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江西教育：综合版（C）2015年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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181. 小学信息技术教育目标实现方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 信息技术教师在上课的时候往往是自己先演示一遍,然后让学生按照步骤完成需要讲授的内容,无暇顾及信息技术能力的培养和价值的体现。这样的信息课上根本不能体现＂信息技术＂教育的目标和价值。因此,信息...
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182. 享受学生提问带来的欣喜刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文通过语文教学案例形象详细地探讨了语文教师如何通过课堂培养学生问的能力,如何让学生能大胆设疑,勤于发问,并能通过合作探究解决问题,继而享受由此带来的喜悦。
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183. 新课程理念下语文教材观探析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 当下的人们对语文教材的认识陷入了一些误区,有人认为语文教材是课本,而有人却认为一切文字材料都是语文教材;有人认为语文教材是不能变动的真理,而有人却认为语文教材无非是个例子。这些观点或过窄,或...
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184. 语文复习课中“思维碰撞”的运用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： ＂碰撞＂乃一物体与另一物体发生接触并迅速改变其运动状态的现象。＂思维碰撞＂即可套用理解为：一种思维与另一种思维交流之后产生一种新思维的过程。英国大文豪萧伯纳曾经说过：＂你有一个苹果,我有一个...
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185. 高中作文教学误区分析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在应试作文教学中过分强调作文的立意、技巧和文法,致使很多学生习惯了说假话、抒假情,学生的作文没有个性,缺少真情,缺乏新意。甚而至于还有这种情况,每年高考满分作文公布后,都会发现有抄袭他人作文...
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186. 生活化作文教学三种途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 作文在高考中几乎占了半壁江山,其重要性不言而喻。然而长期以来,写作文对于学生来说是个老大难问题,有些学生一提笔就愁眉苦脸,脑子发空,觉得没啥可写。不少学生写的作文,内容贫乏空洞,废话连篇。造...
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187. 如何把语言表达运用好刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、引导学生发现美的世界,提高语言的表达能力 在语文教学中,学生都有探求知识奥秘的天性,恨不得囊括天下知识,获得真才实学。语文是一门充满魅力的学科,《桃花源记》吸引学生去＂问津＂人世间的桃...
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188. 初中语文教学方法之我见刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、应学透教材中的课文 一是从文章的主题入手。每篇课文都有主题。文章的所有材料都是为主题服务的。因此,我们在备课时,就应考虑到一篇课文中的每一句话、每一段内容对表现主题能起什么作用,课文是...
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189. 体会数学中的三种美刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 笔者从事数学教学工作已有十载,深切感受到在中、高考的压力之下,学生深陷于数学题海,畏惧学数学甚至是讨厌数学已经成为普遍现象。产生这样的现象,很大程度上是因为学生感觉数学内容枯燥,每天只是机械...
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190. 初中数学片段式教学方法探析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 所谓片段式教学是指在课堂教学过程中教师选取一节课中的某个局部教学内容进行教学,教学的时间大致控制在10~15分钟。由于片段式教学是从整个章节内容中选取一个片段进行实际教学操作,可以展现教师平...
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191. 英语电影在教学中的作用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 传统的英语课堂学习方式通常只局限于对学生某一方面语言能力的培养,例如书报杂志侧重于读,磁带侧重于听,作业和测试侧重于写,英语学习者通过这些学习活动,只能锻炼某一方面的能力。观看英语影视片,是...
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192. 提升阅读教学有效性的策略探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 英语技能包括输入性技能和输出性技能两大类。输入性技能包括阅读技能和听力技能,而输出性技能包括口语能力以及写作能力。就这两大技能而言,输入性技能是输出性技能的基础,英语学习者只有在大量语言输入...
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193. 英语语法教学七法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 语法是联系词汇与句子的纽带。英语语法知识点纷繁复杂,学生学起来有较大的记忆负担。即使靠死记硬背,也是＂哑巴英语＂,学生只会做题,不能自由运用表达。因此,英语教师要创新语法知识教学,通过设置情...
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194. 英语朗读教学的有效性策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 朗读既是英语＂听、说、读、写＂四项基本技能中的重要组成部分,也是英语教学的重要环节和基本策略。加强英语朗读教学,引导学生养成良好的阅读习惯对提高学生英语各方面的能力水平有着至关重要的作用。初...
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195. 关联理论应用于高中英语阅读教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《高中英语课程标准》强调了英语课程人文性和工具性特征,提出高中阶段英语教学要重点从三个方面发展学生的语用能力,用英语进行恰当交流的能力,用英语获取信息、处理信息的能力,用英语进行思维的能力。...
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196. 把握动态生成资源 打造高效物理课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 课堂动态生成性资源是指教师与学生、学生与学生在相互交流、合作、对话、互动的过程中生成的超出教师预设的新情况、新问题等。初中物理教学要达到新课标的要求,打造高效的课堂,教师就需要挖掘和利用课堂...
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197. 初中生物概念教学有效策略探析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 生物学是研究与生命特性相关的科学,生物学概念阐述了生物学的基本原理,体现出了一种生物的形态、生理特征、生命现象、原理和自然规律,因此,生物学概念是初中生物学知识的重要组成部分。学生学习生物学...
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198. 实现乡土历史与初中历史教学有机结合刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 中学历史课内容多、时间紧、任务重,怎样才能发挥乡土的特有作用,只要教师能适当地、科学地运用乡土史,对拓宽学生的知识面,增强学习兴趣,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感是大有裨益的。
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199. 音乐课堂审美教学方法探析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 音乐教育是学校教育中不可缺少的重要组成部分,是实施美育的一项主要内容和重要手段,它具有其他教育学科不可替代的特殊作用。音乐是一种听觉的艺术,这种音乐的审美感受过程涉及联想、反应、想象、共鸣等...
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200. 科学课“做中学”模式应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在小学科学教学中提出了《‘做中学’科学项目在小学科学教学中的实践研究》这一研究课题,其目的就是寻找优化小学科学教学的重要策略,以提升小学科学的教学实效,促进学生在有限的时间内获取更丰富的科学...
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201. 让《品德与社会》教学融入生活刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《品德与社会》是对小学生进行社会生活常识、日常行为规范、社会公德等方面教育的一门必不可少的课程。良好的品德是健全人格的根基,是公民素质的核心。作为思想政治教师,应当使《品德与社会》同学生日常...
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202. 融入小学语文教学情感教育法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： ＂爱＂是维系人与人之间关系的一个重要元素,素质教育的实施同样要求教师在＂传道授业解惑＂的同时,能够走进学生的心灵深处,将更多的情感雨露播撒在茁壮成长中的＂幼苗＂的心海。而对于小学生而言,由于...
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203. 谈学生体验式阅读的心理形成过程刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 体验式阅读是一次奇妙的心理旅程,在教师牵引下,唤醒了学生记忆深处的经历,与文本产生了共鸣;初尝甘苦,便已怡情动心;而后调集所有智慧,全情投入,感作者之所发,思作者之未发;再往后,反复品读,咀...
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204. 以讲练结合,营造高效课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新课标明确规定了语文课程的核心任务是学习语言文字运用。在小学语文阅读教学中,教师要精讲巧练,讲练结合,让学生在读中悟法,练中积累读写经验。要在师生互动、生生互动中,凸显学生的教育主体作用,使...
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205. 小学生口语交际能力培养策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 培养学生口语交际能力是语文教学的重要组成部分,并在当今的教育教学中逐渐显示出越来越重要的意义。教师在教学中应培养学生日常口语交际的基本能力,让学生在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新课标很重视培养学生的语文实践能力,倡导让学生在自主学习中形成阅读理解和表达交流的能力。面对＂教材＂这个例子,教师应当合理开发,既不盲目崇拜,又不随意否定,让学生在自我品析、感悟、模仿和挑战...
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207. “学会学习”理念在小学教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： ＂学会学习＂理念能否在小学生中加以应用,本文给予了肯定的答案。并就教师在教学中的主导作用和学生的主体作用作了分析,特别是对教师的教学成绩评价问题,探讨了几种有益的可行方法。
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208. 语文阅读教学刍议刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 语文学习离不开阅读。通过阅读,人们获得知识。对学生而言,阅读是获取语文知识最重要的手段;对教师而言,阅读教学是传授学生语文知识的最直接、最有效的方法之一。通常所说的语文学习,并不是简单意义上...
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209. 阅读教学失度四现象刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在当前的一些公开课教学中,人们不难发现教师们为了追求教学的独特新颖,不惜以作秀来吸引听众的眼球,用噱头来博得观者的掌声,至于学生们到底学得怎么样,学会了什么,教师却无暇顾及。一些非语文、泛语...
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210. 提高语文写作能力的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 众所周知,小学生大多对写作不感兴趣,很怕写作文。然而,写好作文对学生来说又是十分的重要。语文能力培养最重要的两大块就是阅读能力培养和写作能力培养,学生如此惧怕写作文,自然难以写出好的作文。所...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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