启迪与智慧(中)期刊
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046

启迪与智慧(中)

Inspiration and Wisdom

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
中国吉林省长春市卫星路5746号
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046
文章浏览
目录
  • 作者: 林琳映
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】星期六早上,爸爸妈妈还在睡觉,我却起了个大早。闲着没事,帮忙做点家务。做什么呢?煎荷包蛋。这可是个不错的想法。对,说干就干!我从冰箱里拿出三个蛋,走进厨房,将一个蛋打入一个碗里,打开火...
  • 作者: 陈述会
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】高中语文教师应该把握好尺度,合理的使用文言文教材对学生实施情感熏陶教育,成立同时具备人文性和工具性的高中语文课堂环境,讲求对学生思维情感的教育,使"文"与"言"的教育并行,如此完成文言...
  • 作者: 陈斌
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  22-22
    摘要: 【正】小学数学教学的根本目的是让学生在自主探究过程中学会运用数学知识解决实际问题。这就需要教师在教学过程中注重培养和发展学生的数学理解能力,使他们在自主探究的过程中掌握更多的知识,激发他们思...
  • 作者: 徐银银
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  23-23
    摘要: 通过从小学生年龄特征出发,对培养小学生音乐欣赏能力的重要性进行概述,并以音乐课堂教学活动为研究对象,对以培养小学生的音乐欣赏能力为引导的课堂教学形式展开探究,以供相关教学工作者参考。
  • 作者: 赵素芳
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  24-24
    摘要: 创新思维是思维活动的高级形式,是一种不受已有方法的限制、不被定势所拘泥的思维。语文学科是培养学生思维能力的基础课。语文教学活动中蕴含着无穷的创造因素,因此在小学语文教学中教师要充分利用这些创...
  • 作者: 董李新
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  29-29
    摘要: 如何将学困生进行有效地转化呢?尤其是针对初中毕业班的数学学困生的转化。本文就从如何关心爱护尊重学困生、帮助学困生积极制定具体可行的学习目标、积极地消除学生的自卑心理促进激发学困生的学习积极性...
  • 作者: 王丽琼
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  30-31
    摘要: 本文以课文为例,从为什么要向课文学写作,谈到跟课文学哪些方面的表达,以及怎么样利用课文向学生传授言语奥秘,并通过实践,提出了两点在操作中的注意点。
  • 作者: 武德娣
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】聋生掌握和运用口语、书面语的最直接表现就是阅读。因此,阅读教学对形成听力残疾学生的语言,培养说、读、写的能力以及促进其心智能力的发展都具有特别重要的意义。然而,有许多人认为阅读能力的培...
  • 作者: 肖龙昶
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  34-34
    摘要: 【正】在高中数学的教学中,如果教师能给学生创造一个优良的学习环境,学生将会愿意和教师共同探讨数学问题;反之,学生的学习参与度会不高。为了落实学生学习的主体性,数学教师要了解到课堂环境对学生学...
  • 作者: 黄菲
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】目前,语文教学科学有效的衡量标准是:教师与学生之间在教学中是否发挥积极主动性;在实际教学当中是否发挥语文实践性的特点;是否正确利用价值观的导向作用,理解语文课程人文性的特点;是否遵循学...
  • 作者: 刘艾琴
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】小学作文教学目的是让小学生将生活实践、思想情感等内容通过归纳总结以文字的形式呈现出来。在以往小学作文教学过程中,为了追求高分教师总是引导学生写一些脱离生活实际的文章,我们一般将这些文章...
  • 作者: 朱丽娥
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】基础教育课程改革催生了语文教育的新理念、新思路、新面貌。小学语文教材以其丰富的人文内涵、鲜明的时代精神、灵活开放的学习形式,营造出一个开放的语文学习空间,为全面提高学生的语文综合素质提...
  • 作者: 卞建容
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  41-41
    摘要: 在高中语文教学中,教师要走出传统滞后观念的束缚,以新课程标准理念为指导,依托教材,创造地教学,拓展教学资源,并尊重学生独特阅读体验,对接阅读与写作,引领学生自主、综合发展。本文对此进行了分析...
  • 作者: 陈聪
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】新课标在教学建议部分提出:每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。第一、二、三学段,要在每天的语文课中安排10...
  • 作者: 王家虎
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】随着新课改的进行,小学数学教师要根据新课程标准的要求来培养学生的数学意识,让他们在自主探究数学知识时能主动发现问题,提出问题,并利用已有知识和新知识之间的联系使问题得到解决。在培养学生...
  • 作者: 王国林
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】习近平总书记在党的十八大报告中55次提到"创新"一词,创新被提到这样的高度来认识,这不仅仅体现国家要求多出人才,多出科技成果,更重要的是激励整个中华民族的创新意识,形成一种不懈创新的社...
  • 作者: 陈萍
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】在小学义务教学课程中,数学是非常重要的一门学科,它和语文、英语一起组成了小学教育的"铁三角"。但是,在目前的小学数学中,课堂教学一直比较低效,究其原因,主要是新课改的要求与当前教学实际...
  • 作者: 胡文海
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】随着新课改的进行,新的教学理念已经被教师理解和掌握。在教学过程中大胆的进行教学创新,激发学生的创新思维,引导学生进行积极的知识探究,加深对知识的理解和领悟。在教学中,教师让学生由过去的...
  • 作者: 吴小玲
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  51-51
    摘要: 数学计算是小学数学基础教学中的重点,每一学期数学教材中肯定会有计算单元的安排。特别是小学低年级时期的计算教学,是高年级教学的重要基础,只有在低年级计算教学中打好基础,才能为中高年级的更深入学...
  • 作者: 李伟芬
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  55-57
    摘要: 本文从加涅的学习结果理论出发,以中职英语对话教学为研究对象,分析大部分中职英语对话教学中不论是在言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度的五方面目标达成的效果不佳,在学习结果上只能停留在...
  • 作者: 王雪峰
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  58-58
    摘要: 【正】在当前素质教育理念盛行、新课改不断推进的背景下,美术课程也逐步受到社会以及学界的关注,现代美术课程教学的改革工作已是刻不容缓。在高素质人才的培养过程中,美育是不容忽视的一个方面,其帮助...
  • 作者: 朱新军
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  61-61
    摘要: 本文研究的是小学体育课堂上学生不良行为的纠正策略问题。文章详细分析了纠正小学体育课堂上学生不良行为的三种方法,即:注意提高学生对于体育课的认识、注意良好的课堂秩序的建立以及注意惩戒教育的科学...
  • 作者: 徐方
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  63-63
    摘要: 陶行知思想强调生活教育,在体育教学中引入陶行知的思想,把生活知识与体育教学结合起来进行教学,实现教育大众化,培养学生的创新思维,实现体育教学与陶行知的思想相结合,要注重对学生的创造性培养,有...
  • 作者: 齐娜
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】在短跑训练中应充分注重力量素质的提高,使之与速度素质协调发展。力量训练中采用在提高最大潜力基础上发展速度力量的方法,使提高短跑运动员力量素质经济实用的手段。一、对速度、力量与技术三者关...
  • 作者: 吴迪
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  65-65
    摘要: 【正】我国正不断进步,社会对于学生综合素质的要求越来越高。作为审美教育的一部分,音乐教学必须要从小学生开始抓起。音乐教师可以根据小学生的学习特点,适当创新教学方法,帮助学生全面发展,提高综合...
  • 作者: 王阳
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  66-66
    摘要: 【正】在小学美术教学中,恰当的运用信息技术,能提高课堂教学效率,美术还是课堂的主角。信息技术的运用不仅让学生快速的掌握知识,也有利于培养学生的创新精神和审美能力,从而更好地达到美术教学的根本...
  • 作者: 刘永兵
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  67-67
    摘要: 21世纪新课改浪潮的掀起和新课标的重新修订,对于学生"如何学"提出了新的要求,新课程改革最显著的特征是要转变学生的学习方式,而新课标中提出"要以转变学生的学习方式为核心,鼓励自主、合作、探究...
  • 作者: 杨卫琴
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  69-69
    摘要: "没有地图的课不能称其为地理课"。地图作为地理信息传递的重要载体,它表达的内容是相当丰富的,其作用是相当大的,地图是最实用的教具和学具。地图在初中地理课堂教学中的作用很多,主要有激发兴趣、巩...
  • 作者: 李永飞
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  70-70
    摘要: 面对顽冥不化的落后思品课教学观念与方法,时代提出了创新的呼唤,学生的学习积极性、学习能力都需要在新的教学形式中获得。本文从鼓励学生标新立异,进行课堂教学改革和运用创新教学手段和方法三方面展开...
  • 作者: 赵雪梅
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  72-72
    摘要: 小学语文课堂合适地应用信息技术,可以让课堂焕发出活力。如创设优质情境:所谓的创设优质情境主要就是教师在针对于教材文本和教学目标进行深入的研究之后,利用多媒体的平台将视频、图像以及声音等内容有...

启迪与智慧(中)基本信息

刊名 启迪与智慧(中) 主编
曾用名
主办单位 吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司  主管单位 吉林出版集团股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1674-389X CN 22-1391/G0
邮编 130022 电子邮箱 qdyzh39@163.com
电话 0431-85620 网址
地址 中国吉林省长春市卫星路5746号

启迪与智慧(中)评价信息

启迪与智慧(中)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊