利用微课促进品德教师专业成长

• 作者: 向莉莉
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 品德教师 专业成长
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G623.1
• 字数: 2596字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.19.046

摘要

随着现代教育教学事业的不断发展和进步,小学品德教学工作开始受到专家、 学者和一线教师的普遍重视."品德与社会"课程作为当今小学生综合素质培养的重要载体,教师只有选择合理科学的方法来提升教学质量,才能够帮助小学生树立正确的世界观、 人生观和价值观.文章针对微课如何帮助品德教师实现专业成长展开分析,并对该项课程的教学措施进行深入研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向莉莉		4	0	0.0	0.0