"双线并进"主导下的单元整体教学 ——以统编教材三年级下册第八单元为例

• 作者: 江丽珠
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: "双线并进" 语文要素 单元整体教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2019.10.029

摘要

统编本义务教育语文教科书开创性地采用"双线组织单元结构",为单元整体教学开辟了新的天地."双线并进"主导下的单元整体教学,更有利于凸显语文要素,优化课堂教学,促进学生的语文素养整体发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江丽珠		2	0	0.0	0.0