以境激情以情冶性 ——浅谈品德教学中的情境创设和运用

• 作者: 吴宏祥
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 品德教学 情境 创设 运用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G611
• 字数: 3723字
• 语种: 中文

摘要

在品德教学中,教师如果采用"填鸭式"的教学方法,讲大道理,容易枯燥无味,而且效果也差.如果教师在教学过程中通过环境布置、生动的提问、讲述故事、角色体验、多媒体播放等途径创设形象的、有人有事、有情有景的特定情境,让学生在情境中感悟情感、领悟事理,这样以境激情、以情冶性,就能大大提升品德教学的效果,使品德教学进入"润物细无声"的境地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴宏祥		13	0	0.0	0.0