小学数学学科活动内容开发之思考

• 作者: 姜卫钧
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 活动课程 密铺 问题生活化 生活原型 心理特征 弗赖登塔尔 动脑能力 课程标准 生活现象 活动目标
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】随着课程改革的不断深入,活动课程越来越受到各个学校的重视,课程标准也将综合与实践作为一个重要内容,逐步在教材中有所体现.新课改提倡人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展,即让儿童通过数学学习活动获得终身发展的数学思想.活动内容是构成小学数学学科活动的主要成分.正确选择内容组织活动,才能保证活动目标的实现.我们在确定开发的内容时根据各年级段学生的年龄、心理特征和已有的知

作者信息

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1	姜卫钧		1	0	0.0	0.0