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小学教学参考：综合版2008年出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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301. 如何提高小学数学课堂教学的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 伴随着新课程改革的新理念和新思想，我们的课堂教学发生了翻天覆地的变化。学生的个性得到了张扬，教学气氛异常活跃。然而，凝眸反思，我们清醒地认识到：在热闹与自主的背后，折射出放任与浮躁，也折射出...
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302. 小数教学的同题课很有研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 有幸聆听了著名特级教师朱乐平的一堂数学课和一场精彩的讲座。朱老师认为。随着课改的不断深入，作为一线的老师，同题课研究是很有研究价值的。联想到本人曾经在全市小数课改研讨活动中所执教的“三角形面...
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303. 小学生阅读指导之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 合格人才的知识架构必然建立在广泛的阅读上。古人对阅读有着功利的提法，即“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而今换成另一种说法是“阅读给我们的事业和爱情奠定基础”，则有异曲同工之妙。那么，作为...
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304. 激发兴趣 快乐识字刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 识字教学是小学语文教学的首要任务，也是低年级语文教学的重点之一。由于需要大量地识字，学生难免感到枯燥，甚至力不从心，不能达到识字的要求。要让学生有主动识字的欲望，必须激发学生的识字兴趣。那么...
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305. 摭谈古诗教学中的“五美”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 古诗是中国古代文学史上一颗璀璨的明珠，一直以其生动凝练的语言、优美和谐的韵味、清新高远的意境、广博深邃的思想而广为传诵。而入选语文教材的古诗，更是历经锤炼的名篇佳作，是学生领悟古文化无穷魅力...
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306. 如何创设和谐的美的教学环境刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 语文教学是一门美的艺术，语文学习更是追求美的过程。柏拉图认为协调就是美，反之就是不美。在语文课堂教学里，应创设和谐的美的环境，让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游，欣赏语文的美。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“阅读教学是教师、学生与文本之间的对话过程。”把阅读教学看成对话过程，是对传统阅读教学观念的冲击和改造。那么，在新的课程理念下，教师如何使对话行之有效，让课堂生命焕发活...
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308. 谈拓展三年级作文片段训练的有效途径刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 小学三年级作文训练是由说话、写话走向命题作文的中转站。学生既存在无话可说、无材料可写的现象，又存在有材料不知如何表达的问题。这一阶段，如果教师不去摸索符合学生特点的训练途径与规律，是难以提高...
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309. 语文教学应促进学生的发展刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“语文课程要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步养成良好的个性和健全的人格。”语文学科是人文学科，语文学习的特点就是让学生在读书中整体感知，在读中感悟，重在“熏...
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310. 加强数学阅读指导 提高数学学习能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 学生的“数学语言”水平，是其智力发展和接受能力的重要指标。数学语言发展水平低的学生，课堂上对数学语言信息的敏感性差，思维转换慢，从而造成知识接受质差量少，在平常的教学实践中，经常听数学成绩差...
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311. “20以内退位减法”教学再探与反思刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 一、第一次尝试教学 1．实录： （1）出示例1蘑菇图，要求学生看图说说图意。 学生看图说图意：一共有14只蘑菇，地上有9只，篮子里有5只。
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312. 把握学习起点 构建有效课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 由于一部分教师对“教学起点”把握不准，导致教学行为的偏差，使数学课堂变得苍白无力。本文结合笔者的教学实践，拟在课前、课中、课后三个时机，浅谈把握学习起点，提高课堂有效性的实践策略，以期得到同...
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313. 巧比分数大小刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 分数大小比较是加强学生对分数意义的认识，培养学生数感的有效手段之一，在实际的学习中，有些分数的大小比较可以直接利用结论进行，即“分母相同的分数，分子大的分数就大；分子相同的分数，分母大的分数...
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314. “梯次训练法”在英语口语训练中的运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 随着素质教育的深入开展，小学英语教学中对于听说能力的要求有了明显的提高，培养“说”的能力已成为英语学习初始阶段的主要教学目标之一。那么，怎样才能有效提高小学生英语口语能力呢？那就需要一套行之...
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315. 捕捉瞬息之变 绽放教学智慧刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 教学智慧是指教师面临复杂的教学情境所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。新课程标准认为教学活动应该是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。那么我们怎样才能适应新课改的要求，使我们的英...
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316. 在英语教学中如何激发学生学习兴趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 众所周知，在学习过程中，“兴趣就是最好的老师”。许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。因此，作为中学的英语教师，首先应该先去激发学生的学习兴趣。古往今来，凡是教学上有所建树的教师，无...
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317. 让德育课堂在生活中绽放光彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 传统的教育理论认为：德育教育首先需要对受教育者（在学校主要指学生）灌输正确的道德认识。目前我们的德育教育所遵循的就是这个原则，不管你的年龄多大，能不能理解，一进入学校从小学一年级或从学前班就...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 综观目前的品德与生活课，活动化教学确实在轰轰烈烈地开展着。有些活动确实很热闹，有些活动确实很精彩，但仔细观察，我们也不难发现活动背后存在着值得思索的问题，那就是活动教学缺乏有效性。这里的实效...
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319. 整合品德课程资源 构建品德生活课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 几年的品德教学实践，使我为之困惑的是：虽然认真设计教学方案，竭尽全力想上好课，可总是无法走进学生的心灵深处，不能真正地实现与他们情感的共鸣。究其原因，是自己局限于书本的世界，脱离了学生的现实...
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320. 新课程小学品德教学期盼回归生活刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 小学阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。为了增强儿童品德教学的针对性、实效性，切实地为他们形成正确的生活态度、良好的道德和科学素质等打好基础，必须充分构建符合本阶段儿童身心...
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321. 美术作业真实性评价的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 美术作业的真实性评价指教师在真实性评价的理论指导下，对学生的美术作业进行评价时，要关注人和人的发展，体现出尊重与关怀，激发被评价者的主体精神，帮助学生认识自我，建立自信，促进学生在原有水平上...
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322. 美术教学中学生自我评价办法探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 一、学生自我评价 学生自我评价是指小学生在各种学习活动和社会实践活动中对自身素质或自身在群体中的表现所做的价值判断。在小学阶段，小学生对自己的正确的自我评价决定着小学生的自主功能的正常发挥...
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323. 快乐和谐的音乐美刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 音乐表现美，和谐产生美，和谐是事物的最佳状态。和谐的音乐是美的，和谐的音乐课也是美的。构建和谐的课堂应当是每一个音乐教师永恒的追求。
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324. 小学音乐欣赏课的探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 小学生的欣赏能力受到经验、阅历的限制。音乐水平还很低下。怎样才能使学生更好地欣赏乐曲，养成聆听音乐的良好习惯呢？我在教学中为激发学生听赏音乐的兴趣，采取了如下一些适合小学生心理特点的欣赏教学...
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325. 谈小学音乐教育中学生审美能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 《音乐课程标准》中对中小学音乐课程的总目标做了明确地阐述：“音乐教育要以审美为核心，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生热爱音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力。提高...
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326. 阳光体育公约：体育锻炼的有效延伸刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 一、背景：建国以来第一次全国学校体育工作会议召开了 2007年5月24日，新华社受权全文播发了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出：增...
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327. 《食物包装上的信息》教学案例与反思刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 一、创设有效的教学情景 案例描述1 导入新课时教师创设了这样的情景：邻居王爷爷是一位糖尿病患者，但他很想喝一罐八宝粥，老师找到几种不同的八宝粥，大家认为王爷爷喝那种合适呢？为什么？（教师提...
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328. 明辨真伪，呼唤真实有效的科学课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 最近，在听课中发现一些教师在课堂上表现得很浮躁，教学活动不从实际出发，重形式轻实效。从整个课看，热热闹闹，学生学得开心，但是不是发展了学生的理性思维？是不是真正使学生的探究活动逐步引向深入？...
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329. 科学探究中要渗透人文精神刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 人文精神的养育充实了人的精神世界，让我们更懂得人需要关爱、理解。小学科学是一门以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，在科学探究中渗透人文精神，是人全面发展的需要。
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330. 《观察与描述》教学谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 苏教版《科学》三年级上册第六单元观察与测量中的《观察与描述》一课。本单元是科学方法系列单元中的第一篇，集中为孩子们安排和设计了一系列观察与测量活动，使孩子们对观察与测量的作用形成较明晰的认识...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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