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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2015年第2期出版文献
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
31.
对实现高效课堂的思考
作者:
陈康明
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
16-16
摘要:
如何驾驭小学语文课堂,怎样使小学语文课堂高效化,这是每一个教师永无止境的追求。那么怎样的课堂才是高效课堂呢?笔者认为,应该是学生在单位时间内尽可能多地获取知识,能力得到最大限度提高,直至情感...
32.
怎样做一个全新的多功能班主任
作者:
江青梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
17-17
摘要:
班主任是班集体的组织者、教育者、指导者,做好班级工作是保证教育质量的一个重要因素。现代社会是一个开放型的信息社会,作为班主任也必须改变一些传统的教育观念和教育方法,争取做一个全新的多功能班主...
33.
巧用教师评价语言
作者:
方振明 段美兰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
18-18
摘要:
教师评价是课堂的有效调控手段,对课堂教学有序进行有重要作用。在传统教学中,教师的话语评价常用简单的一句“对”或“不对”,更有对学生大声呵斥的。在这样的评价体系中,教师成了至高无上的主宰者,学...
34.
新课改下物理教学的探索与实践
作者:
郑建源
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
23-23
摘要:
在物理教学中,教师要着重培养学生的能力,使学生的各方面得到发展。要尊重学生,用爱心和耐心去对待每一位学生,在学生出现错误的时候,不能去讽刺和挖苦学生,应该给他们更多的鼓励和信心。只有这样,师...
35.
从“无情”到“动情”的反思
作者:
曹峰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
24-25
摘要:
课堂教学应融入教师的情感,因为情感是课堂教学成功的协奏曲,教师的真情才能打动学生。教师的情感表现在教师对学生、对所教学科的爱,这种爱可以融化学生心中的“冰块”,点燃学生智慧的火花,成为沟通师...
36.
学生英语阅读能力的提高方法
作者:
郭琳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
30-30
摘要:
英语中的阅读是指读者利用自己的语言知识和背景知识,对读物所进行的一种积极思维过程。阅读不仅能培养学生们的英语语感,促进词汇积累和提高英语写作水平,还能帮助学生们开拓国际视野,了解西方国家不同...
37.
初中英语课堂教学主体性策略探究
作者:
姚红丽
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
33-33
摘要:
初中英语课堂教学主体性策略的研究,实际上是对初中英语课堂教学中“教学对像是谁”“学习的是哪门学科”“课堂教学中真正的主体是谁”这三个关键问题的回答。只有把研究问题放于特定的语境中,并针对幸刀...
38.
对校本课程“茶叶传奇:化学实验的奇葩”的思考
作者:
刘坚 杨彩琴
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
36-36
摘要:
《普通高中化学课程标准》指出:充分开发和利用化学课程资源,对丰富化学课程内容,促进学生积极主动地学习具有重要意义。这就要求化学教师结合本地、本校教学环境和办学条件,创造性地开发生活中的课程资...
39.
如何保持学生对化学的学习兴趣
作者:
王寿抱
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
40-40
摘要:
化学是一门与生活息息相关的学科。目前直到九年级,学生才开始接触这门学科,对于这一门新学科,学生们的内心充满着好奇,但是激情总有退却的时候,当学生慢慢对化学失去兴趣的时候,教师怎样才能激发学生...
40.
对初中物理实验中对比教学法的思考
作者:
王永根
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
41-41
摘要:
物理是一门以观察和实验为基础的学科,在实验中进行对比教学,是以实验操作和观察为基础,以实验现象为依据,对实验过程中所产生类似现象之间的差异进行对比分析的过程。在新人教版九年级《物理》(201...
41.
对初中音乐课程资源利用的思考
作者:
谢建平
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
43-44
摘要:
为提高初中音乐教学的有效性,激发学生学习的兴趣,笔者针对音乐课程资源如何有效开发与刚用,进行了深入的思索、研究,主要针对初中音乐课程资源开发利用的积极意义及其有效实施途径进行了简要探讨。
42.
对高中计算机教学的反思
作者:
黄心亮
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
45-45
摘要:
计算机教育经过多年的发展,已成为高中教育中不可或缺的一部分。作为现代工作中必备的技能之一,受到普遍重视。但是,计算机在高中教学中的实际地位远没有人们想象中的高。因为高中生所有的重心都在高考上...
43.
让生态美术的理念融入中小学美育
作者:
程凌云 韩江芳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
47-48
摘要:
“天人合一”的思想是生态文明的重要文化渊源,这种思想将人与自然的关系定位在一种积极的协调关系上。在呼吁和恢复地球生态的大环境中,作为美术教育者,利用中小学美育的平台,充分发挥美术教育的视觉性...
44.
唤醒语文课堂上倾听的耳朵
作者:
凌星
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
49-49
摘要:
有效的倾听是语文课堂教学的关键。一节课上,具有有效倾听能力的学生,可以把握重点,紧扣主题,听到关键处也思考到关键处;反之,那些倾听能力薄弱的学生,注意力分散,对所学内容一片茫然。在实际语文教...
45.
提高小学语文课堂教学有效性的方法
作者:
赖正玲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
52-52
摘要:
一、解读教材。用心去品悟文字在课堂教学中,“教什么”决定了应该“怎么教”,并直接影响着“教得怎么样”。许多优秀教师正是因为心中有“本”,深训地理解了文本的思想与情感,熟知了文本的丰富内涵,号...
46.
积蓄语言材料开启写作之源
作者:
徐静
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
54-54
摘要:
学生习作需要有语言的积蓄,我们发现相当一部分学生积累了许多有用的素材,但无法表达或表达得不确切。语言是写文章的工具,任何精辟的思想,生动的形象,感人的材料离开语言都一筹莫展。古今中外的学问家...
47.
让学生爱上语文作业
作者:
卢家斌
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
57-57
摘要:
作业是巩固消化所学知识的有效手段,同时又是培养学生能力,提高学生素养的最佳载体。要改变现实教学中学生作业多机械重复、少创造活动的局面,就需要教师尊重孩子的心理需要、兴趣爱好,拓展学生作业的空...
48.
数形结合在小学数字教学中的作用
作者:
林碧梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
63-64
摘要:
华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事非”;刘徽在《丸章算术》注释中谈到“析理以辞,解体用图”。看来“数”与“形”密不可分,在小学数学教学过程中更为重要...
49.
让生活走进数学课堂
作者:
吴娟
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
64-65
摘要:
数学教育本身是个过程,它不仅是传授知识,更重要的是在教学过程中,让学生自己亲身实践,而抓住其发展规律,学会抽象化、形式化的方法。数学的学习最终是要服务于生活,所以,数学的学习要从生活实际中去...
50.
情境教学在课堂教学中的作用
作者:
温祖红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
66-66
摘要:
课程改革改变了课程过于注重知识传授的方式,强调使学生形成积极主动的学习态度,让学生在获得基础知识与基本技能的同时,成为学会学习和形成正确的价值观。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械...
51.
智慧面对数学课堂生成的方法
作者:
张玉华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
69-69
摘要:
在教学过程中,即便经过充分的预设和推演,课堂上仍然会存在着许多不可预料的课堂生成。这些生成有的能促进课堂教学,让学生在共同经历的过程中,有更多辨析、争论、探索的机会,从而对知识的认识更深入,...
52.
即时评价在儿童数学学习中的应用
作者:
陈新锋
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
72-72
摘要:
研究表明:天资聪慧和天生愚钝的儿童都不足5%,而90%以上孩子的智力是非常接近的,这部分孩子学习效果的差异主要是由非智力因素——学习情感造成的。苏霍姆林斯基指出:“情感如同肥沃的土壤,知识的...
53.
对小学数学教学课前交流的思考
作者:
叶梅芳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
73-73
摘要:
课前交流,是教师在进行观摩课教学、优质课评选、教学研讨课等教学活动时常用的一种和学生互动交流的形式。由于此类教学活动的进行需要教师借班上课或异地教学,对教师和学生来说,双方都是陌生的,如果贸...
54.
谨防数学认知的“灯下黑”——以《面积》教学的再认识为例
作者:
张瑛
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
74-74
摘要:
在一次三年级数学测试中,有这样一道题:小红采用同样长的两根铁丝围成了甲、乙两个图形,那么()A.甲比乙大B.乙比甲大C.甲乙一样大D.无法比较原以为这道题很简单,学生很容易做出。没想到测试结...
55.
生活元素在小学数学教学中的应用
作者:
许婷
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
75-75
摘要:
数学起源于生活,是人们把客观的世界进行抽良、概括的一种方法和理论,并对其概括的方法进行总结,然后广泛地应用到现代生活和科技发展当中,同时也是人们学习、生活以及对现代科技进行研究不可缺少的工具...
56.
例谈数学课堂电子白板的高效运用
作者:
王静
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
79-79
摘要:
打造高效课堂是新课程改革以来倡导的基本理念,围绕“一切为了学生的发展”的教育宗旨,提高课堂教学的效益是课堂教学首先要追求的基本目标。随着现代科技的不断发展,现代化媒体技术不断应用于教学领域,...
57.
唤醒小学生英语阅读的语篇意识
作者:
张俊君
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
83-83
摘要:
小学英语教学强调对学生综合语言运用能力的培养,阅读教学作为贯穿英语教学的重点环节,对学生英语运用能力的培养起着至关重要的作用。在新课程改革的春风下,如何为小学英语阅读教学注入新的活力与新的动...
58.
例谈小学英语的快乐教学法
作者:
刘钰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
86-86
摘要:
对于小学生来说,学习英语是比较困难与枯燥的。特别是到了中高年级很多小学生对英语学习就失去兴趣,这样就导致了英语课堂教学的失效。“兴趣是最好的老师”,如果小学生对英语失去兴趣,打造高效的英语课...
59.
音乐课堂中流行音乐的有效融入
作者:
胡丽萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
90-90
摘要:
流行音乐作为一种传播极广的流行文化,几乎渗透到每一个社会个体的生活中,即使是小学生也不例外。流行音乐的内容纷繁芜杂,许多人都认为流行音乐是不适合小学生欣赏的,而小学生却很喜欢。在学校教学中,...
60.
罗江中国画作品
作者:
罗江
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
共
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
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