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语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准，由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。
本刊以新课程理念为指导，以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨，以培养和提高中学生的语文素养为追求，以发掘和扶助青少年文学新锐为己任，密切关注当代中国语文教学走向，同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果，大力倡导写作新理念，充分鼓励有创...
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主办单位：
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN：
1004-6738
CN：
31-2164/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
200050
地址：
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 《语文课程标准(2011版)》指出,培养学生的语文实践能力的主要途径也应是语文实践,“应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律”,要“重视学生读书、写作、口语...
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152. 小学语文阅读教学中“读写结合”指导策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 本文首先阐述小学语文阅读教学的现状与问题,其次分析阅读教学中“读”与“写”的联系,最后提出小学语文阅读教学中“读写结合”的具体举措并作出总结。
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 识字是语文教学的起点和基础,因为字组成了句子,句子组成了文章,文章组成了教材。一系列语文教学的基础都是汉字的学习,就像学习英语必须要先背诵单词一样。随着教育改革的不断深入,统编教材在识字编排...
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154. 小学语文延伸阅读教学的理论与实践思考刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 小学语文中的阅读教学是语文这一学科重点的教学内容,延伸阅读可以使学生了解到许多未曾认识到的课外知识,能够拓展学生的眼界,有助于学生积累知识。因此延伸阅读教学对于学生的成长发展有着重要的作用。...
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155. 浅谈新理念下小学语文教学评价刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 教学评价的内容包括学生的学习态度、方法、效果等,该环节是教学活动的组成部分。新课改理念下,课堂教学评价模式面对转变需求,小学语文教学指导中,我们也应该结合新课改理念强化教学评价改革,推动教学...
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156. 刍议培养小学生数学阅读能力的有效策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 数学阅读能力,是学生捕捉数学题目中各种数学信息的一种关键能力,主要包括语言文字阅读能力、数字符号阅读能力、图表阅读能力以及数学公式阅读能力等。本文将在理论联系实际的基础上,紧紧围绕“深感悟、...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 部编七年级教材《孙权劝学》一文中有两个“编者”:一个是名垂青史的《资治通鉴》的古代编纂者——司马光,一个是现代编者。这就有一个矛盾有趣之处:他们既有共同的身份——“编者”,又有不同的身份——...
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158. 巧用“思维导图”引领学生起步作文刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 对于大多数小学语文教师而言,作文教学都是教学工作中的难点,这一点尤其体现在起步作文教学中。在小学作文起步教学中,关键是要让学生对作文产生兴趣,敢于写作。因此教师需要引导学生积极观察生活,善于...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 新课程的改革,阅读越来越被重视。作为小学中年级语文教师,我们应该在阅读活动中激发孩子们的阅读兴趣,教会他们阅读方法,在不断地阅读实践中,学会阅读,乐于阅读,不断提升阅读素养。
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160. 以“问题”为驱动的高中化学教学探究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 以问题为驱动的高中化学教学,有利于强化学生思维能力训练,发挥学生学习的主观能动性。新课程背景下,高中化学教师要本着启发性、层次性和主体性的教学原则,精心设计化学问题,科学提出化学问题,构建“...
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161. 浅谈小学语文教学中评价的几种方法刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 教学评价在教学活动中是一个不可缺少的重要环节,是检验教学效果的重要方式,通过科学、全面、有效的教学评价,可以为教师以后教学工作的开展提供科学指导方向,并且也能激励学生不断努力学习进步。小学语...
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162. 基于核心素养导向的小学语文阅读教学刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 在如今素质教育理念不断深化与发展的教育背景之下,如何更有效的提高小学生的语文阅读能力成为了教学的重要内容。语文学习是学生各学科学习的基础,而小学语文学习是学生语文学习的开端,对学生日后的学习...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 古人云:以史为镜,可以知兴替,我们通过对传统文化的了解学习,才能实现民族的伟大复兴。传统文化教育是我国能够实现中华民族伟大复兴的重要内容,在传统文化传承日渐消散、国民素养有待提高、而国家日益...
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164. 初中语文阅读教学中少教多学模式的有效运用刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 伴随现代生活的高速发展,我国的教育水平也随之得到社会各界的广泛重视。初中语文课程是初中阶段学生必修的课程,对中学生的素质发展教育有很大的作用。但是,初中语文教学中最重要的一个环节之一就是阅读...
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165. 初中英语学困生产生的原因及补差方法浅探刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 初中时期是学生学习英语的关键时期,然而随着时间的推移,班级里不免会有一些学生开始掉队,也就是出现了所谓的"学困生"。然而随着学生年级的提高,英语学困生所占的比例也不断增长,这直接使得英语成为...
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166. 小学语文教学中趣味教学的应用实践刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 在小学语文教学中,利用趣味教学进行知识的讲解,可以让学生不再认为语文教学比较高深莫测,从而能够拉近语文教学与学生之间的距离,不断提高学生的学习效果。因此,在小学语文教学中,教师要积极将趣味教...
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167. 浅析初中语文课堂教学中情境创设的策略探究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 随着新课标提出了培养学生学科核心素养的新型教育理念,初中语文教学也开展了以核心素养教学为目标的创新教育工作。其中情境创设教学在初中语文课堂教学中的运用,不仅能够改善传统僵化的课堂教学模式,而...
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168. “学案导学”培养学生的英语自主学习能力刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 新课标强调在教学过程中,应以学生为主体,突出学生的自主学习。只有当学生能够进行自主学习,才能进行真正意义上的合作学习和探究学习,从而为终生学习奠定基础,才能真正达到新课改的要求。本文从学案导...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 学生自主评改作文,体现了新课程基本理念——自主、合作、探究的学习方式,所以,自主评改作文主要也包括三方面;自主评改的主动性、自主评改的独立性、自主评改的自控性。
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170. 浅谈低年级语文与信息技术教学的深度融合刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 在小学低年级的语文教学中,教师们常常发现低年级学生存在自我控制能力差,学习时难以集中注意力。应用信息技术辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它以直观形象的声音、动画、色彩等特点展示教学...
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171. 少数民族地区小学语文写作教学策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 在长期以来的小学语文教学中,写作教学一直都是一项至关重要的组成部分。而在少数民族地区的小学语文教学中,写作活动具有一定的特殊性。因此,笔者将结合实际的教学情况,谈一谈应该如何科学指导少数民族...
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172. 小学语文课堂中教学策略的革新和优化刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 伴随着新一轮基础教育课程改革的推进和深入,小学语文教育教学面临着新的任务和要求,传统的教学策略和体系显然已不合时宜,亟需进行根本性的改革和创新。基于此,本文将结合教学实践经验,从巧妙设置课堂...
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173. 小学语文学生学习能力的培养策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 在新课程改革的环境下,小学语文教师要积极转变教学思想观念,改变过去教学中一味强调学生学习成绩的教学方式,转而重视起对学生学习能力的培养,使学生掌握有效的语文学习方法,养成良好的语文学习兴趣。...
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174. 小学语文体验式阅读教学方法探究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 体验式阅读教学是当下一种新兴的阅读教学策略,这种教学策略要求学生深入体验文章所展现的情感,让学生能够将文章中的情感转化为自身的情感,从而推动学生精神的进步。此外,体验式阅读教学还需要学生亲自...
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175. 培养小学生口语交际能力的方法探究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 学生在小学阶段所需学习的技能多种多样,其中就包括口语交际能力。掌握良好的口语交际能力,学生能够更好地与他人交谈,更好地应对生活。语文教学是培养学生口语交际能力的重要渠道。小学语文教师有必要在...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 推广双语教学工作并借此来提高民族地区小学语文阅读教学的有效性是当前必须重视的工作,也是构建社会主义和谐社会的内在需求。做好少数民族地区的双语教学工作需要教师不断提高自身的专业素质,增强双语教...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 在中华传统文化中,文字是根,成语是枝,那么古代诗词就是树。但随着网络文化的发展,新鲜快速的文化冲击使中职学生对中华传统文化的关注度日趋下降。2020版中等职业学校语文课程标准发布后,对在中职...
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178. 由低段写话向中段习作自然过渡刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 低段写话是中段习作的基础,而中段习作是低段写话的延续和提升。低年级教材以识字和写字为主,在书面表达方面对于学生的写话能力的要求比较低。学生从低段进入中段,在能力要求上有比较明显的提高。不管是...
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179. 幼儿教育中的语言表达能力培养研究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 沟通和交流是人际交往的前提和基础,而语言表达能力则是沟通和交流的桥梁。幼儿阶段作为语言学习的初始阶段,接触的语言会直接关系到后期的表达、交流、学习、工作。因此,做好幼儿语言表达能力教育不仅能...
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180. 初探初中语文作业的设计刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 在初中语文课堂中,基本上都是以读、写为主的传统教育,课堂上让学生对语文课文进行阅读背诵,课后布置一堆词汇作业让学生去巩固,通过作业可以了解学生对课程学习的掌握程度,对文字句式的应用表达。但是...
语文新读写基本信息
| 刊名 | 语文新读写 | 主编 | 冯绍田 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海少年儿童出版社有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版（集团）有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6738 | CN | 31-2164/G4 |
| 邮编 | 200050 | 电子邮箱 | ywxdxzz@163.com |
| 电话 | 021-261365 | 网址 | |
| 地址 | 上海市长宁区定西路1277号A1605室 |
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