关注活动"四性"提高课堂效益

• 作者: 郭丽芬
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动 关注"四性" 提高效益
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G623.1
• 字数: 2569字
• 语种: 中文

摘要

引导学生主动参与各类活动来进行教学,是品德课程教学实践活动最为显著的特征.课程主要以活动的形式呈现,因此活动对于此类课程有着至关重要的意义.通过各种活动,教师可以为学生提供展示自我的舞台,为儿童的综合发展提供必要的支持.那么,教师如何通过有效的方式方法,来保证活动的效果呢?具体来说是注意活动的针对性、生活性、灵活性和体验性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丽芬		1	0	0.0	0.0