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摘要:
珠心算是珠算发展的延伸,能够有效地开发学生的智力和潜能.在小学数学教学中融入珠心算,能够推动珠心算的发展,也能吸取新课改的教育理念,还能减轻师生教学压力,大大提高教学效率.将珠心算融合到小学数学教学中,并适当地创新,能够启发儿童智慧,为培养创新型人才开辟新途径.
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文献信息
篇名 珠心算与小学数学教学的融合与创新
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 珠心算 小学数学教学 融合 创新
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G623.5
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1 盛丽娜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
珠心算
小学数学教学
融合
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
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