探析“数学广角”教学有效性的思考

• 作者: 肖雪锋
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学广角 有效性 研究
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

＂数学广角＂具有很高的数学思维含量,它可以有效地发展学生的数学思维能力,教学中很多教师走进教学的误区.如何解决这个问题,理清教学思路,探寻有效策略,是解决之根本,本文就＂数学广角＂的教学有效性展开研究和讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖雪锋	浙江省文成县南田镇中心小学	1	0	0.0	0.0