程教学的新探索,其有助于现代素质教育的发展,能有效提高学生的综合...
  • 作者: 包莉莎
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  124-125
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,各种教学应用程序(APP)层出不穷,涵盖整个教育阶段的全部资料。合理应用教学APP,可以促进个性化学习。本文结合自身教学实践,对教学APP在语文教学中的实践做了一些分...
  • 作者: 宋丽
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  131-131
    摘要: 社会经济的发展促进了信息技术的飞跃,如今,信息技术已深入到各个行业。在教育系统中,信息技术的应用大大提高了教学效率,为教学提供了丰富的教学资源。小学数学课堂教学中也离不开信息技术的应用,本文...
  • 作者: 李海琳
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  136-136
    摘要: "教妇初来,教儿婴孩。"在幼儿教育中,善于利用包括自然地理、人文风俗、传统艺术等在内的各类乡土资源,积极开展丰富多元的幼儿体育活动,不仅有利于贴近幼儿的实际认知和生活经验、优化课程结构、活化...
  • 作者: 李颜枳 颜炳辉
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  137-137
    摘要: 在素质教育改革的发展进程中,学校以及社会大众越来越重视对小学生身心综合素质和能力的发展、提升和评价。从班级管理角度来看,作为与学生接触最为密切的班主任,应当重新审视自身在班级发展过程中所扮演...
  • 作者: 胡丽华
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  140-140
    摘要: 班主任工作是一门学问很深的艺术,在这门艺术中,激励和帮助比批评更重要。每个班级中或多或少都会有几个"问题学生"。所谓"问题学生",是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。对待"问题学生...
  • 作者: 王传荣 路海霞
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  142-142
    摘要: 家校互动在小学班主任工作体系中占据着十分重要的地位,对于班主任工作效果的提升有着不可忽视的作用。然而,现阶段的小学班主任工作虽然比较重视家校互动,但实施效果不是很理想。针对这种情况,就需要小...
  • 作者: 叶圣陶
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  143-144
    摘要: 我现在不当教师。如果当教师的话,在"教师节"的今日,我想把以下的话告诉自己,策励自己。这无非"以后种种,譬如今日生"的意旨。"以前种种"是过去了,追不回来的了;惭愧是徒然,悔恨也于事无补;愿...
  • 作者: 姚舒扬
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  144-144
    摘要: 叶圣陶是我国著名的教育家。叶先生的诸多教育观念都对改进我国的教育理念起到了重要作用,如"应当教给学生学习的方法,而不是长期详细地灌输书本知识"。这一观点冲破了习惯于强烈依赖记忆和灌输的传统语...
  • 作者: 叶圣陶
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  1-1
    摘要: 我如果当小学教师,决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙,惹人心烦的小魔王;无论聪明的,愚蠢的,干净的,肮脏的,我都要称他们为"小朋友"。那不是假意殷勤,仅仅浮在嘴唇边,油腔滑调地喊一声,...
  • 942. 声明
    作者: 《新课程教学》编辑部
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  2-2
    摘要: 近来,随着《新课程教学(电子版)》杂志品牌效益和影响力的不断扩大,有部分单位、个人假冒我社的名义,从事"征稿、发展理事、业务培训、代理出版"等活动,收取"会员费、培训费、审稿费、版面费"等诸...
  • 作者: 王凤萍
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  9-10
    摘要: 一、教材分析教材中的这部分内容是在学生学习了数数、读数、写数的基础上进行教学的。学生通过学习20以内的数,已经积累了一些数的大小比较的经验,但抽象地比较数的大小仍比较困难。因此,教材首先通过...
  • 作者: 李久玲
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  13-15
    摘要: 一、教材分析本节课主要学习两位数加两位数的不进位加法,教材通过"小兔拔萝卜"这一有趣的情境,让学生在理解图意的基础上,积极动脑、大胆探索,从中发现问题、提出问题并解决问题,进一步体会加法的意...
  • 作者: 侯俊科
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  16-17
    摘要: 在新课程改革背景下,小学科学的教学目标被设定为培养学生的科学素养。那么,为了更好地实现教学目标,在实际课堂教学中,教师要巧妙地将三维目标有效地整合起来。目前,由于一些小学的科学教师专业素养较...
  • 作者: 戴新华
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  19-20
    摘要: 在多年的教学实践中,笔者摸索出"准备—试写—指导—修改—总结"式作文教学模式,重点让学生动手、动脑,用自己的话写自己的见闻感受。然后让学生对作文进行自我修改并主动与他人交换修改作文,充分发挥...
  • 作者: 吕连英
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  23-23
    摘要: 结合当前高中写作教学情况,笔者在分析思维导图的基础上,结合自身的语文作文教学经验,从多方面论述了通过思维导图提升议论文写作能力的措施,并探讨了在高中议论文写作中应用思维导图的具体步骤及方式,...
  • 作者: 邢杨
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  29-29
    摘要: 在小学语文教学实践中,阅读教学、写作教学均为教学关键。小学语文教师应当促成语文阅读和写作教学相结合,实现读、写原本的联系,使小学生能在阅读中掌握写作技巧、在写作中领悟阅读的含义,有利于培养小...
  • 作者: 任艳
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  30-30
    摘要: 小组合作是一种新型的提高效率或者提高积极性的方式,它已经被广泛应用到工作、生活中,在各个行业中都可以看到小组合作的现象。为了提高教学效果,相关人员将其引入日常的教学工作中,逐渐发挥越来越大的...
  • 作者: 李月红
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  33-33
    摘要: 随着社会的发展,新时期的历史教育也有了更为丰富的内涵。在素质教育全面推进的今天,高中历史教学不能再局限于历史知识的传授,教师还要加强对学生家国情怀、历史解释、史料实证、时空观念、唯物史观这几...
  • 作者: 张振山 王倩倩
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  34-34
    摘要: 文本细读作为阅读教学的一个重要环节,教师通过文本细读可以更好地对学生进行引导,是提高学生语文素养的有效途径。本文通过对文本细读和小学阅读教学的联系进行分析,对文本细读在小学阅读教学中的重要性...
  • 作者: 周琳 彭建 胡志艳 郑中梅
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  36-36
    摘要: 学习拖延是小学生学习中的普遍状态,不仅会影响其学习效果,还会对其成长造成不可小觑的消极后果。笔者主要从个性特征、自我效能感、学习情绪三个内在因素出发,探究影响学习拖延的内因并提出相应的教育策...
  • 作者: 何雪平
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  37-37
    摘要: 小学作文教学目前一直存在这样一种现象:学生写的繁杂众多的作文,教师总要花费极大的气力去逐一批阅、加注评语。可是,作文本一旦发至学生的手中,他们迫不及待想知道的便是分数,而对于教师的批改和评语...
  • 作者: 刘伟佳 田巍
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  39-39
    摘要: 自主学习能力是新时期学生发展和进步的一项基本能力,随着我们国家教育改革的不断推进,自主学习能力的培养日益成为目前教学工作的重点。在传统的教学模式之下,学生只能被动地接受知识,而没有办法有效地...
  • 作者: 姚立全
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  44-44
    摘要: 在新课程改革背景下,课堂教学已经转换为教师与学生一起合作完成学习的教学模式。这种新颖的课堂教学模式有利于学生积极展现自己的想法;有利于教师和学生相互配合,进一步培养良好的师生感情;有利于激励...
  • 作者: 刘永
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  47-47
    摘要: 随着教育改革的不断发展,传统教学理念方法往往无法实现教育改革的目标,因此,不少教师都开始对传统教学理念方法进行创新。"简约·智慧"教学模式就是在这个背景下诞生的。本文以高中生物教学为视角,探...
  • 作者: 王喆
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  52-53
    摘要: 在历史课堂教学中,爱国是时常被谈及的话题。在新课程视角下,历史课程灌输爱国思想,秉承爱国原则,落实爱国主义是基本的任务。在教师视角下,促使学生践行爱国行为是其基本的目的,这已然成为课堂教学的...
  • 作者: 潘丽丽 苏华
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  54-54
    摘要: 如何培养学生的分析思维能力,让他们正确且持续深入地思考问题是创设有效课堂教学的基础。如何有效地帮助初中生不断完善自己的学习方式,提升学习能力是教学中的关键问题。对教学中的问题进行层级设计,能...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  56-56
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,我国小学语文教学也随之发生了相应的转变。就课堂教学模式而言,传统的教学方法在很大程度上已经不能完全满足当今时代发展的需求了。如何构建高效课堂教学,帮助学生形成语文核...
  • 作者: 王俊 聂聪聪
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  62-62
    摘要: 新课程改革以来,要想提高小学语文个性化阅读教学质量,必须树立以学生为本的教学思想,确立使学生熟练掌握书面语言、口语表达能力和正确分析解决问题能力的教学目标。本文以小学语文教学中个性化阅读教学...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
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