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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2013年第15期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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目录
61.
高职院校数学教学中引入建模思想
作者:
魏蕾
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
9-9
摘要:
历年来,数学课总是让我校学员觉得厌烦,普遍反映理论性太强,学无所用,但这门课又是必修课,在这种矛盾的情形下,我校教员探索出一种有效的解决方法,本文阐述了将建模思想引入数学教学中,从提高学员的...
62.
数学史在数学分析教学中的应用
作者:
唐俊波 杨四香
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
11-12
摘要:
在数学分析的教与学中,对数学概念的讲授和学习是比较枯燥的,学生难以接受,但概念的学习和理解却很重要.为此,在概念教学中引入数学史是一个非常有效的手段,本文以极限及导数这两个概念的教学为例,说...
63.
浅析线性代数的高效教学方法
作者:
周全华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
13-14
摘要:
现阶段,在素质教育的大潮流中,作为理工科学生的基础性课程,线性代数所采用的代数同几何相融合的方法,对于培养和提升学生的逻辑思维、抽象思维能力是大有裨益的.现有的教学模式虽让学生学到了线性代数...
64.
浅谈数学模型在医学高等院校的应用
作者:
刘阳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
15-15
摘要:
数学模型是对问题构造模型假设,抽象出相应的数学公式,把此特点应用在医学院校的教学中,提高学生分析总结能力,解决医学相关问题.
65.
分层教学法在中职数学课堂教学中的应用研究
作者:
彭正媛
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
19-19
摘要:
底子薄弱,而且差异明显是中等职业学校班级中普遍存在的问题.针对这种状况,采用分层教学法无疑是一条可行之路.这种教学方法依据因材而施教的原则,直面学生之间的差异,分层要求、指导,逐步培养学生的...
66.
函数变式教学成效探究与思考
作者:
吴建平
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
22-23
摘要:
变式教学是学生数学思维不断优化的有效途径,本文结合函数变式教学举例重新认识变式教学和变式训练在教师与学生数学思维扩展上的重要作用.
67.
高中定积分教学设计探究
作者:
张少凤
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
26-26
摘要:
近年来高考试题知识面扩大,重在考查学生对知识的灵活运用,本文提出了在高中数学中如何引入定积分以及教师如何讲解等观点.
68.
提高复习效果 应对高考数学
作者:
陈海萍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
30-30
摘要:
【正】高中数学复习课并不是简单地复习旧知识,它要求学生既要温故,更要知新;既要巩固基础知识,更要对知识进行拓展和延伸.而复习必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上.这就要求教师要...
69.
试析高中数学渗透教学思想——以“函数”的教学为例
作者:
张刚辉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
32-32
摘要:
本文着重探讨了将教学思想渗透到高中数学函数的教学中,这种教学思想主要包括函数与方程思想、类比思想以及集合思想等,用这些教学思想来教授学生知识以及知识的运用方法,往往会收到事半功倍的效果,最终...
70.
有效课堂导入,提高教学效率——浅析高中数学课堂有效导入策略
作者:
陈伟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
38-38
摘要:
课堂的导入是课堂的起始环节,同时也是一个十分重要的环节,其与整个课堂的学习效率有着直接的关系.一个有效的课堂导入,能够在课堂开始的时候,将学生们的注意力集中到课堂的学习中来,为课堂的有效开展...
71.
重视对数据处理能力的培养
作者:
王伟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
47-47
摘要:
【正】在当前教育下,衡量学生成功的标准,很大程度上还在于他的学习成绩.要想在高考中脱颖而出,牢固掌握基础知识、强化对基本技能训练和能力的培养是提高数学成绩的根源.高中数学课程标准提出要注重提...
72.
略论探究式学习在高中数学中的开展
作者:
莫建波
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
49-49
摘要:
相对于传统的教学模式,探究式学习以学生为教学的主体,充分发挥学生的主观能动性,帮助学生养成独立思考和解决问题的好习惯.根据高中数学的学科特点和高中学生的思维方式,在高中数学课堂上应用探究式学...
73.
新课程理念下的高中数学课堂教学有效性的探索
作者:
李迎春
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
53-54
摘要:
随着新一轮课程改革的深入,学生的数学学习呈现多元化的形势,数学教学的有效性问题愈加迫切地摆在我们面前,如何提高教学的有效性已成为一个战略性问题.本文从情境创设的有效性、课堂提问的有效性、课堂...
74.
新课改下高中数学教学存在的问题及对策
作者:
李曼
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
56-56
摘要:
教材就是学生学习的材料,教材是根据课程标准编排的,是教学活动的文本依据,是学生学习的重要材料.提高教学的实效性是教师追求的教学境界,即是通过课堂教学活动的开展,使学生深刻掌握所学知识,通过探...
75.
新课标下高中数学课堂有效教学的实践与探讨
作者:
黄芳芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
57-58
摘要:
【正】新课程标准中指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道."课堂学...
76.
注重知识本源 迈向数学本质——浅谈对高中数学新课标的认识与体会
作者:
王从慧
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
59-59
摘要:
【正】高中数学新课标的很多特点更适合实施素质教育,培养学生的创新思维.传统的数学教学缺乏问题意识,重结果,看分数,轻过程;重解题技能与技巧,轻思考方法的概括;机械模仿多,独立思考少;讲逻辑而...
77.
“15.1.1同底数幂的乘法”教案设计
作者:
高丽平
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
72-72
摘要:
同底数幂的乘法的应用法则计算,在详细的教案中,通过进一步体会幂的意义的过程中,发展学生的推理能力和有条理的表达能力,提高学生观察、归纳、类比、概括等能力.
78.
一道竞赛训练题的新课程多解与变式
作者:
杨万春
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
79-79
摘要:
培养学生的求异思维能力,对提高思维的灵活性、激发创新精神具有重要的意义.
79.
不可忽视的判别式
作者:
纪鹏程
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
81-81
摘要:
同学们在解决直线与圆锥曲线位置关系相关题目时,有时并不能注意判别式应当满足的条件,而导致求解出错,因此,在教学中应当提醒同学们在处理问题时,不可忽略判别式应当满足的条件.
80.
一类最值问题的判别式求法
作者:
兰美华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
82-82
摘要:
本文通过举例来说明在解决最值问题时,根据题目的结构特征构建一元二次方程,利用判别式来进行求解.
81.
求函数解析式的方法探析
作者:
周玉梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
87-87
摘要:
【正】函数解析式是研究函数性质的基础,对应法则是核心,求函数解析式往往要综合应用各方面的知识,以及多种数学思想方法,因此对这一问题的研究是很有必要的.一、待定系数法如果已知所求函数解析式的类...
82.
利用两个重要极限求解的几点看法
作者:
薛秋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
94-94
摘要:
在高等数学中,两个重要极限是最基本、最主要的内容之一.而正确运用两个重要极限的求解方法是每名学生在学习极限的过程中必须掌握的基本功.本文就此谈谈相关内容.
83.
谈数形结合思想在一次函数中的应用
作者:
潘红涛
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
101-101
摘要:
【正】著名的数学家华罗庚说过:"数缺形时少直觉,形缺数时难入微.数形结合百般好,隔离分家万事非."数形结合的中心思想就是把问题的数量关系转化为图像的性质或者把图像的性质转化为数量关系来解决问...
84.
多元线性回归平方和的一个明析公式
作者:
陈凤英
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
110-111
摘要:
本文给出并证明了多元线性回归平方和的一个只包含矩阵运算的明析公式.
85.
从投掷问题到概率论的创立
作者:
马绍雄
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
113-113
摘要:
在日常生活中,存款、利息、投资、保险、成本、利润、彩票等,我们常遇见一些概率问题.概率在生活中应用的范围越来越广.概率中的经典问题投掷硬币,帕斯卡、费马、惠更斯提出了解题方法.关于投掷骰子点...
86.
例谈双曲线第一定义的应用
作者:
鲁敏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
115-115
摘要:
【正】双曲线第一定义,是双曲线的重要概念,对它的准确理解与正确运用,是学好双曲线的关键,本文举例说明双曲线第一定义的应用.1.焦半径例1设F1,F2是双曲线x2/16-y2/20=1的左、右...
87.
巧用Cerami条件解决一类半线性方程
作者:
胡鹏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
117-118
摘要:
本文研究了结合了Cerami条件以及山路引理,得到了渐进临界点的存在性,从而解决了一类方程的解的存在问题.
88.
浅谈三种分类方法的优劣
作者:
俞童慧 杨旷怡 王馨敏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
120-120
摘要:
本文针对DNA序列的分类问题,通过使用SPSS和Matlab软件,运用Fisher判别法、BP人工神经网络模型和支持向量机方法,由已知AB类样本分别对未知类型的20个DNA序列进行分类.并通...
89.
一类最值问题集萃
作者:
赵燕芬
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
128-129
摘要:
【正】在近几年中考中,屡屡出现求最值的题目,其中一类题目蕴含的数学模型如下:基本数学模型:已知点A、B在直线l外,在l上求作一点C,使AC+BC最小.分类一如图,若点A,B在直线l的两侧,在...
90.
浅析多媒体教学在中职数学中的应用
作者:
张治金
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年15期
页码: 
133-134
摘要:
在时代飞速发展的今天,教育制度作为民族基石在促进社会经济发展、国民素质的提高、甚至是国家综合国力的提高方面都有着举足轻重的地位.中职院校作为中国教育体系中一个较为庞大的分支,其教学模式和教育...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
地址
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