高职学前教育专业基于教育实践课程的建设研究

• 作者: 黄科
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育专业 教育实践课程 建设策略
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G712|G610
• 字数: 2506字
• 语种: 中文

摘要

高职学前教育专业主要是培养优秀、合格的学前教育人才,从而为我国学前教育事业的发展提供良好的保障.在实际中,为了全面加强高职学前教育专业的教学质量,高职院校必须结合具体情况,注重教育实践课程的建设,并在教学过程中,对教育实践课程进行不断的改革、优化,从而满足学前教育专业学生的实际发展需求.对此,文章就高职学前教育专业教育实践课程建设的意义、现状及建设策略进行全面分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄科		8	0	0.0	0.0