拓展思维,放飞自我 ——探究小学数学有效教学策略

• 作者: 陈章和
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 思维扩展 小学教育 数学教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G620
• 字数: 3523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2019.10.036

摘要

我国当前已经要求小学教学过程中对学生进行核心素养培养,由于核心素养体系中的思维建设能够对学生的后续学习和生活产生深远影响,所以需要对思维体系建设方法进行深度探讨.基于对小学生思维体系建设中相关要求的了解,文章指出了培养框架的建设方式,并在此基础上提出具体的教学策略,以期满足新课改的相关要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈章和		1	0	0.0	0.0