新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
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目录
  • 作者: 程琳琳
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  8-8
    摘要: 高中信息技术教育的目标是培养学生良好的信息素养,包括信息意识、信息伦理道德、信息技术基础和技能,以及获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。本文介绍了信息技术核心素养的内容,并提出了丰...
  • 作者: 唐燕
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  21-21
    摘要: 以学生为主体开展语文教学已经成为现阶段小学语文教学的主要趋势。小学语文教师在构建高效课堂教学模式的过程中,应从学生的角度出发思考教学中存在的问题,调动他们学习的主观能动性,从而使其养成良好的...
  • 作者: 李树龙
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  30-30
    摘要: 如今的初中地理教学中仍存在许多问题,在这样的教学模式下,难以高效实现素质教育,学生也无法有效体验地理所带来的无限魅力。学生仅仅是在教师的监督之下形成短期性的记忆,并不能深刻地理解地理知识。针...
  • 作者: 柳剑
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  31-31
    摘要: 随着社会的不断进步和经济的迅速发展,目前我国对艺术文化教学越来越重视。在如今的初中教学过程中,音乐教学有了明显的改变,尤其是钢琴伴奏在这个过程中有着明显的作用,在一定程度上激发了学生对音乐的...
  • 作者: 牛世军
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  41-41
    摘要: 在新课改背景下,保证小学语文教学的有效性是一个十分重要的问题。有效的教学旨在以学生为课堂主体,提高学生的文化素养。通过开展小学语文教学帮助学生形成基础素养,让学生形成正确的价值观、人生观和世...
  • 作者: 吴旻
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  46-46
    摘要: 作文教学是小学语文教学中的重要组成部分,是培养与训练学生知识输出能力的重要渠道,所以,如何提高小学语文写作教学效率,成为教师集中关注的问题。基于此,本文以小学作文教学为研究视角,结合实践经验...
  • 作者: 高志文
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  54-54
    摘要: 由于小学生刚接触写作,所以教师的教学过程并不轻松,导致教学质量不高。教师在教学过程中让学生把读和写结合起来能有效提高学生的阅读能力和写作能力。教师在教学过程中有目的性地引入阅读,将其融入写作...
  • 作者: 张志洁
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  64-64
    摘要: 分层教学与因材施教相对应,在高一英语教学中实施分层教学,能实现对不同英语水平学生的高效教学目标,提升英语课堂教学效率。本文分析了在高一英语教学中实施分层教学的必要性和可行性,并探究了在高一英...
  • 作者: 张慧芳
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  73-73
    摘要: 随着社会的不断发展,科技的不断进步,教育问题成为大众关注的热点话题之一,人们对于教育工作者的要求也越来越高。因此,为达到现代科学教育目标,教育工作者应根据学生不同的基础情况,不同的需求,使用...
  • 作者: 刘登高
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  78-78
    摘要: 探究性的实验教学方式能够让学生对化学学科保持积极的学习态度,因此,化学教师可以将这种教学方式与其他教学方式进行有机融合,从而提高学生的化学素养。本文根据自身对探究性实验教学的理解以及化学学科...
  • 作者: 李兴华
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  79-79
    摘要: 物理学科的理论性较强,物理教学中的纯理论教学对学生来说具有一定难度。单纯地进行理论知识的教学会让学生对学习产生畏难情绪,对物理知识的学习兴趣不高,物理教师可以借助课外的实验活动来提高学生对物...
  • 作者: 刘畅
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  80-80
    摘要: 差异化教学是实现以班级为单位的教学提升,使学生的个体情况得到体现,促进学生共同发展的教学模式。在初中物理教学实践中应用差异化教学需要从实际出发,使学生的个体差异和群体差异在教学过程中得到充分...
  • 作者: 姜利剑
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  82-82
    摘要: 培养学生的计算思维是信息技术课程的核心目标之一。但在小学信息技术教学中,存在着教学内容和实际脱节、教师思想认识不够、教学方式单一等问题。鉴于此,我校教师分析现状,剖析原因,提出了"二五二"式...
  • 作者: 李学超
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  83-83
    摘要: 应用题是数学教学中的重难点,对学生的思维能力、理解能力、概括能力以及对知识的掌握程度有着严格的要求,而小学生一般以直观思维和形象思维为主,对题意的把握并不准确,导致在解题中会出现各种问题,此...
  • 作者: 史爱彬
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  88-88
    摘要: 小学体育课程能促进学生健康快乐地成长,锻炼学生良好的身体素质。体育游戏既可以使学生的身体得到锻炼,又可以让学生爱玩的天性得到发展。本文主要从体育游戏发展的模式、过程与原则两方面探析体育游戏在...
  • 作者: 董新美
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  91-92
    摘要: 在多年的初中生物教学实践中,笔者深感生物学科教学的魅力巨大,感受到走进生物世界的美妙,生物课堂教学有如引领学生游览丰富多彩的生物殿堂。生物教学更需要一种艺术,而艺术的本质就在于创造美的形象,...
  • 作者: 李树丽 蔡志江
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  95-95
    摘要: 语文课程是传递中华优秀传统文化的重要载体。本文就在初中语文教学中渗透中华优秀传统文化的必要性进行探讨,并给出了在初中语文教学中渗透中华优秀传统文化的措施。
  • 作者: 韩伟伟
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  101-101
    摘要: 在高中政治教学中,教师要注重对高中生政治素养的培养,帮助学生实现综合能力的提升,促进高中政治教学的高效开展。
  • 作者: 翟永强
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  105-105
    摘要: 课堂是教学的主要阵地,也是传播知识、检验教师教学能力的重要场所。随着新课改的不断深入推进,高中音乐鉴赏教学模式和教学手法都出现了新的变化,这也给教师的课堂调控能力提出了新的要求。本文以高中音...
  • 作者: 赵文杰
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  107-107
    摘要: 高中生正处于身心发展的关键时期,加强对其优良心理品质的培养,不仅能促进其身心健康协同发展,还能促进学生的人格不断健全,社会适应能力不断增强。本文主要简述了心理品质内涵及培养的意义,探讨了培养...
  • 作者: 王宏燕
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  114-114
    摘要: 小学美术作为小学教育的重要组成部分,是培养学生审美能力,实现个性发展的关键时期。新课改背景下,要求教师在美术教学中重视学生的个性培养,实现学生的全面进步。这就要求教师在小学美术教学中从创新教...
  • 作者: 薛真真
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  119-120
    摘要: 《圆的认识》是小学数学中非常重要的内容,也是几何知识中非常基础的内容。在小学数学《圆的认识》的教学中,教师不仅要让学生学习到圆的有关知识,还要通过不同的教学方法,使学生掌握这些知识的原理,激...
  • 作者: 刘洋
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  122-122
    摘要: 在高中音乐教学中渗透德育,不仅能让学生更好地理解与掌握音乐基础知识,感受音乐作品所要表达的思想情感,而且能帮助学生培养正确的世界观、人生观和价值观。本文以古琴名曲《流水》的教学为例,就高中音...
  • 作者: 王婷
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  123-123
    摘要: 郭沫若是五四时期杰出的诗人,《天上的街市》是他于1921年完成的一首现代诗歌。这首诗歌被选入语文部编版七年级上册教材。如今距离郭沫若创作这首诗歌的年代已经很遥远,学生很难产生时代共鸣,那么,...
  • 作者: 刘斌 刘淑萍
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  124-124
    摘要: 随着科技的高速发展,信息技术和教育教学的融合也成为一种必然趋势。电子白板的出现,不仅可以满足教师的教学需求,也能实现现代科技与传统教学的融合,给教学带来更多的可能性。基于此,本文将探究希沃白...
  • 作者: 杨明龙
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  128-128
    摘要: 将数学教学与微课相结合既能提高数学课堂教学效率,又能在趣味性教学的引导下激发学生的学习积极性,实现其主动学习。本文把微课作为初中数学教学的重要工具,并研究在此过程中出现的问题和创新性的解决措...
  • 作者: 闫君
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  132-132
    摘要: 课堂是教学的主要阵地,也是学生提升学习能力的主要场所。目前,计算机信息技术日臻完善,使得其能为教育行业更好地服务。在小学数学教学实践中,教师应利用当前信息技术飞速发展这一契机,将信息技术与小...
  • 作者: 李宗苗
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  133-133
    摘要: 我国有着几千年的发展历史,其中蕴含着各种各样的文化,这些都是古人智慧的结晶,也是生活经验的总结。本文分析了中华优秀传统文化教育在幼儿园一日活动中的渗透策略。
  • 作者: 吕泽文 张琳颖
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  137-137
    摘要: 教育一直是社会重点关注的话题,初中教育是学生的重要时期。本文分析了初中班主任在班级管理工作中存在的问题,结合新课改对班主任的班级管理工作提出合理建议,以帮助班主任更好地管理学生,提高学生的学...
  • 作者: 陈伟
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  140-140
    摘要: 高考改革背景下,高中教学和管理都发生了一些变化,这就需要我们对高中教学管理工作进行新的思考。高中教学管理人员也应该对自身的管理模式进行创新,保证其能满足高考改革的新要求。本文就高考改革背景下...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
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