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小学教学参考：综合版2006年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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1. 时代呼唤个性化刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 在新课程理念的观照下，我们广大教师自觉地运用新的学习方式，如自主学习、探究学习和合作学习等，以促进学生和谐地发展、富有个性化地发展。然而，我们传统崇尚的是整齐划一。这种文化沉淀和思维定势，使...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 教育课题研究是教育科学研究的重要组成部分，它是通过对所选课题的设计，借助科学的研究方法，进行有针对性的探索，最终解决问题的一种创造性的认识劳动。时代呼唤“科研型”教师，为了拓展知识领域，提高...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 在构筑和谐社会里，我们应抓住新课程改革的机遇，落实新课标精神，与时俱进、开拓创新，探索教学方法，全面推进素质教育。我校以教科室为龙头，指导和协作教研组搞好教学研究工作。我们本着“科研促教，科...
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4. 让教师在对话中成长刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 在知识爆炸的时代，对话已不仅是简单的人与人的交流，它已经被赋予了深刻的社会与政治意义，成为人们普遍追求的一种生存状态。把对话引入教师的成长与发展中，则是希望它能让我们对自身的教育行为进行重构...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 随着国家基础教育课程改革的开展和深入，以教师讲学生听、教师示范学生模仿为基础特征的音乐教学模式已被摈弃，建立了顺应时代发展、符合学生需要的教学模式。这次课改中，我们深深体会到只有让学生掌握“...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 新课程改革的目标是体现时代要求，要使学生具有初步的创新精神和实践能力，具有适应终身学习的基础知识、基本技能及方法，那么在新课程理念下如伺培养学生的创新精神和实践能力呢？
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 在课堂教学上，教师面对数十位学生，每位学生的状础包括知识基础、心理发展水平、智力因素与非智力因素等）都不同，生成的资源也是丰富多彩的，有的能改变某一个教学环节，有的能改变几个教学环节，有的甚...
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8. 审视新理念下的课堂教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 随着新的课程改革不断推进，越来越多的教师开始用新课标指导自己的教学实践。教师的观念在逐渐更新，学生的主体地位开始得到体现，以培养学生创新精神和实践能力为目标的自主、合作、探究的学习方式被广泛...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 2003年秋，我到一年级任一个班的语文科教学工作，直接参与“课改”实验。一年级的小学生只有7岁左右，他们好动，随意性强，遇到感兴趣的事情精神专注，遇到不感兴趣的事情便自个儿“忙”起来，任你怎...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 新世纪的教育，应该是以面向全体学生的教育。而面向全体的基本要求，就是要求教师切实关爱每一个学生，使“好学生”、“中等学生”和所谓的“差生”、“后进学生”都在原有的基础上得到充分发展，得到新的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 贯彻新的课程标准，课堂是主阵地，作业就是分战场。我们要增强学生在作业中的主体意识，把做作业的主动权交给学生，适当放手让学生自己设计作业，自主选择作业，自主定量，布置能培养学生各种能力的作业，...
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12. 谈小学生创新能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 要培养学生的创新能力，就要让学生勇于提出疑问，学生提问的积极性提高了，也就激活了学生的思维。课本中的问题主观性较强，作为教师不能用参考书的现成答案来束缚学生的思维，要鼓励他们积极地独立地思考...
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13. 新课改 新理念 新课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 记得有位家长这样对我说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”这句话久久地在作为一名小学教师的我心中回荡，使我深感责任的重大。我更忘不了美国教育家杜威先生的一...
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14. 如何在教学中渗透爱国主义思想教育刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 爱国主义思想教育是教师对学生树立正确思想的永恒主题，也是时代发展的要求。如何在小学数学教学过程中渗透爱国主义思想，这就要注意把思想教育与数学紧密地联系起来。力求水乳交融，收到实效。下面就如何...
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15. 创设情境，培养学生的创新精神刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 在改革开放的今天，人们不得不深思，教育应该为新世纪培养怎样的人才？江泽民强调：“创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，创新的关键在人才，人才靠教育，教育水平提高了，科技进步和经济发...
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16. 谈新教材与新教法的研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 小学数学新教材实施以来，从知识构成的体系来看，整个小学数学教材所涉及的数学知识点汇成了数学结构系统的两条“河流”。一条是具体直观的知识点构成的易于被发现的“明河流”，它是构成数学教材的“河床...
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17. 合作学习的探究和实践刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“教师应激发学生的积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经...
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18. 谈数学教学中的思想品德教育刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 小学数学是基础教育的一门重要科学。根据科学特点结合数学教学内容。有机地进行思想品德教育是提高数学教学质量，提高民族素质不可忽视的因素。 我们星海小学几年来坚持课程标准的要求，结合教学内容对...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 班主任是班级的管理者、良好班风和师生良好关系的组织者、建设者。要经营好一个班集体．做个受学生尊重和爱戴的班主任，我觉得班主任必须要在班级整体环境和自身内在修养这两方面上下工夫，只有具备“内外...
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20. 小组合作学习的常见误区及对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 小组合作学习主要是通过学生间的互动交流实现优势互补，既有利于人人参与探究学习的全过程，促进师生之间、学生之间信息的多向交流，又有利于培养学生的团体合作精神。于是这种教学组织形式很快得到广大教...
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21. 教学相长 教无定法——教学三得刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 教要得法：在教学《长方形面积计算》这一课时，许多教师历来的做法是：让学生剪下许多1平方厘米的小正方形纸片，再用这些正方形小纸片去拼摆出长方形并数出长方形的面积，最后推导出面积计算公式。这样做...
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22. 如何创设教学情境刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 新课程理念强调：“课程要关注儿童的生活世界，要成为学生生命历程的重要组成部分，课程要面向社会生活实践。”同时西师版实验教科书教师培训资料中也明确指出：“数学素材来源于学生的现实，让学生在具体...
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23. 如何科学把握教学内容生活化刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 改革课堂教学是当前教育工作者的一个热点话题。在教学实践中，教师要善于捕捉生活中的数学现象，挖掘数学知识的内涵，让数学课堂生活化，把学生的生活经验课堂化，树立“人人学有价值的数学”，“人人都能...
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24. 培养问题意识提高创新能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 问题意识是思维的动力、创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点。高度肯定和重视学生问题意识的培养，为中外教育家所共识。因此，必须创设良好的教育环境和气氛，采用启发式教学，精...
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25. 在开放式教学中培养学生的创新意识刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 小学作文教学应以学生的发展为中心，少一点依纲据本。多一些自由表达；少一点规则要求，多一些活动游戏；少一点传统理念。多一些突破创新。教师应把学生从课本与课堂中解放出来，激发学生大胆地表达自己的...
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26. 对小学研究性学习的认识刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： “研究性学习”作为一种学习方式，是相对于“接受性学习”而言的。它具有综合性、实践性、开放性和自主性的特点。小学的研究性学习又有它自己的含义、特点。
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27. 谈教学的灵活性和丰富性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 创新，对于我们并不陌生。新课程、新教材体现了新思想、新观念、新创意，为学校的教育教学带来了新气象、新变化。同时也给课堂教学注入了新的活力与生机，使课堂变得丰富多彩。鲜艳的版面、新颖的题型及各...
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28. 让学生成为学习的主人刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 有人戏称，我们的课堂教学遵循着“四部曲”：首先是“赶鸭子”，把学生都赶到教室里去；其次是“填鸭子”，给他们很多东西；填完以后，到期终就是“考鸭子”；最后学生都变成了“板鸭子”。反思一下：我们...
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29. 让学生想学、乐学、会学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 我们在实际教学中，还有不少教师用新教材走老路，离课改要求——自主、合作、探究有很大的距离，教师忽视了学生主体的学习行为参与和自主学习能力的培养，而导致了高时低效，投入和产出不成比例。在全面推...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 所谓“愉快教学”是学生在教师起主导作用的前提下，充分发挥自己的主体作用，要学生在师生的双边活动及在愉快的情境中，获取知识，发展智力，培养能力。这种教育的核心是激发学生的学习兴趣，调动学生自觉...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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