以"绘本阅读"为载体的低年级语文综合性学习探析

• 作者: 徐娜
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 绘本阅读 综合性学习 策略
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1586字
• 语种: 中文

摘要

"绘本阅读"对低年级语文综合性学习具有重要意义,能提高学生的语文综合应用能力、培养学生好奇心理、探究意识、阅读兴趣.为促进其作用有效发挥,教学中应该综合采用赏读、表演、想象、创作等多种方式,更好开展综合性学习,促进教师教学和学生学习效率的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐娜		9	1	1.0	1.0