初中数学探究式教学策略探究

• 作者: 杨丽
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 探究式教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

作为培养学生学习能力的一个重要方法,在初中数学教学当中引入探究式教学可以极大程度上提高学生学习的自主性,促进学生发散性思维的形成.探究式教学着眼于学生个性与潜能的发掘,能够根据学生的学习特点量体裁衣式的安排符合学生学习特点的教学方法,让学生能够在快乐中提高自身的学习水平,进而为初中数学教学打下坚实的基础.本文在对初中数学进行调查研究的基础上探究如何进一步的开展初中数学探究式教学.

作者信息

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1	杨丽		6	0	0.0	0.0