历史的断裂与现实的迷失——课程变革中文化传统的境遇及其路径

• 作者: 刘茜 张良
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 课程与教学论
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘茜	西南大学教育学部	57	177	8.0	11.0
2	张良	华东师范大学课程与教学研究所	20	148	6.0	12.0