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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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31. 舟曲灾后教育重建全部建成投入使用刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 随着兰州新区舟曲中学近日正式开学，甘肃舟曲灾后教育重建项目全部建成并投入使用。舟曲灾后重建项目包括舟曲县城关一小、舟曲县城关二小、舟曲县电大工作站、峰迭新区小学、峰迭新区幼儿园、兰州新区舟曲...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 在第28个教师节来临之际。教育部会同有关中央新闻媒体组织开展了2012年度“全国教书育人楷模”推选活动。经各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团教育部门推荐。广大学生、家长和社会各界投票。2...
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33. 新课标下的高中语文课堂教学刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 新课标要求教师适应现代语文教育的要求，自觉转变自己在课堂教学中的角色和教学方法，在转变当中寻求语文教学的突破和提高，使高中语文课堂成为培养学生创新精神的阵地。本文根据现有的研究资料详细论述了...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 在新课程改革的教育背景下，有效地培养学生的创新能力是教学发展的必然要求。本文主要提出了在小学语文阅读教学中对学生的创新能力培养的途径。
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刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 英语课堂教学要以提高和促进学生的语言交际运用能力为最终目标，而英语课堂师生互动是实现这一最终目标的有效途径。本人从当前英语课堂教学的现状入手，分析了初中英语课堂师生互动的内涵及特征，探讨了初...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 合作探究是“五环互动”理念的教学策略。在高中地理教学中，探究问题，妥善组织好合作探究活动，和途径之一。教学模式中的核心环节，是一种符合新课程正确理解合作探究的意义，精心设计好合作适当的指导和...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 新课程理念和建构主义理论都强调：学生应是课堂教学的主体，教师在教学过程的作用主要是帮助学生积极主动地构建其认知结构。本文所介绍的建构主义的教学策略旨在帮助学生积极主动地构建其良好的认知结构。
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38. 实施课堂效能观察的途径刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 课堂观察是课堂研究最经常、最基本的方法，课堂观察技术是一种重要的质性评价方法，寻找合适的观察途径，实施课堂效能观察，树立正确的评价观，提高教学质量，是当前中学课堂改革的当务之急。
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刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 在新课程改革下，各科目教材基本发生了较大变化，思想政治课教材也不例外。如何在新形势下把课教好，贯彻好新课改的教学理念，是摆在每位老师面前的重要课题。一、政治科学的重要主题之一：个人与集体、国...
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40. 如何唤起学生的写作热情刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 如何有效地激发学生的创作热情？本文从“体验生活，积累素材；开拓写作思路，启发个性思维；丰富思想认识，注重课外阅读”方面加以诠释。
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41. 让习作充满生命的激情与活力刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 新《语文课程标准》强调“培养学生的写作兴趣和自信心”“让学生易于动笔，乐于表达”“能不拘形式写下见闻、感受和想象”；要求教师“为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生习作的束缚，鼓...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 语文学科是各学科之本，内容丰富而有趣，需要长期扎实的学习和积累。但目前的初中学生因课程繁多，负担较重，外加家长对孩子数理化和英语要求过高，加大课外补习力度，以至于语文课堂有时竞成为学生们休息...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 作文一直都是语文教学的重中之重。对于普通初中的学生来说，作文就是“拦路虎”，学生拿到作文题目，抓耳挠腮，无从下手，勉勉强强写完，质量可想而知。笔者现就出现这些问题的原因和解决办法作分析，以求...
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44. 用生活引导学生学语文、用语文刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： “生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心，在陶行知看来，教育必须和生活结合才能发生作用，他主张把教育与生活熔于一炉。语文学科与学生的生活关系最为密切，在语文教学的过程中，我依据教材、拓宽教材...
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45. 让蝴蝶翩跹起舞——浅议小学数学刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 没有自由的空间，便没有创新的人才。多少年来，由于应试教育的束缚和影响，众多教师在无形中垄断了学生的思想，束缚了学生的创造潜能，阻碍了学生的个性发展。如今，新课改的春风吹遍了神州大地，作为新时...
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46. 等比数列求和公式推导的教学反思刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 等比数列是高中数学数列教学中的重要内容之一。它不但在现实生活中有着广泛的实际应用，如储蓄、分期付款等的有关计算，而且公式推导过程中所渗透的思想方法如类比、化归、分类讨论、整体变换和方程等，都...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 新《数学课程标准》中指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生是学习的主体，是学习的真正主人。在学习中我们要让学生积极参与课...
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48. 浅谈高中数学学困生的转化刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 随着高中招生人数的不断扩增，高中数学学困生人数也随之增加，这不可避免地给高中数学的教学带来一定的困难。因此，高中数学教学面临着如何快速高效地转化学困生，使其逐步向中等生、优等生迈进的问题。一...
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49. 浅谈历史课堂的导课艺术刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 常言道：好的开头等于成功的一半。古人作文讲究“凤头、猪肚、豹尾”，文章开头要写得精彩，写得漂亮，才能扣人心弦。课堂教学是一门艺术，好的导入可以先声夺人，能激发出学生的学习兴趣和强烈的求知欲望...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 史料是人类历史发展过程中留下的痕迹，人们对历史的认知来源于史料。课程改革以来，史料教学在中学历史课堂教学中的价值日益凸显，史料教学法能够充分地发挥学生学习的主动性，有利于培养学生的历史探究能...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 在化学教学中渗入化学史的教育，可以帮助学生创设情境，更好地树立目标，提高自身能力。文章主要论述在新课程标准下要全面培养学生科学素养，化学史教育不容忽视，尤其是化学史教育在化学课程引入中的作用...
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52. 也谈化学教学中学生学习兴趣的培养刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”兴趣是学习最好的老师，只有采取合理的手段努力培养学生的学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，让学生在迫切需求下接受知识，才...
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53. 音乐鉴赏之教学浅析刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 一、音乐鉴赏课的特点 1．课程内容体现了时代性 苏霍姆林斯基曾经说过：“音乐教育——这不是培养音乐家，这首先是培养人。”随着现代化经济、科技的发展，社会需要更多具有正确人生观和适应现代社...
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54. 谈小学美术设计课教学中的若干问题刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 设计与应用领域，是小学美术教学的四个领域之一．它足指运用一定的物质材料和手段，同绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递、交流信息，美化生活及环境，培养学生设计意识和实践能力的学习领域。目前，...
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55. 金属切削刀具授课探讨刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 在学习金属材料与热处理这门课时，我会把刀具放在最后来讲解，我们知道可以做刀具的材料很多，但性能各有优缺点，偏重点不同，差异很大。我会采用对比法讲解各种类型刀具的性能，让学生掌握刀具的基本规律...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： “班班通”在农村学校全面实现后，教师急需掌握“班班通”设备的操作和相关的信息技术技能，学校应结合校情积极组织好校本培训，促进教师的专业发展，用信息技术手段来打造高效课堂。
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刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要（试行）》第十四条明确提出：“要建立促进教师不断提高的评价体系。”校本培训评价是促进教师专业不断提高的评价体系中的一个方面，是校本培训的重要组成部分也是重要手段。如何保...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 本文围绕着在黄金企业中构建和谐社会与发展成人高等教育的关系，论证了成人高等教育在构建和谐社会中担负着不可低估的使命，多维度论述了成人教育的使命及不可替代的作用，阐明成人教育是实施可持续发展战...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 一、背景在新一轮基础教育课程改革中，教育部旗帜鲜明地提出了“自主、合作、探究”的教学理念，以及“把课堂还给学生”的教学要求。但是怎样实现这些，各地教师，特别是一些教育欠发达地区或教学改革步伐...
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60. 留守幼儿生存与发展问题研究刊名： 教师发表期刊： 2012年27期页码:摘要： 本书研究内容涉及留守幼儿生存状况、特殊困难与需求；留守幼儿的健康、语言、认知、艺术、社会性与个性等方面的发展规律与特征；改善与提高留守幼儿生存与发展状况的对策研究三个方面。本书将湖北省黄冈市...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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