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基础医学教育
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主办单位：
山西医科大学
期刊荣誉：
中国高等基础医学教育学会会刊
山西省一级期刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
出版周期：
月刊
邮编：
030001
地址：
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 医学微生物学是一门实践性很强的学科,在理论课讲授过程中,既要注意采用适当的教学方法,也要重视对学生正确学习方法的传授,对于提高教学效果两者相辅相成,不可分割.就医学微生物学教学中教与学进行了...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一份好的试卷可以全面考察学生的学习情况,并评价教学效果,参考合理的考题明细表是一份合格试卷形成的必要条件.新教师通过构建考题明细表、组织试卷,有利于对组织学与胚胎学整体内容的把握,有助于更好...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 以首都医科大学五年制临床医学专业学生为研究对象,探讨PBL教学法和传统教学法对组织学教学效果的影响,还对PBL教学应用中存在的问题进行了讨论,并提出解决办法,为完善PBL教学法在组织胚胎学教...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 案例在医学基础课程的教学中具有积极的作用,将案例尝试应用于局部解剖学教学中,通过列举典型病例,采用引导的方式,激发了学生的学习兴趣,从而实现局部解剖学知识和临床案例的有机结合.整理了整个教学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 根据教学经验和留学生课堂反馈,总结适合医学留学生学习特点的人体解剖学英文授课模式,建议提高教师自身能力,实现传统实践教学与现代信息手段结合,多种教学方法有机结合并举,有效提高留学生人体解剖学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 针对病理学的"两多两难"特点,初步探讨病理学教学不同环节和阶段中,教师应如何为学生做好各种"铺垫"工作,从而激发学生的学习兴趣,引导学生自主和研究性学习,培养思维能力,达成学生与教师间多层次...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 应用PBL教学原理,结合病理生理学特点,在教学中实施"以病例讨论为中心"的PBL教学模式.通过问卷调查及试卷分析对实施的效果进行分析.结果表明,此种教学方法与传统教学方法相比,能够激发学生的...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 学习迁移是学习过程中普遍存在的现象,医学课程的教学同样离不开该理论的应用.从学习迁移的基本理论入手,探讨了如何在医学药理学教学过程中应用学习迁移理论,以促进教学效果的提升.
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 为了培养21世纪高质量的医学检验人才,增强学生的市场竞争力,对南方医科大学医学检验专业的主干课程临床生化检验在理论教学、实验教学、教学方法和师资队伍的培养上进行了初步改革和探索.
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10. 案例教学法在法医学教学中的应用刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 案例教学法是指以案例作为教学材料,结合教学主题,通过讨论问答等师生互动的教学过程,让学生了解与教学主题相关的概念或理论.与传统教学法相比,案例教学法在法医教学实践中具有更加突出的优势,不仅有...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 为了解医学生课程考试成绩能在多大程度上反映学生的课程实际水平,对山西医科大学预防医学专业毕业生流行病学考试成绩与流行病学综合能力的关系进行了尝试性评价研究,试图为课程考试质量的评价研究提供一...
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12. 医学模拟教学与素质教育刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 随着经济发展及医学模式转变,医学教育标准更加注重素质教育的培养,尤其是专业素质;而就我国当前的医学教育现状及患者维权意识的不断提高,使得素质教育开展比较困难.医学模拟教育的兴起,体现了医学模...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 以加强对学生创新意识和创新能力的培养为核心,调整原有开设的实验项目,增加综合性设计性神经生物学实验,优化实验内容、实验方法和实验手段,改革考核制度、评价体系和实验管理制度,建立一种开放式、学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 生理学实验教学是医学生理学教学中不可或缺的一个重要环节.学生不仅可以在实验课中验证理论知识,还可以通过基础实验技能训练为今后从事科研工作奠定基础.青年教师针对生理实验课教学特点转换角色,合理...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 实验教学是医学院校教学的重要组成部分,加强实验教学环节是充分体现学科的特点、提高教学质量的关键.而实验报告是实验教学过程中一个重要的环节,是衡量实验教学效果的重要依据.试讨论如何从实验报告入...
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16. 基因工程综合性实验教学改革初探刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 传统的基因工程实验教学存在着资金投入少、知识结构老化、教学内容更新慢及学生学习被动等许多问题.因此,有必要通过教学改革来推动基因工程技术的实验教学,其主要措施有:加大资金投入、更新实验内容、...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 实验技术人员队伍素质直接影响医科院校教学质量、科研和管理水平.随着学校转制、招生规模的扩大和科学技术发展的日新月异,原有的实验技术队伍已不能适应当前的形势需要,提高实验技术人员素质势在必行....
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18. 实验基础医学考试质量分析与思考刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 实验基础医学是第四军医大学在教学改革中为医学本科生设置的一门新课程.在考试内容及策略思想、各考试项目内容及分数权重、考试的难度分析、考试各项内容失分的主要原因等方面,对2001-2005级学...
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19. 物理诊断学教学的体会刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 诊断学是基础医学与临床医学之间的一门桥梁课,是学习临床医学课程的基础.结合实际工作,从加强教员岗前培训、丰富教学方法、加强学生技能训练及临床思维的培养等几方面入手,系统阐述了如何提高物理诊断...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 探索适应我国国情的新型外科学教学模式,对于提高外科学教学质量具有重要意义.当前国内、外流行的外科学教学模式有以问题为基础的学习模式(PBL)、以讲课为中心的学习模式(LBL)、案例教学模式等...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 探讨语言技巧辅助下的教学方法对儿科医学理论实际教学效果的促进作用.教师综合教学大纲要求、教学内容、临床经验以及自己的体会,应用"顺口溜"的语言表达方式总结临床医学知识要点,开展课堂讲授,可以...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 在2000级、2001级、2002级临床医学生中实施五步模式教学法,即自学质疑、互相交流、亲自实践、归纳总结和创新发展.在临床实践过程中以教师为主导,以学生为主体,其效果显著,提高了临床医学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 对临床医学专业三年级本科生桥梁课程采用客观结构化临床考试(OSCE),评价其临床综合能力,对参加OSCE考试的学生和教师采用问卷和座谈法进行调查,了解OSCE的总体设计与组织、试题质量和考核...
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24. 留学生生理学全英文教学模式的探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 阐述了宁夏医科大学生理学教研室在留学生理论课和实验课教学中通过不断实践、创新及改革,总结出了一套行之有效的全英文教学方法,包括:在理论教学中开展基于问题的学习(problem based l...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 运用多媒体技术,打破医学微生物学实验课程传统的教学模式,改革实验教学,是提高实验教学质量的关键.结合医学微生物学实验的教学特点,分析了运用多媒体技术进行教学改革的优势和应注意的问题,为实验教...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 病理学是一门医学形态学科,实验教学是学生理解和掌握知识的一个重要环节,开发和建立基于网络的辅助病理学实验教材,对培养医学生自主学习能力、临床思维能力、创新意识等产生明显的促进作用,经过五年在...
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27. 病理学信息化教学设计刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 信息化教学是现代医学教育的必然发展趋势,根据病理学的知识结构和教学特点,从课堂教学和网络教学两个层面就病理学信息化教学的设计进行了初步探讨.在课堂教学方面,应用计算机技术构建了虚拟组织切片、...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 以数字图像为主要信息载体的医学影像学随着网络技术的发展得以迅速发展与传播,因特网有丰富的医学影像学资源,引导学生利用这些资源可以在实习过程中促进他们的临床技能训练.探讨利用因特网资源提高医学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 为了提高学生医学影像学课程实践教学效率,采取建设网络版医学影像素材库的方法,建设网络课程,进行实验课程的改革,优化了教学流程,不但提高了学生的学习效果与兴趣,有利于学生的复习和个性化培养;而...
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30. 医学史教育及其在我国的发展刊名： 基础医学教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 介绍了医学史的概念以及国内外医史教育的发展与现状,论述了学习和研究医学史的目的和意义;通过阐述人文与历史之间的关系,论述了医学史在培养医学生人文精神中的作用,说明了医学史在医学课程中的重要地...
基础医学教育基本信息
| 刊名 | 基础医学教育 | 主编 | 段志光 |
| 曾用名 | 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版) | ||
| 主办单位 | 山西医科大学 | 主管单位 | 山西医科大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-1450 | CN | 14-1364/R |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | med2003@163.com |
| 电话 | 86-0351-4135432 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市新建南路56号 |
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