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摘要:
新课程要求教师应尽快完成教师的角色转换,从课堂教学的"主宰者"变成课堂活动中的"引导者".如何点燃学生心中的火把,调动学生已有的生活经验,使英语教学更加贴近生活,这需要英语教师有新的创新意识,在教学目标、教学活动中不断创新.
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文献信息
篇名 英语课堂中教师的创新意识
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 创新 情景教学 小组合作
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2717字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.14.042
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研究主题发展历程
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创新
情景教学
小组合作
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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