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摘要:
小学科学综合性学习依托教材,又跳出教材,课内学习延伸到课外探究,在学科学的活动中用科学.PBL教学法在小学科学学习中越来越展现出它的优势,它在综合性学习中的应用,不仅能培养学生解决问题的能力,同时对完善学生的社会责任感和人格,也能起到积极的作用.
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文献信息
篇名 例说PBL在小学科学综合性学习中的应用
来源期刊 教师 学科
关键词 PBL 小学科学综合性学习 应用
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 3745字 语种 中文
DOI
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1 史柏良 11 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
小学科学综合性学习
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导