数学教学中的知识结构与认知水平

• 作者: 李晓林
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 知识结构 认知水平
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

本文论述了数学教学过程中,如何根据学生的认知水平,合理解析数学知识结构的意义和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓林		8	1	1.0	1.0