让学生走进生活感悟数学

• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生应用能力 生活感悟 数学问题 数学课程标准 现实世界 数学教育 素质教育 数字信息
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

数学问题源于生活,同时又服务于生活.让数学走进生活是实现数学教育,加强学生应用能力,进一步推进素质教育,实现数学课程标准的必要途径.在我们身边的大千世界中蕴涵着大量的数字信息,而数学在现实世界中也有着广泛的应用.