小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 王琼
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  4-5
    摘要: 今天的德育工作,随着时代的发展和变迁,变得更加的复杂和多变。在小学阶段,主题班会课已经成为班主任对学生开展道德教育的前沿阵地。
  • 作者: 罗志坚
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  5-6
    摘要: 在师资力量相对薄弱、教学设备紧缺的条件下,要提高少数民族地区农村学生的素质教育,必须注重课堂教学结构的优化和改进。教师要从课堂教学入手,摒弃陈旧的教学模式,积极推广适用于少数民族地区农村学生...
  • 作者: 夏梅
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  10-11
    摘要: 学生的学业负担过重问题已引起社会的关注,过量的家庭作业是主要表现之一。本文就过量的语文家庭作业对小学生的负面影响状况进行综述,得出了有价值的启示,有助于我们从理论与实践方面对语文家庭作业问题...
  • 作者: 梁承忠
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  14-14
    摘要: 据统计,自1946年以来,美国人获得诺贝尔奖的人数占世界各国获奖人数的一半。近几十年来,细分世界一些最主要的科技成果,60%是由美国首先研制的,70%首先在美国应用。美国国家竞争力委员会称,...
  • 作者: 邵芳
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  18-18
    摘要: “我本喜欢体育课,因为在体育课上可以做一些好玩的游戏,如‘大网捉小鱼’‘跳房子’,还有打排球、跳集体舞等。这么多好玩的游戏都有着笔墨难以形容的快乐。自从上学以来我就肯定,体育课是最好的。
  • 作者: 仲黎明
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  33-33
    摘要: 新课程强调让学生在经历、体验、感悟和实践中学习数学,体会数学学习的乐趣,使学生在数学活动中主动参与探究,获得对数学事实和经验的理性认识与情感体验;让学生以认知主体的身份参与数学学习活动,真正...
  • 作者: 李保伟
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  37-37
    摘要: 案例: 我校有位年轻教师在上“长方体的认识”这节数学课时,决定运用“合作一竞争”法培养学生一种全新的学习理念。他首先把班级学生按知识基础、学习能力搭配成每组为6人的7个协作组,并呈“U”字...
  • 作者: 韦利勤
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  38-38
    摘要: 在小学数学教学中,培养学生的能力和发展其的数学思维,需要为学生创建一个“动感”的课堂,让学生在课堂中调动各种感觉器官,动眼看、动耳听、动手做、动口讲和动脑思,感悟学习过程,获得成功的快乐,体...
  • 作者: 谭娟
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  39-39
    摘要: 课堂离不开有效沟通,师生间的有效沟通是课堂教学的有力保障。
  • 作者: 韦妙琼
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  40-40
    摘要: 课堂教学是我们整个教学活动的重要环节,而课堂教学不是教师的个人行为,而是教师和学生共同参与完成的教学活动。这不仅是新课程改革对教师的教学方式的要求,更是教师必须遵循的教学原则。
  • 作者: 王学军
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  41-42
    摘要: 在新课程精神的指引下,数学教学正发生着巨大的变化:以往枯燥、机械、生硬的数学教学正变得生动有趣,以往的纯接受式的学习正逐渐被发现、探究和接受相结合的教学所代替,在趣味数学的学习中,很多学生有...
  • 作者: 顾小红
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  45-45
    摘要: 《数学课程标准》中指出:“要让学生在学习过程中,初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,井能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。”这充分体现出各级教育主管部门对学生问题意识培养的...
  • 作者: 赖世平
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  46-46
    摘要: 小学高年级学生处于心理发展的骤变期,有了独立意识,自制力显著下降。与此同时,在思维、兴趣等方面的差异日渐明显,对枯燥的说教和陈旧的训练方式不感兴趣,思维的敏捷性和灵活性有了较大的发展。
  • 作者: 李伟军
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  48-48
    摘要: 数学对一年级学生智力的发展具有特殊的作用。一年级学生掌握数学概念的过程是由感性认识上升为理性认识的过程。在这个过程中,教师既可以发展他们的逻辑思维,又可以发展他们的观察力、注意力、记忆力和空...
  • 作者: 朱玉兰
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  49-49
    摘要: 课堂是学生学习和使用英语的主要场所,是学生语言文化知识形成和表达技能运用的平台。建构高效课堂应该体现在满足学生主体学习发展需要,使学生的表达交流更为自由,激活学生英语学习能动性上。因此,教师...
  • 作者: 陈景萍
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  54-54
    摘要: 要让学生学好英语,首先要让学生想学英语,让学生有兴趣学,让学生动起来。当学生动起来以后,他们的精神才会处于主动的、积极的状态,思维才会活跃,知识才会吸收快,真正成为学习的主人。所以,教师就应...
  • 作者: 黄蓉
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  57-57
    摘要: 儿童阶段是学生进行语言学习的最佳阶段,这是语言教育人士公认的。随着知识经济时代的到来,英语作为国际通用语言,受到了社会大众的重视。人人学英语已经成为我国英语学习的必然趋势。小学作为学生英语学...
  • 作者: 倪永美
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  60-60
    摘要: 英语作业是学生巩固课程知识,温故知新的一种有效形式。传统的作业以任务总结为主,在学习完内容后,要求学生独立思考。这种单一的作业形式往往缺少一定的引导生成性,不能调动学生英语学习的主动性和激情...
  • 作者: 汪佳子
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  61-61
    摘要: 《英语课程标准》指出,教师在教学中要将英语学科和其他各学科进行整合与渗透,从而发展学生的思维能力,增强语言实际运用能力。小学英语作业设计是教学过程中必不可少的一个环节,教师要汲取各学科的精华...
  • 作者: 卢军
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  62-62
    摘要: 一、学习意识对学习的重要性 古往今来,许多学者都是没有高学历却有伟大成就的人。没有高学历并不意味着智商低,具有强烈学习意识的人必成大器。哲学家马克思曾指出:意识具有能动性。正确的思想意识对...
  • 作者: 於雪梅
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  63-64
    摘要: 万物皆有法,得法是做好事情的关键,教育教学工作亦然。针对农村地区物质资源较少、师资力量不足等问题,我们需从客观条件出发,因地制宜地打造高效的课堂。首先,对高效课堂的前奏——前置性学习,笔者认...
  • 作者: 杨凤洁
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  68-68
    摘要: 美术是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。新课标要求,美术教学应使每个学生积极参与美术学习,提高学生的审美能力,促进学生感知能力和形象思维能力的发展。我们在教学中应充分发挥美术学科的优势...
  • 作者: 王干
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  69-69
    摘要: 在小学音乐教学中,教师需要创建各种适合师生活动,培养学生乐感的教学环境,让学生在互动中学习音乐知识,欣赏音乐之美,也让老师在互动中更好地了解学生,改进教学方式和方法,提高课堂的有效性和教学质...
  • 作者: 刘莹莹
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  72-72
    摘要: 一、名曲赏析,陶冶学生的性情 音乐可以净化人的心灵,音乐可以陶冶人的情操,音乐可以使人的情感得到升华。要想将音乐教育的启蒙作用发挥到最佳,我们就要提升学生的音乐鉴赏能力。学生各方面的能力还...
  • 作者: 戚峰火
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  73-73
    摘要: 体育课与文化课虽然有很大的区别,但体育课与文化课同样重要,同样要求课堂教学的科学化、艺术化。因此,体育教师需从实施素质教育,促进学生全面发展的高度去认真上好每一堂课。笔者认为,小学体育课堂教...
  • 作者: 覃蔼科
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  84-84
    摘要: 随着素质教育的推进和新一轮课程的实施,新一轮的课改以崭新的教育理念撞击着传统教育的方方面面。课程改革的成功与否关键在于课堂,课堂是学生学习的主阵地,是实施素质教育的主渠道,不论是先进的教育理...
  • 作者: 郑斌
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  87-87
    摘要: 新课改的发展,对原有的课程目标进行了重新定位,对教学内容进行了大幅度的整合,对课程教学及评价提出了更高的要求,传统的教学管理模式已明显滞后,小学校长在教学管理方面遇到越来越多的难题与挑战。笔...
  • 作者: 农建华
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  89-89
    摘要: 在现代教师队伍中,素质教育的概念为大家所熟悉,实现素质教育也是现代教育的教育目标。但是在很多偏远的农村当中,由于受主、客观因素的限制,很多教师对素质教育的概念还停留在认识表层上,没有深入地理...
  • 作者: 蒋雪蓉
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  94-94
    摘要: 一、心路历程 我校原是一所厂场小学,2001年由鱼峰区政府接管,2004年定为柳州市进城务工农民工子女定点就读学校。目前在校学生有20%为本市学生,80%为进城务工人员子女。这些孩子学前教...
  • 作者: 杨建月
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  96-96
    摘要: 作为一所正在成长中的富有现代化气息的农村幼儿园,怎样走特色化办园之路,登上新的发展平台?唯有寻找合适的发展途径。近两年来,我校依托农村得天独厚的资源优势,将它们有效地与幼儿园教育教学融合起来...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
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