小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 苏齐益
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  5-6
    摘要: 尝试教学法,理论上可以用“先试后导,先练后讲”八个字来概括,即让学生利用已有的知识进行自主探究,发现规律、方法,尝试用新知识解决生活中的实际问题.在这个过程中,教师指导学生自学课本知识,尝试...
  • 作者: 丁云珠
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  14-14
    摘要: 当下,小学语文新课程理念已悄然走进了课堂,走进了教师的心田.各种教学模式如雨后春笋,带给了语文教学更多的灵动与思考.但小学语文教学高耗低效的现象依然存在.如何突破语文教学瓶颈,提高阅读效率呢...
  • 作者: 郭方
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  16-16
    摘要: 《义务教育语文课程标准》明确指出:“小学各年级阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.”朗读不仅能够提高小学生的朗读能力,而且还能帮助小学...
  • 作者: 朱梦雅 董玲
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  17-17
    摘要: 儿歌,句式简单、内容生动、形式活泼、韵律优美,读着朗朗上口,深受儿童的喜爱.低年级孩子,识字量少,语言又简单,他们的心理及年龄特点,决定了他们需要一种活泼、新颖而又富有趣味的教学方式.巧用儿...
  • 作者: 高崇珍
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  22-22
    摘要: 语文,要教会学生说话与写作,这是语文教学最重要的目标.作文教学占据着语文教学的半壁江山.对于作文刚起步的三年级学生来说,他们面临的最大问题是对身边发生的事情毫无知觉,更不知道如何表达.针对学...
  • 作者: 王廷贤
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  23-23
    摘要: 小学语文是一门相对比较有综合性,而且也有很强实践性的学科.小学语文教学需要不断培养学生的阅读兴趣,这不仅要求教师具备丰富的知识储备、流利的口才、合理的教学方法,而且要求学生拥有较高的阅读兴趣...
  • 作者: 韩朝平
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  28-29
    摘要: 在数学教学中,培养和发展学生主体意识的方法有很多,下面结合自己的教学经验简述如下.
  • 作者: 冯巍
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  29-30
    摘要: 在小学生研究性学习中,选好课题是学生开展和深入研究性学习的重要环节,所以教师对学生进行研究性学习的选题指导是非常必要和有意义的.教师在选题指导过程中,应使学生掌握科学的思维方法和培养他们的创...
  • 作者: 廖宇红
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  32-32
    摘要: 教学的有效性要关注学生的发展,而学生的发展从时间上来分有当下发展和终身发展两种.任何的有效教学都必须要促进学生的当下发展,这对学生的长远发展也会有积极影响.以往的教学太过注重当下发展,实际上...
  • 作者: 李秀果
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  36-37
    摘要: 著名教育家陶行知先生说过:“教育只有通过生活才能产生作用,并真正成为教育.”我在教学中切身体会到农村是一片广阔的天地,有着丰富的教学资源.教师平时只要留心去开发,善于去捕捉,努力去挖掘,就能...
  • 作者: 苏煜清
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  39-39
    摘要: 分层次教学的指导思想来源于孔子的“因材施教”.学生个体存在明显的差异,教师就要根据学生的差异,针对不同层次的学生进行分层设计、分层施教、分层作业、分层考核,充分开发启迪学生的智能,促进全体学...
  • 作者: 姚金国
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  45-45
    摘要: 电子白板是一种常见的多媒体工具,在小学数学课堂中应用,可以起到活跃学习的气氛,提高学生学习兴趣的作用.小学数学的探究性学习,选择合适的电子白板,创造丰富的教学情境,以形象化的数学内容,激发学...
  • 作者: 许庆昌
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  46-46
    摘要: 目前,新课标已经陆续在全国各地贯彻执行.小学数学新课标对教师而言,提出了更高的教学要求.其中,探究性学习是很重要的一种学习方式,那么为了转变滞后的学习方式,达到新课标对小学生数学学习的要求,...
  • 作者: 杨学文
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  47-47
    摘要: 子曰:“知之者,不如好之者;好知者,不如乐之者.”学生只有对知识感兴趣,才会爱学、乐学.因此,教师必须想方设法激发学生的学习兴趣,唤起学生自主学习,才能使学生真正成为学习的主人.下面就笔者在...
  • 作者: 陈瑛
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  49-49
    摘要: 作业是师生交流的桥梁,是课堂教学的延续.传统教学的小学数学作业过于注重知识的掌握,忽视了学生能力的培养,作业以统一布置为主,没有体现层次性和自主选择性,这样必然影响学生学习数学的兴趣和创新能...
  • 作者: 周云仙
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  57-57
    摘要: 一直以来小学英语听力教学没有得到充分重视,在全球化进程加快以及英语教育的受重视程度日益提升的今天,时代背景对小学生英语听说能力提出了新的要求.但是小学英语听力教学现状让人堪忧,亟待改观,本文...
  • 作者: 梁伊丽
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  61-61
    摘要: 小学英语是培养学生的学习英语的兴趣,让他们对英语有一个正确的认识,未来的发展离不开英语,在小学阶段就要建立良好的学习英语的信心,在学习中形成良好的英语素养,能在日常生活中运用简单的英语进行交...
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  62-62
    摘要: “三案六模块”新型教学模式是对传统教学模式的一种改革,是随着社会不断发展进步,应社会现代教育需要的新型教学模式.作为现代社会的教师,要用发展的眼光看待发展的教育,转变我们的思想观念,把课堂还...
  • 作者: 鲍芹
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  64-64
    摘要: 新课标提出:综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展基础之上.积极的情感态度有利于促进主动学习和持续发展.而动机兴趣是情感态度的范畴,所以,...
  • 作者: 徐田荣
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  65-65
    摘要: 随着制作技术的日趋完善,多媒体以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,将课堂教学引入了一个全新的境界,有效提高了课堂教学的质量.结合日常教学实践,我将多媒体课件在美术课堂中的精彩运用归结为...
  • 作者: 黄云霏
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  68-68
    摘要: 如何提高小学音乐课堂的教学效率,是摆在音乐教育工作者面前的首要问题.要解决这个问题,那就必须先解决小学生学习音乐的兴趣问题,而游戏教学可以说是一种较佳的能够保持小学生学习激情的教学方法.下面...
  • 作者: 陈玉凤
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  69-69
    摘要: 新课程要求我们用新的评价理念、方法、途径开展音乐教学.评价理念强能促进学生发展、教师成长并以学论教.《音乐课程标准》中指出:“义务教育阶段音乐课的任务,不是为了培养音乐的专门人才,而应面向全...
  • 作者: 陈海燕
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  75-75
    摘要: 教学内容:三年级《品德与社会》第53—57页《学做文明人》。 教学目标:1.知道文明受人尊敬,不文明受人唾弃,树立学做文明人的情感态度。2.养成文明的习惯,在生活中具备文明行为。
  • 作者: 佟天涛
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  78-78
    摘要: 长期以来,我们对学生思想品德的评价都是用一纸试卷来测评每个学生的品德情况,再根据平时学生给教师留下的印象用“优、良、合格、待合格”来区分学生的好差,往往侧重从学生道德知识层面来评价学生.这样...
  • 作者: 印琼
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  79-79
    摘要: 我对品德教材中史地相结合的教学内容,切实进行了深层次、多维度的探索与研究,努力挖掘史地知识丰富的内涵,寻求地理版块与德育的融合,让学生在课堂上进人情境,激活史地资源,从而使学生具有更为开阔的...
  • 作者: 黎敏
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  85-85
    摘要: 素质教育要求我们面向全体学生,使学生全面发展,个性特长得到充分的发挥.这是一项长期的、艰苦的工作.学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式.因此,作为班级灵魂的班主任应该...
  • 作者: 周虹
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  89-89
    摘要: 中华民族历来是一个重责任的民族.“天下兴亡,匹夫有责”、“为中华之崛起而读书”……这些洋溢着责任感的名言让每一个有良知的中国人的心灵震撼.然而,当下的中国正处于道德转型的过渡期,许多孩子缺乏...
  • 作者: 顾丁瑞
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  92-92
    摘要: 教育界有句名言:“一个好校长就是一所好学校.”我认为一个好校长应该德才兼备,具有高度的事业心、责任感和较强的服务心.校长是学校管理的核心人物,而学校管理又是一项十分复杂的系统工程,所以必须培...
  • 作者: 李美华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  96-96
    摘要: 我班的小琳同学是个文静的女孩,从我教她开始,她一直非常认真,写得一手漂亮的字,家庭作业几乎不出差错,次次优秀.她上课认真听讲,可连续几个学期下来,考试成绩总排在班级的后几名,尤其是数学考试做...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
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