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小学教学参考：综合版2010年出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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541. 谈学生语文学习习惯的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 古今中外,许多名人都十分强调学习习惯的养成。美国的林肯说：＂事实上教育便是一种早期的习惯。＂当代教育家叶圣陶说：＂什么是教育？简单一句话,就是要养成习惯。＂这样看来,学习习惯的形成,无非就是...
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542. 浅谈如何提高农村学生的语文素养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 《语文新课程标准》指出,语文教育要达到的目的是＂使学生获得基本的语文素养＂。那么,何谓语文素养呢？它是指以语文能力为核心,是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方...
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543. 把探索的主动权交给学生刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 著名教育家布鲁纳指出：＂探索是数学的生命线,没有探索就没有数学的发展。＂在数学课堂教学改革的今天,教学活动的核心是学生的主动探索。而现实课堂,教师对学生主动探索学习这方面的教学显得比较薄弱,...
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544. 课堂因探究而精彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：＂除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式。＂由此可见,倡导探究学习,引导学生经历知识的获取过程,是当前小学数学教学改革的重要内容。
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545. “体验式数学教学”模式浅探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一、理念搜索与构建＂体验式数学教学＂模式,是教师本着＂把数学课程的总目标落实到每节课上＂的理念,精心设计教学的每一环节,引导学生将数学学习置于自然、生活和社会的广阔背景下的教学。教师引导学生...
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546. 试论在新课改下的数学教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 《数学课程标准》中指出,动手操作、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在这理念的指导下,我也在教学中尝试着——注重引导学生观察、实践、归纳、分析和整理,为学生提供充分的实践和探索的机...
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547. 整合媒体资源 实施愉快教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 教师利用多媒体内容丰富、信息量大、表现手法多样,教学手段直观、生动、形象、易于立体展现,特殊音像效果和生动画面的优点,巧设情境、展现鲜活素材、游戏等,让学生轻松愉快地接受知识,积极地参与学习...
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548. 浅谈小学数学作业的设计艺术刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 作业设计,是教师备课的重要一环。数学作业的设计,是一种具有创造性的工作。数学教师必须讲究作业设计的艺术,依据学生的心理特点,设计形式多样、内容现实有趣、富于思考探究的数学作业。
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549. 构建小学教学多元化评价模式刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 评价是联系教师与学生思维、情感的重要环节。伴随着新课标的实施,多重性的评价将更有利于学生学习信息的多方位、多角度的交流,有利于培养学生自我评价和评价他人的能力,有利于学生的主体地位,有利于因...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 设计理念新课标明确指出,口语交际能力是现代化公民必备的能力。语文学科承担着培养学生倾听、表达和应变能力的途径,本课教学巧设情境,通过实践或模拟训练开辟一条提高口语交际能力的途径,让学生真正成...
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551. 在活动中感悟数学——“可能性”教学案例刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 教学目标：1.通过活动,使学生初步体验事件发生的可能性。2.结合具体情境,进行初步的猜测和推理,能用＂一定＂＂可能＂＂不可能＂等词语描述生活中一些事件发生的可能性,感受数学与生活的联系。
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552. 《掌声》教学设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 教学目标：1.会认10个生字,会写13个生字,并运用所学的方法识记生字,正确读写16个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,通过理解重点词句,体会人物的内心情感。3.理解课文内容,知道人与...
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553. 让“问题情境”充满活力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： ＂问题情境——建立模型——解释与应用＂是数学课程标准倡导的教学模式。目前,问题情境创设的重要性已被广大小学数学教师所接受,并已在课堂教学中加以实施。但有些问题情境只注意到宽泛性、趣味性、开放...
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554. 数学实践活动教学策略初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 数学实践活动课是指学生在教师的指导下,以解决某一实际的数学问题为目标,以引起学生的数学思维为核心的一种新型的课程形态,它是对数学学科的延伸和发展,是对学生理解、运用数学基础知识和基本技能的升...
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555. 浅谈人物对话的朗读指导刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 朗读是一门艺术,指导朗读也是一门艺术。人物语言是人物思想、品德、性格、情感等方面的外在反映。教会学生准确地朗读人物对话,不但能帮助学生理解课文内容、领会课文人物形象,而且对学生掌握人物对话形...
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556. 浅谈低年级说话训练刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 新课程标准指出：作为＂工具性与人文性的统一＂的语文课程应使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。显然,口语交际能力的培养是语文教学的重点之一,也是每个学生将来...
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557. 叩响“识字”之门刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 《语文课程标准》对于识字教学明确指出：让学生喜欢识字,有主动识字的欲望。＂识字＂贯穿于小学语文教学的始末,起着举足轻重的作用。如何让学生学得扎实,记得牢固呢？我认为,应从激发兴趣开始。这就要...
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558. 农村小学生活实践式口语交际教学新探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 《语文课程标准》提出：＂语文是工具性和人文性的统一。而语文是最重要的交际工具,应当培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会...
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559. 小学数学实践活动的研究和思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 小学数学活动课是学生在教师的指导下,综合运用所学知识,以自主探索与合作交流的方式,开展形式多样、丰富多彩的学习活动。数学活动课有别于一般的数学课堂教学,能起到数学课堂教学所不能替代的作用。
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560. 沉下心来教语文刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 随着社会的飞速发展,一种＂浮华＂的风气日益冲击我们的语文课堂,一些教师一味追求课堂的华丽与精彩,使得语文课堂偏离了它的本质。近来,听了几节课,更引发了我对日常语文教学的几点思考。
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561. 欣赏错误也是一种美丽刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 课堂是学生出错的地方,错误是伴随着学生一起成长的。教师用资源的眼光来看待学生学习中的错误,教学的天空会更广阔。在课堂教学中,我们要敢于正视错误,展示真实的课堂;要能够预设错误,展现多姿的课堂...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 听说读写不仅是语文教学的任务,在数学教学中,培养学生听说读写能力,养成良好的听说读写习惯,也是一个值得重视的问题。以下笔者根据自己的教学经验略作总结,以求抛砖引玉。
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563. 数学教学媒体运用的问题与对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 多媒体教学以它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,创造出了＂情智合一＂的学习环境,促进了学生积极主动地学习,加深学生对教学内容的理解,有效地提高了教学效率。然而在积极推进农远工程,充分发...
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564. 低年级数学教学要加强口算能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 口算,它是一种不借助计算工具,主要依靠思维、记忆直接算出得数的计算方式。新课标指出,口算既是笔算、估算和简算的基础,也是计算能力的重要组成部分。口算能力的培养是小学数学教学过程中很重要的能力...
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565. 小学数学教学中创新思维的培养和训练刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 学生思维的创造能力是在一般思维的基础上发展起来的。创造性思维能力的培养,是思维能力培养的高层要求,思维的创造性主要表现在对思维材料高度概括后集中而系列地迁移。在实际工作中,可从以下几个方面培...
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566. 找准突破口,引导学生学习用语文刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 培养学生的阅读能力,是阅读教学的根本任务。我们在进行阅读教学过程中,不仅要传授语文知识,更重要的是要教会学生读书的方法。语文教师要引导学生凭借课文例子,寻找突破口,学习用语文,从而提高阅读能...
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567. 语文课堂要善于积累刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 学生在语文教育中要获得的最基本的东西是什么？是语文积累,是对识字、阅读、习作、口语交际、综合性学习的积累。《语文课程标准》指出：＂语文课程应培养学生热爱祖国语言的感情,指导学生正确地理解和运...
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568. 引导主体参与,构建开放的品德与社会教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 品德与生活课教学一定要树立大思品观,要追求开放的教学时间、教学方式、教学空间,充分发挥学生的主体性,引导学生主动、积极地参与教学活动,构建开放性课堂教学,真正实现让学生主体参与的课堂教学,加...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 曾有人把孩子的心田比作是一块神奇的土地,只要播下思想、行为的种子,便会有良好品德的收获。《品德与社会》课程以儿童生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,它...
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570. 浅谈小学英语课堂提问内容的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 问题是思维的向导,课堂提问是英语交际活动的催化剂。然而,教师在课堂教学提问中还存在一些问题：①提问随意性大。②提问缺乏思考的价值。③提问缺乏艺术性。④提问深度把握不准。⑤提问缺乏互动性,几乎...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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