群文阅读理念下小学语文阅读教学探讨

• 作者: 张晓玉
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 群文阅读 小学语文 神话故事
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1621字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.12.063

摘要

"群文阅读"是一种基于教学改革探究背景而产生的创新式教学方法,无论是内容还是形式,都主张革新和创造,目的是增进教师与学生的交流,培养学生的创新思维,提高学生的文学素养."群文阅读"这一教学方法的实施,有利于阅读活动的开展,为教师提供新型的阅读教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓玉		2	5	1.0	2.0