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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,初中数学教学目标发生了一定改变,越来越注重对学生数学核心素养的培养,要求数学教师引导学生进行深度学习,让学生的各项学习能力得到提升,以此为核心素养的培养提供保障.基于此...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 文章主要从核心素养视角对小学数学学业质量监测实践展开研究,具体对小学数学核心素养培育价值、小学数学学业质量监测目的及内容、核心素养视角下小学数学学业质量监测流程及需要注意的问题展开探索,以期...
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123. 大观念统领下小学数学教学课例探究刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 学科大观念既能统领学科内零散的知识与技能,又有利于学生在学习时超越特定情境,在不同的问题情境中实现知识与技能的迁移与运用.文章以小学数学专家教师强震球老师的一堂"角的度量"的公开课为研究对象...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 智慧教育背景下,数学教学难度大、梯度大,文章根据师生需求分析,依托网络学习空间对推进小学生数学深度学习的混合式教学模式进行构建与应用.教师以培养学生深度学习能力为目标,设计学生参与度高的教学...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 随着现代教育理念逐步深入人心,小学数学课堂逐步呈现新面貌,广大教师不再拘泥于传统的教学模式,着眼于教学创新以及教学探索,根据学生的实际学习需求来对教学方案进行合理调整.部分学校在开展数学教学...
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126. 结合核心素养,运用思维导图上好英语听说课刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 英语听说课教学目标的设计要以发展英语学科核心素养为宗旨,听说课是培养学生英语学科核心素养的重要途径,而思维导图在听说课教学中的运用有着得天独厚的优势.文章介绍了如何在初中英语听说课词汇教学、...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 文章基于英语学习活动观,以英文歌曲为例,探讨通过主题引领,科学选用学习策略,整合课程内容,优化教学方式,开展富有实效的情境式英语学习活动,满足高中生个性发展需求,多元评价学生,使学生具备丰富...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 在词汇认读领域,预示性是关于学习者与环境要素之间的互存和匹配关系.在英语课堂上运用预示性理论,有助于教师反思学生在课堂上的认读问题,追寻学生认读障碍的根源.文章结合教学实例,从预示性的视角分...
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129. 新媒体环境下中职英语优质课堂建设探析刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 文章分析新媒体环境下中等职业学校英语课堂的教学现状,观察整理上海市中等职业学校的英语优质课教学视频并进行典型课例分析,总结新媒体环境下英语优质课堂的特征.基于超星学习通和雨课堂、微信/QQ/...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 支持型师生关系的建立,对构建高效课堂起着辅助作用.随着新课改的持续推进,如今各大初中学校对支持型师生关系的重视度在不断提高.因此,探究支持型师生关系在初中道德与法治教学中的构建具有重要意义....
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刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 文章作者在《普通高中化学课程标准(2017年版)》理念下,开发"舌尖上的安全"校本课程,以生活为载体,以实验为切入点,在实践活动中帮助学生树立食品健康、安全的意识,并提出在评价内容、评价方式...
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132. 基于核心素养的化学学科高考命题探究刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 化学学科核心素养与高考命题之间具有紧密的联系,化学高考命题是考查学生核心素养发展水平的重要工具,化学学科核心素养则是高考命题的主要依据,两者相辅相成,共同促进普通高中核心素养教育的有效发展....
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133. "互联网+"背景下初中音乐微课的构建策略刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 现代教育快速发展,微课作为全新的教学模式已经被成功引入音乐课堂.文章从微课的基本构成"6+1"出发,明确了微课教学时间短、教学内容精练、情境真实、教学反馈及时等特点,提出构建方案,在构建原则...
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134. 声势律动在初中音乐教学中的运用研究刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 现阶段的音乐教学中非常重视学生的素质教育,为了全面培养学生,许多教育学者已经把声势律动合理地应用到了初中音乐教学当中.为了更好地调动学生的学习积极性,提高学生对音乐的感知和理解能力,为学生今...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 在新课标的背景下,学生学科素养的培养日益受到重视.对于音乐学科而言,对于音乐的基本要素的感知与欣赏能力是音乐学科素养培养的重要内容.如何让学生在欣赏课中更轻松地感知音乐基本要素,是当下备受关...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 在进行全面素质教育的今天,小学美术对课堂教学方式提出了新要求,因此,小学美术教师应与时俱进,改变传统的教学方式,在课堂中注入新的教学力量.为迎接信息时代带来的机遇与挑战,构建充满活力的美术课...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 足球是当今全世界最具有影响力的单项体育运动,发展足球运动是成为体育强国的必然要求.文章针对厦门市同安区校园足球发展的现况,找出了厦门市同安区校园足球活动开展存在的问题,并根据此现状采用相应的...
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138. 小学生足球运动员身体素质训练方法的研究刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 足球运动可以增强体魄,提高团队协作能力,促进儿童的身心健康.身体素质训练是一项对小学生足球运动员发展大有裨益的训练.文章通过分析发现小学生足球运动员日常训练存在的问题,主要包括:运球过人技术...
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139. 互联网背景下高职有效课堂建设模式研究刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 随着"双高计划"的提出,国家对职业教育的重视程度越来越高,"三教"改革中重点要求提高教师的课堂教学能力,而利用互联网技术进行有效的课堂教学,激发学生的学习兴趣,显得尤为重要.文章在论述信息化...
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140. 树立环境生态理念,加强化学实验绿色化教育刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 文章从环保思想出发,体现了作者在化学实验中深化可持续发展思想的创新思考.文章从化学实验的绿色化、科学化两个方面入手,以化学实验的无害化处理、废弃物循环回收再利用体现化学实验绿色化思想;从微型...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： DELC全称为Deeper Learning Cycle,译为深度学习路线.文章以"智能风扇"一课为例,阐述基于DELC,结合小学信息技术编程教学的特点,教师可打造"创设任务情境""分解细化...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 文章分析了结构不良问题的内涵,以"流水地貌"模拟实验为探究主题,对那些在初始状态、目标状态、解决方法中至少有一项不清晰的情境进行了探讨,提出将结构不良问题应用于中学地理课后实验探究教学中,旨...
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143. 优化实验材料,提高小学科学课堂教学效率刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 实验材料的优化选择与使用是小学科学课堂教学目标得以达成的重要因素,它直接影响着科学实验的顺利开展.科学教师既要有熟练操作各种实验的能力,又要具备创新的思维与方法,还要将这些能力与方法运用到创...
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144. 多元整合促进幼儿深度学习刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 随着时代发展和幼儿园课程改革,整合能力成为幼儿深度学习的基本能力之一,需要教师在整合教育中培养.文章以情境认知理论和全人教育观理论为基础,以幼儿发展为本位,以目标整合为前提,分析了教学过程中...
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145. 借乡土文化之力构建特色园本课程体系刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 乡土文化能够有效反映当地的自然和文化特色,是对本土自然和文化资源的有效传承,构建具有特色的园本课程,能够实现对幼儿的素质教育,进一步实现对幼儿情感的培养.《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 文章主要讨论了如何在早期阅读中建构幼儿叙事性讲述能力,文章作者从中班幼儿叙事性讲述的特点及现状以及早期阅读和叙事性讲述的关系入手,以中班早期阅读活动《我的连衣裙》为例,分析了在绘本阅读活动中...
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147. 浅谈中班幼儿自主喝水习惯养成的策略刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 建立必要的、合理的常规是各项活动有序、顺利开展的重要保障和基础,同时也为幼儿社会性发展铺路,为幼儿以后能够更好地适应社会奠基.文章结合中班幼儿的年龄特点,对幼儿饮水环节进行了深入思考并开展实...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 随班就读作为我国融合教育的起源,帮助了残障学生回归主流教育,增进了其与健全学生及社会的交往.在随班就读过程中,学生的行为问题深深困扰着教师和家长.文章通过对某校随班就读学生小s的跟踪研究,描...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 基于核心素养的盲校音乐教学,要以盲生为主体,重视开发盲生的内在音乐潜能及培养盲生的音乐能力.文章结合盲生的认识特点和培养目标,主要针对体态律动在盲校音乐课堂中的运用做了相关的研究,旨在让盲生...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 随班就读是自闭症儿童的主要教育安置形式之一,但目前我国随班就读教育质量低下问题较为突出,探析其原因,主要在于自闭症儿童自身特点导致学习效果不佳;缺少适合自闭症学生的教学评价体系;大多数教师精...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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