浅谈合作学习在小学数学课堂中的应用

• 作者: 倪迎春
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 数学课堂 应用 小学 知识结构体系 新课程改革 实质性合作 新教育理念
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

随着新课程改革的不断深入,对发挥学生在课堂中的主体作用的要求越来越高,但是在合作学习中仍然存在一些问题,如,学生的合作不够主动,参与不均衡;小组合作流于形式,缺乏实质性合作;合作探究后,教师没有适时地组织学生建构知识结构体系.如何解决这些问题,笔者认为应该做到以下几点：教师要更新教育理念;教师合作学习教学技能的培养;对学生合作学习习惯的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪迎春	安徽省巢湖市人民路小学西校区	1	0	0.0	0.0