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浅议小学低年级绘本阅读教学的指导策略
浅议小学低年级绘本阅读教学的指导策略
作者:
周惜凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学低年级
绘本阅读教学
指导策略
绘本资源
摘要:
在小学低年级教学中,绘本阅读是非常重要的一部分,教师在进行绘本阅读教学的过程中,需要挖掘绘本资源,生成课程;寻找方法策略,创新过程;开展专题活动,展示特色;培养学生的观察能力,使他们拥有一双发现美的眼睛.
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浅议小学低年级绘本阅读教学的指导策略
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学科
关键词
小学低年级
绘本阅读教学
指导策略
绘本资源
年,卷(期)
2015,(33)
所属期刊栏目
学科攻略
研究方向
页码范围
27
页数
1页
分类号
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1502字
语种
中文
DOI
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周惜凤
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
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总被引数(次)
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