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小学时代(教师)2012年出版文献
出版文献量（篇）
5389
总下载数（次）
4
总被引数（次）
2565
小学时代(教师)
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Primary School Times
主办单位：
吉林出版集团
小学时代杂志社
ISSN：
1671-2188
CN：
22-1043/C
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
5389
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391. 应用题教学之我见刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在数学学习过程中，学生普遍对应用题解答感到困难，特别是对综合性较强的应用题解答感到更难。如何帮助学生走出困境、解决困难，使学生能够正确、顺利地分析和解答应用题呢？一、掌握简单数量关系是解答应...
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392. 转化学困生的数学教学策略刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在对学困生数学教育情况的调查中，我们发现学困生群体在学习数学方面存在着许多的不足与缺陷，这些不足与缺陷严重影响了学困生数学素质的培养，也阻碍了学校教学质量的提高。因此，新《课程标准》提出了对...
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393. 重视数学人文精神的渗透刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 对“以人为本”的教学理念的重视，就是要重视数学学科人文精神的渗透。对于数学人文精神的渗透，笔者认为应该着手于三大方面，即技术性、文化性和人格性。一、技术。陛：传递数学知识，构建高效课堂数学是...
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394. 小学数学课堂提问的有效性探究刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 课堂提问是数学课堂教学的重要组成部分。有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣，促进学生主动积极地思考和师生的情感交流，实现师生的双向互动，活跃课堂气氛。课堂提问是一门科学，更是一门艺术。问题的设...
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395. 培养学生数学语言表达能力刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、问题的提出每一门学科都有自己独特的语言，用以表达该学科的思想和内容，数学学科也不例外。数学语言担负着表达数学逻辑关系、数学信息等功能。处于小学阶段的学生，其语言组织能力和思维习惯还没有完...
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396. 正确看待数学与生活的关系刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 小学数学是与学生日常生活结合最紧密的学科之一。在教学中巧妙结合学生生活实际，对于激发学生学习兴趣，帮助学生理解、巩固所学知识具有极其重要的作用。教师应该学会将数学与学生熟悉或感兴趣的问题有机...
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397. 在小学数学教学中培养学生的发散思维刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 培养学生的发散思维是当前教学研究的重要课题。我在长期从事小学数学教学的实践中，非常重视培养学生的发散思维。下面我从四个方面来谈一下如何培养学生的发散思维能力：一、激发思维的活跃性思维的惰性是...
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398. 营造活力课堂提升数学素养刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在数学课堂教学中，作为教者，除了要提供给学生探究的时间和空间以外，还必须从学生的生活经验出发，让学生在生活中学数学、用数学，这样的数学教学才能焕发出生命活力。那么，我们应当怎样做才能让数学课...
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399. 怎样实现小学数学教学生活化刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 由于传统的教学方式的影响，在小学教学中还是以书本上的知识传授为主。学生过度地被老师按在数学的符号堆里，整天做数学题，但不知数学与生活有什么联系。因此，他们在现实中遇到数学问题时不会解决，只是...
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400. 挖掘有效资源凸显数学本质刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 走进数学课堂，我们不难发现，很多教师给学习材料穿上华丽的外衣，片面地追求形式，而忽视材料本身应具有探究的价值。现撷取两节“百分数的意艾”教学片断，与大家共同交流。
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 数学《课程标准》明确指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”“实践与综合应用”领域为学生提供了一种实践性、探索性和研究性学习的课程渠道。这个领域沟通了数学与生活之间的...
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402. 明确错因，提高计算的正确率刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 小学生在计算中出现错误是常有的现象，而且错误的情况多种多样，即使为避免这些错误再三叮咛，可到时仍然会出现。这究竟是什么原因呢？如果我们能从学生计算的错误中发现一些带有规律性的问题，并从中分析...
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403. 小学数学知识教学之我见刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在以往的小学数学教学中，教师非常重视数学知识的教学，而很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系。学生学会了数学知识，但不会解决与之有关的实际问题，造成了知识学习和知识应用的脱节，感受不...
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404. 把数学课堂变成张扬学生个性的舞台刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 好多人都认为数学课高深莫测，所以敬畏数学，一听谁是数学教师，就很佩服他，觉得学数学的就是天才。其实数学没那么复杂。数学很简单，就在我们身边。那么怎样才能让数学课生动有趣，让学生喜欢呢？一、多...
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405. 让数学课堂变成大“舞台”刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 自从课程改革的春风吹过，我就尝试着要让我们的数学课堂变成一个使每个学生都是演员的大舞台。几年来我教学的数学公开课、观摩课小有成功。下面结合数学新课程理念谈谈我的几点拙见：一、让数学课堂变成游...
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406. 如何激发学生自主学习英语的兴趣刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 现在的中学生基础不同，层次不同，对英语的重视程度也不同，很多学生的自主学习能力非常差。如何激发起学生自主学习英语的兴趣呢？我认为可以从以下几个方面来做。一、创设情境，营造自主学习氛围创设语言...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 英语《课程标准》指出：“教学活动不应仅限于课堂，而应延伸到课堂之外的学习和生活中，英语课外作业就是对课堂教学的有效延伸。”如果把英语课堂比喻成英语教学的枝干，那么课外作业就是丰富英语课堂的枝...
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408. 依托教材 让英语写作与学生“亲密接触”刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 用英语进行写作，对于小学生来说的确不是一件简单的事。这就需要我们英语教师充分依托现有的教学资源——英语教材，尝试各种有效的教学策略。小学牛津英语教材的编排，为我们提供了广阔的写作素材和空间。...
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409. 在小学英语教学中提高学生的单词拼读能力刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 自从英语成为小学生的必修课程之后，关于小学英语教学中是否应该进行音标教学的讨论一直延续至今。大部分教师觉得小学生年龄太小、理解力不足，而音标教学又较为枯燥乏味，因此不适合在小学阶段进行；但也...
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410. 提高小学英语复习课的有效性刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 复习在学生的整个英语学习过程中是十分重要的一环。如何上好复习课以达到复习的效果，一直是不少教师关心的问题。一、复习方式：新颖有趣，体现主体性如果注重营造一种宽松、和谐的氛围，创设适合学生心理...
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411. 小学英语课堂活动处处显“关心”刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、平视和尊重学生有些教师在日常教学中无视学生的具体情况，不尊重学生的心里想法。如教英语单词时，让学生一遍遍地默写，错了要罚抄几遍，在玩高低声的游戏时，为了活跃课堂气氛，利用学生的竞争心理，...
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412. 构建教学环境提升英语教学质量刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 英语作为语言类学科的一种，与汉语有着异曲同工之处。其中，教学环境的营造是极其重要的基础环节。与英语学科刚刚进入课程科目设置之初相比，现在英语教学的环境营造不仅有其必要性，更有可行性。所以，本...
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413. 浅谈游戏在小学英语教学中的作用刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 游戏是情境教学的一种形式，它能使教学变得生动有趣、引人入胜，从而调动学生的学习热情。同时，游戏活动使学生的主体地位得以体现，能力得以培养，教师的教学目标得以顺利完成，师生关系得以和谐发展。但...
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414. 亦趣亦乐学英语刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 作为一线英语教师，我深深地体会到提高英语课堂教学的趣味性是多么重要。夸美纽斯主张：“课堂应是个快乐的地方。”因此，在教学中我尽量挖掘知识的趣味性，运用各种教学手段，激发学生学习的积极性，打造...
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415. 学习英语《课程标准》有感刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在学习英语新《课程标准》，对新教材充分认识的基础上，在具体的教学过程中，在不断探索和实验中，我有如下几点感受和体会。一、注重学生兴趣的培养学生学习英语的积极性很大程度上取决于对英语重要性的认...
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416. 创设情境提高课堂教学实效刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 托尔斯泰说过：“成功的教学所依靠的不是强制，而是激发学生的兴趣。”只有在教学中不断激发学生的学习兴趣，才能使学生积极地、主动地去学习，并在爱学、乐学中完成学习任务。在小学信息技术课教学中使用...
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417. 且说高中德育实践活动课程刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 德育实践活动课程是根据现代教育理念，以学生为主体，以活动为载体，有目的、有计划指导学生实践的活动。它是主题班会、班团会的拓展，是思想政治课的有益补充。它是通过各种德育实践活动，使学生在活动中...
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418. 音乐教学：寓情于乐刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家李斯特·弗兰兹指出：“音乐可以称作人类的万能语言，人类的感情用这种语言能够向任何心灵说话和被一切人类理解。”音乐是塑造形象、反映生活、表达情感的艺术。因此，在音乐...
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419. 如何加强小学生品德教育刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 小学阶段是儿童基本道德观念、基础心理素质形成的阶段。这个时期的儿童身心发展快、接受新事物的能力比较强。因而小学阶段是养成良好品德习惯的重要时期。小学阶段思想品德教育的效果会直接影响孩子今后的...
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420. 在＂玩体育＂的过程中培养学生的创新能力刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、体育教学现状的分析作为一名长年在农村小学任教的体育教师，我深切地感受到农村小学体育课教学的现状较差。在相当长的一段时期内，农村小学体育课教学只是做做准备活动、做做游戏、打打篮球，完了就让...
小学时代(教师)基本信息
| 刊名 | 小学时代(教师) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林出版集团 小学时代杂志社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-2188 | CN | 22-1043/C |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 吉林省长春市 |
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