联系儿童生活建构课程意义 ——浅谈品德教学与儿童生活实际联系的教学探究

• 作者: 程芳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 品德课程 生活化 教育实效 学生发展 创新能力
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G623.1
• 字数: 2682字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.06.068

摘要

文章结合教学实际,提出品德教学应该基于现实、立足发展、着眼未来,让品德课程走近儿童生活,增强教育实效,引导儿童在生活中成长、发展、提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程芳		2	0	0.0	0.0