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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2011年第5期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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目录
1.
大学生数学建模竞赛在教学改革中作用的探索
作者:
步金芳 毛亚娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
4
摘要:
针对高职教育所面临的情况,根据数学学科特点和专业课程要求,数学课程建设与教学改革势在必行,本文根据学院参加全国大学生数学建模竞赛的实践和开设选修课程的情况探索教学改革的途径,寻求数学与专业课...
2.
浅议高职院校学生数学应用能力的培养
作者:
王二兵
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
5
摘要:
数学以其自身的基础性与实用性,一直是学校教学必不可少的学科.它渗透到当今科技的各个领域,所以培养高职院校学生数学应用能力显得尤为重要.然而,由于各方面因素的影响,我国高职院校在培养学生应用能...
3.
高职人文素质教育在数学课程中的实现
作者:
潘劲松 童丽娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
6
摘要:
本文着重阐述了在高职教育人才培养模式变革下,高职数学教育在人文素质教育中的重要作用,具体探讨了如何通过数学课程更好地实现人文素质教育的有效途径.
4.
高等数学分级教学的研究与实践
作者:
丁琨 李任波 王清辉 陈焱
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
10
摘要:
为提高教学质量,建立以学生为本,因材施教,分流培养的教学理念,对高等数学实施分级教学.通过分级教学,确立了以学生为主体的教学思想,有区别的确定教学目标与教学要求,创立了评估体系,并动态监控教...
5.
他为“教”而学,我在“学”中教
作者:
韩庆
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
20
摘要:
"兴趣是最好的老师",只有让学生对数学学习产生了兴趣,才会想去思考它、探索它,这样才能提高教学的有效性.换位教学的情景让学生心动,换位教学的过程使师生互动,换位教学的空间让每一名学生得到发展...
6.
注重“三性”,让问题情境更有效
作者:
蒋晓云
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
35
摘要:
数学是思维的体操,而思维的起点是问题.因此,在高中数学教学中创设有效的问题情境是很重要的,因为有效的问题情境能够引发学生的认知冲突,激起学生强烈的求知欲,从而投入到有效的数学探究活动中发展自...
7.
高中课堂学生数学素质的培养
作者:
陈丽妍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
36
摘要:
综观当前的教育形势,全国正全力推进素质教育新课程改革,培养具有创新意识和实践能力的人才已成为教育者关注的焦点,本文对在高中数学教学中如何培养学生的数学素质提出自己的看法.
8.
数学课堂教学教师激励行为的设计策略
作者:
陈艳飞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
40
摘要:
数学教师如何对学生进行激励,对激励行为在数学课堂教学的应用进行研究,主要提出了以下观点:第一,适应新课改的需要,使学生积极主动地学习数学,提高教学效率,必须在教学过程中运用激励行为;第二,在...
9.
高等数学教学改革中经常遇到的问题
作者:
刘祥生
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
43
摘要:
数学一直在基础教育中受到高度的重视,这是与其自身的分量与价值成正比的.它是其他理科知识、科学技术的基础,其自身的独立性也是无可替代的.数学一直作为一门基础课程学习,与我们的语文课程并驾齐驱,...
10.
新课程改革中未来高中数学教师应具备的素质
作者:
高飞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
47
摘要:
新课程改革向老师的专业素质和个人修养都提出了更高的要求,从而才可以更好的培养学生的综合素质.本文就从新课改背景下,高中数学老师需要具备的全新理念、准确的角色定位、多样的教学策略三个方面来阐述...
11.
一题多解学数列
作者:
赵思源
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
67
摘要:
数列在高中数学新课标要求中占据重要的地位,同时也是高考考查重点.在教学中,如何通过一题多解,引导学生从不同角度思考问题,培养学生的发散思维尤为重要.现笔者将解法举例说明,以达到抛砖引玉的作用...
12.
应用数学思想探求函数零点中参数的范围
作者:
董永军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
72
摘要:
方程的实根称为函数的零点,也即函数的图像与x轴交点的横坐标.新课标下的函数的零点问题,常常涉及参数取值范围的求解,主要是从问题的逆向方面进行考查,这一新课标新增的概念,不仅要求学生具有方程与...
13.
如何求“线性规划”中的整点问题
作者:
张帮军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
74
摘要:
由于教材对线性规划的整点问题讲得不是很仔细,对学生来说非常困难,现在找一种易懂易操作的方法来介绍给大家.
14.
函数值域求法探讨
作者:
陈帮军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
75
摘要:
在高中阶段,函数是一个重要的概念,是向微积分阶段过渡的必须知识点,其内容包括丰富的解题思想和技巧,是高考考查的重要内容,也是提高学生数学素养的重要方法,是锻炼学生解题的好材料!本人接触高中教...
15.
线性空间的性质
作者:
吴晓庆 李佳俞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
83-84
摘要:
线性空间是线性代数中的基本概念,也是矩阵论的重要概念.线性空间也称向量空间,向量的概念在解析几何中引入,使许多问题得以简化,因此进一步引进了向量空间的概念,也就是线性空间.它将应用到科学技术...
16.
圆锥曲线的准线和焦点与切线的相互关系
作者:
王先东
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
93-94
摘要:
圆锥曲线是平面解析几何的核心内容,而准线和焦点又是圆锥曲线的最本质的两个几何元素,切线是反映曲线相关性质的最主要研究对象,那么,圆锥曲线的切线与准线和焦点有何联系呢?本文从圆锥曲线的两个基本...
17.
从地图的形成原理看“图论”证明方法的缺陷——兼对地图仅需着色种数的证明
作者:
张尔光
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
97-101
摘要:
本文以地图的形成原理为切入点,遵循"整体元素循序逐增"这一地图形成的基本原理,求证到地图的结构模式是C2N组合模式;又从地图的C2N组合模式中发现了破解四色猜想命题的"金钥匙";本文还将"整...
18.
以几何直观为助手,感知立体几何概念
作者:
习明
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
102-104
摘要:
立体几何概念是中职教学的重点也是难点,在教学中,教师要引导中职生充分利用几何图形来感知立体几何概念.比如:要让学生清楚空间图形与平面图形的区别,让学生过画图识图关,用好立体几何的百宝箱——正...
19.
等比数列求和方法在储蓄和贷款中的应用
作者:
刘学美
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
106
摘要:
数学与经济不可分割,储蓄和贷款与国计民生息息相关.该文对储蓄和贷款的利率计算方法加以整理,并以零存整取和分期付款为例,应用等比数列得出储蓄和贷款中本息的计算公式.
20.
高考复习策略
作者:
胡连生
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
107
摘要:
高三数学复习既要注重基础知识,也要注重学生能力的培养!通过一题多变培养学生变通能力,解题的过程中又要注重将数形结合、分类讨论、函数与方程、转化与化归等思想贯穿其中,这对于学生数学思维能力的提...
21.
从一题引发的思维发散
作者:
吴冬梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
110
摘要:
一节课的有效教学要善于提出有效问题,激发学生思维,积极参与课堂讨论,形成师生互动,共同探究问题,让学生在探索中成长,培养自主创新的能力.
22.
浅析圆中辅助线的巧妙运
作者:
袁章华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
113
摘要:
数学教学的根本目的是最大限度地培养学生的数学思维能力,而创造性是数学思维的最核心的智力品质.初中数学《圆》这一章的学习,最能锻炼学生的数学思维能力.尤其是如何合理地运用添加辅助线的方法帮助巧...
23.
关于高中数学小组合作学习的探讨
作者:
黄萍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
117
摘要:
小组合作教学是高中数学教学的重要形式之一,在实际的教学活动中取得了较为理想的成果.本文将就小组合作学习,在高中数学课堂教学中的实践进行相关的探讨.
24.
对开展数学教研活动的探讨
作者:
陈红旗
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
119
摘要:
搞好教研活动是提高教师素质、课堂效率和实现减负增效的有效途径.教研组是开展教研活动的最基本单位,开展教研组活动,有利于青年教师的成长,有利于研学相长,有利于资料的积累.因此,积极开展教研组活...
25.
高考数学提分秘诀
作者:
杨波
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
121
摘要:
高考数学要想拿到一个好的分数不是件容易的事,从90分及格提到130分高分,很多同学感觉不可思议.要知道,高考不光是考知识,更重要的是考心理素质,考查考试技巧.本文从高三学习方法、复习方法和考...
26.
如何激发学生学习数学的兴趣
作者:
赵艳菊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
123
摘要:
心理学研究表明:当外部刺激唤起主体的情感活动时,就更容易成为注意的中心,体验的中心,就能在大脑皮质上形成优势兴奋中心,从而强化理解和记忆.相反,则不能唤起情感活动,主体必然对它漠不关心的情感...
27.
也谈高中数学“有效课堂”的生成
作者:
张庆春
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
124
摘要:
高中数学的教学内容和任务远远多于初中数学.而教学的主阵地是课堂,教师可以根据学生的实际需要不断调整课堂,有效地促进学习.新课程的理念之一即营造"有效课堂"."有效课堂"是更好地完成数学教学任...
28.
多媒体技术在数学教学中的作用
作者:
王昌彬
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
125
摘要:
利用多媒体教学,变"抽象"数学为"形象"数学,形象地展示教学过程;培养学生动手能力、分析问题解决问题的能力;合理安排复习和练习教学.
29.
中学教师在教学反思过程中存在的问题及对策
作者:
杭亚
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
127
摘要:
教学反思存在着被逼反思、不知思什么、反思方法单一、反思半途而废等问题,这就要求教师认清反思的价值、熟悉反思的内容、了解反思的方式、端正反思的态度,以促进教学反思更加健康、有效地开展.
30.
和谐·主动·发展
作者:
李贺
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
128
摘要:
中学数学是义务教育的一门重要学科.从小给学生打好数学的初步基础,发展思维能力,培养学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯,对于贯彻德、智、体全面发展的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
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