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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 迅猛发展的计算机技术与网络浪潮突破了传统教育"教"与"学"的时空局限,经济全球化发展带来了在职人员继续教育的巨大需求,在线学历教育成为满足教育大众化的现实选择,成为促进教育公平的有效路径.学...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 很多时候我们作为教师,都会要求幼儿必须做什么,可是我们有真的站在幼儿的立场考虑吗?我们考虑过幼儿的需求和心理吗?本案例从一日活动的进餐环节——"添饭"小事件引起,通过师幼简单、巧妙的对话,折...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 新时期的教育标准是培养学生的自我学习能力,让学生可以主动进行学习,并实现终身学习.教师在教学过程中的主要作用是引导学生学习,注重学生学习的自主性.激励理论是在这种情形下创设的一种理论,为现代...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 小学语文群文阅读是当前小学语文阅读教学中一种新的教学模式.通过群文阅读可以帮助学生增加阅读量,锻炼阅读能力,帮助学生全面提升综合素质.所以,文章作者在分析小学语文群文阅读价值的基础上,提出具...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 国学经典蕴含着深厚的民族文化,是我们民族的血脉和精神底蕴.经典诵读是学生认识中华传统文化的重要途径之一.开展经典诵读活动,可以提升小学生的语文核心素养.作者结合自己的教学实际,阐述在小学语文...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 通过"先写后教",作文指导就能够有的放矢,能够针对学生的书面表达问题进行具体分析、解答和矫正,进而有效提升教学效率和作文水平.教师要恰切安排教学内容,灵活落实教学环节,强化互动二次创作,从而...
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7. 浅谈小学拓展阅读教学策略刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 随着素质教育的不断深入,在小学语文课堂教学中,如何引导学生展开阅读拓展,是教师需要重点注意的教学问题.小学阶段的语文教学,不仅要帮助学生掌握基础的字词内容,同时也要引导他们建立基础学习意识的...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 通用技术课程具有立足实践、注重创造、高度综合及科学与人文融合的特点,从教学内容和教学目标出发,项目式教学法的本质、实施过程与新课程倡导的"做中学""学中做"理念不谋而合,对提高学生技术素养、...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 随着我国教育事业变革的不断推进,各类型教育形式及战略涌现出来,为推进高素质的教育教育实践注入了新的生机.其间,"导学案"是一种近几年才陆续普及运用的教育方法,将该方法运用于我国高中阶段的生物...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 随着教育事业的不断改革和发展,"以人为本"的教学理念在小学音乐教学中取得了良好效果,受到了广大师生的欢迎.小学音乐教师要结合学生的认知特点,帮助学生学习音乐知识,增强学生的音乐审美能力,激发...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 据了解,初中体育大课间的形式很多都是以一成不变的跑操或做操内容为主,但是在学生体质下降、提倡"课课练"的背景下,初中体育大课间亟待与课课练内容相结合,这一方面能丰富大课间的形式,提高学生的锻...
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12. 关注幼儿游戏价值提升幼儿教学质量刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 随着教育改革的不断推进,幼儿教育更加关注学生全方位素质的提升.在幼儿教学中,适当引入游戏教学元素,在完成教学目标、提升教学质量的同时,对幼儿学习成长帮助也很大.文章对游戏教学策略提出思考.
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 幼儿园教育是幼儿们进入小学学习的基础,是幼儿学习生涯的基础.幼儿园的教师在实施课程教学的过程中,有必要充分利用本土资源,帮助学生们很好地理解课本知识,形成良好的道德风尚,初步形成正确的世界观...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 在党中央要求加快建设一流大学和一流学科的"双一流"建设背景下,高校教师应当肩负起培养一流人才的历史使命.一流人才需要一流大学、一流的教师.文章从纯粹的教师角色本位思考高校教师的职业使命和自我...
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15. 激励,打开学生心锁的金钥匙刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 培养具有创新意识和创新能力的高素质的创造型劳动者是职业中专学校在新世纪面临的新课题.文章试图通过对职业中专学生的心理现状分析,结合作者实践工作体会,谈谈职业中专教师在学生管理中如何艺术地运用...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 党的十八大报告首次把"立德树人"作为教育的根本任务,明确了当前教育工作的新要求.民族音乐是指用传统乐器演奏的民间传统音乐,在中小学音乐教育中占有重要地位,对培养中小学生的民族自尊心和自豪感有...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 高中作为物理化学知识启蒙的重要阶段,楞次定律、化学平衡等物理化学理论是其重要组成部分之一.通过对楞次定律、化学平衡等物理化学理论共同点的发散思考,可以总结出具有一定程度的普适性的物理、化学试...
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18. 幼儿美术活动的指导策略刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 文章从美术的定义出发,通过对幼儿美术教育的独特性进行深入分析,最后着重提出了幼儿美术活动的三点教育建议:一是基于美的形式,对幼儿美术活动给予创新性指导;二是基于美的情感,对幼儿美术活动给予生...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 《3—6岁儿童学习与发展指南》在说明部分提出:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的."区域的存在给幼儿提供了活动的条件,但大多数班级区域与区域之间缺乏关联性、融合性,为了...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 幼儿教育关系到幼儿日后的成长,积极提高幼儿交往能力可在潜移默化中促进对幼儿思维的开发,提升幼儿的认知能力,其中社会教学活动对培养幼儿交往能力具有一定的指导性,故此文章通过多个方面展开分析与讨...
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21. 当代大学生手机使用研究报告刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 手机给当代大学生的生活带来了极大便利,但也对大学生造成了很多不良影响.文章以问卷调查的形式,选取吉林省2所高校的学生作为研究对象,根据调查结果对大学生的手机使用情况进行了全面分析,结果发现大...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 3Ds Max效果图是在室内设计专业中相对重要的课程,3Ds Max效果图把现代室内设计的表现方式立体化.3Ds Max软件由于具备最佳的表现性,被广泛地应用在室内设计上.文章提出了对"3D...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 以研究生医学统计学课程为研究对象,采用专题研讨与统计软件操作相结合教学法,让学生作为课堂的主体,充分发挥学生的效能,突出学生自主运用知识解决具体实际问题的能力.文章介绍了专题研讨与统计软件操...
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24. 教学总结的认知与教员的专业发展刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 教学总结是教员依据课程标准和课程教学设计,以追求教学内容、教学方法和教学手段的合理性为基本宗旨,以实现教学目标、提升教学能力为目的,以教员绩效和教学评价为主要动力的教学分析和教学反思的总结....
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 运用学校适应状况问卷对425名初中生的学校适应状况进行研究的结果表明:农民工子女总体学校适应状况一般,主要表现为师生关系和自我接纳程度较低.此外,不同性别、不同年级以及不同学习成绩的农民工子...
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26. 浅析高职院校武术教学研究刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 随着中国社会的不断发展、人民生活水平及全民健身意识的提高,人们参与体育锻炼的形式也趋于多元化.武术运动是我国的一项传统体育项目,既适合群体参与又适合个人参与.同时武术运动包含竞技性和娱乐性,...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 成语故事《惊弓之鸟》是《义务教育课程标准实验教科书》人教版三年级下册第二单元的第二篇课文,讲的是古时候的射箭能手更羸无箭搭弓,便使天上飞过的一只大雁掉下来的故事.从中反映出更羸善于思考,并能...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 点子图这个直观模型是实施数形互化的一种好的抓手.利用点子图,挖掘口算、列表和竖式之间的内在联系,把它们进行有机的融合,为学生的思维搭桥铺路,实现多种算法的意义统一,为后面再研究复杂的笔算模型...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年35期页码:摘要： "问题解决"是指当人们遇到一个用已有知识和方法不能直接解决,又没有现成对策、答案或解法的问题时,所引起的寻求处理这个问题的复杂心理活动.它对强化学生的数学问题意识、训练学生质疑问难、培养学生...
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教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 海南省海口市 |
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