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启迪与智慧(中)期刊
出版文献量（篇）
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启迪与智慧(中)

Inspiration and Wisdom

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣，又启人心智，使孩子在繁重的课外阅读中，轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位：
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN：
1674-389X
CN：
22-1391/G0
出版周期：
月刊
邮编：
130022
地址：
中国吉林省长春市卫星路5746号
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  • 1561. “不救自然的火”
    作者： 徐鑫旭
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  1-1
    摘要： 【正】曾在《青年文摘》上看到过一篇文章《我们不救自然的火》,是说在美国国家公园,火来了让火去烧,不去救火;水来了让水去流,不去抗洪。之所以这样做,是因为美国建设和管理国家公园基于如下一个指导...
  • 1562. 改造我们的思维——读《中国人的思维批判》有感
    作者： 徐义庆
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  5-5
    摘要： 【正】《中国人的思维批判》作者楚渔先生是一位爱国企业家、收藏家,他不是一位专职的思维学家或科学哲学家,这本书也不是专业的思维著作或者科学史科学哲学著作,但这部书论点鲜明尖锐,论据充足,言辞犀...
  • 1563. 如何“以生为本”进行有效提问——以《物体的内能》教学为例
    作者： 郑明凤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  6-6
    摘要： 【正】新课程要求教师不再是以传授知识为中心的"教",而是以学生发展为中心,帮助学生"学"。现以浙教版科学九年级上册第三章第五节《物体的内能》教学为例,谈一谈如何在课堂教学中进行有效提问。一、...
  • 1564. 我入队了
    作者： 朱晨昊
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  7-7
    摘要： 【正】今天我校举行了入队仪式,我很激动。我们排着整齐的队伍来到大操场,中队辅导员老师宣布入队仪式开始。先让我们唱了队歌,让那些大哥哥和大姐姐帮我们佩戴红领巾。不知那时我有多高兴、多自豪。从今...
  • 1565. 幼儿园日常生活活动教育化初探
    作者： 张红梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  9-9
    摘要： 【正】陶行知先生说:"生活教育是以生活为中心之教育……""从一定意义上说,生活教育是给生活以教育,用生活来教育。""教育要通过生活才有力量而成为真正的教育。"这告诉我们,教育要面向现实生活,...
  • 1566. 数学的作用
    作者： 倪燕霞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  10-10
    摘要： 【正】自从学习了数学之后,我深深感到了数学的作用。它在我们的生活与学习中,都有很大的作用呢!比如说,以前想帮爸爸妈妈去买东西,他们总是说,你不会了,连要找多少钱都不清楚怎么去买?但是,自从我...
  • 1567. 生活教育在幼儿园活动中的应用
    作者： 陈静娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  11-11
    摘要： 【正】在陶行知的"生活教育"理念中,他强调"没有生活做中心的教育是死的教育,没有生活做中心的学校是死的学校,没有生活做中心的书本是死的书本。"幼儿由于年龄小,难于理解许多复杂和抽象的科学概念...
  • 1568. 秋天来了
    作者： 祝乐康
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  11-11
    摘要： 【正】夏姑娘匆匆地走了,秋姑娘悄悄地来了。果园里、田野上,一片丰收的景象。老师带着同学们来到了果园。快看!这石榴可真能笑,把肚子都笑破了。这苹果可真会生气,把脸都气红了。远处的柿子真可爱,一...
  • 1569. 从两次染纸活动看幼儿民间美术教育的几个误区
    作者： 邵冰青
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  13-13
    摘要： 【正】染纸是中国传统民间印染艺术的一个分支,是将吸水性纸张用折叠、绞夹、卷曲、搓揉、捏皱等方法进行加工,并通过点、染、浸、罩、接等方式上色而形成各种纹样的一种表现形式。为了培养幼儿的审美情趣...
  • 1570. 共架连心桥温暖留守儿童
    作者： 王丽
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  14-14
    摘要： 【正】【典型案例】甜甜是个乖巧伶俐的小姑娘,但是她的性格胆小内向,自理能力偏差。最近,原本内向的她显得更孤僻了,什么事也不乐意做,总是一个人静静地坐着,更别说与伙伴们游戏了。早上入园时,甜甜...
  • 1571. 有趣的姑姑
    作者： 郑鑫航
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  15-15
    摘要： 【正】姑姑是个研究生,眼睛高度近视,戴上眼镜的姑姑能像正常人那样看东西,可是一旦摘掉眼镜,姑姑就成了"瞎子"了,看什么都是模糊的。因为她看不清东西,还闹了许多笑话呢。一次,我和姑姑去街上找奶...
  • 1572. 如何通过电子琴教学培养幼儿的音乐爱好和审美情趣
    作者： 邢亚森
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  15-15
    摘要： 【正】人类需要音乐,而幼儿更需要音乐。为了给农村幼儿提供学习乐器的机会。我园开设了电子琴班,开展了学习电子琴这一教学活动。这也是我园在教改中的一项大胆尝试。通过教幼儿学习电子琴,让我深有体会...
  • 1573. 创意手工的开展与指导的策略
    作者： 陆美
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  16-16
    摘要： 【正】著名教育家苏霍姆林斯基说:儿童的智力在他的手指尖上。只有让幼儿动手创作才能达到心灵手巧,才能培养学生的创新思维。一张旧挂历纸、一块布、一个纸盒、一片树叶,一个可乐瓶、一枚回形针等等都可...
  • 1574. 浅谈新生幼儿入园分离焦虑之对策
    作者： 裴娜
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  17-17
    摘要： 【正】幼儿园的新生在入园以前都是在父母的呵护下成长的,有的家长为了孩子的安全,孩子在入园以前很少与社会进行社会,因此进入幼儿园就成为了孩子开始社会生活的第一步。儿童一般是在3岁的时候进入幼儿...
  • 1575. 从陶行知教育思想出发 谈幼儿园科学环境创设
    作者： 徐丽珍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  18-18
    摘要： 【正】从生态学的角度来看,人的生存、发展是在和环境相互作用、相互影响的过程中进行的。一个良好的教育环境,直接影响着幼儿的学习行为,影响着幼儿认知、情感的发展,而环境对幼儿科学教育更为重要。陶...
  • 1576. 在计算教学中培养学生的思维能力
    作者： 张可贤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  19-19
    摘要： 【正】众所周知,数的计算是小学生学习数学的起点,解决问题、空间与图形知识、统计知识等都必须应用到计算的知识。因此,计算教学具有多重功能,是我们在数学教学中的重中之重。最近一节普普通通的计算教...
  • 1577. 初中数学学生独立思考能力的培养探讨
    作者： 秦秀华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  20-20
    摘要： 本文从联系学生生活实际,做到寓教于乐;注重合作学习,创新学习方法;指导学生归纳总结,深化学生思维;坚持实事求是,学会持之以恒等四个方面,对培养初中学生的数学独立思考能力措施进行了分析探究,以...
  • 1578. 初中历史学生自主命题对学生能力的培养
    作者： 曹竹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  23-23
    摘要： 【正】所谓学生"自主命题",就是借助"自主命题"这种形式,通过学生自我命题,自我解答,生生相互解答,教师点评的一种师生互动的学习方式,实质上也是在教师指导下学生自己教育自己的过程。教师的作用...
  • 1579. 体育教学中学生自我锻炼能力的培养策略
    作者： 朱明跃
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  24-24
    摘要： 【正】实行全面素质教育的今天,体育锻炼正逐渐引起人们的重视,良好的身体是学生进行有效学习的重要基础,所以,在体育课堂上对学生的自我锻炼能力的培养成为日益重要的一个部分,教师应该根据学生的实际...
  • 1580. 基于创新角度的小学体育教学方法探究
    作者： 王娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  28-28
    摘要： 要实现小学体育课程的教学创新,首先需要教师丰富课堂教学形式,并且进一步提升学生对于教学过程的参与。无论是游戏教学还是在课堂中加入舞蹈环节,这些都能够让教学过程得以丰富。同时,教师也可以巧用多...
  • 1581. 小鱼的歌
    作者： 傅思敏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  28-28
    摘要： 【正】"我是一只鱼,爱是快乐的事情……"哼着美妙的歌,我是一只生活在蓝溪中的鱼。一切都是那么的美好,每天总是那么快乐。可惜好景不长呀,溪里的水慢慢地变白了,那是?那是从石板材厂流出来的石粉水...
  • 1582. 翻转课堂教学模式用于小学信息技术课程的行动研究
    作者： 楼俊霞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  29-29
    摘要： 将翻转课堂的教育模式应用于小学信息技术教学过程中,能够满足学生个性化的学习需求,但是将美国式的翻转课堂教学模式应用到我国的教学过程中的时候,需要结合我国的具体国情来进行教学。本文主要论述了翻...
  • 1583. 初中英语教学中的西方文化教学研究
    作者： 华根兰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  30-30
    摘要： 语言是一种文化的载体,如果人们要深入的了解一种语言,就要了解这种语言形成的文化背景。初中英语教师要让学生学好英语知识,就要引导学生了解西方的文化。引导学生在影视中吸收西方文化;引导学生在活动...
  • 1584. “疯”子豪
    作者： 苏瑞莹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  30-30
    摘要： 【正】林子豪是我们班的"疯子"。他整天都笑嘻嘻的,老师批评他,他面含笑意;老师表扬他,他更是哈哈大笑。没人惹他笑,他就逗别人笑。有一次,上课铃响了,同学们开始做眼保健操。眼保健操刚一结束,这...
  • 1585. 高中生物教学中对生物科学史料的应用探究
    作者： 孙燕妮
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  31-31
    摘要： 在高中生物课程的教学中,生科科学史料往往能够为课堂教学发挥很积极的辅助功效。生物科学史料的学习首先能够拓宽学生的知识范畴,并且能够引导学生发现与认识科学的本质。同时,生物科学史料还能够培养学...
  • 1586. 初高中地理探究式教学衔接问题探讨
    作者： 陈园婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  32-32
    摘要： 在初高中地理的探究式教学衔接中,教师应激发学生的学习兴趣,注重知识衔接、方法衔接和情感衔接,使得学生能够转变探究学习方式,能够形成独立、合作以及探究式的思维模式,从而促进学生高中地理学习的健...
  • 1587. 以读入境,提高语文阅读教学实效
    作者： 费超华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  33-33
    摘要： 新课标充分强调了"读"的重要性,要让学生在读中思考,读中感悟,读中受到美好情感的熏陶等等。怎样才能做到这点呢?引领学生以读入境,读中悟情,是落实这一理念的有效途径。本文主要就如何引领学生以读...
  • 1588. 小学语文教学中进行有效的语言文字训练的策略
    作者： 杜正佑
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  37-37
    摘要： 【正】在课程改革的背景下,语言文字训练应该有新的内涵。比如,把机械的、重复的语言文字训练变成综合的语文实践活动,把静态的语言文字练习变成动态的语文实践。训练如果进行得好,就能和人文精神的熏陶...
  • 1589. 有效阅读教学,让英语课堂“活”起来
    作者： 甘永康
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  38-38
    摘要： 【正】在英语教学中,对于那些篇幅较长的阅读性文章的教学,许多老师都处于困惑中。另外,在教学中要真正做到调动学生的积极性,营造活跃、有效的课堂氛围,进一步培养学生阅读能力,拓展学生的思维能力和...
  • 1590. 农村小学生课外阅读资源的开发
    作者： 彭玉玲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  39-39
    摘要： 【正】前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。"在当今信息量激增的社会里,让学生学会搜集,处理信息,培养学生较强的课外阅读能力...
  • 1591. 初中语文教学资源库的构建及应用
    作者： 还童
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  40-40
    摘要： 在初中语文课程的教学中,对于教学资源库的构建与利用能够为课堂教学提供很积极的辅助功效。资源库的应用不仅能够深化文本教学,拓宽学生的知识层面,还非常有助于教师教学风格的形成与发挥,这些都是教学...
  • 1592. 以趣生情,以情促趣,凸显课堂张力——由执教《认识分数》谈张力课堂
    作者： 邱美芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  41-41
    摘要： 课堂是学生学习知识、思维碰撞之地,我们的课堂有没有真正给他们提供思维迸发、质疑求索的环境,让他们个性张扬?在教学中,很多时候,我们的"不能"、"不许"、"一定要",让他们变得不敢想、不敢说,...
  • 1593. 让课堂对话走向纵深处
    作者： 高树祥
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  42-42
    摘要： 【正】如果我们留心一下当下的不少课堂,教师独霸讲台的身影已渐渐淡出,课堂上师生的对话比较频繁,但这种对话更多的是一种问答式的应景话语,缺少深度和智慧含量。因此,在数学课堂上,教师善于运用教学...
  • 1594. 让数学课堂动起来
    作者： 朱虹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  43-44
    摘要： 【正】著名的心理学家、提出发生认识论的创始人皮亚杰认为"儿童思维的发展是通过儿童主体的认识结构与外界获得经验相互作用而实现的。"而数学活动课则把活动列入课程,更大地发挥促进学生全面发展的育人...
  • 1595. 论现代信息技术与小学数学教学的整合
    作者： 张小燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  45-45
    摘要： 现代信息技术与小学数学的整合,应抓住情感的激发点,创设情境,激发学习兴趣;应抓住知识的联接点,动态展示,提高认知效益;还应抓住思维的发展点,形象启发,优化思维品质。从而营造"知、思、情"和谐...
  • 1596. 中小学数学衔接问题及教学策略分析
    作者： 王素旦
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  46-46
    摘要： 【正】小学阶段是学生整体学习体系的基础与前提阶段,小学数学更是学生数学知识体系建立的基石。而在当前的九年制义务教育中,中小学数学的教育衔接已经严重脱节,急需引起广大数学工作者的关注与重视。处...
  • 1597. 高中数学教学中的数学文化
    作者： 张小波
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  47-47
    摘要： 在高中数学课程的教学中,教师要善于挖掘数学课程中隐含的各种文化元素。首先,教师可以在知识教学中有意识的渗透一些有代表性的数学文明史。同时,教师应当善于挖掘数学学科中蕴含的一些哲学思想与审美价...
  • 1598. 创设有效数学课堂教学情境的策略
    作者： 丁丽霞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  48-48
    摘要： 【正】在小学数学课堂教学中,常出现两种现象:一种是学生学习热情不高,即使是探究性的活动,一些学生似乎也只是在老师的指挥下进行活动;一种表面上热热闹闹,学生兴趣高涨,但学生思维浮浅,课堂教学"...
  • 1599. 音乐文化的“活化石”——泉州南音
    作者： 白子涵
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  51-51
    摘要： 【正】爷爷是个南音迷!从我记事起,只要一有空,爷爷便会拨弄起那把心爱的琵琶,过一把南音瘾。泉州南音起源于唐,形成于宋,主要流行于闽南及台湾、南洋群岛华侨居住地区。泉州南音又称"南曲"",南乐...
  • 1600. 让每个小学生都能动嘴说英语
    作者： 张文燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  51-51
    摘要： 本文从小学生英语口语学习的现状出发,从创境激趣、表达氛围、个体差异、口语策略及口语评价等五个方面,就如何培养小学生英语口语能力进行探讨。
  • 1601. 如何让学生更容易学习英语时态
    作者： 贾建平
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  52-52
    摘要： 【正】英语教学中时态教学占据着重要的地位,也是教师的教学重点和难点;对学生而言大多数是不懂;不理解;不会做等等。原因是学生认为时态多,结构复杂,没有规律,现在学生不用愁了我将我发现的规律给他...
  • 1602. 浅谈小学英语课堂的有效导入
    作者： 李春萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  53-53
    摘要： 【正】新课程标准特别强调课堂教学的有效性。抓住小学生的注意力和兴趣是一堂课取得良好效果的关键,而课堂导入的设计将会直接影响到小学生的学习兴趣和学习的效果。有效的导入可以激发学生的学习兴趣,就...
  • 1603. 小学英语“四激”高效课堂教学模式初探
    作者： 管文山
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  54-54
    摘要： 【正】笔者在近几年学校听课,评课,调查研究中,发现近三成的课堂教学效益比较低。存在的问题主要表现为:有些教师在自己还没有完全对教学文本熟悉的情况下,在确定自己问题的答案时含糊其辞;有的缺乏时...
  • 1604. 浅谈民族声乐发展趋势
    作者： 高飞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  56-56
    摘要： 【正】民族声乐,广义上讲主要包括传统戏曲演唱,曲艺说唱和民间的民歌演唱三大类,狭义的民族声乐可以简单的理解为现在所说的"民族唱法"。中国民族声乐的发展有着数千年的历史和传统,其历史可上溯数千...
  • 1605. 正视“落差”,以评价提高学生的音乐素养
    作者： 沈慧华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  59-59
    摘要： 教学过程中,在教与学之间,我们总存在着这样或那样的"落差"。教与学之间的这种"落差"是一种现实存在,是一个司空见惯的被默认的普遍现象。我们不能消除这种现象,但可以最大程度地削弱它所带来的负面...
  • 1606. 浅谈德彪西钢琴音乐的印象主义风格
    作者： 王瑗瑗 翟芮
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  60-60
    摘要： 【正】回顾钢琴音乐的发展,有众多音乐大师为钢琴音乐作出了重要的贡献,如斯科拉蒂、贝多芬、肖邦、李斯特以及二十世纪早期的德彪西。当我们研究其中任何一位大师的音乐创作领域时,会发现他们各自具有独...
  • 1607. 如何培养学生学习美术的兴趣
    作者： 王一然
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  62-62
    摘要： 【正】美术因其独特的魅力,常常会引起孩子们的兴趣。小学美术的教学重点,不是要让孩子们画得像,而是要让孩子们喜欢上美术,进而培养他们的审美情趣,增强对万物的感悟。但小学生的热情通常不会长久保持...
  • 1608. 小学音乐教育“体验学习”的认识与实践
    作者： 万艳芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  63-63
    摘要： 【正】教学法只有和学生的思维情绪紧密结合,才能够发挥有效性。而在小学音乐教学中,适当地创设情境,有利于激发学生对于音乐的兴趣,增强学生的认同感。在学习每一首歌曲时,教师应该为学生创设一个与之...
  • 1609. 初中历史教学学生自主学习策略
    作者： 牛启铭
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  66-66
    摘要： 本文通过大量收集、阅读、整理、分析国内外相关书籍资料,并在对电子文献进行检索的基础上对初中历史教学学生自主学习进行研究。初中历史课堂学生自主学习能力的养成因素包括初中学生的学习动机、学习方法...
  • 1610. 苏教版九年级思品教学中不该忽视的五种关系
    作者： 许锦平
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  67-67
    摘要： 【正】教学实践中,发现苏教版教材中有五种关系讲述的不是很透彻,教师在教学中容易忽视,本人觉得如果不把这五种关系对学生讲清楚,一则没有真正体现教材的本身要求;二则学生容易产生误解。如今的中学生...
  • 1611. 整体分析法在初中物理解题中的应用
    作者： 徐广玉
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  69-69
    摘要： 整体分析法是站在全局角度,把握好所研究问题的整体或者是整个研究过程的一种思维方式和解决问题的有效手段。就整体分析法的来源而言,它是一种高度综合和概括的思维方法,具有极强的理论价值和应用价值。...
  • 1612. 历史图片在高中历史教学中的运用
    作者： 王书标
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  71-71
    摘要： 高中历史教师在引导学生学习历史时,不仅要引导学生学习文字史料,还要引导学生学习图片史料,应用历史图片提高学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,培养学生的实践精神。如果教师能够巧妙的引导学生学习...
  • 1613. 既见树木,又见森林——谈如何课内外结合拓展学生的英语运用能力
    作者： 陈沁
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  72-72
    摘要： 【正】在教学实践中,教师大多容易把注意力放在对具体的单词和句型的教学,侧重学生对对句型语法的把握,只教知识,不重素养,容易形成"只见树木,不见森林"的局面,限制了学生的视野,并没有能起到应有...
  • 1614. 课堂因分层而精彩
    作者： 屠春丽
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  73-73
    摘要： 【正】学生的学习水平参差不齐,充分了解和掌握学生学习情况是因材施教的前提。在教学中,我根据学生的语文基础和思维能力,进行分层教学,体现因材施教的教学原则,从而收到了良好的课堂效果。一、教学目...
  • 1615. 落红不是无情物 化作春泥更护花
    作者： 张旭花
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  75-75
    摘要： 【正】8月29号下午写名单时,我真的不想写那三个字——"陆小柯"。报到那天,人高马大的陆小柯一来我就听到同学们这样议论:"啊,我和陆小柯在一个班呀。"话语中透出几许不情愿;甚至有家长直接跑来...
  • 1616. 教而后动 知行合一——思品课的社会生活教育
    作者： 侯伟华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  77-77
    摘要： 【正】我们的教育应该为生活服务,为社会服务。这就要求教师在平时的教学中,要根据不同的教学内容,结合社会生活中发生的一些典型事例,融合学生已有的社会生活经验及判断标准,努力让学生充分地发挥自己...
  • 1617. 五分钟里的大世界
    作者： 俞蔚风
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  78-78
    摘要： 【正】"十年树木,百年树人",五分钟之于教育只如同沧海一粟,之于学生的学习生涯,也好比九牛一毛。即使在平凡的课堂上,五分钟也只不过是小小的一份子。然而"一沙一世界",五分钟自有五分钟的意义,...
  • 1618. 做真正的语文教师
    作者： 谭和
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  79-79
    摘要： 【正】有一位学者曾经说过,带有真情实感的教育是最好的教育。这就要求我们每一个语文教师充分挖掘语文这门课程人文性的因素,激发起学生情感的共鸣,在唤起内心的渴求中提升自己的语文素养。一、感情朗读...
  • 1619. 《江南的冬景》的另类教学
    作者： 谢莉
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  80-80
    摘要： 【正】又要开始上郁达夫的著名散文《江南的冬景》了,我想这已经是轻车熟路,也没怎么放在心上。谁料在布置预习的时候,一个学生突然有点不耐烦地说:"不过是从作者简介到写作背景到朗读课文到分析结构到...
  • 1620. 让优秀成为习惯——对“鸡毛换糖”再出发的几点体会
    作者： 王骏瑛
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  81-81
    摘要： 【正】市委全会报告指出义乌经济发展到了转型期,引人深思:如果不思进取,贪图安逸,那在市场上还有多少话语权?义乌的奇迹还能持续多久?适时掀起"鸡毛换糖"再出发解放思想大讨论的热潮十分重要。联系...
  • 1621. 放飞一个问题 收获生命课堂
    作者： 高娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  82-82
    摘要： 【正】前不久我有幸参加了在盐城举行的"江苏省第十五届小学语文青年教师课堂教学观摩活动",学习期间,我们聆听了14节语文课,执教者是分别来自全省各市的优秀小学语文青年教师。他们用扎实的教学基本...
  • 1622. 强化小班教学 高效达成目标——初中思想品德小班化有效课堂教学漫谈
    作者： 褚嘉美
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  83-83
    摘要： 【正】随着新课程改革的不断深入,小班化教学模式逐步成为热门话题,目前试行的"小班"规模不超过三十人,由于人数比传统班级的人数少了二十人左右,因此,在课堂教学中得到教师指导的机会也就大大增加,...
  • 1623. 有效课堂,从倾听开始
    作者： 毛惠娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  84-84
    摘要： 【正】语文新课程标准明确指出"要使学生学会倾听"。"学会倾听"有两层意思,一是要求听别人讲话要用心,要细心。第二层意思是要"会听",边听边想,思考别人说的话的意思,能记住别人讲话的要点。对小...
  • 1624. 任务驱动教学法在中职计算机教学中的应用
    作者： 杨婧
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  85-85
    摘要： 【正】近年来,随着我国职业教育的快速发展,中职教育课程改革的不断深入,在中职专业课程教学中,理论知识讲授以实用、够用为标准,着重培养学生专业课程实践技能和实际解决问题的能力。作为一名中职计算...
  • 1625. 让孩子学会“插嘴”
    作者： 黄玉英
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  87-87
    摘要： 【正】长久以来,课堂上,我们的学生总怕与老师的答案不一致,不说;总怕错,也不说。久而久之,课堂成了老师的"一言堂",学生的思维能力、理解能力、语言表达能力直线下降。而新教法的倡导给了学生发言...
  • 1626. 五问级组管理之艺术
    作者： 刘华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  90-90
    摘要： 【正】管理是一门科学更是一门艺术,级组长作为园中层,起着承上启下的作用,级组长的能力决定了幼儿园发展的速度,决定了能否带着一支优秀的教师队伍。那么如何做一个出色的级组长呢?级组长要到底具备哪...
  • 1627. 勇做新时代创业的弄潮儿
    作者： 赵苑竹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  92-92
    摘要： 【正】在经济发展持续快速、社会变化日新月异的今天,高校毕业生走出校门后,到哪里就业,走向何方,在人生旅程的新起点如何确定新的目标,是政府、社会、家庭和个人共同关注的问题。作为一名高校学生,我...
  • 1628. 家校共育责任之花
    作者： 金红
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  95-95
    摘要： 【正】在当前我国的小学生教育过程中,往往较多地关注学生的学习成绩,每个学生在家里都过小皇帝、小公主般的生活,学生对于学习就是一种应付性的行为,不知道学习的意义所在,在进行学习的时候总是和家长...
  • 1629. 县级民办教育管理方略
    作者： 张正沛
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  96-97
    摘要： 【正】县级民办教育管理处于承上启下的关键环节,在整个民办教育管理中起着轴心作用。一、充分认识县级民办教育管理的重要性民办教育就是国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会...
  • 1630. 《拳击与格斗》下半月征稿启事
    作者：
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  2-2
    摘要： 【正】《拳击与格斗》杂志创刊于1987年,是由新闻出版总署批准,吉林出版集团主管的专业类体育学术期刊。国内统一连续出版物号:CN22-1011/G8,国际标准连续出版物号:ISSN1002-...
  • 1631. “诚”在我心中生了根
    作者： 黄小娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  5-5
    摘要： 【正】诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学的求索积累;只要你种下诚信的种子,就能打开金库的钥匙。记得那是发生在四年级期末考试的一件...
  • 1632. 练有思维,练有乐趣——初中数学练习题的设计思考与探究
    作者： 马丙龙
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  6-6
    摘要： 【正】在初中数学教学中,练习是辅助教学、巩固知识、提升学生思维的重要手段。但若要充分发挥练习的功能,教师就不能随意的设计,还要站在学生的高度,优化练习,让学生趣练、乐练,提升思维品质。对此,...
  • 1633. “错误”一道美丽的雨后彩虹
    作者： 陈王利
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  8-8
    摘要： 教师应该充分利用课堂中学生出现的错误,并将学生的错误作为一种课堂动态生成的教学资源,当我们碰到这些美丽的"错误"时,我们要充分相信学生,因势利导,正确地、巧妙地加以利用来达到使学生减少错误,...
  • 1634. “预见”错误,“净化”错题
    作者： 朱雅萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  9-9
    摘要： 【正】错题的预见及净化策略,是指通过分析错误产生的原因,窥探教学中的得与失,预见教学中学生可能会出现的错误,深入分析学生出现"错题"与自己的"教法"及学生的"学法"不当或不足的关系后,进而完...
  • 1635. 跳出主题图,点亮精彩——对小学数学主题图的有效处理
    作者： 高丽
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  12-12
    摘要： 【正】小学数学教材中的主题图,生动有趣,贴近学生生活,充满时代气息,为有效实施小学数学教学提供了丰富的信息资源。但这些主题图能否发挥作用,成为小学数学教学的有效载体,还需要教师创造性地使用和...
  • 1636. 如何利用信息技术培养幼儿文明礼貌习惯
    作者： 李莹莹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  13-13
    摘要： 【正】刚刚进入幼儿园的托班孩子,没有什么人文知识,他们基本上什么都不懂,根据本班幼儿的实际情况,结合我园的信息技术办学特色与文明礼貌教育特色,笔者运用信息技术对幼儿进行文明礼貌教育,起到了很...
  • 1637. 浅谈2～3岁亲子早教指导课程的组织与实施
    作者： 吴珺珺
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  14-14
    摘要： 【正】"亲子早教"是以爱护婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能以及培养婴幼儿个性为目标,以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育。近年来,我们借鉴3~6岁幼儿园综合活动课程的设计...
  • 1638. 第一次当升旗手
    作者： 黄吉龙
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  15-15
    摘要： 【正】今天,轮到我们班升旗,我很荣幸地被班里的同学推举为升旗手。我的心里既激动又紧张的。"升旗仪式,现在开始,全体肃立!……"广播响起了响亮的口令声,我们迈着矫健的步伐,一步一步地向升旗台走...
  • 1639. 无处不“玩”乐——幼儿园室内混班体育游戏的组织策略
    作者： 唐文艳 庄苏琛
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  16-16
    摘要： 《3~6岁儿童学习与发展指南》明确规定:为促进幼儿身心健康发展,每天要保证幼儿两小时户外活动时间。然而,南方多雨季节、雾霾天影响了户外体育活动的正常开展。为了保证幼儿的运动量,增强幼儿体质,...
  • 1640. 优化计算教学,提升学生计算能力
    作者： 费国平
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  19-19
    摘要： 计算教学历来是数学的基础内容,计算能力是综合的呈现,包括了计算技巧、计算思维、以及算理概念等能力元素,要想有效地整合运用,就必须科学学习,创新锻炼。新课程为小学数学计算教学灌注了自主体验、人...
  • 1641. 搭建猜想平台 演绎精彩课堂
    作者： 唐建荣
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  20-20
    摘要： 【正】猜想是一种重要的数学思想方法,正如荷兰教育家弗赖登塔尔所说:"真正的数学家常常凭借数学的直觉思维做出各种猜想,然后加以证实。"《数学课程标准》也指出:"学生应经历观察、实验、猜想、证明...
  • 1642. 小学语文口语交际教学探讨
    作者： 郑湲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  22-22
    摘要： 小学生的口语交际能力不但关系着语文课程内容的丰富多彩,而且关系着小学生的综合素质的提高。口语交际能力成为语文课上重要的一个环节,受到更多的重视,那么,怎样能够切实地提高小学生的口语交际能力,...
  • 1643. 在阅读情境中让语言生长
    作者： 张新梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  23-23
    摘要： 【正】情境是指对人能引起情感变化的具体的自然环境和社会环境。教学中,教师教课入情,学生读书才能入境,因此,我们的课堂需要给学生创设生动的情境,引领学生走进文本,让学生在情境中自觉或不自觉地运...
  • 1644. 培养学生独立书写能力,探究书法教学评价模式
    作者： 唐素珍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  25-25
    摘要： 【正】中国的书法艺术博大精深、源远流长,是我国的国粹和中华民族优秀文化传统的代表之一。不仅在世界上产生了广泛的积极的影响,而且有着启德、益智、审美、健体的功能。学校有责任也有义务更好地挖掘、...
  • 1645. 打包带走,留下的是生活气息——低年级学生语言理解、运用能力培养初探
    作者： 徐春梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  26-26
    摘要： 【正】新课程标准规定:小学低年级学生要学讲普通话,能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。能简要讲述自己感兴趣的见闻,敢于发表自己的意见,与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。为了让学生敢于交...
  • 1646. 浅析高中地理课堂中的无效教学行为和对策
    作者： 康志兰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  27-27
    摘要： 【正】教育教学过程是教师和学生之间的互动过程,在教学过程中,教师根据课程目标而引导学生展开探究活动,以此来促进学生对地理知识的构建。在师生互动过程中,教师的行为要紧扣教学目标而展开,否则,脱...
  • 1647. 小学科学教学中引导学生使用科学记录本的思考与实践
    作者： 陈金明
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  28-28
    摘要： 【正】小学科学课程的核心是实验,而探究实验中"记录"是小学科学教育活动的重要环节。但由于一些主客观原因,当前小学科学教育中的记录并未受到相应的重视,存在着"记录价值不明、记录过程缺失"等问题...
  • 1648. 如何提高小学计算教学的有效性
    作者： 张亚娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  30-31
    摘要： 【正】计算能力作为学生必备的基本技能,它是学生学习数学的基础。可以说,离开了数的运算,数学内容就难以组织,数学教学就难以有序展开。但是科技发达的今天,学生的计算能力却在逐渐弱化。那么,如何提...
  • 1649. 巧设情境,培养学生浓厚的阅读兴趣
    作者： 林慧怡
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  36-36
    摘要： 【正】阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。小学生阅...
  • 1650. 让作文教学“趣意盎然”
    作者： 杜卫忠
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  37-37
    摘要： 【正】让孩子在生活体验中作文,在活动体验中作文,在阅读体验中作文。因为写作的时间是自由的,写作的空间是敞开的,写作的心灵是飞翔的,要带给学生全新的"作文体验",要使作文教学充满源头活水。如何...
  • 1651. 梯度训练:低年级看图写话教学的有效策略
    作者： 陆妍萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  39-39
    摘要： 【正】《语文课程标准》指出:"小学低年级学生要对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。"低年级的学生以形象思维为主,因此,写话教学大都依靠图画进行。看图...
  • 1652. 主动评改,造就生花妙笔
    作者： 王俊峰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  40-40
    摘要： 【正】小学语文课程标准针对学生自改作文,对中年级提出"能修改有明显错误的句子"、"学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文"的要求;对高年级提出"能初步修改自己的作文"的要求。苏教版课本中...
  • 1653. 细读文本 成就精彩
    作者： 孙苏艳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  41-41
    摘要： 【正】小学语文教材文质兼美,富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多彩,适合学生学习。《语文课程标准》提出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"阅读教学是学生的个性化行为,应...
  • 1654. 如何提高初中语文课外阅读有效性
    作者： 蔡书兰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  42-42
    摘要： 【正】初中语文教学中,阅读并没有引起教师的重视,语文课外阅读缺乏科学有效的指导,造成课外阅读无法向着系统性的方向发展。随着素质教育的推进以及新课程改革的深化,教师和家长开始重视课外阅读在提升...
  • 1655. 新课程理念下的小学数学练习设计
    作者： 徐妍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  44-44
    摘要： 【正】小学数学教学中做练习是一个重要环节,练习的功能非常强大,它是课堂教学中巩固知识的必要手段,通过练习达到熟能生巧的程度,便可以熟练的运用知识,达到一定的数学技能技巧,通过练习也能检查教学...
  • 1656. 让学生爱上数学课
    作者： 陈继荣
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  45-45
    摘要： 【正】学生喜欢上自己的课,这对于一个教师来说是一种荣誉,一种激励,也是进一步提高教学质量的前提。那么,如何让学生喜欢上抽象、枯燥、乏味的数学课,是我们数学老师共同讨论的一个话题。身处农村最基...
  • 1657. 小学数学教学中渗透学生学习自我监控能力培养的研究
    作者： 朱超君
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  48-48
    摘要： 【正】自我监控的过程,就是学生自我调节、自我控制以及自律性管理的过程,培养学生的自我监控能力是目前教育的重点。要求学生在学习的过程中能够掌握自身的心理和行为,从而对自身的动机和行动进行了解,...
  • 1658. 小学数学教学中开展自主学习的路径分析
    作者： 周秀兰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  49-49
    摘要： 【正】课程改革的不断深入对小学数学教学提出来了新的要求,在数学教学中要注重提高学生的自主学习能力,提高学生学习的主动性和积极性。因此,教师要更新教学观念,采取有效的措施优化教学方法,提高学生...
  • 1659. 高年级插班生英语学习问题及其策略研究
    作者： 徐华萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  50-50
    摘要： 近年来,每学期都有外来务工子女进入我校学习,这部分插班生和本地学生在英语基础知识、技能方面存在着很大的个体差异。特别是高年级转入的学生,他们的英语学习状态不容乐观。怎样提高这些插班生的英语学...
  • 1660. 优化家庭作业设计,提高学生学习效率
    作者： 于晶晶
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  52-52
    摘要： 【正】学生通过分层家庭作业的完成,优等生能在巩固基础知识的同时不断拓展,使自己的知识量和灵活性都有所提升;中等生可以在保证基础知识扎实的情况下有较大的进步,在灵活运用方面有所提高;而学困生则...
  • 1661. 如何做好小学英语朗读教学
    作者： 蒋金媛
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  55-55
    摘要： 【正】小学英语教学中的朗读是重要的教学任务,所以在小学英语教学中,老师非常重视英语的朗读教学,让学生更多地读,在读中不断感知、感悟、增强语感,在短文中接受情感的熏陶。但当前的小学英语朗读教学...
  • 1662. 体育教学中运用竞争机制的认识和思考
    作者： 冯红飞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  56-56
    摘要： 【正】一、竞争机制在教学中存在的弊端1.偏重相互竞争,不关注学生个体差异。坚持以人为本的教学理念,是教育改革和发展的核心要求。在学校体育教学过程中,教师经常会组织一些竞争性游戏或活动,但通常...
  • 1663. 观察生活,用笔记录
    作者： 任凯艳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  56-56
    摘要： 【正】以前,我一直认为学习语文是很不容易的,特别是写作文,更是难上加难。但是,自从我听了一位老师的话后,我突然开始觉得,学习语文,提高写作是一件非常容易的事。这位老师告诉我的秘方就是:观察生...
  • 1664. 初中体育教学怎样合理运用游戏分析
    作者： 姜凯
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  59-59
    摘要： 【正】随着我国教育事业的不断发展,作为九年义务教育必修课程的初中体育在教学上也进行了不断的改革创新。在初中体育教学中,体育游戏发挥着巨大的作用。体育游戏是指以促进身心健康发展为目的,有鲜明的...
  • 1665. 如何进行小学体育足球课的有效教学
    作者： 刘兵
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  60-60
    摘要： 【正】根据新的课程标准,足球教学是小学三年级必须掌握的教学内容。但是,足球教学的基本技能和要掌握的战略战术,对三年级的学生来说,有一定的难度,甚至有的学生因为足球的训练量很大,在训练的过程中...
  • 1666. 浅谈放松在短跑运动中的作用
    作者： 邢莉莉
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  61-61
    摘要： 长期的训练实践中发现,放松在短跑运动中的作用越来越重要。随着现代短跑运动的不短发展,短跑技术日趋完善,表现为:大步幅,高频率。放松以最佳的实效和经济性完成动作,本文就造成肌肉紧张的原因和肌肉...
  • 1667. 在高中体育教学中如何进行有效教学
    作者： 崔晓春
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  63-63
    摘要： 【正】新课程改革以来,高中体育新课程标准提出了健康体育的指导思想,要求体育教学都要围绕学生的健康而开展,以保证学生身体健康与心理健康。学生要以积极的学习态度参与学习,在掌握技术的基础上,在身...
  • 1668. 如何在小学体育教学中实施快乐体育
    作者： 陆明
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  64-64
    摘要： 体育教学要根据学生年龄特点实施快乐教学,特别是小学生喜欢运动,快乐的体育教学能吸引学生的注意力,参与热情高。本文主要介绍了什么是快乐体育以及如何进行寓教于乐。
  • 1669. 节奏训练在中职音乐教学中的应用研究
    作者： 徐爱华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  66-66
    摘要： 【正】音符、节奏、旋律是构成音乐的最重要的元素,中职音乐教师若要引导学生学好音乐就要引导学生理解音乐的节奏,本次研究将说明节奏训练在中职音乐教学中的应用。一、结合学生的生活经验让学生了解音乐...
  • 1670. “无痕”教育如何巧用于音乐课堂
    作者： 路建虹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  68-68
    摘要： 【正】教育是一门科学,一种策略,但它更是一门艺术,一种智慧。一位教育家曾说过:不露痕迹的教育是最有效的教育。成功的教育应该让孩子在不知不觉中获取真知,学会做人。而无痕教育就是以情境暗示,让孩...
  • 1671. 插上飞向知识海洋的翅膀——谈数学学习兴趣的培养
    作者： 丁建兰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  69-69
    摘要： 重视学生在兴趣中学习数学,就意味着要给他们充分的时间和空间去尝试、探索问题,让他们在自主学习的领域中自己发现解决问题的策略,并加以再创造,在数学王国中自由翱翔!
  • 1672. 语文教学中情感教育的渗透
    作者： 徐文英
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  70-70
    摘要： 小学生学习语文的兴趣和毅力常以对教师的情感为转移,因此教师只有善于感情投资,寓情感教学于语文教学之中,利用情感这一催化剂,促使学生在积极向上的精神状态中愉快地学习,收到良好的教学效果。
  • 1673. 让生成点亮小学语文课堂
    作者： 钟雪珠
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  71-71
    摘要： 小学语文教学面对的是一群好动、好新、好奇、好学的孩子,在语文课堂知识的传授中时常会引发学生对生活、情感的体验,这些体验能给课堂带来意想不到的效果,一要尊重"独特体验",巧释疑难;二是抓住"异...
  • 1674. 高中生物体验式教学的实践与运用
    作者： 陈翠红
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  73-73
    摘要： 在高中生物教学中,教师要结合教学内容与学生认知特点,创设各种情境与体验机会,促使学生主动参与到教学活动,在体验过程中自主建构知识,促进学生自主发展。本文对此进行了分析研究。
  • 1675. 德育教育在数学中的引导地位
    作者： 王丽琴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  74-74
    摘要： 【正】习惯像一种无形的力量,影响着每一个人的学习和生活,关系着每一个人的成长与发展。学习数学更不能例外,好的习惯能让学习事半功倍,更能成就好的学习成绩。学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根...
  • 1676. 创新对话方式 实现生命对话
    作者： 姜华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  76-76
    摘要： 【正】《语文课程标准》在阅读教学建议中提出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"这个"对话"过程是一个探究与创新,共享与合作的过程,是一个激发师生个体生命鲜活,实现师生个体生命成长...
  • 1677. 如何提高小学信息技术课的学习效率
    作者： 张小坤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  77-77
    摘要： 近几年,农村中小学信息技术教育进入了快速发展时期,怎样才能引导学生打开信息技术的大门,充分调动学生的学习积极性,提高学生的课堂学习效率呢?
  • 1678. 古诗词教学内容的确定和操作实践——以《茅屋为秋风所破歌》为例
    作者： 朱凤仙
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  78-78
    摘要： 【正】《语文课标》在课程目标中就做了明确的回答:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。"据此,我认为古诗词教学首先应在扫清文言词语障碍的基础上,让学生读...
  • 1679. 小学语文教学中情境教学的实施方法
    作者： 沃晓华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  79-79
    摘要： 【正】随着教学体系的发展,广大教育者已经开始研究情境教学体系,并加强这一体系在教育领域中的应用,取得了显著效果。情境教学方式符合时代发展需求,加强情境教学方法在小学语文教学中的应用,有助于提...
  • 1680. 如何设计有效的历史教学问题
    作者： 郭新民
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  81-81
    摘要： 历史课堂教学中所设计的问题有效性必须提高才能符合新课程的要求。按照一定的原则,借鉴合适的方法和技巧对提高历史课堂教学中问题设计的有效性大有裨益。
  • 1681. 从语法教学中看“生本”
    作者： 景亚琴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  84-84
    摘要： 【正】随着新课程改革的进一步深入发展,我们应彻底改革以往那种让学生跟在教师后面亦步亦趋的教学方式,积极引导学生自主学习,让他们成为真正意义上的学习主人,完成由"师本教育"到"生本教育"的完美...
  • 1682. 让朗读打开学习语文的大门
    作者： 沈秋
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  86-86
    摘要： 《语文课程标准》要求小学各年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。其中低年级的要求是"学习正确、流利、有感情的朗读...
  • 1683. 期望“正负极”——浅谈家长期望与学生心理发展
    作者： 沈悦
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  91-91
    摘要： 【正】一、什么是期望所谓期望,是一种可变化的心理状态,是在人们对外界信息不断反应的经验基础上产生的。家长期望是指在家庭教育中,父母对子女成才的基本构想,是父母对子女寄托的具体反映。家长的期望...
  • 1684. 温暖的传递,爱的接力
    作者： 邱美芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  92-92
    摘要： 陶行知先生说:"爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育。"这句话需要我们用心去体会,每一次细细品味,都别有一番滋味。去年我交流到了"蒲公英思源小学",一所民工子弟学校,这短短一年的教学却让我深...
  • 1685. 浅议中职班主任的“治班”之道
    作者： 陶宇
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  93-94
    摘要： 班主任在"治班"之道上必须加强班级管理的艺术性,使得班主任与学生之间建立一种和谐的关系,彼此间能进行心灵的交流,并赢得学生的信任和尊重,从而展现班主任管理工作艺术的智慧,发挥班主任在职业教育...
  • 1686. 山区民办幼儿园更应高品位——云南省师宗县龙庆乡束米甸幼儿园办园经验侧记
    作者： 张正沛 李良才
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  95-95
    摘要： 【正】边远、高寒、贫困、少数民族地区的民办幼儿园更要强化质量意识,把提高教育质量作为人民满意度测评的标尺,以不懈地追求幼儿园特色发展,打造山区幼儿园的品牌和地域名片。一、转变观念、筑牢基础1...
  • 1687. 增强职业教育吸引力问题及对策研究
    作者： 冯俊华 陈波
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  96-97
    摘要： 职业教育是我国教育体系中的一个重要组成部分,是以就业为导向的教育,同时,职业教育承担着为我国培养大量实用型和技能型应用人才的重大使命。但是由于种种原因,我国现阶段职业教育的发展遇到了众多的难...
  • 1688. 我的教师成长之路
    作者： 刘迎春
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  1-1
    摘要： 【正】走进教师岗位已经第三个年头,也经历过了很多的事情,对于新教师的我而言,不管是开心的还是不开心的经历,都是宝贵的经验。三年下来,我也改变了很多,我的急脾气,我的耐性,我的坚韧——逐渐的,...
  • 1689. 《拳击与格斗》下半月征稿启事
    作者：
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  2-2
    摘要： 【正】《拳击与格斗》杂志创刊于1987年,是由新闻出版总署批准,吉林出版集团主管的专业类体育学术期刊。国内统一连续出版物号:CN22-1011/G8,国际标准连续出版物号:ISSN1002-...
  • 1690. 你若快乐,便是晴天——浅谈小学语文低学段趣味性教学
    作者： 陈芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  4-4
    摘要： 寓教于乐不仅是一种教育方法,更是一种教育理念。尤其在小学语文低年级教学中,年龄关系,学生对语文的领悟和感知能力普遍不高,为了增强教学效果,提高教学质量,教师应当在课堂教学中融入趣味性元素,让...
  • 1691. 我是一朵花
    作者： 万兴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  6-6
    摘要： 【正】我是一朵花,我在大自然中美美地开放着,身边有很多的伙伴:小草、树木、青山、小河……在这些伙伴中,我当然算是最美的。但是,伙伴们也有他们的长处:小草是那么的嫩绿,树木是那的茂盛,青山是那...
  • 1692. 弱种子也要发芽
    作者： 王芸
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  7-7
    摘要： 【正】《数学新课程标准》基本理念中指出:"义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到...
  • 1693. 开学第一天
    作者： 杨晓丽
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  7-7
    摘要： 【正】清晨,我躺在床上,闹钟一响,我就噔的一声跳了起来,我今天特别的兴奋,因为我们的新学期开始了!我干净利索地穿好衣服,吃完饭,我就戴着金黄的帽子和艳丽的红领巾,背上书包就一同和好朋友上学去...
  • 1694. 表演游戏:促进幼儿多元智能发展的有效平台
    作者： 陈月利
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  10-10
    摘要： 表演游戏是指幼儿通过扮演角色、肢体动作、对话等再现某一文艺作品的一种游戏形式。幼儿在游戏中的情绪是积极的、愉快的,通过表演游戏幼儿可以获得很大的满足和快乐。为了使幼儿能更好地进行表演游戏并能...
  • 1695. 做幼儿科学路上的指路人——浅谈如何对幼儿进行科学教育
    作者： 赖瑞娜
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  11-11
    摘要： 【正】好奇心是幼儿与生俱来的,这使得他们从小就对身边的一点一滴感兴趣,如:树叶为什么会从树上飘落,鱼为什么会在水里游,并且随着幼儿年龄的逐渐增长,他们的探索和操作能力也会得到增强,如经常把一...
  • 1696. 幼儿游戏的创设与指导
    作者： 刘晓丽
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  13-13
    摘要： 【正】我国著名学前教育学家陈鹤琴先生曾说过:"小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。"游戏活动是学前儿童的基本活动,幼儿在游戏活动中学习和发展,幼儿园对幼儿实施全面发展教育主要是通过游戏手段...
  • 1697. 图画书在幼儿教学中的价值
    作者： 张春梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  14-14
    摘要： 图画书是孩子们在漫长的读书生涯中见到的最初的书。孩子的早期阅读就是从图画书开始的,因此,图画书在幼儿教学中起着至关重要的作用。本文从好的图画书有助于培养幼儿多方面的能力入手,阐述了图画书在幼...
  • 1698. 主题背景下的幼儿自主学习
    作者： 时瑾
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  16-16
    摘要： 【正】陶行知老先生曾说:"要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。"现代儿童学习观与之有着共识:孩子的学习应该是自主学习。幼儿的自主学...
  • 1699. 下雨了,我好……
    作者： 刘雨函
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  19-19
    摘要： 【正】今天早上,雨下得突然,同学们都没带雨具。放学时,有好多同学的爸爸妈妈,爷爷奶奶都给他们带雨伞来接他们回家吃早饭。看着大人们又是撑伞,又是叮嘱的那副心疼孩子的样子,我真是羡慕死了。我家离...
  • 1700. 抓好课前预习 提升学生能力
    作者： 何多丽
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  20-20
    摘要： 【正】《小学语文新课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式。提出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好...
  • 1701. 培养初中生数学兴趣的实践与研究
    作者： 张春梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  22-22
    摘要： 【正】当前实施素质教育中广大教师首先思考的问题是对学生进行非智力因素的培养。然而,非智力因素的培养的一个重要环节——兴趣的培养。兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力。教师若能巧妙设计,使学生...
  • 1702. 如何培养小学生课外自主阅读能力
    作者： 吴淑应 林志东
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  24-24
    摘要： 【正】《语文课程标准》对小学阶段的阅读总量规定是不少于145万字,其中小学第一学段是不少于5万字,第二学段是不少于40万字,第三学段是不少于100万字。伴随着新课程的不断深入,课外阅读受到了...
  • 1703. 春天的脚步
    作者： 陈巧瑜
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  24-24
    摘要： 【正】春天来了!春天来了!春天来到了山上。山上的茶树抽出了嫩绿的枝叶,站在山下向上望去,一层一层的茶园,就像连接到天上的阶梯。春天来到了田野上。田里的油菜花黄了,在温暖的春风中摇摆,像是给大...
  • 1704. 小学数学阅读能力有效培养策略探析
    作者： 陆海燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  25-25
    摘要： 对小学数学阅读能力的培养是当前小学数学教学体系中一个非常重要的构成部分,其对学生数学思维能力和综合素质的提高都发挥了非常重要的积极意义。本文旨在探讨小学数学教学中,培养学生阅读能力的有效策略...
  • 1705. 如何提高小学生的朗读能力探析
    作者： 周伟伟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  26-26
    摘要： 【正】朗读能力是语文素养的基础,提高学生的朗读能力不仅可以激发学生对阅读的热情,而且可以从小培养他们的语文素养。新课标把学生在课堂上的朗读作为语文阅读教学的重要任务,著名特级教师孙双金也曾指...
  • 1706. 培养学生自主学习古诗的能力
    作者： 陈爱琴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  27-27
    摘要： 【正】古诗是中华文化的瑰宝,因而小学语文教材编选了不优秀的古诗词。当前,许多教师在教学中仍"穿新鞋,走老路",一般采用从诗人的生平介绍,诗句的理解,到意境的体会全部包办代替,满堂灌输的方法把...
  • 1707. 做好朗读指导,培养学生语感
    作者： 周婷婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  28-28
    摘要： 【正】走进低年级语文课堂,你会听到这样的声音,拖声拖调,一字一顿,毫无节奏可言。你也会看到这样一种现象:"对,这儿应该重读,我们一起来读一读。"于是在老师的指挥棒下,学生统统用一个调子,貌似...
  • 1708. 叫我怎能不怀念
    作者： 王思彤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  29-29
    摘要： 【正】"草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸"捧着书,闭上眼睛,我在用心体会着,这首诗所描写着的情境。顷刻间,诗歌的每一个字,变成一个个骨折香饵的钓钩,一点点,把我对...
  • 1709. 在生物教学中如何实施探究性学习
    作者： 陈崇贞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  29-29
    摘要： 【正】探究性学习是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观的活动过程。并且,时代进步、社会发展、教育内部问题的积累、学生的生存状态的改变...
  • 1710. 地理教学中承转技能的运用探究
    作者： 姚红惠
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  30-30
    摘要： 每一堂地理课往往包含了多个知识点,每个知识点之间又往往存在着各种联系,如果地理教师能在备课时充分重视承转和过渡的运用,那么对于学生理解前后知识的关系将会大有裨益,也能使整堂地理课更完整。
  • 1711. 小学数学课堂互动模式实践研究
    作者： 陈焉
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  31-31
    摘要： 随着社会的发展,小学数学在进行教学的时候面临着严峻的挑战,原来的教学模式已经不能适应教学的发展,因此教师要进行新课标下教学模式的探究。教师在进行小学数学教学的时候,要将学生放在教学的主体地位...
  • 1712. 我听到了鸟叫声
    作者： 汪雪芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  32-32
    摘要： 【正】我觉得鸟儿的语言是世界上最美丽的语言它们清脆又欢悦的声音比任何一个歌星的声音还动听。而在我房间的窗户前,每天都有鸟儿在那儿"练嗓子"。早晨,鸟儿早早的起床在我的窗前"练嗓子""叽叽—喳...
  • 1713. 我们的教室
    作者： 林馨香
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  32-32
    摘要： 【正】我们有一个很漂亮的教室,是我们五十九个同学的"家"。我们的"家"在教学楼二楼左侧第二间。当你推开那扇教室的门,你就会看见眼前的教室是多么的洁净,虽然过道窄了点儿,但是整个教室非常明亮,...
  • 1714. 探究相遇问题的教学策略
    作者： 徐芹英
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  32-32
    摘要： 【正】"相遇问题"是小学五年级上册的教学内容,如何使学生正确理解其中的数量关系以及"相向而行""相遇"等术语的含义,对探究解答方法,培养学生知识与于"相遇问题"的教学方法,请大家指导。一、复...
  • 1715. 善良的人
    作者： 林世峰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  34-34
    摘要： 【正】那是一个傍晚,我们正玩得起劲,"砰"的一声,路上不知发生了什么事情。大家跑到街上,看个究竟。原来是一个老爷爷被一辆小轿车撞倒了,他刚买的东西也洒了一地,骑得自行车倒在路旁,车子都被撞得...
  • 1716. 老师笑了
    作者： 黄菲瑶
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  35-35
    摘要： 【正】肖老师是我们的班主任,还教我们的语文。她朗读课文时,声音清脆悦耳,写的字整整齐齐、漂漂亮亮,讲起课文来生动有趣,我们都爱听。有一次,肖老师教我写"永"这个字,我看见老师写起"永"字是那...
  • 1717. 重塑语文情感 提升学科魅力
    作者： 花俊玲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  35-35
    摘要： 【正】心理学认为,情感是客观事物是否符合主观需要的价值判断过程,是带有个人特征的心理体验活动。一般情况下,凡是符合个人愿望、需求的事物,就会让人产生愉悦的心理反应。小学低年级语文课堂教学,应...
  • 1718. 谈小学阅读教学的创新策略
    作者： 谢新珠
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  38-38
    摘要： 【正】教学是具有创造性的活动,尤其是小学阅读教学更具有创造因素。语言是人们交际的工具,本身就有严格的规范性。人们在交往过程中,随着交往的需要,表达方式丰富多样,有时可以用不同的句式表达一个意...
  • 1719. 对小学语文教学生活化的思考
    作者： 周小梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  39-39
    摘要： 【正】一、课堂环境生活化在语文课堂教学中,教师可以利用创设贴近学生生活的情境,从而激发起学生对学习的无穷兴趣。创设生活化的课堂环境,使学生在无拘无束、轻松输快的生活场景中交流思想、表达感情。...
  • 1720. 如何提高小学作文教学质量
    作者： 陈圣慧
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  40-40
    摘要： 【正】小学作为九年义务教育的关键时期,它对学生发展与成长具有重要作用。它肩负着传承国民素养和经济发展等任务。随着学生年龄的变化,教学侧重点也在不断变化。从当前的小学教学反馈的信息来看:低年级...
  • 1721. 对小学语文教学中师生互动的探讨
    作者： 张媛媛
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  41-41
    摘要： 【正】在新课改的教学背景下,为学生全面发展,整体提升,教师要采用积极的教学方式应对新时代下的国家方向及学生变化。为充分尊重学生学习的主体地位,达到焕发语文课堂生机,全体参与和师生互动的教学目...
  • 1722. 融合新媒体新技术,助力高效语文课堂构建
    作者： 王志慧
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  43-43
    摘要： 新课改以后,人们的教学理念有所变化,不再是"填鸭式"的学生被动接受,而是融合了新媒体技术,吸引学生兴趣,调动学习的积极性,化被动为主动,提高学习效率。下面本文将阐述如何运用新媒体新技术,来构...
  • 1723. 以QQ资源为载体,开展作文教学的一点尝试
    作者： 陈聪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  44-44
    摘要： 【正】腾迅QQ软件是目前我国市场运用最广泛的即时通信软件之一。它功能强大、操作简单,交互性、实用性强,而且不受时空的限制。有的学生一有空就上网发布日志,抒写心情,乐在其中,乐此不疲。写身边人...
  • 1724. 美丽的龙溪
    作者： 汪伟华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  45-45
    摘要： 【正】我的家乡在龙溪,这是个有名的小镇,你别看它小,这里的水果可有名了。龙溪盛产水果,梨、核桃、麒麟瓜等等,其中最有名的是遍布全镇的苹果桃,使我的家乡成了远近闻名的苹果桃之乡。每到春暖花开的...
  • 1725. 小学语文教育生活化思考
    作者： 刘晶
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  45-45
    摘要： 【正】新课程改革要求素质教育的内容要更加的新颖,具有时代创新精神,在小学语文的教学中要更加贴近生活,语文本身就是运用到实际生活中去的一门学科,在学生今后的社会交流以及人际交往当中都有着重要的...
  • 1726. 积累活动经验,加深数学理解
    作者： 唐学敏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  47-47
    摘要： 【正】数学知识来源于生活,也应用于生活,在小学数学教学中,我们要结合生活经验,把生活中遇到的问题融入到课堂当中去,让学生感觉数学就在身边,从而激发学生的学习兴趣。一、充分利用学生数学活动的"...
  • 1727. 将心理健康教育渗透到小学数学教学中
    作者： 茹佳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  49-49
    摘要： 【正】在重视多样化教育的今天,却有许多青少年都有自我中心的心理倾向,自私、唯我独尊、从来不会为别人考虑。因此,对小学生进行心理教育就显得尤为重要。数学是小学阶段最重要的科目之一,但是因为其学...
  • 1728. 构建有效的数学课堂
    作者： 徐荣花
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  50-50
    摘要： 有效的课堂教学是我们每个一线教师追求的终极目标。为了构建有效的数学课堂教学,我们在不断的完善自己的课堂教学。构建有效的小学数学课堂教学是我们共同的追求。
  • 1729. 初中学生英语课外阅读策略
    作者： 陈瑶琴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  51-51
    摘要： 新课标对初中英语各年级段的阅读提出了明确详细的要求,但由于各种原因,农村学生英语课外阅读较为薄弱。本文通过教学实践和教学理论的指导,针对农村学生在课外阅读方面存在的问题,探求原因并提出了解决...
  • 1730. 如何创设英语句型教学中的情境
    作者： 褚丽锦
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  52-52
    摘要： 【正】在创新教育的今天,情境教学越来越显现出其重要意义。因为一切教学都是在和谐的情境中进行的。一门课,离开了情境,也就难以获得良好的教学效果。英语教学如此,其句型教学尤其如此。要培养学生的语...
  • 1731. 快乐的春节
    作者： 黄菲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  54-54
    摘要： 【正】终于迎来了大年三十。一大早,就有人开始放鞭炮,热热闹闹的。傍晚,太阳向大地看了最后一眼,慢慢躲到山后,晚上,我们一家高高兴兴的围坐在一起吃年夜饭,聊聊过去一年发生的难忘事和收获。吃完团...
  • 1732. 如何“减负增效”提高英语课堂实效
    作者： 黄红莲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  57-58
    摘要： 减轻学生课业负担,提高课堂实效,是我们永恒的追求。如何在减负与增效之间寻找最佳的切入点?课前准备、课堂教学和课后巩固是我们必须探索的内容。
  • 1733. 论美术教育的情商教育作用
    作者： 巢玲艳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  59-59
    摘要： 【正】近年来,"情商教育"已受到全社会的关注,有研究者甚至认为,一个人的成功,情商因素远远大于智商因素。而所谓情商,是测定和描述人的"情绪情感"的一种指标。主要是指人的信心、人的恒心、人的毅...
  • 1734. 多元文化背景下的初中音乐课堂教学质量提高
    作者： 丁湘
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  60-60
    摘要： 【正】在我国的教育体系中,音乐教学起到了很重要的作用。学生在音乐作品的氛围中能够忘记生活中的困扰,树立良好的生活学习心态,建立优秀的审美水平。初中音乐教学过程中教师面临着一些问题,影响了初中...
  • 1735. 和谐之音——新课改下如何在音乐课堂中开展合唱教学研究
    作者： 蔡瑶
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  61-61
    摘要： 音乐课程标准要求:重视和加强合唱教学,让学生在多声部中感受音乐丰富的表现力。小学阶段,学生的音乐感知能力由萌芽开始成长,合唱教学对于培养学生的合作意识和协调能力都有着相当重要的作用。因此,笔...
  • 1736. 站在课堂上,“我”就是音乐——浅谈音乐教师必备的五项基本功
    作者： 倪烨
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  62-62
    摘要： 【正】著名相声演员姜昆老师曾对他的弟子们说:要想成为一名优秀的相声演员,受到观众喜爱的话,除了要有高尚的人格之外,必须做到"说、学、逗、唱"样样精通。那么我想,作为一名教师,想要像一名优秀的...
  • 1737. 陶行知“教、学、做合一”理念下的小学音乐教法研究
    作者： 秦蓁臻
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  64-64
    摘要： 在新课程教育理念下,我们注重音乐课程设计、营造良好教学氛围,开展丰富的实践活动、引导学生大胆质疑,注重学生手脑并用,贯彻陶行知"教、学、做合一"理念下,让小学音乐教法的研究更加高效。
  • 1738. 高校足球教学方法的探析
    作者： 赵波
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  65-65
    摘要： 足球运动作为全世界非常普及的运动,但是足球的人才培育是一件非常难的任务,而高校学生则是这样一群非常有潜力的群体,对于足球教学方法的改变也会成为其中关键的一步。
  • 1739. 培植期待,小学品德第一课的目标
    作者： 张红
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  67-67
    摘要： 【正】有一位文学家说:一篇文章的开头应该像爆竹一样,要很快地响起来。一门学科好的起始课,也应该如此。一个好的开头,它不仅仅是音乐的引子,戏剧中的序幕,一下子就能抓住孩子的心,吸引孩子的注意力...
  • 1740. 小议高中历史教学中板书设计技巧
    作者： 姚峰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  70-70
    摘要： 【正】板书是课堂教学中教师用于呈现知识、引导学生探究的一种常用手段,随着信息技术在高中历史教学中的应用,板书越来越被忽视,甚至出现了以课件展示代替板书的现象。其实,板书在历史教学中有着多媒体...
  • 1741. 《铁、铜及其化合物的应用》的教学案例
    作者： 彭小平
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  71-71
    摘要： 【正】一、设计思想课程标准中对元素化合物的处理,突破了传统的物质中心模式,而是从学生已有的生活经验出发,将物质性质的学习融入有关的生活现象和社会问题的分析解决活动中,提倡"从生活走进化学,从...
  • 1742. 例谈高中生物教学中的提问技巧
    作者： 俞雪峰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  72-72
    摘要： 【正】教育教学过程是教师和学生之间的互动过程,在生物教学过程中,教师需要结合教学目标而借助多种教学手段(如实验、标本、多媒体),利用语言(如动作语言、问题)和动作而引导学生对知识进行探究,从...
  • 1743. 高中地理教学中的提问技巧分析
    作者： 张玉华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  74-74
    摘要： 【正】在高中地理课堂教学中,提问是一种非常重要的方法,利用语言交流的方式,掌握学生的学习状况,加强学生对地理知识的理解、记忆。教师通过提问,可以及时调整教学计划,提高教学效果。为增强提问的作...
  • 1744. 伙伴学习 多彩课堂——谈小学数学中的伙伴学习策略
    作者： 黄萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  75-75
    摘要： 随着新课改的推进,伙伴学习得到了更多的关注与重视。伙伴学习与合作学习相似,但形式更为灵活,可以拓展的空间更宽。本文结合小学数学教学实例,深入分析小学数学中的伙伴学习策略,以构建多彩的数学课堂...
  • 1745. 中职学校生物课堂生命教育的实践探索
    作者： 唐根山
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  76-76
    摘要： 【正】每个人只有一次生命,生命是人类进行价值创造的前提条件。在目前的中职学校教学中,对生命教育越来越重视,并且将认识生命、尊重生命作为了中职学校生物课堂教学的重点。很多学生因为学习成绩不理想...
  • 1746. 课外活动在初中物理教学中的重要作用
    作者： 王亚东
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  77-77
    摘要： 【正】物理是一项渗透到人类生活各个领域的学科,为了增强学生们的科技意识,在他们刚接触物理的初中时期就应当重视物理课外活动的开展,以便促进学生养成善于动脑、勤于动手的好习惯。作为初中生学习科技...
  • 1747. 文章的外衣——修辞
    作者： 吕立军
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  78-78
    摘要： 【正】俗话说得好:"佛靠金装,人靠衣装",作文也靠文采装。这是一个重视包装的时代,一本精彩的书要有一个好的封面,优质产品也要有精美的包装,而一篇习作如果能有优美生动的语言,将收到引人入胜、先...
  • 1748. 保水土,美生态
    作者： 沈莹莹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  78-78
    摘要： 【正】古往今来,地球妈妈被我们这些小辈装饰得楚楚动人,现如今呢?她慷慨地向人类提供各种资源,人类无疑是地球妈妈的"宠儿",但是,人类在取得辉煌的文明成果时,对大自然的征服掠夺,毫不在意地破坏...
  • 1749. 中职机械制造及自动化专业CAD课程的教学设计
    作者： 桂小华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  82-82
    摘要： 【正】近几年,随着我国教育业的迅猛发展,中职院校逐渐成为了培养实用型人才的一个重要基地。CAD课程是机械制造与自动化专业的一项基础课程,有助于学生掌握画图知识与技能,对今后的学习和工作而言十...
  • 1750. 让学生养成读书动笔的习惯
    作者： 谭和
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  83-83
    摘要： 【正】书籍是人类智慧的钥匙。读一本好书,就是和许多高尚的人对话。现在的孩子们书读得还不少,时间也还费了不少,可就是在读过之后几乎没留下什么印象;即便当时觉得很有收获,可过了些日子,就模糊了,...
  • 1751. 知乎学乎——初中语文文言文的引导教学思考
    作者： 周礼兰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  84-84
    摘要： 文言文是中国古代的语言,有着较为深远的文化底蕴,其中包含着深刻的文化精髓。文言文是中国特有的文化形式,体现了古代文化的内涵。本文主要针对初中语文文言文的指导教学展开了讨论,希望能够为实际教学...
  • 1752. 创新思维模式,构建魅力课堂
    作者： 施育伟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  85-85
    摘要： 从目前来看,小学英语课堂教学缺乏活力,小学生缺乏学习激情,课堂教学互动较少。因此,为了构建魅力的小学英语课堂,让学生爱上英语,教师必须创新思维模式,创新教学。本文拟结合新译林版小学英语教学实...
  • 1753. 低年级趣味识字的策略
    作者： 金伟香
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  86-86
    摘要： 在小学六年的学习生活中,一二年级是整个小学阶段中识字任务最重的,而根据学生的实际特点,这对孩子来说又是枯燥、乏味的,所以我们在对识字教学的同时,更应注重对学生识字兴趣的培养。要采用多种形式的...
  • 1754. 那时花开
    作者： 吴小彧
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  90-90
    摘要： 【正】杳杳飞花,散落天涯……风,缠绵着刮,听一夜落花。我远远驻足,遥望那桃树,依旧满树红得让人醉,伴湖而生,周围还有许许多多芦苇……其实,那桃树早就老了,但她守着那一片土地已经很久了,日日夜...
  • 1755. 有效的教学设计 提高教学效能
    作者： 祁广春
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  91-91
    摘要： 【正】有效教学设计是有效课堂教学的前提,精彩的课堂源自精心的设计,注重课前有效的设计,才能有效避免课堂的低效或无效。如何将这次活动的理念渗透到以后的教学中?如何进行有效教学设计?是我们每一位...
  • 1756. 多元策略,提高小学民办学校管理水平
    作者： 王军
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  94-94
    摘要： 民办学校是我国教育事业中的重要组成部分,其学校管理水平如何关系到学校的整体发展。只有结合小学民办学校实际,以多元策略进行管理,管理水平才能得到较大的提升。本文从小学民办学校发展实际出发,结合...
  • 1757. 身正为范立榜样 心灵沟通巧褒扬——浅谈小学班级管理艺术
    作者： 方文英
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  96-96
    摘要： 【正】育人要从小抓起,今天的学生,是祖国的花朵,是国家未来的栋梁,担负着完成中华伟大复兴的任务。小学生就像是刚发芽的幼苗,必须进行适当的培育,才能茁壮成长。班级是教育工作的基本阵地,在培养学...
  • 1758. 如何提高小学学校管理
    作者： 翟平
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  97-97
    摘要： "没有规矩,不成方圆",小学管理如果缺乏一定的科学性,就会导致整个校园的秩序混乱,也就无法保证正常的教学活动的进行,因此,对于任何一个学校而言,良好的学校管理至关重要。本文对当前小学管理的现...
  • 1759. 学科综合是音乐资源开发之途径
    作者： 张海霞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  4-4
    摘要： 音乐资源开发,要贯彻"以学生为本"的理念,合理挖掘和开发一切有可能进入课程、能够与教育教学活动联系起来的本地区特色的教育资源,以满足学校和学生的不同需求。学科综合是音乐资源开发切实可行的方法...
  • 1760. 创新教学方法,突出中职语文职业特色
    作者： 周爱荣
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  5-5
    摘要： 【正】近年来,随着国家对职业教育重视度的不断提高,我国的职业教育体系更加完善。在多元化的中职专业课程当中,语文依然是非常重要的基础课程。中职语文的学习不仅是学生建立语言素养的实践途径,更是学...
  • 1761. 浅谈音乐审美心理的培养
    作者： 刘赟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  6-6
    摘要： 音乐审美是音乐教学的重要环节之一,音乐教师只有引导学生学会审美,学生才能学会从欣赏音乐的角度上学习创造音乐,音乐教师的教学效率才能提高。本文提出:引导学生结合音乐基础审美;引导学生结合情感体...
  • 1762. 我在照相馆里照相
    作者： 田思思
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  7-7
    摘要： 【正】昨天,爸爸带我和黄娜一起去照相,你们知道我们为什么要去照相吗?这是个小秘密,不过我可以悄悄地告诉你们:这个是我九岁的生日照哦!到了相馆,阿姨先给我们化了漂亮的妆容,浓密的眉毛、粉红的脸...
  • 1763. 校园里的梧桐树
    作者： 陈甚烨
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  11-11
    摘要： 【正】我们的校园有很多美的地方。空气清新的怡馨园,漂亮的喷水池,美丽的大花园。但我认为最美的还是操场旁边的梧桐树。春天,梧桐树开始发芽了,长出一片一片的嫩叶,那叶片是多么嫩,多么绿呀!夏天,...
  • 1764. 呼唤传统回归——“五四”回眸有感
    作者： 冯国芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  11-11
    摘要： 【正】回眸五四,缘起于第二次世界大战结束,作为战胜国之一的中国出席巴黎和会,但出席和会的列强竟明目张胆地决议把德国人在中国的利益全部转让给日本。当时国人得悉,无不气愤。消息传来,当年的5月4...
  • 1765. 活动教学,其乐无穷——浅谈数学课堂中的活动化教学
    作者： 温美丽
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  12-12
    摘要： 数学是一个复杂的学科,它的内容比较枯燥无味。教师为了激发学生学习兴趣,调动学生学习热情,在数学课堂的教学中也是在不断地创新自己所用的教学方法。教师在数学课堂中进行活动教学,充分调动了学生学习...
  • 1766. 如何培养小班孩子良好的习惯
    作者： 徐传惠
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  13-13
    摘要： 【正】夸美纽斯说过":一切存在美的东西其本性都是在娇弱的时候容易屈服,容易形成,但是到了长硬以后就不容易改变了。"抓住幼儿刚入园的关键时期,开始培养、训练孩子的良好行为习惯,就会有可喜的收获...
  • 1767. 太湖湿地公园
    作者： 赵一卿
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  14-14
    摘要： 【正】今天我们去了太湖湿地公园玩,到了那里先去坐游船,坐的船叫仙湖号,船在水面上慢悠悠地行驶,我看见湖面上有两只野鸭,高兴地叫了起来,开船的叔叔说":他们这里叫它水葫芦。"还看到了岸上大片的...
  • 1768. 韵律引领 和谐发展——谈中班韵律活动中提高幼儿创造性能力的策略研究
    作者： 郭佳荃
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  14-14
    摘要： 创造性的韵律活动特指以发展幼儿的创造性为主要教育目标的韵律活动。中班是幼儿期全面发展的关键期,音乐活动是他们自我表现的方式和途径。在中班活动中不能只强调技能技巧的训练,还应引导幼儿去表现、创...
  • 1769. 让少数民族地区的学前教育阳光绽放——云南省师宗县高良壮苗瑶族乡雨厦幼儿园纪事
    作者： 唐桂香 张正沛
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  15-16
    摘要： 【正】一、雨厦的学龄前儿童也上幼儿园了在云南省曲靖市和文山州相接壤的地方,有一个崇山峻岭、群山环抱、时常薄雾漫漫、环境优雅的少数民族村委会——雨厦,它辖16个村民小组,村距间最远达30余公里...
  • 1770. 幼儿园音乐游戏的组织策略
    作者： 吴海燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  17-17
    摘要： 【正】幼儿园的音乐游戏是幼儿非常喜欢的一种游戏。音乐游戏将音乐内容溶于游戏中,让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐、改编歌词、创编动作,从而使幼儿在情感上获得美的陶冶。在音乐游戏中,音乐和游戏是...
  • 1771. 煎荷包蛋
    作者： 林琳映
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  20-20
    摘要： 【正】星期六早上,爸爸妈妈还在睡觉,我却起了个大早。闲着没事,帮忙做点家务。做什么呢?煎荷包蛋。这可是个不错的想法。对,说干就干!我从冰箱里拿出三个蛋,走进厨房,将一个蛋打入一个碗里,打开火...
  • 1772. 高中语文教师改善文言文教学的对策
    作者： 陈述会
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  21-21
    摘要： 【正】高中语文教师应该把握好尺度,合理的使用文言文教材对学生实施情感熏陶教育,成立同时具备人文性和工具性的高中语文课堂环境,讲求对学生思维情感的教育,使"文"与"言"的教育并行,如此完成文言...
  • 1773. 优化教学策略,发展小学生数学理解能力
    作者： 陈斌
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  22-22
    摘要： 【正】小学数学教学的根本目的是让学生在自主探究过程中学会运用数学知识解决实际问题。这就需要教师在教学过程中注重培养和发展学生的数学理解能力,使他们在自主探究的过程中掌握更多的知识,激发他们思...
  • 1774. 如何培养小学生的音乐欣赏能力
    作者： 徐银银
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  23-23
    摘要： 通过从小学生年龄特征出发,对培养小学生音乐欣赏能力的重要性进行概述,并以音乐课堂教学活动为研究对象,对以培养小学生的音乐欣赏能力为引导的课堂教学形式展开探究,以供相关教学工作者参考。
  • 1775. 语文教学创新思维的培养
    作者： 赵素芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  24-24
    摘要： 创新思维是思维活动的高级形式,是一种不受已有方法的限制、不被定势所拘泥的思维。语文学科是培养学生思维能力的基础课。语文教学活动中蕴含着无穷的创造因素,因此在小学语文教学中教师要充分利用这些创...
  • 1776. 初中毕业班数学学困生转化研究
    作者： 董李新
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  29-29
    摘要： 如何将学困生进行有效地转化呢?尤其是针对初中毕业班的数学学困生的转化。本文就从如何关心爱护尊重学困生、帮助学困生积极制定具体可行的学习目标、积极地消除学生的自卑心理促进激发学困生的学习积极性...
  • 1777. 例谈跟着课文学写作
    作者： 王丽琼
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  30-31
    摘要： 本文以课文为例,从为什么要向课文学写作,谈到跟课文学哪些方面的表达,以及怎么样利用课文向学生传授言语奥秘,并通过实践,提出了两点在操作中的注意点。
  • 1778. 聋校低年级阅读能力的培养
    作者： 武德娣
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  33-33
    摘要： 【正】聋生掌握和运用口语、书面语的最直接表现就是阅读。因此,阅读教学对形成听力残疾学生的语言,培养说、读、写的能力以及促进其心智能力的发展都具有特别重要的意义。然而,有许多人认为阅读能力的培...
  • 1779. 课堂环境对高中数学教学过程中学生参与的影响的研究
    作者： 肖龙昶
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  34-34
    摘要： 【正】在高中数学的教学中,如果教师能给学生创造一个优良的学习环境,学生将会愿意和教师共同探讨数学问题;反之,学生的学习参与度会不高。为了落实学生学习的主体性,数学教师要了解到课堂环境对学生学...
  • 1780. 如何创设开放而有活力的课堂
    作者： 黄菲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  38-38
    摘要： 【正】目前,语文教学科学有效的衡量标准是:教师与学生之间在教学中是否发挥积极主动性;在实际教学当中是否发挥语文实践性的特点;是否正确利用价值观的导向作用,理解语文课程人文性的特点;是否遵循学...
  • 1781. 新课标下小学作文教学存在的问题及改进对策
    作者： 刘艾琴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  39-39
    摘要： 【正】小学作文教学目的是让小学生将生活实践、思想情感等内容通过归纳总结以文字的形式呈现出来。在以往小学作文教学过程中,为了追求高分教师总是引导学生写一些脱离生活实际的文章,我们一般将这些文章...
  • 1782. 运用课文插图 培养低年级学生说话写话能力
    作者： 朱丽娥
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  40-40
    摘要： 【正】基础教育课程改革催生了语文教育的新理念、新思路、新面貌。小学语文教材以其丰富的人文内涵、鲜明的时代精神、灵活开放的学习形式,营造出一个开放的语文学习空间,为全面提高学生的语文综合素质提...
  • 1783. 开发资源、个性阅读、读写结合——新课程高中语文阅读教学的几点思考
    作者： 卞建容
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  41-41
    摘要： 在高中语文教学中,教师要走出传统滞后观念的束缚,以新课程标准理念为指导,依托教材,创造地教学,拓展教学资源,并尊重学生独特阅读体验,对接阅读与写作,引领学生自主、综合发展。本文对此进行了分析...
  • 1784. 对10分钟随堂练字的思考
    作者： 陈聪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  42-42
    摘要： 【正】新课标在教学建议部分提出:每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。第一、二、三学段,要在每天的语文课中安排10...
  • 1785. 如何培养小学生的数学问题意识
    作者： 王家虎
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  44-44
    摘要： 【正】随着新课改的进行,小学数学教师要根据新课程标准的要求来培养学生的数学意识,让他们在自主探究数学知识时能主动发现问题,提出问题,并利用已有知识和新知识之间的联系使问题得到解决。在培养学生...
  • 1786. 聋校数学教学中学生创新意识的培养
    作者： 王国林
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  46-46
    摘要： 【正】习近平总书记在党的十八大报告中55次提到"创新"一词,创新被提到这样的高度来认识,这不仅仅体现国家要求多出人才,多出科技成果,更重要的是激励整个中华民族的创新意识,形成一种不懈创新的社...
  • 1787. 浅析小学数学课堂教学效率的有效提高
    作者： 陈萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  49-49
    摘要： 【正】在小学义务教学课程中,数学是非常重要的一门学科,它和语文、英语一起组成了小学教育的"铁三角"。但是,在目前的小学数学中,课堂教学一直比较低效,究其原因,主要是新课改的要求与当前教学实际...
  • 1788. 新课改下小学数学高效教学初探
    作者： 胡文海
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  50-50
    摘要： 【正】随着新课改的进行,新的教学理念已经被教师理解和掌握。在教学过程中大胆的进行教学创新,激发学生的创新思维,引导学生进行积极的知识探究,加深对知识的理解和领悟。在教学中,教师让学生由过去的...
  • 1789. 上好小学低年级数学计算课之我见
    作者： 吴小玲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  51-51
    摘要： 数学计算是小学数学基础教学中的重点,每一学期数学教材中肯定会有计算单元的安排。特别是小学低年级时期的计算教学,是高年级教学的重要基础,只有在低年级计算教学中打好基础,才能为中高年级的更深入学...
  • 1790. 从加涅学习结果理论透视中职英语对话教学的有效性
    作者： 李伟芬
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  55-57
    摘要： 本文从加涅的学习结果理论出发,以中职英语对话教学为研究对象,分析大部分中职英语对话教学中不论是在言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度的五方面目标达成的效果不佳,在学习结果上只能停留在...
  • 1791. 小学美术教学中如何有效开展手工教学
    作者： 王雪峰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  58-58
    摘要： 【正】在当前素质教育理念盛行、新课改不断推进的背景下,美术课程也逐步受到社会以及学界的关注,现代美术课程教学的改革工作已是刻不容缓。在高素质人才的培养过程中,美育是不容忽视的一个方面,其帮助...
  • 1792. 小学体育课堂不良行为纠正策略的研究
    作者： 朱新军
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  61-61
    摘要： 本文研究的是小学体育课堂上学生不良行为的纠正策略问题。文章详细分析了纠正小学体育课堂上学生不良行为的三种方法,即:注意提高学生对于体育课的认识、注意良好的课堂秩序的建立以及注意惩戒教育的科学...
  • 1793. 陶行知思想与中学体育教学的结合研究
    作者： 徐方
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  63-63
    摘要： 陶行知思想强调生活教育,在体育教学中引入陶行知的思想,把生活知识与体育教学结合起来进行教学,实现教育大众化,培养学生的创新思维,实现体育教学与陶行知的思想相结合,要注重对学生的创造性培养,有...
  • 1794. 对短跑运动员力量训练的再认识
    作者： 齐娜
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  64-64
    摘要： 【正】在短跑训练中应充分注重力量素质的提高,使之与速度素质协调发展。力量训练中采用在提高最大潜力基础上发展速度力量的方法,使提高短跑运动员力量素质经济实用的手段。一、对速度、力量与技术三者关...
  • 1795. 新课程改革背景下的小学音乐教学
    作者： 吴迪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  65-65
    摘要： 【正】我国正不断进步,社会对于学生综合素质的要求越来越高。作为审美教育的一部分,音乐教学必须要从小学生开始抓起。音乐教师可以根据小学生的学习特点,适当创新教学方法,帮助学生全面发展,提高综合...
  • 1796. 新课标下美术教学与信息技术的整合
    作者： 王阳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  66-66
    摘要： 【正】在小学美术教学中,恰当的运用信息技术,能提高课堂教学效率,美术还是课堂的主角。信息技术的运用不仅让学生快速的掌握知识,也有利于培养学生的创新精神和审美能力,从而更好地达到美术教学的根本...
  • 1797. 浅析历史课堂学生学习方式的转变——中学历史课堂自主——引导教学模式探究
    作者： 刘永兵
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  67-67
    摘要： 21世纪新课改浪潮的掀起和新课标的重新修订,对于学生"如何学"提出了新的要求,新课程改革最显著的特征是要转变学生的学习方式,而新课标中提出"要以转变学生的学习方式为核心,鼓励自主、合作、探究...
  • 1798. 初中地理的地图教学策略
    作者： 杨卫琴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  69-69
    摘要： "没有地图的课不能称其为地理课"。地图作为地理信息传递的重要载体,它表达的内容是相当丰富的,其作用是相当大的,地图是最实用的教具和学具。地图在初中地理课堂教学中的作用很多,主要有激发兴趣、巩...
  • 1799. 初中思想品德课如何实施创新教育
    作者： 李永飞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  70-70
    摘要： 面对顽冥不化的落后思品课教学观念与方法,时代提出了创新的呼唤,学生的学习积极性、学习能力都需要在新的教学形式中获得。本文从鼓励学生标新立异,进行课堂教学改革和运用创新教学手段和方法三方面展开...
  • 1800. 让课堂焕发活力——浅析信息技术在语文课堂中的运用
    作者： 赵雪梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  72-72
    摘要： 小学语文课堂合适地应用信息技术,可以让课堂焕发出活力。如创设优质情境:所谓的创设优质情境主要就是教师在针对于教材文本和教学目标进行深入的研究之后,利用多媒体的平台将视频、图像以及声音等内容有...
  • 1801. 回归让语文课堂教学孕育生命
    作者： 郑国庆
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  73-73
    摘要： 【正】当下的语文课堂教学,要求教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入、最丰富的预设,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标。但它绝非是一种急功近利的教学态度,而是以学生为主...
  • 1802. 高中化学教学中实施小组合作学习的探究
    作者： 吴南平
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  74-74
    摘要： 化学是高中教育的重要组成部分,其教学质量水平的高低在很大程度上直接影响着整个高中教育水平的发展。小组合作学习是顺应新课程改革发展的一种教学模式,将其运用于实际教学过程中,对于教学发展和学生水...
  • 1803. 回归本真课堂 提高教学质量
    作者： 王大伟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  75-75
    摘要： 要想让学生课堂洗尽铅华回归本真,教师要有简洁明了的教学导语,避免繁文缛节;教师在数学课堂设置课堂提问时,应该考虑学生回答时可能导致的方向偏离,通过直截了当的方式让学生感知事物,然后提出简明而...
  • 1804. 如何把握学生已有的数学认知起点
    作者： 傅小娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  79-79
    摘要： 【正】对学生进行新授课之前,教师需要清楚地了解学生已有的认知经验。就学生学习数学的认知起点来说,不仅包括知识发生、发展的逻辑顺序,又包含了现实生活中积累的经验。因此,教师不仅要考虑数学自身的...
  • 1805. 伙伴式学习,引领小学音乐欣赏课走向高效
    作者： 秦丽
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  81-81
    摘要： 欣赏教学是音乐课程的重要组成部分。以往的小学音乐欣赏课中,以学生"独赏"或者学生"听赏"为主。无论哪种形式,对于学生音乐欣赏能力的提高,音乐素养的发展都是无益的。为此,教师必须创新欣赏教学方...
  • 1806. 浅析小学语文课堂教学效率的提高
    作者： 周宽群
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  85-85
    摘要： 【正】小学语文课堂教学对于学生学科知识的掌握以及智力的发展有着重要的推动作用和促进作用。课堂教学效率则影响着学生掌握知识的多少以及教学进度的快慢。因此,提高课堂教学效率是迫在眉睫的。课堂教学...
  • 1807. 节奏训练在中学音乐教学中的应用
    作者： 黄海燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  87-87
    摘要： 【正】随着国家教育的不断改革创新,音乐教学中的节奏训练受到了越来越多教师的重视与关注,先进的音乐教学能有效陶冶学生的情操,培养学生的艺术素养,让学生发现身边的美好事物。众所周知,任何的音乐形...
  • 1808. 电子琴在小学音乐教学中的功效
    作者： 秦亮
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  88-88
    摘要： 【正】音乐教育作为艺术教育的有机组成部分,在培养和造就跨世纪人才的国民教育中,对促进人才素质全面和谐地发展,发挥着独特的作用。小学音乐教育是学校美育的重要组成部分,是进行素质教育必不可少的手...
  • 1809. 让孩子在大课间活动中“玩”些好游戏
    作者： 黄建忠
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  89-89
    摘要： 近年来,伴随着素质教育的深入与推广,各大学校在积极开展大课间小本课程之后,不仅学生的体育锻炼能力得到增强,并且也在一定程度上稳定和促进了教师与学生之间的关系,提升了学生的合作意识以及竞争意识...
  • 1810. 信息技术对小学数学课堂的促进作用
    作者： 彭志娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  91-91
    摘要： 【正】随着教育的进行,教师在小学数学教学中要注重培养学生的数学领悟能力,激发他们的数学思维,使学生能够积极主动的学习数学知识,提高数学能力。小学生由于年龄较小,在课堂教学中不能长时间保持高度...
  • 1811. 小学语文课堂互动中质疑的策略
    作者： 徐媛
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  92-92
    摘要： 【正】古人云":学贵有疑。"可见,质疑是治学的关键。而《语文课程标准》也要求学生":对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作方式,共同探讨疑难问题。"实践证明,让...
  • 1812. 如何还学生一个“公平”
    作者： 陈长尊
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  93-93
    摘要： 【正】我想,作为一名教师,都会有当班主任的经历,而班主任工作中,我们会遇到许许多多突发事件,往往会让我很意外。我就遇到这样一个案例。在一次数学测试中,考试的时间结束了,我要求学生交卷,一位成...
  • 1813. 给我一个舞台还你一片精彩——浅谈小学高年级学生的自主管理模式
    作者： 卢志鹏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  94-94
    摘要： 【正】苏霍姆林斯基说过:"真正的教育是自我教育,是实现自我管理的前提和基础;自我管理则是高水平的自我教育的成就和标志。"著名的教育家魏书生也曾提出学校教育就要创造"自我学习、自我培养"的氛围...
  • 1814. 言传身教 身教为先——试论初中班主任日生活中的德育教育
    作者： 万琴丰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  96-96
    摘要： 初中是学生成长的关键时期,同时也是德育教育的重要阶段。作为班主任,往往承担着学生德育教育的任务,通常情况下,班主任的行为方式或者是处理事情的策略会对学生产生巨大的影响。我国初中教育中在于德育...
  • 1815. 听障学生人格教育的行走与沉思
    作者： 赵小冤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  97-97
    摘要： 【正】聋人熊某、王某曾是我毕业后所带第一个班的学生,他们曾经多次涉足聋人不法团伙。是什么让一个个受了十几年教育的学生,竟丧失了最起码的道德标准?其实,最本质的特征是这些听障学生或多或少都存在...
  • 1816. 爱与责任,架起教书育人的桥梁
    作者： 许小梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  1-1
    摘要： 【正】动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。有幸聆听徐敏老师题为《精心育人,快乐从教》的讲座,深受启发和感动。"工作是一种乐趣,生命就是天堂",徐老师说,"教师的快乐来自于孩子,取决于...
  • 1817. 《拳击与格斗》下半月征稿启事
    作者：
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  2-2
    摘要： 【正】《拳击与格斗》杂志创刊于1987年,是由新闻出版总署批准,吉林出版集团主管的专业类体育学术期刊。国内统一连续出版物号:CN22-1011/G8,国际标准连续出版物号:ISSN1002-...
  • 1818. 有趣的发现
    作者： 苏可欣
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  7-7
    摘要： 【正】今天,天气晴朗,老师带我们到动物园去参观,大家可高兴了!动物园很大很大,里面的动物很多很多。这些动物又机灵又可爱,最有趣的是它们还会变出不同的数字呢。你看,在水里游泳的鸭子多像一个"2...
  • 1819. 构建班级文化,营造教育氛围
    作者： 虞婷婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  7-7
    摘要： 【正】俗话说:"环境造就人。"一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的,它对学生的成长起到举足轻重的作用。班级文化具有教育功能、凝聚功能、制约功能、创造功能。营造良好的班级文化,包括教室...
  • 1820. 紧扣课标,上出高效的第一课时
    作者： 朱晓明
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  8-8
    摘要： 【正】大家提到上第一课时都觉得没什么意思,无非是学字词,读课文,理文脉,教一点文本,不像第二课时,可以重组文本,品悟文本,容易出彩。然而实践证明,第一课时是引导学生走进文本,接受熏陶的第一步...
  • 1821. 如何进行有效的课堂评价
    作者： 张晓春
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  9-9
    摘要： 【正】为了激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性,课堂教学要注重对学生进行多元化评价。在高效课堂中,我认为这一环节尤为重要,它是促进学生积极思维、全面发展的有效途径。从多角度发现学生的长处...
  • 1822. 低年级说话,岂容忽视
    作者： 徐芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  10-10
    摘要： 【正】语文素质教育的关键是课堂教学,课堂教学的关键又要课堂教学效率。课堂教学效率的关键是教师是否真正把"课堂"变成了"学堂",把孩子变成了"主人"。"学堂""主人"的关键是"听、说、读、写"...
  • 1823. 让“生活教育”融入幼儿教学中
    作者： 黄敏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  11-11
    摘要： 著名教育家陶行知提出"生活教育"理论,只有融入"生活"的教育才是真正的教育。而幼儿教学是教学中较为特殊的存在,其自身所需要面对的对象是幼儿,这就要求教师在日常的教学中不仅要重视知识上的传授,...
  • 1824. 幸福花田
    作者： 林芳菲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  12-12
    摘要： 【正】我的家乡在湖头,那儿有一个地方,开满了许多美丽的鲜花。那个地方就叫做"幸福花田。"幸福花田风景优美,散发着泥土的清香和花朵的芬芳,让人陶醉其中,无法自拔。风一吹,花儿就翩翩起舞。它们有...
  • 1825. 语言情境中激发幼儿的表达能力
    作者： 陆丽雅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  12-12
    摘要： 《幼儿园教育指导纲要》中指出:发展幼儿语言的关键是创设一个能够使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,让幼儿在情境中体验语言交流的乐趣。由此可见,情境对于幼儿表达兴趣的激发...
  • 1826. 浅谈幼儿美术活动中自信心的培养
    作者： 赵青
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  13-13
    摘要： 【正】一、幼儿美术活动中的发现1.胆怯型的孩子,他们往往会出现"老师,我不会画"的现象。他们往往在还没落笔之前就会出现这样退缩的现象。2.依赖型的孩子,他们往往出现"老师,我太累了",这样的...
  • 1827. 都是动画片惹的祸——浅议动画片对于幼儿早期教育的影响
    作者： 陆娇
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  14-14
    摘要： 动画片,也称卡通片,是当今世界发展最为迅速、最受儿童欢迎的儿童文学样式之一。其儿童化的画面、音乐、言语紧紧抓住了儿童的心。随着科学技术日新月异,动画片的制作日益精良,使得儿童把看动画片作为课...
  • 1828. 培养幼儿在美术活动中的审美
    作者： 吴莹莹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  15-15
    摘要： 【正】幼儿园的美术教育是幼儿园美育的组成部分之一,它的美是通过线条、色彩、构图、造型来再现现实,反映生活,表现孩子的审美感和审美欲望的。通过美术的各种表现形式对幼儿进行陶冶和熏陶,使其在活动...
  • 1829. 生日礼物
    作者： 吴文峰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  15-15
    摘要： 【正】今天是我的生日,爸爸妈妈送给我一个生日礼物。礼物的外表包装得很漂亮,到底是什么礼物呢?我满脸疑惑,爸爸叫我打开礼物的盒子,"哇塞!好漂亮的文具盒!"我不禁大叫起来。文具盒呈长方体,它差...
  • 1830. 义乌国际商贸城
    作者： 王心仪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  16-16
    摘要： 【正】我的家乡在义乌,这里有一座闻名中外国际商贸城。商贸城雄伟壮丽,宛如一条巨龙蜿蜒地盘在义乌城市的北边。这里很大,400多万平方米,7万多个摊位,光门就有上百个。走进商贸城,就像走进一个大...
  • 1831. 考试
    作者： 廖子健
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  17-17
    摘要： 【正】考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。这个星期一,我们迎来了四年级第一次期中考试,忙碌了半个学期终于有了"展现"的机会了。早上,我机械地走进教室,大脑一片空白,等待考试的逼近。开考了...
  • 1832. 解放幼儿双手,提升幼儿学习自主能动性
    作者： 黄继翠
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  18-18
    摘要： 随着人们对于幼儿教育重视程度的不断提升,社会各界对于幼儿教学也提出了越来越高的要求。当今的幼儿教育不能停留在固有的单一教学模式上,而是要将提升幼儿学习的自主能动性放在重要位置。围绕这个问题,...
  • 1833. 阳光的味道
    作者： 吴雪琼
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  19-19
    摘要： 【正】昨天中午,天气晴好,我和弟弟坐在房间看电视,我被臭狗熊迷住了。忽然听到"啪啪"的脚步声,呀!妈妈下班回来了,我忘记了煮饭,妈妈回来没饭吃了,怎么办呢?正想着,妈妈开始劈头盖脸地教训起我...
  • 1834. 如何在情境中培养学生的口语交际能力
    作者： 衡德强
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  21-21
    摘要： 【正】口语交际是现代公民必备的能力,是现代社会发展的需要,《语文课程标准》把"听话,说话"改为"口语交际",这体现了观念上的改变,体现了时代的要求,"口语交际"是听话、说话的发展,它的目的是...
  • 1835. 小蜗牛
    作者： 林钰璇
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  21-21
    摘要： 【正】今天,我在小区里捉了一只小蜗牛。它的壳那么小,年龄一定非常小,那只小蜗牛的触角短短的,眼睛就像一颗很小很小的小石子。听说蜗牛放在水里会很快地苏醒,为了证实,我便把它带回家里仔细观察起来...
  • 1836. 爱的旅途
    作者： 苏鹭妍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  22-22
    摘要： 【正】我攀登过雄奇险峻的山峰,欣赏过风景如画的田园,也游览过一碧千里的草原。但说起旅行中见过的最美的风景,那一幕便又在我的脑海中浮现……那是去年的国庆节的一次旅行。可能因为是假期,出行的人很...
  • 1837. 低段学生数学审题能力的培养
    作者： 朱晓虎
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  23-23
    摘要： 【正】审题是解题的前提,正确审题才能列出正确的算式,保证正确解答。但从低段学生的解题中的审题现状来看,学生在审题过程中容易出现粗枝大叶的现象,往往是看见数字就列算式,也会引导对概念的理解不到...
  • 1838. 2020年的图书
    作者： 林锦云
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  24-24
    摘要： 【正】2020年的图书是怎么样的呢?是比书架还大的书,还是比一张纸还薄的高科技图书?那时的人们是喜欢蕴含着丰富知识和哲理的书,还是喜欢爆笑有趣的漫画书?于是,我坐着时光机来到了2020年的图...
  • 1839. 小学数学空间与图形教学的发展与策略
    作者： 何银华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  24-24
    摘要： 【正】小学生在对世界的认知过程中,是一个循序渐进的过程,他们通过对周围事物进行物理感知,然而周围事物均是由三维图形组成的,因此,人们常用对图形与空间的认知与掌握作为小学生解决学习、生活中各种...
  • 1840. 伟大的妈妈
    作者： 林启伟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  25-25
    摘要： 【正】"妈妈,那您是什么,是什么,如果我是星星,那您是什么……"每当听起这首"妈妈和我"的歌,我便又思潮起伏,那无穷的思念又随之而来。"慈母手中线,游子身上衣……"母亲对我们是无微不至的关照...
  • 1841. 高中物理教学中学生质疑能力的培养策略
    作者： 徐劲松
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  26-26
    摘要： 在高中物理教学中,教师在传授知识的过程中,要有意识地培养学生的质疑能力。本文从高中物理教学中的学生质疑能力的培养出发,结合高中物理教育的实践,分析质疑能力的作用与培养方式,促进高中物理教育中...
  • 1842. 数学课如何培养自学能力
    作者： 战超
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  27-27
    摘要： 【正】教育学家叶圣陶先生提出的"教是为了不用教。"在小学阶段,学生的可塑性较强,是培养各种学习品质和能力,发展智力的良好时期。数学自学能力的培养,是当前小学数学教学改革的目标之一。转变学生的...
  • 1843. 龙眼的传说
    作者： 许小慧
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  27-27
    摘要： 【正】我从小就喜欢吃龙眼,龙眼剥了皮后,送进嘴里甜滋滋的,还没咬,把外边的水分吸干了之后你会感觉油光水滑的,咬下去肉鲜嫩多汁,吃到后面只剩下仔的时候,那粒子就像黑色的宝石一样,黑光闪闪。龙眼...
  • 1844. 第一次哄弟弟
    作者： 李素玲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  28-28
    摘要： 【正】星期天来到了,我又可以无拘无束地玩一天了。可是事不凑巧,爸爸外出了,妈妈又要去加班,一个"艰巨而光荣的任务"——哄弟弟,自然落在了我身上。这可是第一次呀!弟弟睡着了,睡得是那么香。我想...
  • 1845. 如何提高小学生的英语思维能力
    作者： 王兆红
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  28-28
    摘要： 【正】小学英语教学在培养学生的听说读写能力时,还需要培养学生的英语思维能力,让他们在英语情境中进行思考和学习,有效提高学习效率。在教学中,教师要用多种方法进行教学情境的创设,为学生提供一个英...
  • 1846. 学生素质评价与音乐课程相结合的研究与实践——音乐课程考试评价小革新
    作者： 冯冬梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  29-29
    摘要： 音乐课程考核评价是音乐教学活动的一个重要环节。音乐教师应以高度的责任感和事业心,选择各种评价方式或不断创新的评价方法,认真地完成好音乐课程考核评价这一重要环节,使学生在评价中获得成功的喜悦,...
  • 1847. 关灯
    作者： 汪育铎
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  29-29
    摘要： 【正】傍晚,放学了,同学们纷纷离开教室,争先恐后地回家去。丽丽走在回家的路上,突然,她一转头,发现教室里还有灯光。心想:不关灯多浪费电啊!不行,我得回去把灯关了。想到这里,丽丽急急忙忙返身跑...
  • 1848. 数学游戏在初中数学教学中的价值研究
    作者： 尹金亮
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  30-30
    摘要： 数学游戏作为数学知识的载体,兼备着娱乐性、教育性和实用性的特点,合理的将数学游戏加入到初中数学的教学中,有利于激发学生学习数学的兴趣,减轻数学的枯燥感,创新数学的教学方法。现阶段,在新课程改...
  • 1849. 晨跑
    作者： 陈安然
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  30-30
    摘要： 【正】今天刚做完早操,我们就开始晨跑。我们跑过高大的艺术楼,绿油油的小树随风舞动;我们跑过风光秀丽的小山坡,一旁的小树向我们点头致意;我们跑过宽阔的操场,小草从地下探出头来,好像在欢迎我们的...
  • 1850. 我的一家人
    作者： 林伟涛
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  33-33
    摘要： 【正】我有一个幸福温馨的家,我家有爸爸、妈妈还有我,我们开心地住在一起,非常快乐。我的爸爸是一个建筑工人,他呀,每天下班都是乐呵呵的。爸爸的头发是卷卷的,我看到爸爸的头发就想玩上一玩。嗯?你...
  • 1851. 小学英语课堂教学中合作学习的有效度研究
    作者： 冯春萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  36-36
    摘要： 【正】二十一世纪是一个全球化和经济一体化的信息时代。为了寻求在竞争的世界舞台的发展与进步,就必须参与国际竞争与合作。英语作为一种世界语言在社会发展中起着不可或缺的作用。如今,英语学习不仅是一...
  • 1852. 竞选班长
    作者： 林怡萱
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  36-36
    摘要： 【正】亲爱的老师、同学们:大家好!我是林怡萱,我为能站在这里发言感到高兴,现在,我无比激动,无比紧张,但我有信心,因为我要竞选的是班长一职。班长是每一个同学向往的职位,它需要一个能力比较好的...
  • 1853. 合理运用教材 打造和谐习作课堂
    作者： 韩云
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  38-38
    摘要： 【正】笔者任教的年级是三年级,三年级的学生刚刚从写话过度到作文的学习,很多情况下,不能适应现有的写作教学活动。从学生的生活环境和所经历的教育背景、家庭状况等多方面因素来说,都具有着鲜明的个性...
  • 1854. 诚信是一朵花
    作者： 黄雯雯
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  38-38
    摘要： 【正】诚信是心灵最圣洁的鲜花,是人与人之间沟通的桥梁。诚信会让生活更加和谐美好,失信则会让生活失去光彩。诚信在我们生活中无处不在,去年的一件事,让我终生难忘。一个星期六的下午,我刚做完作业,...
  • 1855. 沙漠之舟
    作者： 廖扬帆
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  39-39
    摘要：
  • 1856. 小学体验式作文教学常见类型探析
    作者： 吕琳琳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  40-40
    摘要： 在小学语文作文教学中,教师要强调学生的体验,结合具体的写作内容组织丰富多样的体验活动,促使学生身心融入其中,并使其充分发挥主体性与丰富创造性,写出充满真情实感的优质作文。本文对此进行了分析研...
  • 1857. 我爱数字带给我的快乐
    作者： 高小敏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  41-41
    摘要： 【正】我个人认为,数字和数学本身就是一样的。数学学的东西很多都是和数字有关,而我,则爱上了数字带给我的种种快乐。记得妈妈曾告诉我,她小时看过一部动画片就叫《快乐的数字》,说是一个宁静的仲夏,...
  • 1858. 巧设情境,让小学语文课堂充满活力
    作者： 冯玉梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  41-41
    摘要： 【正】所谓情境教学,是指在教学过程中,依据教育学和心理学的基本原理,根据学生年龄和认知特点的不同,通过建立师生间、认知客体与认知主体之间的情感氛围,创设适宜的学习环境,使教学在积极的情感和优...
  • 1859. 小学语文教学中学生主体性发展探讨
    作者： 吴国华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  42-42
    摘要： 教育的意义除了要灌输给学生知识之外,更重要的是要培养学生的主体意识。让他们用自己的思维方式、观念态度去创造、思考,去吸收知识,去立足社会。在这篇文章中,我们就针对如何在小学语文教学中发挥学生...
  • 1860. 论情境教学及其在小学语文教学中的运用
    作者： 王新文
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  43-43
    摘要： 教学情境的创设直接作用于学生的感觉和直觉,能激发学生的学习兴趣,增强学生的情感体验,加深对教学内容的理解和领悟,在小学语文课堂中,创设情境教学,是儿童所需,更是教学所需。
  • 1861. 勇敢的佳佳
    作者： 陈咏梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  44-44
    摘要： 【正】佳佳8岁了,啥都好,就是晚上总是喜欢和爸爸妈妈挤在一张床上。一天晚饭后,妈妈亲切地对佳佳说:"宝贝!你长大了,应该自己一个人睡了……"妈妈还没把话说完,佳佳就撒起娇来,大声嚷嚷:"不要...
  • 1862. 小学生阅读兴趣的培养
    作者： 丁科芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  44-44
    摘要： 【正】随着学生年龄的增长,对知识的需求越来越多,教材中学到的知识已经不能满足学生日益增长的求知欲,这就需要学生在课外通过其他方式进行学习,其中课外阅读就是学生获取知识最好的方式。然而随着社会...
  • 1863. 阅读理解教学心得
    作者： 王淑萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  45-45
    摘要： 【正】小学每一次语文质量检测来说,阅读积累分占试卷总分的20%左右,另外"基础知识"与"作文"也不是单纯地考基础,考作文,其实也是通过阅读理解或积累运用来考查的,所以,阅读能力的高低直接制约...
  • 1864. 小学数学课堂教学反思初探
    作者： 孟祥军
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  46-46
    摘要： 【正】随着素质教育的进行,在小学数学小学数学中,教师需要对学生的知识结构和学习状况进行了解,收集教学活动中的信息反馈,同时对教学活动进行反思,找到存在的不足之处,根据实际情况进行改进。通过反...
  • 1865. 家乡的元宵节
    作者： 许菲蓝
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  46-46
    摘要： 【正】元宵节晚上,皎洁的月亮高悬星空。我们一家人围着吃"汤圆",吃上热气腾腾的汤圆,别提有多美了!吃了"汤圆"后,爸爸小心翼翼地点燃一个大烟花,只听"砰"的一声,天空中绽放出一朵艳丽的花朵。...
  • 1866. 浅探数学作业批改
    作者： 徐卫国
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  47-47
    摘要： 【正】作业是学生学习中的一项经常性实践活动,而作业批改是老师了解学生的数学学习历程,评价其学习效果,激励他们学习数学的重要方式,是有效教学的重要环节。前段时间,在学习前人经验的基础上,我对作...
  • 1867. 感恩妈妈
    作者： 王怡晴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  51-51
    摘要： 【正】妈妈,听外婆说,自从您怀上我,就每天不舒服,不是被肚子里未出世的我踢痛肚子,就是吃不下饭。为了生下我,您承受了巨大的痛苦。生下我后,爸爸发现我是女孩,于是对您很冷漠。妈妈,坐月子那会儿...
  • 1868. 用平板电脑构建小学数学“智慧课堂”
    作者： 刘贵
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  53-54
    摘要： 一个智慧教育的"滑时代"正悄然而来,平板电脑在知识创建、思维训练、动手能力、学习共同体的形成和建构数字化的学习环境等方面能发挥着越来越重要的功能。本文主要从前期实践探索、构建教学平台、有效整...
  • 1869. 家乡的变化
    作者： 李秋燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  55-55
    摘要： 【正】我的家乡半山,这几年变化可大了。小时候,听妈妈说老家门口这条路不是这样的水泥路的。天晴的时候这条路是一条"洋灰路",车子过后灰尘都飘起来,行人都纷纷捂着鼻子匆匆走过,可是灰尘还是落到行...
  • 1870. 小鸡的启示
    作者： 林煜洁
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  56-56
    摘要： 【正】国庆节回到老家,才知道姥姥家的老母鸡又孵出了五只小鸡。它们总是用小黑豆般的眼睛注视着姥姥,有时还啄啄姥姥的手掌心,真是可爱极了。今天,意外发生了姥姥在一个水桶里找到了奄奄一息的小黄鸡。...
  • 1871. 立足实际课堂,创造交际条件
    作者： 甘永康
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  57-57
    摘要： 【正】在实际的教学中,教师要培养学生的自主学习,探究性学习和合作性学习能力,在教学中采用任务型教学。强调在"动"中学,营造一个个良好的学习氛围,设置一个个真实情景,贴进学生的生活及经历。教师...
  • 1872. 我学会了转呼啦圈
    作者： 李依涵
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  57-57
    摘要： 【正】一个星期六的下午,我做完作业,为了放松一下心情,就站在阳台上,欣赏家乡的美景。突然间我发现对面的阳台上,一位小女孩在转呼啦圈,她那优美的动作,让我羡慕不已,我决定自己也要学。在我的哀求...
  • 1873. 英语课堂教学思考
    作者： 高学芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  58-58
    摘要： 【正】课堂教学是培养学生知识掌握和能力运用的主阵地。在现实中,我们经常看到,同样一个老师,同样一本教材,不同的学生却出现不同的学习效果。导致这种差异有种种原因,但其中重要的一条就是教师忽视了...
  • 1874. 一次火灾的警示
    作者： 上官志培
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  58-58
    摘要： 【正】说到火灾,我就想起了我家邻居的那次火灾事件。那时已是深夜,爸爸被一股烧焦的臭味熏醒,我正做着美梦,爸爸冲进来把我叫醒,大声地说:"火灾!快跑啊!再不跑就来不及了!"迷迷糊糊中我们心中一...
  • 1875. 我成功了
    作者： 陈婧晗
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  60-60
    摘要： 【正】"孩子,你要知道,失败乃成功之母。孩子,你要知道世界上有多少人都是经过无数次失败才得来今天的成就。失败了不要紧,最重要的是你有没有坚持下来。"这是妈妈一直对我说的一段话,我把它当成我的...
  • 1876. 低年级小学生音乐审美情趣的培养
    作者： 杜金兰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  62-62
    摘要： 【正】音乐教育是"审美教育"的重要组成部分,在小学低年级的音乐教学中如何发挥它的这一作用?这是个值得探讨的问题。根据小学低年级学生的年龄特征和认知特点,笔者认为培养他们对音乐的"审美趣味"是...
  • 1877. 买菜
    作者： 张鑫城
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  62-62
    摘要： 【正】星期六早上,我和妈妈去菜市场,还没进大门,就听见里面的吵嚷声,"一斤三元,很便宜。""重量够,不够不要钱。"……进了大门,只见人很多,就没看见一个空闲的。我跟着妈妈先来到卖青菜的摊前。...
  • 1878. 可爱的小仓鼠
    作者： 沈晓如
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  64-64
    摘要： 【正】我家的小仓鼠真可爱,也很喜欢卖萌,我决定叫它萌萌。萌萌真可爱,一身咖啡色的绒毛,它的脑袋上长着一对小耳朵,小脸两侧镶嵌着两颗黑宝石似的小眼睛,一个咖啡色的小鼻子下面有着一张小巧玲珑的嘴...
  • 1879. 初中物理探究性教学实践与思考
    作者： 田春翠
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  67-67
    摘要： 在新课程下提高我国初中物理探究性教学策略,有利于优化我国初中物理课堂的教学质量和教学效率,帮助广大学生更好地掌握更多的知识,学习更多的技能,促进其发展智力,同时促进他们形成优秀的学习态度和优...
  • 1880. 初中物理教学中有效物理问题情景的创设
    作者： 刘金凤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  68-68
    摘要： 【正】物理学作为我国文化教育中最重要的组成部分之一,在对学生的教育中占据着至关重要的地位。随着社会经济的快速发展,我国的科学技术的发展与提高也越来越迅速,与此同时,对于我国的基础教育的教育标...
  • 1881. 电信服务营销的技能实训教学研究
    作者： 佟晓红 胡云英
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  69-69
    摘要： 【正】一、提高教学水平引发学生学习兴趣要想使学生对教师所授课程真正感兴趣,提高教与学的质量,主要还是通过课堂教学来实现,因此课堂教学的艺术性就显得更加重要。教师要不断改进教法,增强学生的学习...
  • 1882. 马克思主义社会建设理论探究
    作者： 乔磊花 周东坡
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  70-70
    摘要： 在社会建设理论完善和发展的过程中,需要提高对马克思主义理论的认识,通过深入探究掌握其理论本质,同时要寻找在马克思主义理论下的社会建设理论的有效探究方法。通过深入理解马克思主义理论,加强社会建...
  • 1883. 整合校园课程资源 为科学课堂注入活力
    作者： 陆洁
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  72-72
    摘要： 【正】新课程标准中将小学科学课程的性质定义为"以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程",它积极倡导教学方式、教学理念的转变,因而对教师课程资源开发与利用的意识及能力提出了更高的要求。科学教育的内...
  • 1884. 撑起孩子心中的一把伞——浅谈如何培养学生的自信心
    作者： 朱丹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  74-74
    摘要： 【正】范德比尔特曾说:"一个充满自信的人,事业总是一帆风顺的,而没有信心的人,可能永远不会踏进事业的门槛"。有研究结果表明:个体的心理定势在成才过程中起着重要的作用。那些自我肯定的内心倾向较...
  • 1885. 考究教学语言 活跃课堂气氛
    作者： 陈聪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  75-75
    摘要： 【正】教师是课程改革最重要的实施者,教师跟学生交流感情、传授知识主要靠的是自己的语言。课堂教学语言贯穿了引入、讲解、讨论、总结等多个环节,贯穿于一节课的始终,每一个小小的细节都能体现教师在教...
  • 1886. 找颜色
    作者： 杨锦兰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  78-78
    摘要：
  • 1887. 基于课堂多维视角的智慧理答
    作者： 章巧燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  79-80
    摘要： 【正】教师适时、准确、恰当、巧妙的课堂理答,能有效调动学生学习的积极性,指明学生深入思考的方向,从而获得对问题正确、全面而深刻的认识。课堂理答要紧密结合教材的实际内容,切实落实数学教学目标的...
  • 1888. 以音乐贯穿一日活动,培养良好的习惯
    作者： 陆飏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  82-82
    摘要： 叶圣陶老先生说过:大凡一辈子需用的事最需养成好习惯,同时又说明:养成好习惯,要从"早"抓起,从"小"抓起。3~6岁的幼儿园生活就是孩子养成好习惯的最好时机,孩子们通过饮食起居,嬉戏玩耍等养成...
  • 1889. 践行“行知理念”,推进小组合作学习——谈小组合作在《乘法分配律》教学中的运用
    作者： 叶宏俊
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  84-84
    摘要： 【正】陶行知先生倡导实行小先生制,"即知即传"。笔者认为其实质就是要我们在课堂教学中多采用小组合作的学习方式进行教学,通过生生的互动、师生的互动共同完成教学任务,最终"教学做合一"。实践证明...
  • 1890. 优化课堂教学,实现小学数学高效教学
    作者： 孟继庆
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  85-85
    摘要： 在小学数学课堂教学中,要让学生积极的对知识进行探究,需要激发他们对数学学习的热情,让他们在学习中获得收获和快乐。在教学中,教师要从小学生的实际出发,结合教学内容创设出符合他们的教学方式,让学...
  • 1891. 莫让合作成“合坐”——浅谈如何设计小学数学小组合作学习的内容
    作者： 朱芾
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  86-86
    摘要： 【正】《数学课程标准》要求培养学生合作、竞争和创新的能力,作为教学第一线的教师,在教学实践过程中经过不断摸索和总结,我认为小组合作学习是培养学生合作、竞争和创新能力的重要途径之一。仔细分析小...
  • 1892. 《圆的周长》教学设计
    作者： 汪洪波
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  87-87
    摘要： 【正】教学内容:苏教版数学六年级"圆的周长"。教学目标:1.让学生理解圆的周长概念,理解圆周率的意义,能够推导出圆周长的计算公式,并能正确地计算圆的周长。2.注重培养学生的化学思维能力,使他...
  • 1893. 《认识三角形》教学设计
    作者： 郁怀庆
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  88-88
    摘要： 【正】教学内容:苏教版四年级下册第75页例1和"试一试",第76页例2"试一试"和随后的"练一练",练习十二第1~4题。教学目标:1.使学生联系已有知识和经验,通过观察、操作、测量等具体活动...
  • 1894. 小学校本培训的实施策略
    作者： 朱光强
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  89-89
    摘要： 自1999年我国提出"校本培训"概念后,各地区中小学的教育问题一直备受关注。校本培训针对了教师从业能力的提高以及职业道德的完善,更包括了各区学校的教育软件资源的改善。就这一过程在小学教育领域...
  • 1895. 在班主任工作中享受我的职业幸福
    作者： 孟莉
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  90-90
    摘要： 【正】在许多人的心目中,班主任就是忙、累、烦的代名词,缺少自由,毫无乐趣。诚然,谁都不会否认班主任工作的辛苦:看早自习、跟课间操、搞卫生、看纪律、查寝室……从早到晚跟着学生团团转。与许多教师...
  • 1896. 怎样突出小学教学管理中人本性的原则
    作者： 张艳侠
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  92-92
    摘要： 【正】在现代社会的管理理念中,人本主义是最重要的管理理念,这一理念将个体发展放在重要地位,目的是把每个人的创造能力和责任心激发出来,所以说在教学过程中,教师将人性化教育模式引入到授课理论中有...
  • 1897. 如何培养小学生的责任感
    作者： 沈海霞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  93-93
    摘要： 当前中国经济日新月异,生活水平与日俱增,许多孩子在这种优越的环境下成长,他们从小受长辈和父母的宠爱,自立意识差、依赖性强,缺乏责任意识,惯于享受别人为自己服务,不懂得如何关心他人。对于小学生...
  • 1898. 浅析激励教育在班级管理中的应用
    作者： 陶培娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  94-94
    摘要： 【正】学校对班级的管理一般采用量化管理的方式,对学生的表现以分数的形式呈现出来,但是,在实际的操作中,学生都是处于被动,虽然制度、管理手段等都很齐备,但一旦有所松懈,学生又没有了约束,又会乱...
  • 1899. 心存感恩
    作者： 赵宇航
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  95-95
    摘要： 【正】寒假里,二舅公从以色列回国探亲。一天,他向我说起那边农民种田的一个"怪"现象。在以色列,农民收割庄稼时,靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。为的是给路过此地而没有饭吃的贫苦的...
  • 1900. 让课堂成为学生的乐园
    作者： 焦得国
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  1-1
    摘要： 【正】教学是一种教师和学生的双边活动,教师让学生对所学内容感兴趣,首先要了解学生实际,了解他们学习语文的目的、态度、习惯、方法、兴趣、爱好、情感、意志。生活在改革开放时代的初中学生,自主意识...
  • 1901. 学生作品欣赏
    作者：
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  2-2
    摘要：
  • 1902. 浅析小学美育与儿童各方面发展的关系
    作者： 陆影娇
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  4-4
    摘要： 在现代这个飞速发展的社会,小学美术教育对儿童的发展具有很重要的意义。一方面可以提高儿童的智力因素,发展儿童的记忆力、想象力、观察力、创造力和实践能力,另一方面儿童参加美术活动能够陶冶他们的情...
  • 1903. 先学后教,让学生走在教师的前面
    作者： 邱永富
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  5-5
    摘要： 【正】教学的核心是学习。学习是知识内化的过程,是能力发展的过程,学习不仅是教师把知识简单地传递给学生,而是学生自主构建知识的过程。教学的本质是一种师生互动、共同参与,以课程内容为中介,促进学...
  • 1904. 小溪的呐喊
    作者： 林娜婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  6-6
    摘要： 【正】"咦,这儿的鱼虾都跑到哪里去了?是不是都搬家了,不喜欢这里啦?""可能是吧……唉?那是什么?""啊,如山的垃圾,好恶心噢,快上岸!小心皮肤中毒。"表哥拉着我跑上岸喘着粗气说。望着这淙淙...
  • 1905. 古诗教学应该倡导情感投入
    作者： 范庆梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  7-7
    摘要： 【正】中国是诗的国度,古诗是中国古典文学中一颗璀璨的明珠,是中国古典文化的宝贵遗产。古诗是初中语文教学的重点内容,也是对学生进行语言文字训练、特别是审美教育的重要途径。但在当前的初中古诗欣赏...
  • 1906. 以“学”为中心 有效促进学生发展
    作者： 陈银培
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  8-8
    摘要： 【正】《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一,应体现"以人为本"的理念,促进学生的全面发展"。随着教学改革的逐步推进,当前小学数学课堂教学中...
  • 1907. 体操比赛
    作者： 沈晓如
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  9-9
    摘要： 【正】从星期三到星期五,我们学校举行校动会。今天星期五轮到一二年段进行七彩阳光体操比赛。我看前面的班级都做得十分整齐。我心里想:我们班也要做得很棒,争取得冠军!体育老师宣布"现在请二年(2)...
  • 1908. 在童话表演中促进幼儿人际交往发展的研究
    作者： 曹青
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  10-10
    摘要： "童话剧"实质上是一种"表演游戏",表演游戏就是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表演的一种游戏。人际交往:人际关系就是人与人之间由于交往而产生的一种心理关系,它...
  • 1909. 陶瓷教育贯主线 区域活动创特色
    作者： 林秋苹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  11-11
    摘要： 【正】《纲要》指出:"充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。"瓷都福建德化,是中国著名的陶瓷之乡,中国三大瓷都之一。德化瓷业已有一千多年的悠久历史。瓷器质地洁白坚硬,工...
  • 1910. 梦里湖头——山更青,水更绿
    作者： 陈榕鑫
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  11-11
    摘要： 【正】我的家乡,素有"小泉州"美誉的湖头镇,前些年在"工业污染"这只黑手的蹂躏之下,变得满目疮痍,空气让人窒息。如今,在环保部门的大力督促之下,家乡的面貌正发生翻天覆地的变化———街道旁、公...
  • 1911. 融入民族音乐,让幼儿园音乐教学更精彩
    作者： 朱佳慧
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  12-12
    摘要： 民族文化是中国文化的重要组成部分。音乐作为民族文化的一部分,在教育教学上发挥着不可替代的作用。随着社会的发展,民族音乐在幼儿教育阶段得到更多的关注。本文拟结合幼儿园音乐实践教学经验,深入分析...
  • 1912. 我学会了敲架子鼓
    作者： 张宇翔
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  12-12
    摘要： 【正】当我看见表哥在台上敲架子鼓时,我就着了迷,那样子好酷呀!我觉得很好玩,软磨硬泡求妈妈让我也去学。表哥知道我要敲鼓,送了我一副鼓棒。哇!很漂亮!我一定要好好学习,像表哥那样上台演出。周末...
  • 1913. 幼儿户外活动中自制玩具有效利用
    作者： 戴颖颖
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  13-13
    摘要： 户外活动是幼儿一日活动中必不可少的环节。《纲要》中指出幼儿园要把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。户外活动的开展就需要玩具,而玩具要有利于孩子的身心发展。自制的玩具不仅可以满足幼...
  • 1914. 感动
    作者： 陈达芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  13-13
    摘要： 【正】夜间,我赶在风前头,到公园的石子路上漫步。风凌乱我的发丝,在人工湖上漾起一圈圈涟漪,大有磅礴的气势。一抬头,只有路灯挺立在草丛之上。它用它的力量,为人们奉献胜利的光芒。天很快黑了,黑夜...
  • 1915. 驿路梨花
    作者： 陈欣怡
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  14-14
    摘要： 【正】快乐其实无异于帮助他人。而帮助别人其实很简单:可以是一句话、一个微笑……有一次,我的成绩很差。我小心翼翼地翻开书,一个个汉字仿佛在嘲笑我,泪水在我眼眶里打转,我狠狠地盖上书,拖着沉重的...
  • 1916. 小白兔
    作者： 林晓宇
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  16-16
    摘要： 【正】我最喜欢小白兔了。它的毛短短的,白白的,摸起来非常舒服。圆圆的脑袋上立着两只长长的耳朵,红红的眼睛就像两颗红宝石。萝卜和青菜是小白兔的最爱。每次我站在窝边,小白兔就蹦蹦跳跳地来到我跟前...
  • 1917. 与农村祖辈家长的沟通技巧
    作者： 柳玲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  16-16
    摘要： 祖辈家长帮助年轻的父母带孩子,是中国家庭的一道特殊风景线,尤其是在农村,年轻的父母们大多去了外地打工。由于祖辈家长在年龄、文化背景以及家庭角色等方面与父母们存在一定的差异,他们在关注孩子成长...
  • 1918. 在小学语文教学中加强口语表达能力的实践——以《少年闰土》的教学为例
    作者： 王英平
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  18-18
    摘要： 目前在小学语文教学中,学生的口语表达能力普遍都比较差,这主要是因为教师不重视,学生自己也不加强练习,这样就难以提高学生的口语表达能力。因此就需要探究提升学生的口语表达能力的策略。本文以人教版...
  • 1919. 小学阶段如何提高学生数学审题能力
    作者： 钱建国
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  19-19
    摘要： 【正】现在的小学数学题目变得越来越灵活,知识面越来越广。数学练习是小学生牢固掌握数学知识,发展智力的主要手段。在数学练习中,能否正确解答每一道题目,关键是看学生的审题能力。审题需要有正确的读...
  • 1920. 如何培养低年级学生的计算能力
    作者： 高秀梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  20-20
    摘要： 【正】许多低年级的数学老师都会有这样的体会:口算教学的教学思路较清晰,比较容易教,在教学过程中都很重视学生算理、算法的指导,平日里题也没少做,但就是准确率低。学生呢,做口算态度不端正、审题马...
  • 1921. 学生书面表达能力培养四步曲
    作者： 王艺精
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  21-21
    摘要： 【正】在平时学习当中,我们可以发现,有的同学嘴巴上说得头头是道,但让其写出来的时候,却很困难。学生的书面表达能力为什么会和他们的口头表达有如此大的差距呢?如果我们抓住这一点,帮助学生完成口头...
  • 1922. 小鸭子
    作者： 龚平颖
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  21-21
    摘要： 【正】我的奶奶养了一群可爱的小鸭子。它们都长着一双黑黑的小眼睛,扁扁的嘴巴,还有白白的身子,这群小鸭子走起路来摇摇摆摆的。有的小鸭子边走路边唱起了歌:"嘎、嘎、嘎……",有的小鸭子边走路边谈...
  • 1923. 第一次独自乘车出远门
    作者： 苏丽彬
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  22-22
    摘要： 【正】今天妈妈让我带弟弟乘车去安溪县城找她。这是我第一次独自出远门,还带着少不更事的弟弟,我的心忐忑不安。我们找边角的位置坐下,该不会碰上坏人吧?我用警惕的眼神望了望四周,还好,车上人多,他...
  • 1924. 留在我记忆深处的事
    作者： 杨洁
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  23-23
    摘要： 【正】在我的窗前,有一棵梨树,树上开满了醉人的梨花,纯白无暇。可在我看来,每一片梨花似乎都在诉说着我当年所犯下的错……记得那是我五岁的时候,当时,邻居的小雅姐姐十分疼爱我,可能是因为我那时在...
  • 1925. 借助LOGO语言建立数学模型能力
    作者： 沈文莲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  23-23
    摘要： 【正】义务教育课程标准提出:数学教学要在呈现作为知识与技能的数学结果的同时,重视学生已有的经验,让学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、得到结果、解决问题的过程。数学模型不仅为数...
  • 1926. 一串葡萄
    作者： 詹舒雯
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  25-25
    摘要： 【正】那天,我拿了同桌丽丽的水晶彩色笔。放学后,我刚要回家,张老师就把我叫到了办公室。张老师搂着我的肩膀,在我耳边轻轻地说:"跟我说实话好吗?"我点了点头,红着脸说:"我错了,我一定把彩色笔...
  • 1927. 小雨
    作者： 林耀森
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  27-27
    摘要：
  • 1928. 初中物理情境教学的研究和实践
    作者： 顾学胜
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  29-29
    摘要： 情境教学在物理课堂的应用是十分有效的,教师和学生的合作、交流也是情境教学中不可缺少的环节,教师通过这种教学方式提升了自己的综合教学水平,而学生通过这种方式增加了自己的阅历,形成了自己的物理认...
  • 1929. 引导小学生进行“全天候阅读”的实践探索
    作者： 商兰君
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  30-31
    摘要： 阅读是小学语文教学的重要组成部分,是提高学生语文素养,一个人是否具有良好的阅读习惯,将决定这个人的终生成就和发展。近几年,我结合班级学生的实际情况,在每天的早晨、课堂、中午、傍晚这三个时间段...
  • 1930. 可爱的校园
    作者： 郭含琪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  31-31
    摘要： 【正】校园是太阳,我们就是小草,在阳光的沐浴下茁壮成长。走进校园,就能看见我们的教学楼,渲染着五彩缤纷的颜色,教室里宽敞明亮。下课时,校园到处洋溢着同学们无忧无虑的笑声。上课铃响了,喧哗、沸...
  • 1931. 经济对少数民族地区职业教育的影响及对策
    作者： 张娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  32-32
    摘要： 【正】虽然我国的经济处于快速发展的态势,但是对于少数民族地区来说,经济的发展仍然处于相对滞后的状态,这也影响到了少数民族地区职业教育的发展。少数民族地区要想发展好职业教育,需要整合职业教育的...
  • 1932. 初中语文主题教学的实践研究
    作者： 仇德兵
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  33-33
    摘要： 课堂教学中,语文教师在讲解课文的同时要引导学生去关注文章所涉及的主题,帮助他们理解文化、领略思想。一般来讲,语文主题教学主要包括教师引导、学生归纳总结、创新发展等三个环节。通过主题涉及的内容...
  • 1933. 我爱美丽的夏天
    作者： 林雪芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  33-33
    摘要： 【正】夏天,公园里树木郁郁葱葱,绿树成荫。池塘的荷叶像一个个大玉盘,荷花有白色,粉色,像几个身披纱裙的小姑娘在翩翩起舞,散发着一股迷人的香气。夏天,火辣辣的太阳烤着大地,蝉热得"知了、知了"...
  • 1934. 这里有爱
    作者： 李星月
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  34-34
    摘要： 【正】爱,无处不在,虽然社会上越来越功利化,爱,仍然在我们身边,最美妈妈义无反顾,接住了落下的儿童;最美司机忍受强烈的疼痛,在最后一刻确保了乘客的安全……大爱无疆,瓦砾堆下,顽强的四川人,坚...
  • 1935. 关注生活,还语文教学以本色
    作者： 查红
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  35-35
    摘要： 语文源于生活,用于生活,因而在语文教学中关注生活尤为重要。以往的小学语文课堂教学中,缺乏的正是生活元素、生活气息,使语文课堂丧失原来的本色与精彩。为此,本文从生活视角出发,结合苏教版小学语文...
  • 1936. 寻找秋姑娘
    作者： 钟炜皓
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  35-35
    摘要： 【正】秋天来了,秋天来了!我和小伙伴们决定去寻找秋姑娘。我们来到果园:柿子树打起一盏盏红色的小灯笼;葡萄树挂起一串串紫红的玛瑙;苹果树扬起一张张醉人的笑脸……满园飘香啊,让我们闻了后直流口水...
  • 1937. 小学高年级语文口语交际教学探析
    作者： 杨招娣
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  36-37
    摘要： 在小学语文教学中,口语交际一项重要的教学内容。它对学生口头表达能力、习作能力乃至日常人际交流能力是的培养具有无可比拟的作用。本文笔者试图结合学生的认知规律,遵循学生的情绪情感的激发规律,根据...
  • 1938. 放弃
    作者： 傅婧琦
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  37-37
    摘要： 【正】有人说,坚持是一种毅力,仿佛一轮炽热不落的艳阳;有人说,坚持是一种灵魂,仿佛一群屹立不倒的山林。而我却觉得,放弃更是一种难能可贵的勇气。你看你看,春姑娘悄悄地来了。那些在忙碌工作的蚕宝...
  • 1939. “读”领风骚,彰显语文本色
    作者： 杨晶晶
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  38-38
    摘要： "读"是阅读教学最重要的教学手段。几千年来,中国百姓都把孩子上学叫作"上学读书",它强调的是"读"。读是一门艺术,语文教学中,对文章的感知靠读,感悟靠读,理解靠读,情感的熏陶也靠读。在课程改...
  • 1940. 提高初中语文课堂提问的有效性
    作者： 吴静
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  39-39
    摘要： 【正】在课堂上向学生提问是教师们教学过程中与学生们的主要交流方式,而且课堂提问能够有效帮助学生们提高教师所对讲知识点的记忆同时在学生们思考问题的过程中锻炼学生的思维能力,今儿让学生在学习的过...
  • 1941. 如何在语文教学中开展有效性小组合作
    作者： 唐丽平
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  40-40
    摘要： 【正】新课标中指出:"动手实践、自主探索与合作交流是学习语文的重要方式"。由于每个学生所处的文化环境、家庭背景和自身的思维方式不同,因此开展小组间的合作学习,能够实现优势互补,促进知识的建构...
  • 1942. 激情阅读,提高小学语文有效性
    作者： 季斐斐
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  42-42
    摘要： 在新课标的指导下,语文阅读已渐渐成为语文教学中不可缺少的重要组成部分,不少教师投身于对激发小学生阅读兴趣的激流之中,希望能够找到提升语文阅读教学的效果。然而,针对小学语文阅读仍旧面临着重大的...
  • 1943. 假设法的妙趣
    作者： 林德华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  42-42
    摘要： 【正】一个星期六的下午,我独自一人拿起一本数学课外书,津津有味的啃起来。忽然,我在书中看到一道难题:林老师买了52张票,其中日场票每张5元,夜场票每张10元,票价共计410元。两种票各多少张...
  • 1944. “小书虫”来我家
    作者： 吴季阳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  43-43
    摘要： 【正】我们班的"小书虫"——班长是个文静、爱读书的女孩子。在班级里,她各科成绩都很好,最厉害的是作文,我最佩服她了。今天,"小书虫"来到我家。妈妈便热情地招待了她,请她吃水果、喝茶……闲聊一...
  • 1945. 语文教学传播模式在小学语文教学中的应用——以《狼牙山五壮士》的教学为例
    作者： 陈肖林
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  44-44
    摘要： 传播学的理论,是指人们要营造传播消息的环境、有效的传播消息、让消息造成相应影响的一种理论。语文教学的目标与传播学理论有相通之处。本次研究将说明语文教学传播模式在小学语文教学中的应用。如果小学...
  • 1946. 激发小学数学课堂活力,实现高效教学
    作者： 陈红亚
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  45-45
    摘要： 【正】随着新课改的进行,在小学数学教学中,不仅要对教学模式和教学方法进行改革,还需要培养学生的数学思维和创造力,让他们在自主探究学习的方式下掌握更多的数学知识。在教学中,教师要精心设计教学内...
  • 1947. 老师,我爱您
    作者： 高晓萱
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  45-45
    摘要： 【正】时间如流水,转眼间,我已经上四年级了。我从一个只会一加一等于二的小学生,成为一个能应用数学知识解答数学题的学生……回忆像一丝丝暖暖的春风,拂过我的心头;又似一股甘甜的泉水,淌过我的心田...
  • 1948. 找颜色
    作者： 林思谊
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  46-46
    摘要：
  • 1949. 在高中数学教学中实施数学欣赏教育实践探讨
    作者： 蒋信
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  46-46
    摘要： 数学教学是高中教育的重要内容,其教学质量的好坏在很大程度上直接影响学生数学思维和抽象思维的形成。欣赏教育是新课程改革提出的一种新的教育理念,在高中数学教学过程中开展欣赏教育实践,无论是促进教...
  • 1950. 秋天的田野
    作者： 汪伟波
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  47-47
    摘要： 【正】秋姑娘不知不觉地来了,她来到美丽的田野。田野就像一幅绚烂多姿的"画",丰收就是这画的主旋律。园子里,一畦畦绿油油的萝卜,郁郁葱葱。萝卜露出它的半个脸,像一个害羞的小姑娘,向你羞涩地微笑...
  • 1951. 为自己鼓掌
    作者： 苏汶权
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  48-48
    摘要： 【正】生活中,有许多优秀的人,他们精彩的演讲取得了成功,我们总会为他们鼓掌,静心想想,我似乎没有为自己鼓掌过,好像只有那一次,我为自己帮助别人而获得快乐掌声。一次,数学课上,我看到坐在最后边...
  • 1952. 有书真好
    作者： 廖铭鹭
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  49-49
    摘要： 【正】书籍是人类进步的阶梯;书籍是人类精神的粮食;书籍是人类打开知识之门的钥匙。书陪伴我,不再孤独,有书的感觉真好。书,带给我知识。书,的确像一把开启智慧大门的钥匙,让我解决难题,丰富自己。...
  • 1953. 网络时代初中数学教育教学生活化探究
    作者： 余洲洋
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  49-49
    摘要： 当然网络具有双面性,运用的不好对学生的学习确是一种伤害。初中生作为刚刚全面接触网络的相对独立的群体,老师更是应该在教学上给与指导。数学教育来源于生活。将网络、初中数学,教学生活化有效结合起来...
  • 1954. 最后的净水
    作者： 林圣杰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  50-50
    摘要： 【正】我本是冰山的一角,在某个初夏,我掉入了小河流水中……于是,我的旅程就这样开始了。小河流水清澈,我也渐渐与他们融为一体,在慢慢的流动中,我在享受着小河所流过的地方,一个又一个小乡村,山也...
  • 1955. 谁是真“瞎”
    作者： 柯岳彬
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  51-51
    摘要： 【正】刚下过一场大雨,大地焕然一新,公园的小草绿油油的,上面还开着一朵朵鲜艳的小花儿,看上去就像一块美丽的地毯,为了保护这块草坪,工人们在草坪周围插了栏杆,还在旁边竖了一个牌子,上面写着"爱...
  • 1956. 新课改下小学数学如何进行有效性教学
    作者： 王敏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  51-51
    摘要： 【正】随着新课改的推进,小学数学教学改革发生了极大的变化,生本教学在这期间发挥了很好的作用,学生逐渐成为课堂教学的主人,这不仅活跃了课堂氛围,同时也提高了教学有效性。但是,我们也应该看到,受...
  • 1957. 初中数学课堂如何引导学生开展探究性学习
    作者： 马庆利
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  53-53
    摘要： 初中的数学是比较难的学科,学生们自主探究性的学习有助于他们更好地掌握知识,并对培养他们良好的学习习惯和自信心等方面都有很大的帮助,更能够增强他们的学习动机,培养他们的探索精神和学习兴趣。
  • 1958. 雨中情
    作者： 雷海燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  53-53
    摘要： 【正】世界上有纯洁的心,有坚强的心,有热烈的心……但在一次巧遇后,使我看见了一颗助人为乐的心。记得那是上个学期的事了,可是在我那幼小的心灵中,这好象是昨天刚发生的一样。我清楚地记得那是星期三...
  • 1959. 奇妙的梦想
    作者： 傅宇晴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  54-54
    摘要： 【正】一个星期天的下午。我对着地球仪遐想:我们中国在东半球,美国在西半球。乘火车吧,过不了太平洋;要是坐轮船去美国,路上又太颠;乘飞机去吧,我还嫌太慢。能不能不从地球表面走,而是从地球内部走...
  • 1960. 小学数学课堂教学中师生对话的特征分析
    作者： 薛萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  54-54
    摘要： 在小学数学课堂上,师生对话不仅可以挖掘学生的潜能,还可以促进学生进行反思与体悟,突显出学生的主体作用。良好的师生对话可以促进新型师生关系的建立,在某种程度上是教育民主精神的体现。在小学数学课...
  • 1961. 有效合作,彰显多彩的英语课堂
    作者： 施茜
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  56-57
    摘要： 合作学习是合作认知、情感、意志、技能、行为等多方面的一种综合运用,近年来我国教学改革开始对合作学习给予了极大关注,并在多学科教学中进行推广和应用,但是在应用过程中也发现一些不足之处,只有对合...
  • 1962. 小学英语课堂中之德育渗透的实践探索
    作者： 傅仲芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  57-57
    摘要： 【正】在英语教学中,品德教育是极其重要的一部分。《小学英语课程标准》中要求:在英语教学中,要充分选择英语教学和思想教育的结合点,进行有意教育,努力培养学生的优良品德,树立积极向上的人生观和世...
  • 1963. 让世界充满爱
    作者： 张诗涵
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  59-59
    摘要： 【正】早上,我背着书包去上学。在公路旁,看到了惊险的一瞬间:一位老奶奶牵着她的小孙女,小女孩突然松开了奶奶的手,自个儿跑到马路中间,忽然停了下来,回头叫道:"奶奶快点吧,来不及了!"老奶奶着...
  • 1964. 多媒体在小学英语教学中的作用
    作者： 张燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  59-59
    摘要： 【正】随着信息技术的发展和计算机技术与现代教育的结合。信息化的多媒体技术手段在课堂教学中的应用越来越多,也逐渐扮演着重要的作用。在教学实践中,多媒体技术的应用可以从多方面提高教学效率。多媒体...
  • 1965. 如何在小组合作学习中转化英语学困生
    作者： 谢红琴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  61-61
    摘要： 【正】在小组合作学习中会发现课堂成了优等生展示的舞台,他们热情张扬,大部分活动时间及活动内容被他们占领。组里的部分学困生,由于知识上的缺陷,能力上的不足,他们往往只能静静地坐在位置上,尴尬地...
  • 1966. 妈妈,谢谢您的唠叨
    作者： 汪婉婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  61-61
    摘要： 【正】我的妈妈十分爱唠叨,一天到晚总是在我耳边唠唠叨叨的,这使我很"头疼"。这不,我放学一回来,妈妈就唠叨了:"你回来啦!今天上课有没有专心听讲?累不累……""烦死了!"我生气地把书包扔在地...
  • 1967. 浅析小学英语教学的智、趣、乐
    作者： 郑菲菲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  62-62
    摘要： 当前小学英语教学水平低下,是由多种原因引起的,其中包括:英语教学起步较晚、学生缺少应有的英语学习环境、家长英语的水平低下以至于无法辅导学生的英语等。除此之外,刚刚迈入小学,走进象牙塔的学生生...
  • 1968. 抛砖引玉——我是怎样设计音乐课导言的
    作者： 朱红玉
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  63-63
    摘要： 导言,就像歌剧中的序曲,乐曲中的前奏一样,它的结构虽小,但却是音乐教学中不可缺少的重要组成部分。如何设计和运用每节课的导言,对于取得良好的教学效果,引导学生进入特定情景,起着决定性的作用。笔...
  • 1969. 竹虫
    作者： 王澎鹏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  63-63
    摘要： 【正】我的家乡是一个绿色的小山村,这里有连绵不尽、翠色欲流的竹林。每当夏天长竹笋的时候,竹林里的竹笋上有数不清的竹虫。这时候是我们小伙伴最快乐的时光了。三个一伙,五个一群钻进竹林里,随便就能...
  • 1970. 迷人的秋天
    作者： 汪楚婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  64-64
    摘要： 【正】夏哥哥走了,秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。瞧,秋姑娘来到果园,果园里的果子都乐开了花:苹果红彤彤的,像一个个小红灯笼挂在树上;橘子呢,有的三五个挤在一起,等着人们去摘,有的高高挂在枝...
  • 1971. 舞蹈进课堂,提高音乐课堂教学实效
    作者： 王赟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  64-64
    摘要： 音乐教育中,舞蹈必不可少。舞蹈走进音乐课堂,有助于最大化点燃学生学习兴趣,活跃课堂氛围,提高教学实效。本文立足学生发展,以舞蹈与音乐相融合为分析重点,结合小学音乐教材实例进行论述,探索出舞蹈...
  • 1972. 我的理想
    作者： 刘绍棋
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  65-65
    摘要： 【正】人的一生中都要有一个理想,从而去确定一个目标,接着再向这个目标努力去奋斗,争取实现它,但或许也会失败。我也有一个理想,我的这个理想也是闪烁着光芒,充满着希望,我的理解是——做一名侦探队...
  • 1973. 让每个孩子都成为有效的“玩家”——漫谈小学体育有效教学策略的实施
    作者： 邱季栋
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  65-65
    摘要： 【正】《体育与健康课程标准》强调:一切从学生的健康出发,激发学生的运动兴趣,以学生发展为中心,突出学生的主体地位,关注每一个学生,充分发掘学生的兴趣和潜能,培养学生的终身体育意识,提高学生的...
  • 1974. 小班化中的体育教学策略
    作者： 陈世平
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  66-66
    摘要： 【正】《体育与健康》课程标准明确提出:"教学要以学生发展为中心,重视学生的主体地位"。学校体育教育作为以实践性操作为主的一门学科,十分强调学生的主动、自觉与积极参与学习的态度,即突出学生学习...
  • 1975. 不一样的生日
    作者： 许嘉睿
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  67-67
    摘要： 【正】今天是我的生日,我非常高兴。因为我可以和我们班的老师、同学们一起过生日。上课了,见到语文老师的第一面,我就赶紧上前小声地跟语文老师说今天是我的生日。我很期待属于我的"大蛋糕"!只见语文...
  • 1976. 论高中美术色彩课堂中的几点反思
    作者： 陈希栋
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  67-67
    摘要： 高中阶段对于美术色彩的教学可以丰富学生的想象力,培养学生艺术创造的能力,尤其是在美术特长生的教学过程中,显的尤为重要。而在美术色彩课堂的教学中,对于美术色彩调配的技能培养、灵感启发、审美训练...
  • 1977. 把脉音乐课中的“拓展教学”
    作者： 赵丽琴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  68-68
    摘要： 【正】随着对新课标的不断深入贯彻,我们的音乐课堂也发生着众多可喜的变化,原先一块黑板、一架风琴、一本音乐书的教学局面已一去不复返。几乎已没有哪堂音乐课是一首歌教到结束,或是一个曲子欣赏到结束...
  • 1978. 如何有效“活化”小学音乐课堂教学
    作者： 朱晓琴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  69-69
    摘要： 【正】素质教育的发展要求我国必须大力转变和提升各项教育课程的教学理念的发展。要让学生们能够在小学的音乐课程获得知识和快乐,使音乐课成为孩子们最喜欢的课程之一,是素质教育的要求,也是任何一位老...
  • 1979. 诚信暖人心
    作者： 林思仪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  71-71
    摘要： 【正】诚信是中华民族的传统美德。那天下午,我的圆规坏了,我骑上自行车朝远处的商店驶去。到了商店,咦,我的车锁呢?我一时不知所措。这时,门口有一个比我小的女孩,我恳求地对她说:"小妹妹,我忘带...
  • 1980. 让学生尽情合唱——谈新课改下的小学音乐合唱教学
    作者： 陈蕾蕾
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  72-72
    摘要： 合唱是小学音乐中常规且必要的训练内容,传统合唱教学中以教定教的方式,把学生禁锢在单一、机械的狭窄空间,无法点燃学生的学习积极性。为此,新课改遵循以人为本教学理念提出了音准、情感等指向性教学强...
  • 1981. 学轮滑
    作者： 汪小凤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  73-73
    摘要： 【正】周末的早上,阳光灿烂,蓝天上万里无云,妈妈带我到超市买了梦寐已久的粉红色轮滑鞋,我的心里美滋滋的,心想要是能马上穿上那该多好啊!于是,我把心里的想法告诉了妈妈,没想到,妈妈欣然答应。一...
  • 1982. 刍议电子商务课程的实践教学改革
    作者： 张晓凌
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  74-74
    摘要： 电子商务课程教学是中职教学的重要组成内容,其中实践教学是其教学内容的重点和难点。本文主要是探讨提高电子商务课堂实践教学有效性,实现改革的具体措施和方法,以供参考。
  • 1983. 我家的小猪
    作者： 廖艺萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  74-74
    摘要： 【正】我家乡下养了一头小猪,我给它取了个名字叫——麦麦。麦麦胖乎乎的,体重有100斤左右,走起路来,满身的肥肉一颤一颤的,让人感到好笑。它的鼻子上还有很多皱纹,?瞧!身披着一层厚厚的黑色鬃毛...
  • 1984. 职业教育走向低碳发展的几点思考
    作者： 徐建萍 王志华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  76-76
    摘要： 随着全球气候变化问题越来越引人关注,低碳生活这一词汇也因此走入我们的生活,并被更多的人认识和接受。对于职业教育而言,我们应该以什么样的姿态和行为方式去迎接低碳时代的到来?本文作者就职业教育的...
  • 1985. 楼道奏响和谐之歌
    作者： 王昌宇
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  77-77
    摘要： 【正】星期天,六楼的张阿姨通知下午5点要清洗楼道过个好新年!时间转逝,很快就到了下午5点了,这时妈妈还没回来,该怎么办呢?又见楼上的张阿姨卷起裤角赤着脚,一手拿着水管,一手不停地挥着手中的扫...
  • 1986. 论自主探究教学模式在初中地理教学中的应用
    作者： 陈雪梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  77-77
    摘要： 本文提出了初中地理教学中应该适当的运用自主探究教学模式,启发学生的地理思维,培养他们的地理创新精神,让他们参与到课外实践活动中去,最终提升初中地理教学效果。
  • 1987. 赛茶王
    作者： 陈淑青
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  78-78
    摘要： 【正】我的家乡在安溪,她是个古老又韵味浓厚的茶乡。"安溪人真好客,入门就泡茶"。茶叶,是安溪人的"家常便饭",也是安溪人礼貌待客、馈赠亲友的首选佳品。安溪人有"斗茶"的风俗,而安溪最精彩的茶...
  • 1988. 只有劳动才有收获
    作者： 王渭清
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  79-79
    摘要： 【正】小兔小白和小松鼠蹦蹦都是山羊爷爷最疼爱的孩子。秋天山羊爷爷带小白和蹦蹦种的白菜又丰收了!爷爷捋着胡子高兴地说:"孩子们,你们已经学会种白菜了,我送给你们种子,你们自己回家种吧!"勤劳的...
  • 1989. 未来的汽车
    作者： 李婉玲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  80-80
    摘要： 【正】2036年,我国汽车工业飞速发展,达到了世界最高水平,尤其是特种汽车,更令世人称奇。"绿叶车"车身翠绿,两头尖中间粗,就像一片树叶,看起来非常轻巧。因为科学家把树叶上的基因移植到车身上...
  • 1990. 新课改下漫画在高中政治课堂教学中的应用探究
    作者： 张琴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  80-80
    摘要： 漫画能够很好的为高中政治课程的教学提供积极的辅助功效。漫画首先可以成为教学导入的良好素材,并且能够很好的激发学生的思维。漫画也可以化解知识教学中的重难点内容,能够为课堂教学提供很好的辅助功效...
  • 1991. 我要感恩
    作者： 叶灿州
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  81-81
    摘要： 【正】从我出生到现在,我要感恩的有很多。我要感恩父母,是你们给了我生命和丰衣足食的生活,你们尽了最大的努力让我吃饱穿暖,让我健康快乐每一天。我会永远感谢你们!我要感恩老师,是你们带我从迷茫的...
  • 1992. 渗透思想方法 完成探究教学——浅谈小学数学开展探究式教学
    作者： 周锡花
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  82-82
    摘要： 结合小学数学新课标的具体要求,新课标将以往的"双基"改为了"四基",其中"基本思想"可谓是数学教学的灵魂以及核心所在,通过基本思想的引导,帮助学生完成从机械学习知识点到灵活运用知识点的转变。...
  • 1993. 联系沟通 连点成线 连线成面——“四则运算”复习课教学实践与思考
    作者： 朱燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  83-84
    摘要： 【正】"复习课复习旧知时,如何从‘旧’中出‘新’?""怎样复习梳理才能有效沟通知识间的联系?""复习课除了复习知识,还需要给学生什么?"等问题,并在教学中进行了一些尝试。下面就以《四则运算》...
  • 1994. 阅读课堂,不曾预约的美丽
    作者： 周亚新
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  85-85
    摘要： 《义务教育语文课程标准》(2011版)要求学生以积极主动的学习态度钻研文本,进行文本的体验感悟,获得思想启迪。本文从创新导入、情感引导、品读体验三个方面对打造魅力小学语文阅读教学课堂进行阐述...
  • 1995. 小学古诗教学的方法
    作者： 徐旭
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  86-86
    摘要： 【正】小学语文课本和相应的古诗文选中收录的古诗,是我国文学宝库中的一颗颗瑰丽璀璨的宝珠。它们琅琅上口,字字珠玑,意境优美,思想深刻,能开拓学生美的视野,陶冶美的情操,还能培养学生的审美情趣和...
  • 1996. 注重指导,促进提高——浅谈小学综合实践活动方法的有效指导
    作者： 严秋萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  87-87
    摘要： "确定主题,匆忙开展活动",这是目前小学综合实践课的主要弊病。由于小学生缺乏一定的方法指导,因此实践活动开展起来收效甚微。为此,注重方法指导,促进学生提高,这是教师的责任。本文立足学生发展,...
  • 1997. 童趣味作业的设计——口风琴教学的有效方法之一
    作者： 陆玲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  89-89
    摘要： 【正】匈牙利音乐教育家柯达伊曾经说过:"音乐是人的教育的一个不可缺少的部分,如果不具备这方面的修养,教育就不完整,离开了音乐就谈不上是个全面发展的人。"而音乐教学中的器乐教学是不可缺少的重要...
  • 1998. 童年趣事
    作者： 陈增铭
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  89-89
    摘要： 【正】童年趣事有很多很多,就像蓝天中的云彩,看也看不尽,就像沙滩上的贝壳,捡也捡不完,更像夜空中的星星,数也数不清。在我七岁那年的一个夏天,堂哥带了一大堆气球来我家玩。我灵机一动,对哥哥说:...
  • 1999. 例谈培养学生语感的有效策略
    作者： 刘彦姝
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  90-90
    摘要： 审视语文新课程标准的要求,借鉴各位名师的课堂教学,不难看出培养语感的重要性。小学阶段,正是培养语感的好时机,我们语文老师一定要重视语感的培养,把它提到较高的地位上,采取有效措施,尽快提高小学...
  • 2000. 特殊的角落
    作者： 谢漫琪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  91-91
    摘要： 【正】在我们班里,有个特殊的角落,深受同学喜爱,那就是我们班的"小超市"。不过,我们的小超市跟外面的超市可不一样,它可是无人看管的,同学们把它叫做"诚信小超市"。瞧,这是从林老师宿舍搬来的书...
  • 2001. 感谢那次失败的经历
    作者： 许烨
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  93-93
    摘要： 【正】在一个阳光明媚的早晨,我正懒洋洋地睡在小床上,"叮铃铃"的钟已响了好久,可还是无法把我从梦境里拉起床。这样,我错过了一次宝贵的时间。终于,妈妈走进了房间,嚷嚷地对我大叫:"起床啦"。我...
  • 2002. 自行车风波
    作者： 林昕鹏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  93-93
    摘要： 【正】今年7月底,我们回老家了,这回回去的神秘任务是——学骑自行车。我按耐不住内心的兴奋之情,感觉爸爸这次开车的速度比蜗牛还慢。一下车,我就缠住了子阳舅舅,让他教我,听说舅舅是自行车车王呢!...
  • 2003. 妈妈的爱
    作者： 李晓凤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  94-94
    摘要： 【正】妈妈的爱是开起知识大门的一把钥匙,妈妈的爱是夜晚船上的航标灯,妈妈的爱是回荡在夜空里的那首歌谣,妈妈的爱是我们心中的一泓清泉。在那个寒冷的早晨,我深深地感受到了妈妈那暖暖的爱……每天早...
  • 2004. 会学与乐学——合作学习成效的提升
    作者： 龚淑萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  94-94
    摘要： 【正】会学,是学生能立足于合作,并且通过小组学习全员参与,共同的情感体验,来提高个人的学习能力。乐学,是学生在合作的过程中体验成功,从而喜欢这样的学习方式。正如孔子的《论语》有言:知之者不如...
  • 2005. 运用“文本自然美”培养学生的朗诵能力
    作者： 马存海
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  96-96
    摘要： 【正】所谓文本自然美,就是在语文课文的文本中,所包含的最原始最纯粹的美感,这种自然的美感也是一篇好的文本能打动人心的根本原因之一,有效利用文本本身的自然之美,可以提升学生对语文的学习兴趣,让...
  • 2006. 让孩子踏上阅读快车道——基于新课程理念下的小学英语有效语篇教学
    作者： 徐莉莉
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  97-97
    摘要： 【正】小学英语教学越来越重视学生语篇的习得,要求学生在看懂语篇词句的情况下,能对语篇更深层次的理解、掌握。语篇教学是指在具体语境中教学单词和句型,主张把单词融入句子中教学,从整体入手,展现给...
  • 2007. 我家的“大厨”
    作者： 王锦秀
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  4-4
    摘要： 【正】我家有个"大厨",这当然是我的妈妈。很普通的材料,到了她的手里,就变成了既营养又好吃的美味佳肴。夏天到了,天气很炎热。妈妈打开冰箱,发现只有一个黄瓜,她的眼睛滴溜溜一转,有办法了!只听...
  • 2008. 如何进一步提升文化馆的功能
    作者： 沈国富 龚明如
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  4-4
    摘要： 文化馆设立的主要目的是向民众宣传教育,文化馆作为群众文化事业机构,对辅导群众开展实施文化活动具有非常重要的作用,也是当地群众文化艺术活动中心。在经济快速发展过程中,人们的物质生活水平也在不断...
  • 2009. 我的弟弟
    作者： 沈诗钰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  6-6
    摘要： 【正】我有一个可爱的弟弟,小名"桃子"。因为他叫涛涛,我们故意将"涛涛"叫成"桃桃",一不小心"桃桃"就演变成"桃子"啦。弟弟长得虎头虎脑,桃子颜色的粉脸蛋,小小的眼睛圆溜溜的,特别有精神。...
  • 2010. 在高中语文教学中如何实施创新教育
    作者： 程立
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  6-6
    摘要： 随着新课标的深入发展,高中语文教学的内在理念和教学形式都相应的发生了变化,当前教学的重点放在教学质量及教学效率上,语文教师在教学上不断进行创新,充分利用教学实践,合理安排教学内容,才能更好的...
  • 2011. 班长“大人”
    作者： 谢呈锋
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  7-7
    摘要： 【正】在这人声鼎沸的操场上,我们的班长大人以一种古怪的姿势跑着,全身胖嘟嘟的肥肉按着一定的频率跳动着,真的是极富动态美,若有携带跳的动作,那就更赏心悦目了。有时我想,要是班长大人头发留长点儿...
  • 2012. 我游园我快乐
    作者： 何家乐
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  8-8
    摘要： 【正】盼星星,盼月亮,我终于盼到了这一天———六一儿童节。下午十二时三十分,老师给我们发了游园卡,大家便兵分多路,各玩各的。不幸的是,我一个人都没有找到,只好叹口气,孤军奋战。我玩了许多游戏...
  • 2013. 小学语文教学中影视资源的有效运用探析
    作者： 黄学兰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  8-8
    摘要： 对于小学阶段的语文课程教学过程而言,影视资源的有效运用将会极大的提升课堂教学的效率。教师可以组织学生观看影视作品,并组织学生参与自主演出,这是一个非常好的锻炼学生口语表达能力的过程。教师可以...
  • 2014. 热爱祖国 从我做起
    作者： 林家梁
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  9-9
    摘要： 【正】古今的仁人志士为爱国不畏艰苦,甚至抛头颅、洒热血。为捍卫国家而含冤跳入汨罗江的屈原;把个人放在天下之后的范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!";"以身许国,何事不敢为"的爱国名将岳...
  • 2015. 管窥小学语用学习迁移
    作者： 王霞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  10-10
    摘要： 【正】新课标将语文课程重新定位为"语文课程是一门语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸取古今中外优秀文化,提高思想文化修养...
  • 2016. 提高小学语文古诗词教学质量的有效途径
    作者： 安艳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  11-11
    摘要： 古诗词作为一种特殊的文学体裁,这部分内容不仅是知识教学的难点,也是帮助学生打下扎实的语言根基的教学素材。教师要善于结合作品背景,引领学生深入了解诗意;透过合理想象,帮助学生领会作品情感;深入...
  • 2017. 一加一等于几
    作者： 林钰勋
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  11-11
    摘要： 【正】一加一等于几呢?众所皆知,一加一等于二呗!可是这次,我和班里的几位同学却为这个问题展开了争吵。林辉道:"不!一加一等于零。如果一辆汽车和另一辆汽车猛烈相撞,两辆车全部报废,不是等于零吗...
  • 2018. 幼儿园自然角环境创设的有效途径
    作者： 蔡玲娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  12-12
    摘要： 幼儿园教育中自然角是环境的一部分,对幼儿的教育非常重要,给幼儿的发展提供了机会与条件,介绍了在幼儿园幼儿角的创设方法。
  • 2019. 关爱
    作者： 陈宜菱
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  14-14
    摘要： 【正】我常想:爱应该是有颜色的,也应该是有温度和甜度的。记得有一天早上,我来不及吃早饭,匆匆忙忙跑到楼下早餐摊买早点。摊子的主人是一位老爷爷,他和蔼可亲地问我要什么?我脱口而出:"爷爷,牛奶...
  • 2020. 粗心的爸爸
    作者： 廖艳鑫
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  16-16
    摘要： 【正】我的爸爸是个农村的小学老师,他的学生都说爸爸是个耐心又细心的好老师。可在我眼里,他可是个"粗心"的人。有一次,妈妈对爸爸说:"今天晚上的菜没了,你中午放学后顺路到林婶的店里买些菜回来。...
  • 2021. 家园合力,共谱爱的篇章
    作者： 巢文佼
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  16-16
    摘要： 【正】可见家庭教育与学校教育对于孩子的成长来说都是不可或缺的。而如何让学校与家庭教育保持步调一致,这就需要双方多沟通,多交流,这样才能让幼儿园教育与家庭教育有效地连接在一起,形成家园合力,同...
  • 2022. 乡村美景
    作者： 李伟涛
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  17-17
    摘要： 【正】乡村如一幅画,似一曲歌。我的家乡在湖头镇的一个小乡村,那儿的美景,常常让我流连忘返。你瞧,乡村的小河如一块碧绿无暇的翡翠,镶嵌在土地上。成群结队的小鱼在清澈见底的小河里戏水玩耍。夏天,...
  • 2023. 第一次“逃学”
    作者： 陈慧琳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  18-18
    摘要： 【正】要说逃学,这对于我来说是不可能的。但是,这次,我是真的逃学的。至于是为什么,请听我慢慢道来。这天下午第一节课下课后,同桌觉得不舒服,问她为什么一直不说,只是不停地掉眼泪。我细一看,她的...
  • 2024. 激发幼儿学习语言兴趣的三种做法
    作者： 陈连凤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  18-18
    摘要： 传统的幼儿语言教学过程中存在很多问题,本文对此进行了分析研究,从三个方面结合实际教学案例对激发幼儿学习语言兴趣的三种做法加以分析:在语言活动中训练,帮助幼儿理解语言;在日常生活中训练,提高幼...
  • 2025. 农村幼儿园就是要多姿多彩——云南省师宗县竹基镇斗坞幼儿园经验点滴
    作者： 宋成宽 张正沛
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  19-20
    摘要： 【正】斗坞幼儿园于2008年12月经师宗县教育局评估颁发办学许可证,创办者是学前教育大专毕业的杜桂玲女士。由于幼儿园办得多姿多彩,群众满意度高,在当地具有示范引领作用,园长(法人)杜桂玲多次...
  • 2026. 我的一家人
    作者： 林安琪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  20-20
    摘要： 【正】我有一个幸福温馨的家,爸爸、妈妈还有我,我们开心地住在一起,非常快乐。爸爸、妈妈、我,到底先写谁呢?哈哈!当然要先写爸爸了,谁让他是一家之主呢。我的爸爸是一个建筑工人,他呀,每天下班都...
  • 2027. 听听,秋的声音
    作者： 林嘉煌
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  20-20
    摘要：
  • 2028. 小班区域建设之我见
    作者： 李亚琴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  21-21
    摘要： 【正】区域活动是一种以个别化学习为主的教育方式,它使幼儿在开放的时间和空间里,能找到适合自己的学习内容,学习方式,自主地进行学习和发展。主题背景下的区域为幼儿提供了课程化的游戏背景和游戏材料...
  • 2029. 读书的感觉真好
    作者： 林水沄
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  21-21
    摘要： 【正】在学习上,总有不懂的知识,需要自己去理解,去揣摩。当有些知识课堂上学不到的时候,课外书是对课内知识的一种有效补充。我喜欢读书,读书的感觉真好!我读课外书几乎利用一切课余时间。记得有一次...
  • 2030. 现舞之魅,从兴趣开始
    作者： 张薇
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  23-23
    摘要： 【正】随着社会的发展,时代的进步,很多家长都把自己的孩子送去各种各样的培训基地,学习各种技能技巧,有的家长是为了培养孩子的素质,有的家长却把自己的愿望强加在孩子头上,到最后,很多培训都沦为枯...
  • 2031. 二十年后的台灯
    作者： 李佳丽
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  24-24
    摘要： 【正】2036年,我已是一家大型照明公司的总设计师了,我发明的多功能台灯成了照明界关注的焦点。你瞧,它头戴一顶可爱的咖啡猫帽子,有一个能够随意扭曲的脖子和一个圆盘型的身子,黑色的底座上有许多...
  • 2032. 如何培养小学生作文的自我修改能力
    作者： 苗春雷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  25-25
    摘要： 【正】培养小学生自我修改作文的能力,不仅是新课标的要求,更是时代的要求。"自我修改"是把修改的主动性还给学生,让他们主动地完善自己的作文。这是培养作文能力的需要,也是时代的要求。课程标准对小...
  • 2033. 特效相机
    作者： 许博超
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  26-26
    摘要： 【正】做完作业,我打开妈妈的手机,呀!妈妈什么时候下载了"特效相机"呢?这是个什么玩意儿?我可得好好看看。这个"笑脸拍群"和平常的手机一样,用它看我写的字,那些字就变得既清楚又清晰,好像放大...
  • 2034. 浅析技巧项目教学内容的设置与实施
    作者： 任珊珊
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  27-27
    摘要： 为了进一步全面深入的了解技巧项目设置与实施的研究现状,以便更好地了解目前该领域所存在的不足,从而提供有针对性的帮助和指导。本研究梳理和评述了技巧类项目教学内容的设置依据、设置内容以及技巧教学...
  • 2035. 我心中永远的启明星——雷锋精神
    作者： 陈欣怡
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  27-27
    摘要： 【正】雷锋叔叔,你响亮的名字,在我踏进小学的大门,您就一直伴随着我。我被您的事迹深深地吸引着……植树节我们学校种了许多树,下午一点钟,同学们有的还没到校,我提着水桶来到操场上干了起来。我先把...
  • 2036. 柚子
    作者： 廖永添
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  28-28
    摘要： 【正】星期六,我到了柚子林,看见一株株柚子树上,那金灿灿的硕大的柚子,像抹过一层油似的,闪着金光,活像一个个大元宝,压弯了树枝。我选了一个最大的柚子,学着爸爸平时的样子,一手从下面托住柚子,...
  • 2037. 高中历史PBL教学模式的建构研究
    作者： 施胜僖
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  29-29
    摘要： 传统的高中历史课堂教学存在很多弊端,使得学生的学习热情不高,教师应该根据新课改的要求运用PBL教学模式,从而提高课堂教学的有效性。本文主要从三个方面对高中历史PBL教学模式的建构进行了分析和...
  • 2038. 初中物理高效学习方法探究
    作者： 王春玲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  30-30
    摘要： 【正】因为物理这门学科的特点,导致了物理的难学,可这不意味着学不好,看看我们身边的学生,他们当中不乏学得很好的学生。他们为什么学得好?究其原因,不过是这部分学生他们在不同的阶段掌握了不同的学...
  • 2039. 研究性学习在高中英语教学中的应用
    作者： 陈兰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  31-31
    摘要： 对于高中英语课程的教学过程而言,教师要有意识的培养学生的研究性学习能力。本文对此进行了分析研究,指出:首先,教师要加强课堂上和学生的交流互动,其次,教师可以鼓励学生针对具体的内容展开独立思考...
  • 2040. 以金庸小说为例,浅析大众文化与精英文化的关系
    作者： 宋萨楠
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  32-32
    摘要： 大众文化是现代社会中普通民众的生活方式,精英文化是高级知识分子,通过对政治、经济、社会和个体自由权利的认知,来确立他们对于国家和社会的干预能力,并引领大众文化的健康发展。本文以金庸先生的小说...
  • 2041. 语文与生活
    作者： 谢心怡
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  33-33
    摘要： 【正】很小就人告诉我,语文和生活是分不开的,如果语文学不好,会闹出很多的笑话,起初我还不相信这句话,但是我仔细回想了一下,好像还真是这样……记得有一次,和妈妈上街去,见到有一个叫"琼林小学"...
  • 2042. 浅析梵高《吃土豆的人》背后的故事
    作者： 王文山
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  33-33
    摘要： 梵高一生历经苦难和挫折,他的人生路布满荆棘,为常人不能想象和忍受,然而即使这样梵高依然坚持梦想,勇往直前,披荆斩棘,他是绘画虔诚的朝圣者。本文试对梵高笔下《吃土豆的人》及背后的故事加以分析。
  • 2043. 我尝到了酸甜苦辣的滋味
    作者： 陈毅鹏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  34-34
    摘要： 【正】生活是什么?生活就是五味瓶。酸、甜、苦、辣样样都有。酸:一天,妈妈给我买了一只小乌龟,我可高兴了,整天都陪着它玩。可是好景不长,一天我发现小乌龟却不见了,到处找也没有找到它。我望着空空...
  • 2044. 小学体育学困生的转化策略研究
    作者： 郑伟飞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  34-34
    摘要： 受到相关因素的影响,如今小学体育学困生的数量也变得越来越多,这一点也让我们很多的学校、教师和家长颇感忧虑。文章主要针对如何有效地转化小学体育学困生进行阐述,提出了几种体育学困生转化的具体方法...
  • 2045. 凤山美景
    作者： 杨宝东
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  35-35
    摘要： 【正】那天,天高云淡,秋风送爽。爸爸带我到凤山森林公园游玩。我们先来到森林公园的山腰,俯视山脚,山下的茶叶大观园生机盎然。梯田状的茶园里,一簇簇茶树正吐着翠绿色的嫩芽,远看像一条条细长的绿色...
  • 2046. 我多么想
    作者： 林莎俐
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  36-36
    摘要：
  • 2047. 由“心”出发,从阅读到生活——中年级习作指导之我见
    作者： 姜华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  36-36
    摘要： 【正】中年级的作文,孩子作文的起步阶段,至关重要。《小学语文新课程标准》对中年级学段的作文要求:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。...
  • 2048. “学会说话”——低年级语文学习的叩门砖
    作者： 黄静娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  37-37
    摘要： 低年级孩子在刚刚接触语文学习时,"说"可是一块有力的叩门砖,他们喜欢大胆地交流,勇于表达自己的想法,但如何说?怎样才能说好?是我们需要思考的问题,有效的说话训练不仅能提高孩子的语言表达能力,...
  • 2049. 回来的公主裙
    作者： 周逸镟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  37-37
    摘要： 【正】安琪趴在橱窗上,整个人几乎是贴在了橱窗玻璃上,眼睛一眨也不眨地望着橱窗里那件闪闪发光的公主裙,心里暗暗地想:多么漂亮的裙子啊!穿在自己身上一定漂亮极了。"走开,走开。"老板娘不耐烦地抄...
  • 2050. 《红楼梦》四首菊花诗诗律分析
    作者： 刘海洋 孙嘉莉 胡田田
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  38-38
    摘要： 《红楼梦》中涉及较多诗词,本文将对其中四首菊花诗的平仄、对仗和押韵做深入分析,从这三个方面判断这四首诗是否符合近体诗创作要求。
  • 2051. 幼儿国学经典阅读教学的实践与思考
    作者： 刘苗苗
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  39-39
    摘要： 【正】中华文明有着悠久的历史和广泛的影响力,作为新时代的社会小公民必须具备一定的传统文化素养。幼儿作为社会未来的栋梁,国家与民族的希望,他们更需要接受中华传统文化的熏陶和沁润。作为教育工作者...
  • 2052. 白掌
    作者： 林静怡
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  40-40
    摘要： 【正】我家最近增加了一盆绿色植物———白掌。妈妈喜欢白掌已经很久了,可是都舍不得买,鬼点子多的爸爸在花圃店看到了白掌,于是毫不犹豫地买下它送给妈妈。妈妈把它插在一个椭圆形的透明玻璃瓶里,玻璃...
  • 2053. 父爱
    作者： 郭淑雅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  41-41
    摘要： 【正】自从我们看了了《地震中的父与子》后,我就常常在想:要是我也有一个这么伟大的父亲该有多好!我老觉得父亲并不爱我,有时甚至怀疑自己是不是捡来的。直到有一个周末,我为了收集资料跟一位邻居大哥...
  • 2054. 乐在书中
    作者： 李镇均
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  42-42
    摘要： 【正】在我的书架上,有各种各样的书籍,书里有奇妙的科学知识,离奇美妙的童话故事,扣人心弦的侦探小说……每当我看书时,就感觉自己像一只小鸟在书的天空中自由自在地飞翔。看书成了我每天必不可少的一...
  • 2055. 小学生课外阅读现状的反思和对策
    作者： 尤爱萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  42-42
    摘要： 【正】《语文课程标准》规定小学生课外阅读量不少于145万字。随着新课程改革的不断深入,人们越来越重视学生的课外阅读。前苏联教育家苏霍姆斯基说过"让学生变聪明的方法不是补课。不是增加作业量,而...
  • 2056. 自行车与小汽车
    作者： 陈艺娣
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  44-44
    摘要： 【正】主人的车库里有一辆自行车,上面积满了厚厚的灰尘,轮胎瘪了,丢在角落里。主人年轻时经常骑着它上班,郊游,后来,他买了一辆小汽车,便把它给忘了。一天夜里,浑身打着蜡,被洗得干干净净的小汽车...
  • 2057. 小鸟笑了
    作者： 詹舒雯
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  45-45
    摘要： 【正】有一天,小明发现一只可爱的小鸟站在枝头上叽叽喳喳地叫着。这只小鸟的羽毛乌黑光亮,嘴巴又尖又黄,脚红红的,看上去很轻巧。小明可喜欢了,真想把它带回家。小明绞尽脑汁,终于想出了一个好办法。...
  • 2058. 表现性评价在初中数学教学中的应用
    作者： 肖云徐
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  45-45
    摘要： 新课程理念下教师应当转变自己的观念,在给予学生学习评价时要关注于学生的学习过程与学习表现,并且要给予学生有针对性的教学指导。本文对此进行了分析研究,指出:在进行表现性评价时教师首先应当构建合...
  • 2059. 初中数学中“自主、合作、探究”的学习方式探讨
    作者： 林宗泽
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  46-46
    摘要： 新课标要求教师打破传统"以教师为主体,以传授知识为目的"的教学模式,提倡以学生为中心,教师做指导,促进学生的自主探究学习,以达到提高教学质量的目的。"自主、合作、探究"的学习方式的转变就是改...
  • 2060. 绿美富——生态茶园
    作者： 钟钧岩
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  46-46
    摘要： 【正】在矗立的金鸡上,有一颗璀璨明珠……最美茶都安溪!安溪,什么享誉五洲,生态茶园!春姑娘舞动着绿裙来到了生态茶园!在这里,看到的是漫山遍野的茶树!茶树上的茶叶是这么嫩绿;是这么青翠欲滴……...
  • 2061. 难忘的拔河比赛
    作者： 林斯佳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  48-48
    摘要： 【正】为了庆祝六一儿童节,学校举行了我们喜欢的拔河比赛。轮到我们班了,大家个个摩拳擦掌、信心十足,前两局双方战成一比一平,最激动的就是第三局了,这局很关键,谁赢了这局,就代表旗开得胜了。第三...
  • 2062. 基于新课程的初中数学课堂教学特征
    作者： 孔雪桂
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  48-48
    摘要： 基于新课程背景下的初中数学课堂教学应当有一些新的特征,本文对此进行了分析研究,提出:教师对于数学课程的教学标准有良好把握,在此基础上教师才能够有针对性的在教学模式与教学方法上做出合理改善;很...
  • 2063. 我爱这片绿
    作者： 苏炳坤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  49-49
    摘要： 【正】"绿树村边合,青山郭外斜"这是古代诗人孟浩然对绿色的赞美,我想,这也是今天我们美好生态家园的真实写照。前几天,我和爸爸一起回老家看望奶奶。在颠簸的车上,一想到又能和小伙伴一起到茶园去练...
  • 2064. 童年趣事
    作者： 李佳瑜
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  50-50
    摘要： 【正】每个人都有自己的童年,在童年时期,我们都幼稚过,经常闹出许多笑话,我的童年也不例外,在我的童年时期里,经常闹出让大人哭笑不得的趣事。想起那些事情,我都会忍不住笑起来。记得有一次,我的朋...
  • 2065. 向量在解决高中数学问题中的应用
    作者： 宋丽娜
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  50-50
    摘要： "向量"可以用来解决数学中的许多问题,因此教师在进行教学、学生在进行题目解答时要发挥"向量"的作用。本文对此进行了分析研究,教师首先要让学生明白"向量"在数学习题中的价值意义,从而培养学生的...
  • 2066. 小燕子
    作者： 陈达芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  51-51
    摘要： 【正】我,一身乌黑的羽毛,像黑缎子一样光滑漂亮。一对轻快、灵活的翅膀,肚皮上长着雪白雪白的绒毛,身上黑白分明,格外引人注目。再加上那剪刀似的尾巴我变得更加可爱了。你一猜就会知道,我是一只翱翔...
  • 2067. 让数学兴趣发生在不觉中
    作者： 张丽红
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  52-52
    摘要： 【正】一直以来,小学的数学教学都以一种传统的教学模式在循环着:复习旧内容,导入到新课,授课、巩固练习。这样一节课下来,往往是教师在台上讲的声嘶力竭,学生在台下听得懵懵懂懂,效果不佳。这已经成...
  • 2068. 橘子
    作者： 林怡萱
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  53-53
    摘要： 【正】在这个果实累累,瓜果飘香的秋季,迎来了我最喜爱的水果——橘子。今天,我就来好好介绍它吧。它差不多有拳头大小,扁圆扁圆的,衬上一套橙色的"外套",就形成了它小巧玲珑的外表!它的味道甚好。...
  • 2069. 二十年后回故乡
    作者： 林宇璇
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  54-54
    摘要： 【正】2035年了,告别童年、告别天真。迎来的是新的开始、新的明天、新的阳光。一晃,二十年过去了,我现在已经31岁了,再也不是一个天真无邪的"小毛孩"了。而是一个无人不知、无人不晓的董事长了...
  • 2070. 借耳郭
    作者： 林晓灿
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  54-54
    摘要： 【正】小公鸡得了近视眼,想去配一副眼镜,可是他的耳朵是两个小洞洞,没有耳郭,眼镜往哪儿挂呢?他想向小狗借耳廊。小狗说:"我的耳郭能转动,头不动就能听到四周的声音,看家打猎都离不开它。"小公鸡...
  • 2071. 猴子养花
    作者： 李炜灿
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  54-54
    摘要： 【正】从前,有一只猴子看见别人养花,既能陶冶性情又能美化生活,就找来了不少花苗,把大的栽在小花盆里,把小的栽在大花盆里。他栽完后浇上水,一盆一盆地摆好,忙得满头大汗。过了几天,他忽然想到,大...
  • 2072. 谁和谁好
    作者： 林雅茹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  55-55
    摘要：
  • 2073. 小学英语学困生的转化对策
    作者： 吴小珏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  55-55
    摘要： 【正】英语学习中往往出现两极分化的情况。"两级分化"是当前困扰英语老师、制约英语教学的难题之一。关注每一个学生的发展,特别是关注学困生的发展,在现在英语教学中显得十分重要。一、语言刺激,震撼...
  • 2074. 我的家乡
    作者： 林以晗
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  56-56
    摘要： 【正】我的家乡在安溪,那是个美丽的地方。漫山遍野种满茶树,郁郁苍苍,远远望去像一片绿色的海洋。几场春雨过后,茶树吐出了嫩绿的新芽,像小鸟那尖尖的嘴巴。走进茶园,阵阵茶香飘然而至,令人心旷神怡...
  • 2075. 大自然的声音
    作者： 李欣
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  56-56
    摘要： 【正】我聆听过春雨"沙沙"的低语,倾听过鸟儿啁啾的快乐,感受过潺潺流水的执着,还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊,带给了我们许多许多美妙神奇的声音。听!"沙沙沙……!"雨声,是我们的第...
  • 2076. 浅析中学英语教学的文化导入
    作者： 唐美君
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  56-56
    摘要： 【正】学习语言的过程就是认识文化的过程,语言是文化的载体。对一个英语学习者来说,要想学好英语,就得兼顾英语语言知识和文化知识。教师在中学英语教学过程中应结合教材,有机的导入英语国家的文化知识...
  • 2077. 提升初中英语课堂有效记忆的“五部曲”
    作者： 胡晓俊
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  57-58
    摘要： 【正】我们在实际教学中会尝试很多有效的教学方法,目前较流行并提倡的是情景教学法和语块教学法。前一种方法能很快抓住学生学习的注意力与兴趣,后者能更好的帮助培养学生输出英语的能力。但是本人认为真...
  • 2078. 如何开展小学英语趣味教学
    作者： 李洁
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  59-59
    摘要： 【正】随着新课改的进行,小学英语教学要进行改革,改变传统的教学模式,用趣味性的教学来激发学生的学习积极性,使他们主动的进行知识探究。在小学英语教学中,教师要根据教材内容给学生创设具有趣味性的...
  • 2079. 好习惯伴我成长
    作者： 汪清坤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  59-59
    摘要： 【正】同学们,你可知道?书就像一个宝箱,这个宝箱里的东西比金银珠宝还迷人,比钻石还耀眼,比古代的稀世物品还珍贵。记得幼儿园的时候,妈妈就开始打着拍子教我读"人之初,性本善,性相近,习相远",...
  • 2080. 让小意外成为点亮课堂的魔棒——论教育智慧在课堂教学中的运用
    作者： 纪曼然
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  60-60
    摘要： 有人曾说过,教育的过程充满不确定性。而正是有了这种"不确定",教学才有了生命与活力。本文通过分析课堂教学中的真实案例,总结出只有善待课堂生成,才能点亮课堂,打开学生的创造之门,并提升教师的教...
  • 2081. 基于建构主义的商务英语教学设计
    作者： 卢静
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  61-61
    摘要： 建构主义学习理论是在西方学者皮亚杰和维果斯基理论的基础上发展起来的,随着多媒体和网络教育的普遍应用,基于建构主义理论的以"学"为主的商务英语教学设计,重视"情景"、"协作"在教学中的作用,提...
  • 2082. 鼠标点点 美育无限——小学开设电脑绘画的几点做法
    作者： 吉沐成
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  63-63
    摘要： 电脑绘画是计算机与绘画相结合的基础上发展起来的,是现代信息技术与美术的整合。在小学进行电脑绘画教学,能有效激发小学生学习绘画的兴趣,增强小学生运用电脑的技巧,提高小学生信息技术的综合素养。本...
  • 2083. 游戏,小学体育教学中的润滑剂
    作者： 徐浩
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  64-65
    摘要： 在学校体育教学中,游戏是体育活动的手段之一,是体育教学和训练的重要内容,是体力活动和智力活动的结合,是一种以身体练习为基本手段,以增强体质,娱悦身心,陶冶性情为目的的游戏方法。体育游戏能够有...
  • 2084. 可爱的小乌龟
    作者： 黄信杰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  65-65
    摘要： 【正】我家养了一只可爱又调皮的小乌龟。它的头上长着一双圆圆的小眼睛,像两颗小黑米。眼睛两侧还有两条红红的胎记,让全身灰灰的它变得漂亮了许多。背上长着一个坚硬的"铠甲",粗糙的纹理像在写字,妈...
  • 2085. 可爱的小表弟
    作者： 廖晓娜
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  66-66
    摘要： 【正】我的小表弟叫廖鸿。因为他属龙,所以我经常叫他"龙龙"。龙龙的长相真可爱。一双乌黑发亮的眼睛镶嵌在白净的脸蛋上,鼻子下面长着一张能说会道的樱桃小嘴。嘴甜得像蜜糖,缠住我的时候会把小脸蛋贴...
  • 2086. 与音乐共同摇摆——关于初中音乐教学的几点思考
    作者： 姜玲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  67-67
    摘要： 音乐是一门艺术学科,可以陶冶人的情操。虽然与初中其他文化科目相比,地位相对较低,但它起到的调节放松作用是其他科目无法替代的。即使大部分的学生只是把音乐学习当做一种娱乐,我们也要认真做好音乐教...
  • 2087. 美丽的茶都
    作者： 王汇丰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  67-67
    摘要： 【正】我的家乡在安溪,美丽的中国茶都就座落在这里。中国茶都是全国最大的茶叶贸易市场。每当新茶上市,海内外的茶客云集在这里,这里变成了人的海洋,茶的世界。一辆辆车子驶进茶都,一袋袋茶叶载进市场...
  • 2088. 以“评”提高小学音乐教学实效
    作者： 孙佳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  68-68
    摘要： 小学音乐教学在新课程改革指导思想下不断推陈出新,将全新的教学理念都融入到各个教学环节中。课堂评价作为课堂教学的"点睛之笔"受到了越来越多的重视。科学有效的评价能够让音乐课堂得到深度升华,教师...
  • 2089. 我喜欢读书
    作者： 林丽敏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  68-68
    摘要： 【正】每当空闲的时候,我总会钻进书堆里,如饥似渴地享受书的沐浴。那一阵阵书香,真是妙不可言。我喜欢读书,喜欢心情随书舞动的感觉。有书相伴的日子,就会平静而惬意。我静静捧着书,沉浸与知识的海洋...
  • 2090. 校园小景
    作者： 林舒洋
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  69-69
    摘要： 【正】我们的学校坐落在小山脚下,风景优美,尤其是校园后山坡的景色,更是让人流连忘返。我看见过洁白素雅的玉兰花,欣赏过艳丽华贵的牡丹,却从没看见过后山坡这样的花。你看,后山坡那一墙的炮仗花,开...
  • 2091. 博客连接你、我、他——架起音乐教学的桥梁
    作者： 李洁
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  69-69
    摘要： 【正】音乐,是伴随孩子们成长不可缺少的一部分,是孩子们获得愉悦的方式之一,因此,音乐课也应该是孩子们喜欢的一种形式,在课上,孩子们可以通过演唱、律动、歌表演、音乐游戏等一系列音乐活动,畅游音...
  • 2092. 在小学体育教学中游戏的运用策略
    作者： 高义梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  70-70
    摘要： 【正】游戏教学法就是指在体育教学中,运用游戏辅助体育学习,充分发挥学生的主体性,主动参与到游戏中,游戏法学习中既有同学之间的竞争,也有合作,既有探究,也有思考。他们在一定的情境中愉快地学习。...
  • 2093. 新课标下小学美术教学评价探索
    作者： 王慧
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  71-71
    摘要： 在进行课堂教学评价时教师要注重对于学生的引导与启发,并且要对于学生的学习成果给予更多的鼓励与认可。首先,教师应当让评价标准更加多元,其次,教师应当鼓励学生也积极参与到评价过程中来,第三,教师...
  • 2094. 勤俭节约的妈妈
    作者： 何家乐
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  72-72
    摘要： 【正】一天下午,妈妈下班回到家,带回来了几件八成新的旧衣服,原来是妈妈同事送给我们姐妹俩的。我皱皱眉头,不满地问:"不是说晚上去买新衣服吗?怎么带回来几件旧衣服?"妈妈责备我说:"凡事不能只...
  • 2095. 弹响时代音符 把握历史新意——对高中历史教学时代性的探析
    作者： 沈建利
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  73-73
    摘要： 随着新一轮课程改革的不断深化,高中历史教学革新也如火如荼。本文作者顺应时代发展潮流,坚持以时代与历史有机结合为原则,紧密结合教学实际,简要论述了高中历史教学凸显时代性的特点。
  • 2096. 妈妈关心我成长
    作者： 陈友杰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  74-74
    摘要： 【正】妈妈,您是我生命中最重要的人。您在刺骨的寒风中给我温暖,在我遇到困难的时候给我鼓励……您那深深的母爱伴着我成长。记得有一次,半夜的时候我肚子疼,躺在床上睡不着觉。您又是倒水又是拿药,我...
  • 2097. 中考物理复习的重要途径——专题复习
    作者： 王中思
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  74-74
    摘要： 【正】到了初三,复习不可避免的成为教学中的一个重要环节。复习,简而言之,就是在已学知识的基础上进行温故而知新的过程,它既是对已学内容的重温,更是对已学内容的重组、超越和灵活运用。初三复习的形...
  • 2098. 以史料还原历史课堂之真——听《英国君主立宪制的建立》有感
    作者： 沈蕾蕾
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  75-76
    摘要： 11月在江苏省昆山中学召开的苏州市历史学会年会暨教学探讨会上,该校徐永琴老师开设公开课《英国君主立宪制的确立》。该课以"渐进的民主之路"为主线,引入大量史料,通过引导学生对史料的分析解读,重...
  • 2099. “黑人牙膏”
    作者： 林锌茹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  76-76
    摘要： 【正】见了这题目,你会觉得奇怪吧。其实不怪。因为他长着一头乌黑的头发,一双黑葡萄的眼睛,一对又黑又大的"招风耳",再加上宽脸部又长又黑。所以我和妈妈就给他取了个外号叫"黑人牙膏。"他很喜欢吃...
  • 2100. 快乐的“六·一”
    作者： 祝乐康
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  77-77
    摘要： 【正】今天是六一儿童节,学校准备下午开展游园活动。下午游园活动开始了。我快速地扫描了一遍活动单。了解了每个班的游戏。我决定先挑战吹蜡烛。游戏开始了,桌子上立着两根蜡烛。我站在指定的位子,"呼...
  • 2101. 新课标下初中历史课堂教学中的情境创设
    作者： 杨三英
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  78-78
    摘要： 【正】初中历史课程标准对我们提出了更高的要求,以学生为主体的学习方式是第一位的,要求在教学方法上进行大胆的改革与创新,学生的学习方式由单一走向多元化,教学手段灵活多变,经常性的组织一些具有实...
  • 2102. 小学语文如何开展游戏化教学
    作者： 张昌海
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  79-79
    摘要： 【正】知识经济时代对于创新性以及灵活思维有着较高的要求,传统教学模式在以往应试教育模式的制约下难以拓展学生思维能力。随着现阶段素质教育改革的不断深化,小学语文教学中游戏化教学方法得以推广使用...
  • 2103. 微笑的作用
    作者： 颜伟铃
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  80-80
    摘要： 【正】微笑是绵绵春雨,滋润枯竭的心灵;微笑是夏日凉风,吹出生命的美丽;微笑是冬日阳光,照亮前进的道路。我是一个很普通的学生,没有人会注意我。一节语文课上,老师问我:"小芳,你能用‘迫不及待’...
  • 2104. 合作学习在图形课中的运用
    作者： 张颖颖
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  80-80
    摘要： 【正】《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式"。课堂的学习应当是以学生为主体的,直面学生的主体意识,提高学习...
  • 2105. 如何提高农村高中语文教学之和谐度
    作者： 龚高辉
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  82-83
    摘要： 语文教学的方法有多种多样,但适合农村高中语文教学实际的策略却少之又少,尤其是现阶段90后新生代比较叛逆的新形式下,这种应对之策更是捉襟见肘。课堂气氛单调、乏善可陈,学生的积极性,学习热忱不高...
  • 2106. 这里是我的家乡
    作者： 颜月清
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  83-83
    摘要： 【正】诗曰:"江南可采莲,莲叶何田田。"江南的春天,处处听得见鸟的叫声,翠绿的叶子中映着鲜红美丽的花朵。河的两岸,柳树婀娜多姿,小草探出脑袋,花儿甜甜地笑着,真不愧是杜牧笔下的"千里莺啼绿映...
  • 2107. 利用现代教学技术优化语文课堂教学
    作者： 王秀花
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  83-83
    摘要： 【正】现代教育技术正日益成为教育的先导,它是科学技术物化在教育教学中的体现。现代教育技术作为现代化的教学手段,必须和传统的教学方法融为一体,多种教学媒体互相补充、协调统一,按教材的需要进行优...
  • 2108. 浅析高中艺术特长生的文化学习的现状与对策
    作者： 梁春香
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  84-84
    摘要： 【正】随着我国素质教育的迅速发展,高中艺术特长生的培养逐渐普及化、大众化,因此,培养艺术人要还原生活的精神气质,培养高素质的艺术特长生,是以艺术教学为办学特色的中学文化教育工作的理想境界。一...
  • 2109. 现代诗歌教学五步曲——浅谈小学现代诗歌教学的策略
    作者： 傅忠诚
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  85-85
    摘要： 【正】在苏教版小语文教材中,不仅编选了许多古诗,现代诗也有很大的比重。这充分体现了教材编者对小学语文文体博采众长、精彩纷呈的编写意图。小学语文教师应有怎样的教学策略,才能使学生体味作品的内容...
  • 2110. 给小偷的一封信
    作者： 林立为
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  85-85
    摘要： 【正】小偷先生(女士):你们过得好吗?也许你并不认识我,但我却常常看见你们出没,而且,我总能在派出所的"班房"里见到你们呢!生活中处处有你们的身影,但你们咋不如以前猖狂了?你们的"生意"最近...
  • 2111. 让我们发芽,让我们成长
    作者： 芮春华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  87-87
    摘要： 把教学内容和生活结合起来,让孩子肯学、乐学,让学生从课本走进生活,去丰富所学知识,理解到数学的实用性。在有限的教材中挖掘出了活水,更在学生脑海里构架了更完整、丰满的数学印象,从而激发学生对数...
  • 2112. 整合资源,任务驱动,提升水平——微课程在小学信息技术教学中的应用策略研究
    作者： 赵志坚
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  88-88
    摘要： 【正】从三年级开始,学校开始开设信息技术课程,然而在教学中,我发现,三年级孩子还是好奇、好动、自制能力较差,上课过程中,虽然老师设计了多元的任务、多样的教学方式,但是每到课堂的后10分钟,部...
  • 2113. 品析诗词,掌握技巧,强化背诵效果——初中语文古诗词背诵教学有效性策略研究
    作者： 蔡华淑
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  89-89
    摘要： 背诵是学习语言文字最古老的方法之一,综观当前古诗词教学还存在很多问题,本文对此进行了分析研究,提出了初中语文古诗词背诵教学有效性策略:品析诗词重点,理解背诵;掌握诵读技巧,强化背诵。
  • 2114. “优惠”节
    作者： 汪艺铭
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  90-90
    摘要： 【正】每次和妈妈去赶圩回来会埋怨:"现在东西都在涨价,一百元总买不到什么东西……"是啊,多少人因买不起食物而忍饥挨饿,多少父母因买不起奶粉而内疚,多少恋人因为买不起戒指而分手……于是我就想设...
  • 2115. 让“语用”在语文新课程中成长
    作者： 苏玉兰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  90-90
    摘要： 【正】《义务教育语文课程标准》在"前言"部分指出:"语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础。"在"课程性质"中又指出"语文课程是一门学习语言文字...
  • 2116. 《神奇的电话》教学设计
    作者： 蒋萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  91-92
    摘要： 【正】教学目标:1.知道电话也是传递信息的工具之一。电话给人们的交往提供了方便。2.掌握几种公众服务电话的使用方法。明白不能乱拨应急电话。3.知道如何拨打亲友的电话号码,体会电话和我们的生活...
  • 2117. 我家有个小花园
    作者： 苏凌志
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  92-92
    摘要： 【正】我家有个美丽的小花园,我们时常到花园里玩。一走进花园,你就会看见一排的蔷薇花,粉红的小花朵很漂亮。在旁边的空地上妈妈选择在这里种一棵黄皮树。每到秋天,树上挂着一串串小果实,成熟时,外表...
  • 2118. 《氯气的性质》第一课时的教学设计
    作者： 张泉
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  93-93
    摘要： 【正】一、教学内容分析利用海水中富含的化学物质,如氯化钠、氯化镁等,能获得活泼的非金属卤素单质,这既是高中学生需要学习的重要内容,也是学生认识化学为人类社会发展作出重要贡献的很重要内容。因此...
  • 2119. 交往与沟通,班主任工作的艺术境界
    作者： 陈燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  94-94
    摘要： 【正】班主任工作可以分为三个境界,第一层境界,是行政境界,也就是班主任利用手中的权力,采取高压政策,迫使孩子们俯首,从而保持班级的良好秩序;第二层境界,荣誉境界,班主任通过设置大量的荣誉奖励...
  • 2120. 搭乘家校直通车的四张“车票”
    作者： 孙宁
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  97-97
    摘要： 【正】一直以来,我们一直使用"辽宁关爱一线通"家校沟通平台。最近,我突然眼睛一亮,我们现在访万家,目的不就是加强与家长的交流沟通,让家校形成教育合力吗?家访、家长会、电话、短信是方式,那么利...
  • 2121. 给孩子一张会真笑的脸
    作者： 沈月萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  1-1
    摘要： 【正】听到过这样一句话:中国的孩子成长如股市。虽说孩子成长必定是跌跌撞撞的,但现在的家长一旦投入满腔期望,就希望自己的孩子也是"长线股",总是"涨"的。曾经教到过一个学生,是班上的中队长。他...
  • 2122. 加强课外阅读 营造书香校园
    作者： 余晓军
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  4-4
    摘要： 【正】《语文课程标准》指出":培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。"因此,我们在努力提高课堂阅读教学效率的同时,高度重视学生...
  • 2123. 如果我会飞
    作者： 胡甜芯
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  4-4
    摘要： 【正】如果我会飞,我要飞到高高的天空欣赏天空中的蔚蓝的蓝色和云朵太阳一起做游戏,夜晚坐在月亮船上钓星星鱼。如果我会飞,我要飞到太空,我还想到月球上到嫦娥姐姐家做客。如果我会飞,我要飞到台湾。...
  • 2124. 放飞梦想,让爱起航
    作者： 周新阳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  5-5
    摘要： 【正】红领军总是给我一种神秘的,肃然起敬的感觉。怏怏中华历经五千年的风雨,传承一个长长的梦,时至今日,便汇聚成了一个"中国梦"。要让梦想成为现实,就需要我们每个中国人的努力。梦想是飞向蓝天的...
  • 2125. 取法于课内 得益于课外——也谈小学生课内外阅读有效开展的实践与思考
    作者： 柏如云
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  6-6
    摘要： 【正】著名特级教师孙双金在《十三岁以前的语文》一文中写道:13岁以前的语文是童年的语文,是积累的语文,是种子、经典的语文,是不求甚解、为一辈子奠基的语文。他的这番话一语道破了语文对孩子童年的...
  • 2126. 尝试体验教学 促进学生发展——浅议体验式教学法在初中思想品德教学中的科学运用
    作者： 沈海
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  10-10
    摘要： 【正】党的十八大报告指出,全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。伴随着十八大的东风,新课程改革进入了一个新的阶段",改革教学方法,促进学生发展"成为新课...
  • 2127. “雷锋”来到了我们的校园
    作者： 廖思涛
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  10-10
    摘要： 【正】阳春三月,春风和煦,鸟语花香,一年中最美丽的季节来到了!每逢这个季节,我们少先队员格外活跃,投进大自然的怀抱,接受各种美的熏陶。今年3月5日这一天,我校全体师生以实际行动来表达自己的心...
  • 2128. 我是小溪
    作者： 傅佳玲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  11-11
    摘要： 【正】我是小溪,一条清澈见底的小溪,每天,我都会辛劳地赶路,我所过之处,都会鸟语花香,郁郁葱葱。最近,我来到一个小村庄附近,我看到这儿风景优美,又有很多小动物,便在小村庄停了下来。可过不了几...
  • 2129. 锻炼幼儿语言表达能力,提升幼儿语言思维
    作者： 崔晓娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  12-12
    摘要： 传统的教育理念认为幼儿语言功能能够自主形成,但这种理念让幼儿的语言表达能力无法提升。时下的理念在认真研究幼儿心理和调查实践基础上认为需要有计划又有针对性的对幼儿进行培养,才能锻炼他们的语言表...
  • 2130. 有一种爱叫做放手
    作者： 陆晓梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  13-13
    摘要： 【正】引言:教育是一个生命对另一个生命的关爱。【背景】本学期始,我接手了西藏班,这是我校办学史上的第二批西藏学生。在一群害羞的小女孩子中,小G因为活泼、大方、能自然熟而显得与众不同,我一下子...
  • 2131. 回归幼儿本原:幼儿园社会教学活动的有效策略
    作者： 方玉宇
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  14-14
    摘要： 现代化的教育实践证明游戏化的幼儿教学对于幼儿的发展有着重要的意义,课程游戏化越来越受到人们的重视,把游戏作为教学的手段和方法能起到事半功倍的效果。本文主要针对幼儿园社会活动的游戏化,结合实例...
  • 2132. 课外书的战争
    作者： 吴思莹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  16-16
    摘要： 【正】"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"可是妈妈只喜欢我看作文选,而我却更喜欢看《四大名著》《爱的教育》《淘气包马小跳》《童年》等等。有一回,我在房间里看《淘气包马小跳》,正看得入了迷,妈...
  • 2133. 幼儿行为的教育与指导
    作者： 申红
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  17-17
    摘要： 幼儿阶段是人各方面发展的关键阶段,一是在这阶段幼儿的行为逐渐由潜能开始转变为实际具备的行为能力,二是在这阶段幼儿的身心发展水平受到一定的制约。所以这阶段幼教工作人员和幼儿家长应注意对幼儿行为...
  • 2134. 春的声音
    作者： 林欣龙
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  17-17
    摘要： 【正】什么季节的声音最动听?有人说,当然是夏季的知了声最动听;有人说,应该是秋季的落叶声;还有人说,冬季的欢笑声最动听……而我认为,春季的声音最动听。春季,一个五彩斑斓的季节。它让一切生物复...
  • 2135. 科学活动中幼儿与材料互动时教师的指导策略
    作者： 刘婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  18-18
    摘要： 【正】传统的幼儿园科学教育一直存在着问题,也就是在科学活动教育中形式不能灵活多变,形式单一,幼儿在活动中也没有积极参与的意识。产生这种不良现象的原因是受传统狭隘课程观的影响,幼儿教育只是重视...
  • 2136. 我读书,我快乐
    作者： 林雅婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  18-18
    摘要： 【正】古人说":书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。"我认为书是人类文明的"精神粮食",是开启智慧大门的金钥匙。歌德曾经说过":读一本好书,就是与一个高尚的人对话。"那读一万本书,就是与一万个高...
  • 2137. 如何优化幼儿识字教育
    作者： 顾文艳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  19-19
    摘要： 识字对于学习的重要性,已为大家所熟知,幼儿识字教育也逐渐被人们所接受。对于幼儿的识字教学,我们不仅要考虑到孩子的自身情况,更需要有针对性地进行优化与创新,以此来激发学生的主观学习意识,从而提...
  • 2138. “武”文化背景下的幼儿园管理
    作者： 唐文艳 庄苏琛
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  21-21
    摘要： 《3~6岁儿童学习与发展指南》指出"幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段,也是其他领域学习与发展的基础。"武术是中华文化重要的组成部分,历史悠久...
  • 2139. 我的理想
    作者： 李小真
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  21-21
    摘要： 【正】每个人都有一个梦想,一个远大的理想。包括我也是。我的奋斗,只为实现我的理想,完成我的梦想。我的理想是当一名设计师。我想当一名设计师,不仅仅是为了报答父母。更是为了让祖国更加繁荣富强,为...
  • 2140. 浅析幼儿绘画教育实践探索
    作者： 王桂凤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  22-22
    摘要： 绘画是幼儿动手能力和想象能力的综合表达,有效的幼儿绘画教育课不仅能够带给学生乐趣,更使得学生的思维想象得到拓展。因此,在幼儿教育过程中,绘画教育课的有效开展对整个幼儿教育的效果影响巨大。文章...
  • 2141. 生命只售单程票——一位“妈妈老师”的家庭教育心得
    作者： 黄文洁
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  24-24
    摘要： 【正】"我家有女初长成",一晃眼可人已经进入小学两年了,女儿的点滴成长带给了我太多珍贵的"第一次"。第一次背着书包踏进小学大门、第一次参加期末考试、第一次当上"三好学生"、第一次戴上红领巾代...
  • 2142. 如何做好幼儿美术教学
    作者： 陶玉英
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  25-25
    摘要： 【正】以幼儿阶段,对幼儿的美术教育是重要的一个内容,美术教学可以让幼儿们形成动手动脑的操作能力,形成审美的意识。幼儿美术教学目的并不是让他们都成为一个美术的天才,而在通过美术教学,让他们养成...
  • 2143. 我的妈妈
    作者： 廖思涛
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  26-26
    摘要： 【正】有的同学的妈妈非常严厉,但我的妈妈非常与众不同,总是和颜悦色的。有一次,我考试成绩不好,胆战心惊地回到家,本以为迎来的是狂风暴雨,妈妈会狠狠地批评我,没想到,妈妈不但没有批评我,反而温...
  • 2144. 生活化教学在幼儿数学教育中的实施方法
    作者： 刘晓琳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  29-29
    摘要： 【正】随着我国教育体制改革的进一步深入,对幼儿的数学教育的目标变为能使幼儿在生活中感知数学的趣味和重要性。幼儿由于受到年龄和心理特征的影响,在数学教学的过程中对形象化的教学模式会产生较大的兴...
  • 2145. 如何培养孩子的逻辑思维能力
    作者： 施军
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  31-31
    摘要： 【正】2013年小学数学标准(修订版)中明确规定,要"使孩子具备一定的逻辑思维能力"。要成为社会主义现代化建设的合格接班人,首要条件就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神。逻辑思维是小学生...
  • 2146. 电视成了吸尘器
    作者： 刘鹏辉
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  32-32
    摘要： 【正】今天,我和姐姐一起看电视,我发现电视屏幕上沾满了灰尘。不对呀,妈妈刚刚擦过的,电视怎么成了"吸尘器"呢?我好奇地问姐姐":怎么电视屏幕这么容易落灰尘呀?"姐姐沉思了一会儿,说":电视机...
  • 2147. 如何培养学生的创新能力——从多让学生思考说起
    作者： 林杰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  32-32
    摘要： 创新就是想他人未想做他人未做。在大力推行素质教育的今天,学校教育对学生创新能力的培养,永远是个热门的话题,也是最重要的问题。苏霍姆林斯基认为:"真正的学校乃是一个积极思考的王国。"所以培养学...
  • 2148. 职业能力目标导向在建筑专业教学中的实践研究
    作者： 严亚东
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  33-33
    摘要： 【正】对于各专业的学生而言,以职业能力为目标导向主要是要求其提升自身的职业素质和职业能力,熟练掌握专业知识与技能,有助于今后更好地适应工作岗位,提升自身的市场竞争力。如今建筑行业发展迅速,其...
  • 2149. 节能减排,身体力行——西安铁一中学学区交通调查研究
    作者： 王雅绸
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  34-34
    摘要： 随着西安城市化的不断深化,城市交通问题日益严重,重点路段、学校周围交通形势更为严峻;同时严重的雾霾成为西安的标志。基于以上问题,本次调查活动旨在了解学生的交通现状,分析存在的问题,并提出解决...
  • 2150. 试卷丢失后
    作者： 黄镇国
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  34-34
    摘要： 【正】记得三年级上学期时,期末考快到了,我的考卷一张一张的,乱七八糟。今天又是星期五,一放学,同学们就争先恐后地冲出教室。我匆匆忙忙地收拾考卷,因为太大意,一张语文试卷被我落在了抽屉里。一回...
  • 2151. 广场舞
    作者： 陈清燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  35-35
    摘要： 【正】每当夜幕降临的时候,俭朴的大妈们忙完了家务活便早早的来到广场,在欢快的"广场舞"旋律中舞着优美的身姿,热闹极了。这便成了村里一道美丽的风景。这天,我吃完晚饭,做完了作业闲着没事来到广场...
  • 2152. 教学反思在高中生物教学中的运用研究
    作者： 周芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  35-35
    摘要： 【正】教学反思,是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术。教学反思,能极大地促进教师与学生间的思想交流,提高教师的教学主动性和积极性,从...
  • 2153. 我佩服的一个人
    作者： 牟蓉雨彤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  36-36
    摘要： 【正】生活中,有人佩服聪明睿智的老师,有人佩服英勇无畏的警察,而我却佩服一个我们班后来的转校生。她是在我四年级的时候转过来的,我不但佩服她,而且还很喜欢她,现在四年级要结束了,我和她有了深厚...
  • 2154. 抓课题,促阅读
    作者： 谭和
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  36-36
    摘要： 【正】题目是一篇文章的眼睛,我们往往能够透过这双"眼睛"理清文章的思路,了解文章内容,甚至感悟到文章中心。在阅读教学中,我们从课题入手,可以把握教学的切入点,发挥这双"眼睛"的作用,能帮助学...
  • 2155. 高校女大学生就业指导中存在的问题及对策探析
    作者： 李华伟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  37-37
    摘要： 女大学生就业指导工作是高校学生就业工作的重要组成部分。在大学生整体就业困难的背景下,女大学生群体的就业面临更加严峻的态势。找准女大学生就业指导存在的问题并有针对性地予以改进,对于帮助女大学生...
  • 2156. 我的好妈妈
    作者： 吴博涵
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  38-38
    摘要： 【正】人人都说最伟大、最无私、最纯洁的爱是母爱,我也是这样认为的。我有一个好妈妈,她中等个儿,一双大大的眼睛镶嵌在慈祥、和蔼的脸上,给人一种亲切之感。那本来纤细光滑的双手因日夜操劳而变得像松...
  • 2157. 我的同桌
    作者： 汪婉婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  39-39
    摘要： 【正】他是谁?一双明亮的大眼睛,鼻子挺直挺直的,白白胖胖,长得壮实!喜欢穿着运动鞋,在我们班里,他跑得最快,力气也最大。他不大喜欢笑,一笑起来似乎合不拢嘴,有点滑稽。他写字很漂亮!每次看他写...
  • 2158. 如何在班级中对小学生进行心理健康教育
    作者： 马永花
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  39-39
    摘要： 【正】小学生的心理健康已越来越成为社会关注的问题,小学生正处在生理发育和心理发展的时期,是非常关键的时期。大家都越来越重视小学生的身体健康,却往往忽略了他们心理健康的问题。一个人的身体健康很...
  • 2159. 让语文阅读更主动
    作者： 钱金兰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  40-40
    摘要： 【正】在小学语文中,阅读教学占有十分重要的地位,《语文新课程标准》要求阅读教学改变原有的被动接受式的学习方式,以及"以教师为中心"的传统阅读教学,建立起自主、合作、探究的学习方式。那么,新课...
  • 2160. 妈妈,请放开你的手
    作者： 林婷婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  41-41
    摘要： 【正】母爱,是无私奉献的,是伟大的,也是温暖的。母亲一直默默地为我们付出。妈妈下班了,见到妈妈那一脸疲劳的样子,我十分心疼,便对妈妈说":妈,我帮你做饭好不好?"妈妈听后,亲切地摸了摸我的头...
  • 2161. 人格教育在初中语文教学中的应用分析
    作者： 陶正东
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  41-41
    摘要： 【正】古人云":师者,传道受业解惑也。",在现今的初中语文教学中,古人对教师的定义已经不能适应时代发展的需要。因此,现在的初中语文教学不能简简单单的局限于给学生讲课本知识,为学生解答学习过程...
  • 2162. 乡村田野
    作者： 陈艳灵
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  42-42
    摘要： 【正】一个阳光明媚的日子,我回了老家,见到了令人赞叹的风景——乡村田野。清早,田野被乳白的雾笼罩着,显得神秘而优美。一眼望去,隐隐约约看到的是一个个稻草人为人们兢兢业业地看守着田野,我也被美...
  • 2163. 寻求个性化的初中语文教学探究
    作者： 王春梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  43-43
    摘要： 【正】在当前的的教育环境下,个性化语文教学在我们国家的教育改革方面有着极其重要的作用。个性化语文教学的主要目的就是让学生能够把自己的个性全面提升,促进学生创新能力的发展,个性化教学是一种完全...
  • 2164. 顽皮的蜂
    作者： 詹胤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  43-43
    摘要： 【正】今天,课堂之上,我们聚精会神地听老师讲课,突然,一只大马蜂飞了进来",嗡嗡嗡"地叫着,许多人都被它吸引了,甚至有的同学还"挑逗"它呢。蜂一直飞来飞去,似乎想跟我们玩,东张西望,在教室里...
  • 2165. 洗钱风波
    作者： 李佳琪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  45-45
    摘要： 【正】童年像一辆汽车,带着我驶向远方;童年像一艘飞船,载着我飞向宇宙。我做过不少"坏事",其中一件最"坏"的事是洗钱。有一次,我和爸爸到银行取钱。突然,我看到旁边写着:禁止洗钱!我想:奇怪了...
  • 2166. 小学语文“幸福学习”的教学路径
    作者： 张倩
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  46-46
    摘要： 在物质条件飞速发展的今天,人的幸福感受到越来越多的关注。课堂是伴随人成长的最重要的社会环境之一。作为语文教师,如何才能使学生在课堂上学习知识的同时获得幸福感?这需要我们付出努力。语文课具备幸...
  • 2167. 自主学习理论视域下初中语文教学设计对策
    作者： 杨银花
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  47-47
    摘要： 【正】自主学习即让学生在老师的组织引导下,成为学习的主人,积极探索。在提高学习能力的同时,发展自己的独立思考能力,树立自主学习的意识并应用与以后的学习生活中。这种学习方式不但提高了学生的学习...
  • 2168. 我的梦,中国梦
    作者： 吴若萱
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  47-47
    摘要： 【正】一天,妈妈问我":萱,你的梦想是什么?"我满脸的疑惑。"你长大后想干什么?"妈妈又补充道。妈妈给我讲了很多有梦想的伟人故事:有生物学家达尔文,物理学家安培……他们心中有梦,为了梦想不断...
  • 2169. 秋天的景色真迷人
    作者： 陈茹男
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  48-48
    摘要： 【正】光阴似箭,日月如梭,转眼间又来到了迷人的秋天。秋姑娘迈着轻柔的步伐来到大龙湖边,用她的小嘴吹出凉爽的秋风。秋风轻轻掠过湖面,使湖面荡漾起一道道波纹,给这块无瑕的翡翠增添几分生机。湖的两...
  • 2170. 如何培养小学生的数学学习兴趣
    作者： 魏永华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  48-48
    摘要： 【正】在新的教育形式下,我们必须倡导的新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。俗话说,兴趣是最好的老师。在数学课中培养学生的兴趣至关...
  • 2171. 我的小制作
    作者： 王昱博
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  49-49
    摘要： 【正】每当看到树叶上的小蜗牛,我就想起我那次得了一百分的陶泥小制作——美丽的蜗牛一家。那是在陶泥课上,我做蜗牛是为了证明自己心灵手巧。心动不如行动,我马上把从家里带来的材料都拿了出来,有一块...
  • 2172. 数学教学中如何渗透文化建设
    作者： 王瑾
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  50-50
    摘要： 【正】随着新课标的颁布并实施,这种状况已有很大的改变。新课标明确指出数学是人类文化的重要组成部分,并把"体现数学的文化价值"作为新课程设计的基本理念。数学教育不仅仅是知识的传授、能力的培养,...
  • 2173. 南国的第一场雪
    作者： 陈梅婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  50-50
    摘要： 【正】鹅毛大雪在空中翩翩飞舞,这是人们印象中冬天。可在南方冬天只有看不完的枯枝败叶。下雪是我们梦寐以求又遥不可及的事。终于盼到这一天了。早上起床,便看见了一片白茫茫的世界。雪花像一只只纯洁无...
  • 2174. 梦想
    作者： 黄雨晴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  51-51
    摘要：
  • 2175. 如何提高小学数学计算教学有效性
    作者： 王素花
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  51-51
    摘要： 【正】计算教学是教学中的一个重要组成部分。计算教学有其独到的特点,那就是计算内容本身的抽象性、逻辑性比较强,这就要求教师在平时的教学中,不要过多追求花样的翻新,亦不要太多的关注形式的求异,要...
  • 2176. 小学数学教学中创新能力的培养分析
    作者： 张春香
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  52-52
    摘要： 【正】随着教育的发展,创新能力的培养已被纳入到各层次的教学中。在小学中,创新能力的培养有着重要的意义,因为只有在学生初步系统学习时注重培养学生的创新能力,学生在今后的学习中才能运用这种能力,...
  • 2177. 我给爸爸扎“小辫”
    作者： 廖云靖
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  52-52
    摘要： 【正】童年像一幅画,画呀画呀,画出我的春生夏长;童年像一块调色板,调呀调呀,调出我的五彩童年;童年像一个魔方,转呀转呀,转出我的喜怒哀乐!记得七岁时的一个中午,爸爸坐在沙发上打呼噜,我一个人...
  • 2178. 雾
    作者： 陈芷涵
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  53-53
    摘要： 【正】早晨,我推开窗户向外看,整个西坪都笼罩在浓雾中,到处白茫茫的。过了一会儿,风姑娘轻轻地走来,雾马上跟着风姑娘一起翩翩起舞,时而在东,时而在西,时而像在舞蹈,时而又像在沉思,美丽极了。突...
  • 2179. 浅议初中英语教学中的合作学习
    作者： 李兆梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  53-53
    摘要： 【正】初中英语教学在不断发展的过程中,在教学方法以及教学手段上都有了很大的进步。并且随着现代合作教学方法的不断普及,其在初中英语教育教学中也得到了应用。但是由于初中英语教师对合作学习的认识还...
  • 2180. 炎热的夏日
    作者： 林斯瀚
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  54-54
    摘要： 【正】5月1日星期五晴今天,天气真热啊!太阳像个大火球高挂在空中,好像不把大地烤焦决不罢休。走出家门,火辣辣的阳光照得你眼睛睁不开。马路两旁的小树被晒得无精打采地耷拉着脑袋,树下的小狗把肚皮...
  • 2181. 美哉!我的家乡
    作者： 王伟鑫
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  55-55
    摘要： 【正】剑斗——我的家乡,她是驰名中外铁观音的故乡,犹如一颗明珠,镶嵌在安溪县城的北边。我爱我的家乡,更惊叹家乡的变化。一座座高楼像雨后春笋,在镇周围拔地而起。一条条宽阔的水泥路,像一条条长龙...
  • 2182. 新探课堂导入艺术在初中英语教学中的应用
    作者： 张志亮
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  56-56
    摘要： 【正】在注重学生素质教育及全面发展的教育背景下,对英语教学的要求逐渐提高,所谓如何做到精彩的、具有吸引力的课堂导入是成功教师的关键,也是一堂精彩的课堂开始的关键之步。课堂导入艺术的探究是为对...
  • 2183. 诚信是多彩的
    作者： 王斯雅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  57-57
    摘要：
  • 2184. 插图在初中英语教学中的实践应用
    作者： 刘春雷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  58-58
    摘要： 【正】英语教材具有图文并茂和听说练习相结合的特点,尤其是初中英语,插图数量远远高于后续教育阶段的插图数量,以贴近初中学生自身发展,符合时代要求。因此,本文将简要描述插图在初中英语教学中的现状...
  • 2185. 假如我有一匹马
    作者： 徐佳荣
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  58-58
    摘要： 【正】假如我有一匹马,我希望它是一匹黑骏马,身上散发着一股高贵的气息,皮毛发亮,四肢健壮,眼睛又黑又亮,跑起来比大宛马更轻快。我还会给它戴上漂亮的鞍镫和黄金的笼头。假如我有一匹马,我将骑着它...
  • 2186. 初中英语学习分化现象对策
    作者： 丁秋玲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  59-59
    摘要： 【正】英语作为一门科目在学校的地位以及它在社会上所受到的重视程度是勿庸置疑的。现在的情况是人人都在说英语重要,人人都想学英语,但基本上说想学英语的人都在说英语难学。也许英语真的难学,至少对于...
  • 2187. 我最敬佩的一个人
    作者： 詹志超
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  60-60
    摘要： 【正】许多人让我很敬佩,可我最敬佩我的父亲,他为我们付出了很多很多,也很关心我们,不顾自己的辛苦,让家人过上幸福、快乐的生活……如果父亲看到家里过得不幸福,就会在心里责备自己。虽然有些孩子的...
  • 2188. 合作学习在初中英语教学中的应用
    作者： 徐春霞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  61-61
    摘要： 【正】合作学习是由美国学者提出的一种在学生自主学习的大环境下增强学生应用英语的综合能力的一种学习模式。它能够将教材知识有效化、内容化,增强学生的学习效果,提高中学英语课堂学习效率。将合作学习...
  • 2189. 听听,秋的声音
    作者： 陈思莹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  62-62
    摘要：
  • 2190. 美术课堂学生创作作品的实践与思考
    作者： 周小兵
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  62-62
    摘要： 【正】新教育积极倡导者朱永新教授在《新教育之梦》提纲中对理想的美育提出8个方面的要求,这些要求对美术课堂教学的警示意义是十分深刻的,美术教育和教学必须像语数英学科课程教学一样,重视学生实践和...
  • 2191. 彰显音乐学科特征,培养音乐技能技巧的实践研究
    作者： 丁香
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  63-63
    摘要： 【正】如何让学生主动参与到音乐实践活动之中,在活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧,并引导学生表现自我、展示个性,尽情发挥他们的想象力和创造力,在多年的音乐教学中发现,可以通过抓住音乐学科...
  • 2192. 猫和狗的战争
    作者： 林伟强
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  63-63
    摘要： 【正】一天,狮王病了,动物王国里所有的臣民都带着礼物来探望狮王,只有小花猫没有来。狮王并没发觉小花猫的缺席,可讨厌的癞皮狗却趁机在狮王面前说起了小花猫的坏话":尊敬的大王,小花猫恨不得您早点...
  • 2193. 让故事引导学生的美术创作
    作者： 吴秋萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  64-65
    摘要： 启发儿童绘画的创意,要根据儿童的年龄、心理成长和兴趣入手!借助故事去培养儿童绘画的兴趣、情趣,进而丰富绘画内涵。教师应从"一线"退居"二线",为学生自学、思考、讨论、答疑当好"参谋",创造条...
  • 2194. 这是为什么
    作者： 林锴文
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  65-65
    摘要： 【正】今天晚上,丁丁一回到家里就拿出书本,认认真真地背诵课文《皮球浮上来了》":……吴文想出了一个好办法,叫大家去打水,水打来了,你一盆,我一盆,把水灌到树洞里,树洞里灌满了水,皮球就浮上来...
  • 2195. 中国梦
    作者： 蔡宇轩
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  66-66
    摘要：
  • 2196. 高中美术鉴赏教学中如何提升学生的人文素养
    作者： 陈乔乔
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  66-66
    摘要： 美术鉴赏教学是高中教育的重要组成部分,对于培养学生高尚的审美情操具有至关重要的作用。在高中美术鉴赏教学过程中培养和提升学生的人文素养具有重要意义。本文主要是探讨如何在高中美术鉴赏教学中提升学...
  • 2197. 坚强的小草
    作者： 陈淑鹏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  67-67
    摘要： 【正】我的家在野外,美丽的草地上,到处是我的同伴,鲜花伴着我成长,当我还为长出来的时候,大家都来保护我照顾我,泥土里的蚯蚓常常和我打招呼,在我身边经过。蚂蚁也常常和我做伴,太阳公公时常照着我...
  • 2198. 美丽的安溪,我的家
    作者： 李泽坤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  68-68
    摘要： 【正】在靠近台湾海峡一片蓝蓝的天空,还有几朵小巧的白云下面,那儿有我的家乡,中国美丽的乌龙茶之乡——安溪。她依山近海,山川秀美,生态自然古朴,茶叶飘香。在这里,你可以享受难得的清闲。走进我的...
  • 2199. 我的教学改进——《冷色与暖色》教学反思
    作者： 倪晓敏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  68-68
    摘要： 【正】第一次上完这节课,有关色彩冷暖相对性的问题一直困扰着我。这个问题与之前欣赏作品环节如何衔接?作为一个教学难点如何突破,从而让学生轻松掌握,使我百思不得其解。小学美术四年级的《冷色和暖色...
  • 2200. 我诚实 我快乐
    作者： 李佳怡
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  69-69
    摘要： 【正】从小,妈妈就教育我,做个诚实的好孩子。我努力按妈妈的要求去做,不但成了人见人夸的好孩子,还收获了许多快乐。这些快乐就像留在我记忆中的一朵朵永不凋谢的小花,给我力量,催我上进。现在,我摘...
  • 2201. 小学体育课中的“收”与“放”
    作者： 王雷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  69-69
    摘要： 【正】体育是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的课程,它作为综合实践活动课的重要组成部分,被推到新一轮课程改革的前沿。体育课也以其独特的实践性、娱乐性、健身性、开放性日益受到...
  • 2202. 师恩难忘
    作者： 林铭虹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  70-70
    摘要： 【正】"静静的深夜,群星在闪烁,老师的房间彻夜明亮……"每当我听到这首歌时,就会想起我曾经的恩师——高老师。高老师是我读一二年级时的语文老师。临近期末考试,全班只有我在垂头丧气,就因为看图写...
  • 2203. 学海无涯“乐”作舟——谈如何在小学音乐教学中快乐教学
    作者： 贾立新
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  70-70
    摘要： 【正】冼星海曾说过:"音乐,是人生最大的快乐。"《乐记》也说"凡音之起,由人心生也。"为此我们可以说:音乐是使人心情舒畅、轻松快乐的最佳途径。所以,乐(yue)即是乐(le)。音乐学习本身就...
  • 2204. 小学体育教学游戏化的实践与反思
    作者： 董超
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  71-71
    摘要： 游戏内容丰富,形式多样,集"情景性、趣味性、新颖性、竞争性"为一体,深受广大少年儿童所喜爱。在体育教学中,根据学生在生理和心理上的需求,把游戏作为培养学生兴趣的重要手段,让学生在游戏玩乐中既...
  • 2205. 谈课堂信息化应用的转型
    作者： 顾峰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  72-72
    摘要： 随着各种新理念和新技术的不断涌现,信息技术与课程的整合日渐深入,课堂教学信息的趋势越来越明显。课堂教学模式改变并带动了教学方式的改变,信息化在课堂教学中的应用已经从纯投影+幕布走向交互式教室...
  • 2206. 互联网金融模式与利弊的分析探讨
    作者： 王思雨
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  73-73
    摘要： 互联网金融是近年来新兴的一类,与传统金融模式有较大区别的模式。通过加入互联网思想,使金融业有了新的发展模式与发展方向,降低了金融门槛,使平民百姓也能参与金融投资。但由于缺乏监管措施和相关法律...
  • 2207. 温暖的爱
    作者： 陈泽涛
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  75-75
    摘要： 【正】母爱是一根棒棒糖,让你在甜蜜中感受到快乐;母爱是一片海洋,滋润着你的心灵快乐成长。那是夏天的一个下午,天气格外的晴朗,当我准备去学校时,妈妈总少不了平日里的千叮咛万嘱咐。"天气预报今天...
  • 2208. 中职会计专业“双师型”教师队伍建设的对策与思考
    作者： 胡桂芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  76-76
    摘要： 【正】加强中职会计专业"双师型"教师队伍建设,增加"双师型"教师比例,不仅关系到中职会计专业教育职能的实施和体现,而且关系到中职会计发展的规模、速度和人才的质量。因此,加快建设一支具有教师资...
  • 2209. 是您!祖国!
    作者： 苏鹭妍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  77-77
    摘要：
  • 2210. 信息技术,为学生学习架一座桥梁
    作者： 李姚文
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  77-77
    摘要： 【正】《基础教育课程改革纲要(试行)》明确强调:要在教学过程中大力推进信息技术,通过学科与信息技术的整合从而改变教学内容的呈现方式、改变学生的学习方式、改变教师的教学方式,进而改变师生之间的...
  • 2211. 成功没有捷径可走
    作者： 蔡桂瑜
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  79-79
    摘要： 【正】"你真棒!你的硬笔书法获得了县二等奖!你的贺卡获得了市二等奖……"一次次的赞扬声如雨点般飘落下来,我有点飘飘然了。直到我与十年后的自己相遇,我才知道:人生道路其实并没有那么多精彩,只是...
  • 2212. 如何有效培养高中生文言文学习兴趣
    作者： 张文华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  79-79
    摘要： 【正】新课程目标教学改革背景下,在提升学习兴趣的同时,应更加注重学生自主学习能力的提高,高中语文文言文的教学也应该本着这一大的目标和方向,重点培养学生对文言文阅读和解析的积累,使学生主动学习...
  • 2213. 效率课堂 活教乐学
    作者： 曹晓露
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  80-80
    摘要： 【正】作为学生学习活动中的组织者,引导者和参与者,如何组织课堂,如何在单位时间内,最大限度地整合教材、教师自身、学生、环境四位一体的新课程资源,以全人教育的价值取向去着眼于学生——这个"成长...
  • 2214. 快乐的一家人
    作者： 林欣怡
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  81-81
    摘要： 【正】我的一家三口人。爸爸是"鸡神厨",妈妈是"幽默猪",我当然是"爱书狗"了。爸爸是属鸡的,长得胖胖的很结实。"鸡神厨"的厨艺棒极了,不管哪道菜,只要经过他的加工,就会变成美味佳肴。我和妈...
  • 2215. 自主学习,放飞儿童的思维——《用计算器计算》教学案例
    作者： 俞淑英
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  82-82
    摘要： 【正】一、活动意图本节课以学生动手操作、自主探究为主线贯穿于整个课堂教学活动。课始,我设计了介绍算筹和介绍算盘。以上导入设计是根据学生的心理特点,从学生的好奇心理着手,老师用生动的语言加以描...
  • 2216. 巧用节奏击掌营造课堂良好心理气氛
    作者： 罗珊
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  84-84
    摘要： 德国教育学家第斯多惠说:"教学的艺术不在传授的本领,而在于激励、呼唤、鼓励。"要想将学生的情绪控制、利用得恰到好处,收放自如,需要老师具备整体控制课堂,营造良好学习氛围,让每个孩子的注意力长...
  • 2217. 初中文言文如何开展诵读教学
    作者： 花小梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  85-85
    摘要： 【正】文言文是中华民族文化宝库中的精粹,比现代文更讲究韵律,而"吟唱"是古人采用的诵读方法。按照初中语文新课程标准,教师在引导学生学习文言文时,通过反复诵读把握作品中实词的意义、虚词的用法,...
  • 2218. 童年的酸与甜
    作者： 苏洁莹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  85-85
    摘要： 【正】在我记忆深处,有件事让我尝到了童年的酸与甜。五岁的我淘气又好奇。有一次,我"帮"妈妈做饭,玩累了想坐着休息下。不料,我的小板凳不翼而飞了!我坐在一锅刚煮好的清汤上了",啊!妈,好烫啊!...
  • 2219. 色彩感知在初中古代诗歌教学中的应用
    作者： 高玉荣
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  87-87
    摘要： 古代诗词讲究诗画结合,因此在诗歌中能够体现出独特的画面美感,呈现出色彩绚烂的诗画世界,因此在教学中就需要引导学生来对古代诗歌中的色彩美感进行感知,使得学生更好地理解诗歌中所体现的色彩世界,也...
  • 2220. 有趣的游戏
    作者： 林舒晴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  88-88
    摘要： 【正】今天下午,我们玩"老鹰捉小鸡"的游戏,操场上顿时沸腾起来,不时传来欢笑声,喝彩声、鼓掌声。小莉像凶猛的"老鹰"在低空盘旋,扇动有力的翅膀,贴着地面疾飞,忽左忽右,伺机捕捉猎物——"小鸡...
  • 2221. 有效开发课程资源 提高口语表达效率
    作者： 吴小燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  88-88
    摘要： 【正】低年级学生想象力丰富,接受和模仿能力也特别强,表达欲望强烈,乐意与同伴、老师交流。但是由于年龄小,社会阅历的不足,语言积累的匮乏等原因,他们在口语表达时往往会遇到诸多困难。那么,如何针...
  • 2222. 我的经典启蒙老师
    作者： 林丽敏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  89-89
    摘要： 【正】二年级时,第一个迎接我的是高老师。老师微笑着,把我领进教室。老师紧握的大手让我感受到了些许温暖。刚进教室",人之初,性本善……"同学们朗朗上口。我有些好奇。高老师察到了我的反应,快步走...
  • 2223. 探析教材的“新”意——基于七年级《历史与社会》新旧教材体例对比的视角
    作者： 毛滨汝
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  89-89
    摘要： 基于七年级《历史与社会》新旧教材的体例对比,新教材有其独特的"新"意,体现了加强公民教育、培养学生对国土山川的热爱之情及突出地理学科地位等新趋势,表现了科学性、逻辑性及时代性等新特点,着重强...
  • 2224. “情”“理”不容——《永远的白衣战士》教学随谈
    作者： 李传兆
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  90-90
    摘要： 【正】《大纲》指出":阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。""阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价。""逐...
  • 2225. 雨后阳光灿烂
    作者： 陈坤龙
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  90-90
    摘要： 【正】"又考了这么点分,你到底怎么回事……"妈妈板着僵硬的脸,指着考卷上那"满江红"审问道。"我也想考好……"我忍无可忍,摔掉考卷冲进书房……我将门反锁,呆呆地望着窗外,雨"吧嗒""、吧嗒"...
  • 2226. 引导学生学会预习
    作者： 肖梅玲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  91-91
    摘要： 【正】"学之道,预则立"。学生预习不仅能复习旧知,获取新知,还能够提高课堂听课效果。叶圣陶说过,要"养成学生阅读书籍的习惯",就"非教他们预习不可"。叶老这样重视预习,是因为预习是一种复杂的...
  • 2227. 我最喜欢的一本书
    作者： 吴阿秋
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  91-91
    摘要： 【正】高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。读万卷书能增长知识,开阔眼界。我常常在书山学海中品尝读书的乐趣。我最喜欢的一本书是四大名著中的《三国演义》《三国演义》以扣人心弦的战争、形象鲜明的...
  • 2228. 追求教师职业幸福感的有效途径
    作者： 闫保山
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  92-92
    摘要： 【正】幸福是享有人生重大快乐和免除人生重大痛苦,是人生重大需要、欲望、目的的肯定方面得到实现和否定方面得以避免的心理体验,是生存发展达到某种完满和免除严重损害的心理体验。而不同的幸福感取决于...
  • 2229. 温暖
    作者： 林丽敏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  92-92
    摘要： 【正】伴着春风我步入了校园,看着那张张笑脸,心中有一种说不出的喜悦。很快到了升旗的时间,同学们早早列队站好等候,我习惯性地左顾右盼,无意间发现"他"瘦小的身体正在瑟瑟发抖。我上下打量了一番,...
  • 2230. 杨梅之花悄然绽放——和悦班级文化建设初探
    作者： 季兰娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  94-94
    摘要： 【正】班级文化建设是学校德育工作的重要途径,是校园文化建设的重要组成部分。班级文化是一门隐性课程,具有一种无形的教育力量,有利于创造团结、竞争、有序、和谐的集体生活环境,有利于德育工作的顺利...
  • 2231. 我学种豆
    作者： 谢一泓
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  95-95
    摘要： 【正】"爸爸!爸爸!快看哪!我的豆终于发芽了!"我高兴地大喊。"爸爸,你看那黑豆慢慢顶开了身上的‘五行山’,像一个婆娑的老太太蹲下身子吃力地背起一个大包袱。"我说。"那两个豆瓣更像飞蛾那双即...
  • 2232. 滚吧,坏习惯
    作者： 林江鑫
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  97-97
    摘要： 【正】俗话说:"习惯成自然"。坏习惯一旦形成,就会像幽灵一样跟着你,怎么甩也甩不掉。"嘿,小子,你昨天看了超级女声吗?"趁老师转身在黑板上写字,小话又悄悄出来行动了,小话一旦开闸就再也关不住...
  • 2233. 与爱同行
    作者： 刘静霞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  1-
    摘要： <正>教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,没有爱就没有教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为"教育的奥秘",他的座佑铭是"把整个心灵献给孩子们。"班主任的工作更要一路与爱同行,...
  • 2234. 源于生活,回归生活——浅谈小学数学的生活化教学
    作者： 王国芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  4-
    摘要： <正>小学教学生活化是指教师在组织有效的教学环境下,指导学生把知识与生活联系起来。所谓数学教学"生活化"就是在数学教学中要让数学的知识来源于生活并向生活延伸,联系生活学数学,利用数学丰富自己...
  • 2235. 立足生本 彰显高效——浅谈写字教学的有效性
    作者： 吴秋琴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  7-
    摘要： <正>书法,是世代积累的民族瑰宝,是屹立于世的民族特征,是必须发扬光大的民族传统。书法教育意义深远,它既能育德益智,又能养心健体;既有利于实用,又关联着艺术;既训练基本技能,又培养全面素质。...
  • 2236. 基于德育实践,建设校本特色的高素质德育师资队伍
    作者： 张兴华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  8-
    摘要： 中专是我国教育体系中很重要的组成部分,因此就需要不断提升中专的师资教学素质,但是目前中专的师资的道德素质令人堪忧。因此就需要对中专的教师加强德育实践,教师在提升自身素质的基础之上才能够对学生...
  • 2237. 农村小学小班额教学的几点思考
    作者： 冯发泉
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  9-
    摘要： <正>由于计划生育效果的日益显现,适龄儿童自然减少,加之农民工子女外出就读,择校风等诸多因素导致许多农村小学生源锐减,从而使小班额已成为农村教育的一个普遍现象。面对农村小学办学的严峻挑战,我...
  • 2238. 如何在校本课程教学中渗透营养教育
    作者： 刘欣
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  11-
    摘要： 随着时代的发展,我国教育行业也处于快速发展状态中,在现阶段的小学课程中,饮食营养教育成为了新课改潮流中一个重要的标志。我校校本课程中,关于食物的课文有着多方面的介绍,可通过这些课文,来让学生...
  • 2239. 螺旋式掌握分数应用题策略的探讨
    作者： 周晶
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  12-
    摘要： 应用题一直是重点考察和体现区分度的题型之一。但由于新课改的要求,淡化应用题分类以及解题应试训练的减少,使学生经常陷入模棱两可的境地。特别是分数应用题,由于分数的独特性质,更是让学生犹如雾里看...
  • 2240. 我的小小梦想
    作者： 林杰鑫
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  13-
    摘要： <正>我今年九岁,也跟大家一样,有着许多美好的梦想……梦想就像一种子,只有那些勤劳、勇敢、拥有坚持不懈精神的人才能让它开花结果。我崇拜医生和护士,因为她们是人人敬仰的"白衣天使",集爱与付出...
  • 2241. 提高幼儿识字教育的有效措施研究
    作者： 崔晓娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  13-
    摘要： 幼儿教育属于启蒙教育的重要范畴,在这一阶段,如果教师能够合理有效的利用教育方法开展幼儿识字教育,可以使得幼儿提前积累相关的文化知识基础,并能够借助文字的力量进行信息的获取以及相关的拓展文字是...
  • 2242. 赏识教育在幼儿园教育中的应用研究
    作者： 马晓红
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  14-
    摘要： 深化对孩子们的赏识教育非常重要,对孩子今后的成长与成熟都会起到很好的促进作用。教师要善于合理的利用赏识教育,不要吝惜对于孩子们的各种表扬与认可。可以透过和家长的积极协作来实施赏识教育,也可以...
  • 2243. 幼儿教育中语言表达能力的培养
    作者： 赵静
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  15-
    摘要： 在幼儿教育的过程中,语言表达能力是关系到幼儿的人际交往能力和人文认知能力的一项技能。语言是人类之间互相表达和交流情感的需要,而幼儿时期的语言学习则是一生中学习和发展的基础。一个人,只有能够清...
  • 2244. 奇思妙想的“眼镜女孩”
    作者： 刘夏雨
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  16-
    摘要： <正>皮球似的脑袋,水灵灵的眼睛,高高的鼻梁上顶着个"望远◇镜",下面是个樱桃小嘴……这个脑袋里装的不是气,而是千奇◇百怪的想法。◇一次,老师要同学们做水果拼盘,她先把白色瓷盘子放◇好,把橘...
  • 2245. 高中生物教学中学生创新能力的培养策略
    作者： 花春华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  16-
    摘要： <正>随着科技和技术的不断发展,知识经济已成为国家实力的重要标志,因此,重视对当代学生的知识教育和学习能力的培养是重中之重。每个人都存在有待挖掘的创新能力,而挖掘创造力的关键在于教育和实践两...
  • 2246. 追逐梦想
    作者： 林依晨
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  17-
    摘要： <正>梦想,是人们在梦中所渴望的事物,是人们在梦中美好的期望。它并不像一日三餐那样必不可少,但也不像传说中的神仙一般遥不可及。你可以实现它,也可以置之不理,但是,若是实现它,你将拥有成功……...
  • 2247. 妈妈,我爱您!
    作者： 林子涵
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  18-
    摘要： <正>十年前,一声啼哭打破了寂静的夜空,你看着呱呱坠地的我,笑了;您抱着小小的我,哭了;您牵着赢弱的我,累了。妈妈,是您用无私的爱哺育了我,我渐渐长大了。的确,我长大了。我学会了洗衣、做饭、...
  • 2248. 创设自主学习空间,拓展学生学习潜能
    作者： 林燕顺
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  18-
    摘要： <正>《数学课程标准》指出,有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。为此,教学时,我们要为学生创设自主学习空间,拓展学生学习潜能,突...
  • 2249. 初中信息技术课如何培养学生的创新能力
    作者： 冯小霞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  19-
    摘要： 信息技术是一门实用性很强的课程,教师要让学生们具备一定的思维创新的能力,要让学生善于挖掘这些基本的教学内容。教师要善于创设各种新颖有趣的知识实践活动,善于在实际问题的解答中来展开对于学生知识...
  • 2250. 追逐梦想
    作者： 陈欣
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  21-
    摘要： <正>我飞上天空就能驾驭彩虹,太阳和月亮伴随我的里程,我知道梦想一直与我并肩,遥远的星光点亮我的明天。希望的路上会有曲折坦途,从这段歌词我们看出了追逐梦想的过程中会遇到许多挫折。我认为追逐梦...
  • 2251. 如何培养学生的创新意识
    作者： 曾娟娟 林长海
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  21-
    摘要： <正>创新能力的大小,主要受到创新意识、创新思维能力和创新方法策略三种因素的影响。要培养创新能力,首先要培养创新意识,创新意识是人们积极主动地进行创新思维活动的内部动力和前提条件。在教学中如...
  • 2252. 高中地理人地关系教学活动研究
    作者： 周建
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  23-
    摘要： 深化人地关系教学,这是地理课程教学中一个很重要的教学目标。要更好的进行人地关系教学,教师要善于借助一些典型的教学案例来引发学生思考,让学生从一些具体的案例中体会人地关系的构建形式。教师要善于...
  • 2253. 新课标下小学体育课程中体操教学内容的构建
    作者： 黄晶
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  24-
    摘要： 体操课程能够对学生多方面的身体素质展开锻炼,可以结合学生的兴趣爱好与体能特点进行有针对性的选择。教师要善于灵活的选取体操教学内容,并且要了解体操课程可以发挥的教学功效,这样才能够更好的进行课...
  • 2254. 论小学作文教学策略
    作者： 林卫玲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  25-
    摘要： <正>要改革传统作文教学封闭的、静止的教学程式"教师命题——教师指导——学生写作——教师批改",实施开放式作文教学的策略,就要着眼于"命题、指导、写作、评作"四方面的开放。一、命题开放命题是...
  • 2255. 中学体育校本课程开发与终身体育意识培养研究
    作者： 魏善亚
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  26-
    摘要： <正>体育作为基础课程的关键内容,它对提高学生身体素质,强化素质教育和终身体育意识具有重要作用。从中学体育特色发展过程来看,开发校本课程已经为其奠定了良好的基础。一、校本课程开发与体育意识培...
  • 2256. 游福州贵安水世界
    作者： 李永定
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  26-
    摘要： <正>今天是星期日,舅舅、舅妈带我和爸爸妈妈一起到贵安水世界游玩!到了水世界,人山人海。票终于买到了!我们赶紧换好泳衣。玩的项目可真多呀:大喇叭、蟒蛇滑道、竞技彩虹、玛雅海啸、玛雅漂流……就...
  • 2257. 让恭城孔庙文化与小学美术德育教育紧密相连
    作者： 李芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  29-
    摘要： 美术教育是一种形象化、寓教于乐、生动活泼的审美教育。美育是全面发展教育的有机组成部分,它可以给学生以积极的思想影响。美好的艺术形象,可以给学生展示出社会生活的画卷,展现出美好的心灵和高尚的情...
  • 2258. 范仲淹《苏幕遮》词作赏析
    作者： 沈丛
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  30-31
    摘要： 范仲淹的《苏幕遮》是表达羁旅相思之情的一首经典作品,我们不仅能够看到作者对于借景抒情、情境交融的写作手法的娴熟应用,也能够感受到作者在文字中深刻的情感表达。这首作品中有很多值得我们剖析与鉴赏...
  • 2259. 追逐梦想
    作者： 郭艺铷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  31-
    摘要： <正>梦想,总是美好的,我们有为自己的梦想着想过,策划过吗?追逐梦想,是我们每个人应有的权利。老天公平地把每个追逐梦想的机会分到了每一个人的手里。只有每个人努力去争取自己追逐梦想的机会,才不...
  • 2260. 品味语文 点亮课堂——基于深度阅读的小学语文课堂
    作者： 周枫
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  33-
    摘要： 语文似一杯茗茶,耐人寻味,在语文学习中,我们要慢慢品味,发现其中的内涵。深度阅读是品味语文的重要方法,有利于促进师生之间的沟通与交流,有助于捕捉语文的意蕴,引导学生发现语文的美和真谛。
  • 2261. 在初中语文教学中传承传统文化的途径和方法
    作者： 杨叶红
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  35-
    摘要： <正>在初中语文课程的教学中,教师要有意识地让中国传统文化得到一定的渗透,这是让学生们更好的了解我们的传统文化,并且让这些内容能够得到传承的基础。传统文化的渗透可以结合很多具体的教学内容展开...
  • 2262. 试析高中语文教学中的情感教育
    作者： 王祚春
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  36-
    摘要： 情感教育既可以帮助学生在文本学习时对文章有更深入的领会,也是对学生自身的语文学习能力的一个培养过程。教师要善于透过教学情境的有效创设来为情感教育提供良好铺垫,善于展开对文本中的情感因素的有效...
  • 2263. 高中语文阅读教学对话课堂评价刍议
    作者： 陈迎春
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  37-
    摘要： <正>本文以对话教学理论为指导,以课程标准相关理念为依据,以提高高中语文课堂教学的有效性为出发点,对高中语文阅读教学对话课堂评价的主要原则及具体内容进行一些探讨。一、高中语文阅读教学对话课堂...
  • 2264. 浅析小学语文综合性学习活动的教学策略
    作者： 唐云香
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  38-
    摘要： <正>小学教师,对教好小学语文,为国家未来前途,为汉语的继承和发扬光大,具有义不容辞的责任和义务。研究和分析小学语文综合性学习活动的教学策略具有很好的教育意义和社会意义。一、小学语文综合性学...
  • 2265. 我们班的“小画家”
    作者： 林巍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  40-
    摘要： <正>提起他,我们班里无人不知,无人不晓。他就是我们班里大名鼎鼎的吕恒霖。他的画画技术十分高超,让我们赞叹不已。吕恒霖的个子不高,长得虎头虎脑,皮肤很黑。两只特别的耳朵,可以动呢!两只眼睛小...
  • 2266. 小花
    作者： 林晓璇
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  42-
    摘要：
  • 2267. 更新观念,实现初中数学高效教学
    作者： 单红霞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  43-
    摘要： <正>随着新课改的进行,初中数学教师需要改变传统的教学方式,以新的教学理念为教学指导,深入探究教材内容,从学生的实际出发创设高效的数学课堂。在新的教学模式中,教师要注重培养学生的创新思维,使...
  • 2268. 例谈小学数学有效教学的回归
    作者： 薛强
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  45-
    摘要： <正>《数学课程标准2011版》指出:在学习中,学生应当有充足的空间和时间经历学习的全过程,保证学生有阅读的时间、活动的空间、质疑的环节等,充分提升学生的数学学习能力。教学中,教师只有关注学...
  • 2269. 小学数学课堂练习设计的策略
    作者： 胡翠民
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  47-
    摘要： 小学数学教师要善于灵活的设计课堂练习来为知识教学提供辅助,丰富课堂教学的形式,了解学生的知识掌握程度,更有针对性的展开后续内容的教学。教师在进行练习设计时要充分尊重学生间的个体差异,体现趣味...
  • 2270. 关注数学课堂,彰显人文魅力
    作者： 黄惠英
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  49-
    摘要： <正>所谓数学课堂上的人文教育,应包括以下几个方面:情感教学,培养学生学习的内驱力;内容选择,挖掘生活中的"数学美";独立自主,凸显数学课堂的人文性。人文性是素质教育的基本性质之一,人文性的...
  • 2271. 家庭趣事
    作者： 陈增铭
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  49-
    摘要： <正>今天,我家发生了一件有趣的事,说起来一定会把你们逗得开怀大笑。那是昨天下午,我做完作业,肚子饿得咕咕叫,于是我就想":妈妈不在家不如我自己做饭吧。"说干就干,我先拿了一口锅,接了一大盆...
  • 2272. 行走在路上
    作者： 陈燕雅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  50-
    摘要： <正>人的一生,都在前行——题记那些透明的视线,不再指引着我前行了,他们悄无声息地消失了,好似被七月的烈日所吞没,只留下茫然的我在原地打转,不知所以。我只是天地间一滴不起眼的水滴,但我也是那...
  • 2273. 如何提高初中数学总复习课教学的有效性
    作者： 张克平
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  51-
    摘要： 要切实提升初中数学复习课的教学成效,教师要不断更新自己的教学观念,并且选取更为合适的教学方法。教师要从知识层面来做出加强,让学生具备良好的心理状态,以轻松的状态应对中考。本文从以下三个方面进...
  • 2274. 以人为本,实现小学英语高效教学
    作者： 李功雪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  52-
    摘要： <正>在以学生为主体的课堂教学中,小学英语教学要摆脱传统教学思想的束缚,给他们创设一个和谐的学习氛围,激发学生的学习热情,让他们在教师的引导下进行探究学习,促进他们英语思维的深入发展。在教学...
  • 2275. 初中英语教学听说训练的优化措施探讨
    作者： 陈波
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  53-
    摘要： <正>英语是世界上最多国家使用的官方语言,我国也将英语作为了第二语言。如今,英语在我国被广泛应用,在对外发展方面起着极为重要的作用,也成为了我国各领域人才的必备能力。然而,在初中英语教学中存...
  • 2276. 论高中英语“课堂讨论”模式
    作者： 陈兰粉
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  54-
    摘要： 文章通过对高中英语课堂教学实施"课堂讨论"学习的重要性进行概述,并以此为基础,探讨了如何在英语课堂中实施"课堂讨论"学习。
  • 2277. 我的爸爸
    作者： 钟钧岩
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  54-
    摘要： <正>在我的心里,爸爸是一个厉害的人,他不像长辈,倒像一个朋友。我的爸爸很爱运动,乒乓球打得可厉害了。有一次,我们去学校乒乓球训练室打球,我以为自己学了两招就天下无敌了。爸爸像离弦的箭一样发...
  • 2278. 浅谈初中英语教学中的问题设计
    作者： 顾彩萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  55-56
    摘要： 以问题来引导学生的思维发展,自古就得到中外教育家的高度重视和普遍运用;至近代,提问步入课堂,成为有效教学的核心,是英语课堂教学师生双边活动最基本也是最重要的形式。选择好的提问方式能促进学生进...
  • 2279. 难忘的星期天
    作者： 殷怡蓉
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  58-
    摘要： <正>在我的印象中,星期天是枯燥无味的,唯独那个星期天,让我回味深远……那是个阳光明媚的周末,我和爸爸妈妈去爬山。一路上,阳光轻抚着我们,清风触摸着我们,小鸟带领着我们,把我们带到风景秀丽的...
  • 2280. 优化课堂教学策略,实现小学英语高效教学
    作者： 李金金
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  58-
    摘要： <正>在新课改的进程中,小学英语教学要从激发学生的学习兴趣,使他们积极的探究教师布置的学习任务,强化英语的听说读写,使他们的英语综合能力有效提高。在创设高效的教学模式时,教师要始终把握新课程...
  • 2281. 浅谈小学英语课堂中教学音标的意义
    作者： 陆秋芹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  59-
    摘要： 音标教,还是不教?教,是一带而过,还是认真研究?这些类似的问题在小学英语教学中一直存在分歧。争议产生的主要原因就是音标在小学英语教学中究竟有多重要还没有得到充分的实践证明。教师们也都是仁者见...
  • 2282. 竞选班长演讲稿
    作者： 林晨雯
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  63-
    摘要： <正>尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我竞选的职位是班长。首先感谢同学们给了我这次展示自我的机会。直奔主题吧。对于有的同学来说,当班长是件苦差事,班里的大事小事都是班长的事。而对我来说...
  • 2283. 粗心的小鸡
    作者： 裴禹锟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  65-
    摘要： <正>暑假的一天,天气十分晴朗,小鸡要到郊外野餐。这一天它显得十分高兴。来到了郊外,欣赏了美景后,准备开始野餐。"咦,野餐布呢?"小鸡叫道。鸡妈妈早知道小鸡粗心大意,所以在小鸡的背包上留一张...
  • 2284. 如何进行高中美术欣赏教学
    作者： 朱育
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  65-
    摘要： 高中美术教学重在培养学生的审美能力,而欣赏课则是美术教学中不可缺少的一部分,在欣赏教学中,离不开教师的引导,介绍了美术教学的几种常见类型,介绍了在美术教学中老师引导学生学会欣赏美术作品,以求...
  • 2285. 打开音乐之门——提升小学生音乐素养的有效渠道分析
    作者： 王玉群
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  66-
    摘要： 随着我国教育行业的改革,从传统的应试教育方式开始从培养学生人文素养、审美情趣为重点发展,音乐学科开始变得越来越重要。培养学生的音乐素养,要从小学阶段开始,才能够为学生日后提高音乐素养打下牢固...
  • 2286. 妈妈的爱
    作者： 林依琦
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  66-
    摘要： <正>妈妈的爱,是一把遮雨的伞。记得有一次,春雨哗啦啦下个不停,我孤单一人站在校门口,心急如焚。这时,一个熟悉的身影向我走来。啊!是妈妈"。宝贝,对不起,工作太忙,来迟了。"妈妈说的话中带着...
  • 2287. 今天真倒霉
    作者： 陈巧娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  67-
    摘要： <正>今天,天气晴朗,空气清鲜。按理说应该让人高高兴兴才是,可是我怎么也高兴不起来,在我身上发生了许多倒霉的事情。【镜头一】下午15:30左右,爸爸叫我去肯德基买点吃的回来,我拿着钱直奔那餐...
  • 2288. 妈妈,请您听我说
    作者： 廖雅婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  68-
    摘要： <正>记得有一次,我用算数的方法很快把一道数学题正确地算了出来,可是你们让我用方程解——姥姥唠叨我,姥爷训斥我,您也劝告我,可我始终不听。最终,一场争吵无法避免,您冲我喊道":你还这么小,什...
  • 2289. 如何运用信息技术辅助高中美术教学
    作者： 张浩
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  69-
    摘要： <正>美术新课程标准中划分了"造型、表现""设计、应用""欣赏、评述""综合、探索"四个学习领域,这对美术教学起到了一个导向作用,这是发展学生素质的一个指导性目标,以美术教学中以激发学生的学...
  • 2290. 浅谈提高实验教学的有效性
    作者： 袁慧
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  70-
    摘要： 实验教学是科学课堂必不可少的环节,在实际教学中,我发现学生参与实验的积极性虽高,但秩序紊乱,探究的广度和深度缺乏。本文从笔者自身教学出发,从出示材料到探究环节,浅谈了如何提高实验教学的有效性...
  • 2291. 理想伴我成长
    作者： 林新娜
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  71-
    摘要： <正>一年级的时候,妈妈给我买了一套《冒险小虎队》,我喜欢上了书里的三人小组,梦想做一名侦探。我拿着手电筒和放大镜,在家里的沙发底下、柜子上面、储藏室里,四处搜索,发现不少爸爸妈妈遗落的东西...
  • 2292. 高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略
    作者： 倪新军
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  71-
    摘要： 合理的进行问题情境的创设能够激发学生的学习兴趣与探究欲望,活跃学生的思维,让学生更好的实现对于知识的理解与吸收。教师要善于利用生活实践创设问题情境,借助道具实物创设问题情境,通过学科联系创设...
  • 2293. 中职机械制造及自动化专业的CAD课程教学设计
    作者： 桂小华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  72-
    摘要： <正>近年来,我国教育事业在稳步的发展,在教育教学方面也更加注重方式方法,CAD课程是机械制造及自动化专业必修的一门课程,主要就是利用计算机来进行图像的处理和制作,是一款制图软件,对于相关专...
  • 2294. 中专计算机教学中win7系统下的office2010教学
    作者： 黄俊昌
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  73-
    摘要： 在中专的计算机教学中,学生要学习许多与计算机相关的东西。在传统教学中,书本上所讲的问题是教师们比较看重的,他们往往忽略了学生的实践能力的培养,这会导致学生的综合素质发展不平衡。所以,教师们应...
  • 2295. 科学课,让我们快乐地探究
    作者： 陆懿
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  74-
    摘要： 快乐探究包括快乐地去探究和在探究的过程中体验快乐。快乐地去探究包括课前材料的快乐准备、课堂的快乐引入、自由大胆的猜想。在探究的过程中体验快乐包括在探究中自主选题、亲自动手探究。让学生在整个探...
  • 2296. 科技致富安溪人
    作者： 詹静雅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  74-
    摘要： <正>朋友们,你们到过茶乡安溪吗?这里山清水秀,茶香飘飞,是世界名茶铁观音的故乡。踏着茶乡的泥土,看着那一幅幅迷人的画卷,真是令人流连忘返;听到那一曲曲优美的茶歌真是惹人心醉。今天的茶乡,有...
  • 2297. 我的互联网生活
    作者： 林雅芯
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  75-
    摘要： <正>一提到上网,我就有无限的向往与期待,心里盘旋着那份轻松、愉悦。在学校里,时常听别人谈论着网上的各种趣闻。自己也对其充满了好奇心,上了网才发觉互联网的奇妙之处,在网上聊天、听音乐、玩游戏...
  • 2298. 初中生物教学中电子白板的有效应用分析
    作者： 李小磊
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  75-
    摘要： <正>电子白板对于初中生物教学有非常重要的作用,能够活跃课堂的氛围,激发学生学习的兴趣,提高课堂的学习效率。但是电子白板在初中生物教学中面临着不少的问题,教学思想落后、教学设施不完善、教学方...
  • 2299. 多样化方法在中职生物教学中的应用
    作者： 唐根山
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  76-
    摘要： <正>随着教育改革的进程不断加快,传统中职生物教学方法已经不能适应素质教育的要求和中职学生的学习需要。中职生物教师需要转变教学观念在取其精华、弃其糟泊的同时创新教学手段,用多样化的教学方法激...
  • 2300. 从学生视角探析初中信息技术教学
    作者： 王梦莉
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  77-
    摘要： 人类社会已进入信息时代,信息技术成为一项重要的技术。目前,初中信息技术教学还存在诸多问题,比如,对信息技术课不重视,教学上的"学与用"脱节,学生不爱上信息技术课等等。教师需认真了解学情,钻研...
  • 2301. 爱满天下,在爱中成长
    作者： 周琪楠
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  79-
    摘要： 陶行知先生以"捧着一颗心来,不带半根草去"的精神去实现他的最高理想——"生活教育要解放全人类"。而这一点正是他"爱满天下"最好诠释。陶行知对教育事业的这种爱,影响的不仅仅是一个时代,而是一代...
  • 2302. 对话,还阅读一片活力的天空
    作者： 胡怡婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  81-
    摘要： 阅读,是小学语文学习的重要组成部分,也是教师与学生通过文本对话的过程。有效的阅读能够拓展学生的思维,开阔学生的视野,促进学生语文能力的提升。因此教师要实施有效的对话,引导学生全身心的投入到阅...
  • 2303. 如何给学生创造宽松的作文环境
    作者： 王智生
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  83-
    摘要： <正>冰心老人在《感谢我的语文老师》一文中说":我们的语文老师也不错,我就是喜欢跟他写作文。他出的题目好。总让人人有自己的话说,而且说起来没有完,他在卷本上批改的不多,但是他和每个学生谈话的...
  • 2304. 如何优化小学语文课堂作业设计
    作者： 赵观林
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  84-
    摘要： <正>众所周知,作业是语文教学的一个重要环节,它是课堂教学的延伸,也是巩固知识、形成能力的重要手段,更是培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展的重要途径。优化小学语文课堂作业设计,让学生减负...
  • 2305. 选择性学习在科学课堂中的实践与探索
    作者： 陆洁
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  85-
    摘要： <正>在传统的教学方法中,学生没有充分的学习自主权,他们学习得非常被动,同时,传统的教学学方法存在重理论学习、轻实践引导的弊端。选择性的学习是指教师给一个可供学生选择的学习环境,学生在学习的...
  • 2306. 消除学习的“短路”——浅谈学困生的转化
    作者： 陈元龙
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  90-
    摘要： <正>学困生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难。学困生学习的"短路"的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智力方面的,也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。但大部分学困生...
  • 2307. 浅析新形势下高中藏语文教学的重要作用及其优化策略
    作者： 泽仁拥忠
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  91-
    摘要： 藏语是中华民族语言文字中历史悠久、表达功能完备的语言文化之一,也是我国传统文化的重要组成部分。藏语文的教学不仅促进了广大藏族人民的沟通和交流,同时还担负了传承和弘扬名族文化瑰宝的重任。本文结...
  • 2308. 农村家庭教育的学校德育支持
    作者： 吴谷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  93-94
    摘要： 家庭教育是学校教育的基础,学校对家庭教育的支持备受关注。从农村家庭教育现状分析入手,阐述了学校德育支持的几大途径:家长学校、家长会、家校联系手册、校讯通等信息平台、家访、主题教育实践活动。最...
  • 2309. 在“以生为本”理念下引导儿童交往的有效策略
    作者： 雍淑贤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  95-
    摘要： <正>社会学将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。人是社会动物,每个个体都具有其特殊性,然而人际关系对...
  • 2310. 一次长大后的体验
    作者： 徐晓珍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  96-
    摘要： <正>高一上学期就有家长跟我抱怨,说孩子不听话,不服管,总跟家长顶撞。这学期开学之初,学生潘小峰(化名)的母亲反映,小峰回家后就把自己房间的门锁上,根本无法跟他沟通。不久,学生朱小琼(化名)...
  • 2311. 初中生思想品德课中的心理健康教育
    作者： 马以芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  97-
    摘要： 初中思想品德教师要明确心理健康教育应涵盖的具体要素,在课堂教学中教师可以有针对性的培养学生的一些能力与素养。可以让学生尝试进行换位思考,也可以在课堂教学中多组织学生间的合作学习,这将会给学生...
  • 2312. 儿童书画作品欣赏
    作者：
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  2-
    摘要：
  • 2313. 现代教育呼唤大爱之心
    作者： 吴益飞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  4-
    摘要： 自人类有教育以来,人们所取得的荣誉和成就,就首先归功于教书育人的伟大教师。在教育教学活动中,作为一名教师,根据日常教学中的点点滴滴体会到,大爱之心才是引导我前进的方向标。
  • 2314. 在新课程下如何促进教师专业化成长
    作者： 徐慧
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  5-
    摘要： <正>在新课程的实验实施过程中,促进教师成长的评价是数学课程标准及实验的一个非常重要的环节,直接影响课改实验工作的顺利进行。通过对学生数学学习和教师成长的评价研究,使广大实验区的任课教师及学...
  • 2315. “玫瑰”飘香 荡气回肠——听窦桂梅执教《丑小鸭》有感
    作者： 黄莉
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  6-
    摘要： <正>听了不少特级教师的课给我印象最深的就是他们的内涵丰富、个性鲜明;他们的决胜于千里之外、运筹于帷幄之中;他们亦或妙趣横生、亦或波澜壮阔……但总是让人觉得荡气回肠、回味无穷。窦桂梅老师在执...
  • 2316. “张弛有道”营造张力课堂
    作者： 钱美华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  7-
    摘要： 张而不弛,文武弗能;弛而不张,文武弗为,一张一弛,文武之道也。孔子在此阐述了文王与武王在治理国家上所遵守的原则。它不仅适用于安邦定国,也适用于数学课堂。只张不弛,学习会疲劳乏味,只弛不张,学...
  • 2317. 探究“团队活动”在教师成长中的作用
    作者： 张桂英
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  10-
    摘要： <正>一所学校管理的成功与否,既与校长的办学理念有很大关系,更与校长是否让教师形成群体合力、发挥教师的团队精神息息相关。良好的团队精神是我们学校不断发展的一个重要因素,因为学校教育的特点是群...
  • 2318. 有效课堂 不懈的追求
    作者： 黄亚娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  11-
    摘要： <正>课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。随着社会的发展与进步,课程改革的不断深入,以及社会、家长对学校的殷切期望...
  • 2319. 回娘家惊魂记
    作者： 陈菲娜
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  11-
    摘要： <正>"风吹着杨柳呀,哗啦啦啦啦,小河里水流呀,哗啦啦啦啦……"车厢回荡着妈妈快乐的歌声。今天是大年初二,妈妈要回娘家。我大概是起早了,睡眼朦胧的。等了一分钟的红灯后,爸爸启动了车子,忽然一...
  • 2320. 别迷失了自己
    作者： 唐泽文
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  12-
    摘要： <正>柴静在《看见》中说过:别因为我们走得太远,而忘了我们为什么出发。现实里的一些人,为了寻找内心的平静,逃离城市,可在去大自然的途中,他们却不停在朋友圈里展示自己,寻求存在感,这不是与他们...
  • 2321. 促进幼儿语言能力发展的途径
    作者： 陈海燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  12-
    摘要： 幼儿园作为幼儿成长时期的一个重要学前阶段,在幼儿成长过程中十分关键,关系到其将来的学习与成长,同时也是促进幼儿语言发展的重要阶段。语言对于幼儿来说,不仅是学习任务,也是产生新认知、与他人交往...
  • 2322. 以书法教学为载体,培养学生良好的道德品质
    作者： 陆一香
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  18-
    摘要： <正>中国书法是一门古老而现代的艺术,是世界艺术艺囿里的一朵奇葩,也是中华民族优秀文化遗产的一个重要组成部分,是独树一帜的中华瑰宝。它不仅历史悠久,博大精深,还蕴藏着丰富的德育因素。在平时的...
  • 2323. 在美术教学中培养小学生的创造性思维
    作者： 高波
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  20-
    摘要： 美术教学是培养小学生创造性思维的重要课程,要求美术教师在开展教学过程中,既要把握整体教学规划,又要尊重小学生个性化的特点,以个性化教学创造性思维培养带动思维能力的进步。本文从小学生创造性思维...
  • 2324. 初中物理教学中学生思维培养的若干思考
    作者： 高仁富
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  21-
    摘要： 初中物理教学过程中,教师在教给学生们基本知识的同时也要十分注重对于学生思维能力的培养,要让学生学会思考、乐于思考且善于思考。教师要帮助学生克服思维定式的影响,增强对于学生思维能力的启发,深化...
  • 2325. 农村小学英语日常会话能力的培养策略
    作者： 沈耀华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  22-
    摘要： 农村地区的小学英语教学,教师要帮助学生更好的构建口语交流的自信心,要透过有效的教学模式促进学生对于口语教学的参与,善于营造良好的日常会话情境,给予学生积极的会话教学评价。这样才能够提升学生的...
  • 2326. 新课标下的高中美术鉴赏教学的研究
    作者： 张浩
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  23-
    摘要： <正>高中美术鉴赏是普通高中的一门必修课,虽然只有不长的学习时间,但是,他对学生的影响非常大,鉴赏是美术教育教学方面的一项重大决策,是正确的。特别是在当前的新课程改革大潮下,应更加重视对高中...
  • 2327. 小学体育教学中的游戏化教学研究
    作者： 蔡建峰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  25-
    摘要： <正>学校开展体育教育的实际目的就是为了提升学生的身体素质,在保证学生学习成绩的同时更应该要提升学生的身体素质,实现德智体美全面发展,小学体育是学生体育学习的开端,因此在小学阶段就严格要求学...
  • 2328. 提高大专院校英语教学质量的策略研究
    作者： 王慧
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  26-
    摘要： 在进一步推进初中英语新课程的教学改革实践中,存在教师教的辛苦,学生学得痛苦,而学生的学习效率却没有得到有效提升。因此,增强提高大专院校英语教学质量的意识,注重有效教学策略的运用十分重要。本文...
  • 2329. 会飞的箱子
    作者： 李静华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  27-
    摘要： <正>有一次,我正在家门口玩。忽然,从天上飞下来一只箱子,还没等我回过神来,它就走过来对我说:"我带你去旅行吧!"好奇的我急忙说:"好呀!"于是,箱子就打开了盖子让我坐进去。等我坐定,箱子就...
  • 2330. 小学英语口语有效教学设计研究
    作者： 刘茜
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  27-
    摘要： 小学英语口语要通过不断的练习才能体现出相应的效果。并且在训练过程中,要不断加强口语生活化的练习。教师要把口语训练与动画视频相结合,加强学生在日常生活中的英语口语应用,让学生成为彼此进行英语口...
  • 2331. 当代大学生就业现状的成因及对策研究
    作者： 李小龙
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  29-
    摘要： 随着经济全球化时代的到来,中国的高校教育迅速发展,当代大学生数量急剧增加,就业问题日益凸显。众所周知,大学生作为我国人才资源中较高层次的群体,其就业问题是我国人力资源配置中不可忽视的重要环节...
  • 2332. 小学语文写作教学分段训练模式分析
    作者： 倪海燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  31-
    摘要： <正>学生心智发展程度对学生写作能力有重要影响,由此产生了分段式写作教学训练模式。分段式训练模式是提高小学生写作能力的有效措施,应该被推广。写作是培养学生创新思想和创新能力的实践活动,能够提...
  • 2333. 语用,让语文课堂散发灵性的光芒
    作者： 姚冬娥
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  32-
    摘要： 语文教学的落脚点应归结于语言文字的有效运用,只有"用"方显其价值和意义。因此,本文结合笔者多年语用教学经验,以小学语文为例,探讨灵活高效的语用教学方法,为促进语文教学的良性发展和更好的培养学...
  • 2334. 我的妈妈
    作者： 吴若萱
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  33-
    摘要： <正>她的外貌你们肯定能猜出我的妈妈是个温柔的妈妈。妈妈不管在学习上还是生活上都很关心我,如果我遇到不懂的难题,妈妈都会耐心地给我讲解,当我考得很差时,妈妈也不会骂我,记得有一次……那是二年...
  • 2335. 初中学生语文学习阅读感悟的创新
    作者： 陆静亚
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  33-
    摘要： 本文作者联系自己的教学实践谈及了初中学生语文学习阅读感悟的创新,对大家颇有借鉴意义。
  • 2336. 让学生小学语文课堂上多些稚嫩和肤浅
    作者： 崔琦
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  34-
    摘要： 小学生阅读感悟,新课程标准根据不同学段,有着比较具体的要求。但在实际教学中,无论是课堂还是我们执教老师,多有其揠苗助长的趋势。小学生的阅读感悟该是怎样?人们在思考着还学生以"稚嫩"和"肤浅"...
  • 2337. 语文教学的“舍”与“得”
    作者： 吴文鹰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  35-
    摘要： 语文教师要学会处理"舍"与"得"的关系。舍就是舍掉讲的时间,给学生机会进行尝试;舍掉教师的权威,给学生探究的舞台;舍掉现成的结论,给学生情境体验。有舍才有得,当教师学会了舍,就能收获学生的良...
  • 2338. 语文教学之朗读
    作者： 李钻勤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  37-
    摘要： <正>朗读是阅读教学中经常运用到的必不可少的教学手段,是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价等综合能力的有效途径。加强朗读训练已成为当前小语教改中众人注目的焦点,但在教学实践中,我们却发现不少...
  • 2339. 论小学语文课堂教学中的教学机智
    作者： 李婧
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  38-
    摘要： <正>课堂教学是目前我国中小学教育教学活动的基本组织形式,是教师教育活动的基本阵地,也是实现教育教学目标的主要活动。技术型教学课堂中,教师有新思路,课堂的特点情境变化,仍然执着于剧本化教案的...
  • 2340. 让语文课堂多一点艺术
    作者： 陈成
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  40-
    摘要： 教育是艺术,这是当今人们所同有的感觉。一线教师都在着力思考课堂教学艺术的相关问题,也都在努力实践,让语文教学课堂去多一点艺术,实现语文课堂教学的氛围良好,实现课堂教学的关系和谐,实现课堂教学...
  • 2341. 小学数学教学有效性的策略分析
    作者： 韦梁和
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  42-
    摘要： <正>随着社会现代化的不断改革,基础教育课程也进入了新的改革时代,课堂教学的有效性成为了教育界关注的新焦点。教师的教学行为在影响着学生的学习行为的同时也决定了课堂的教学效率,尤其是数学这类启...
  • 2342. 初中数学教学中渗透数学思想和数学方法的几点思考
    作者： 王治春
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  43-
    摘要： 数学思想和数学方法间存在着非常紧密的联系,合理的进行教学设计将会让二者间发挥非常积极的相辅相成的教学功效。教师要指导学生善于借助"数学方法"了解"数学思想",借助"数学方法"渗透"数学思想"...
  • 2343. 渗透数学文化,激发小学生数学兴趣
    作者： 宋婷婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  44-
    摘要： <正>随着现代教育事业的不断改革发展,小学数学教育中数学文化渗透的重要性越来越受到小学教育部门的广泛重视。小学数学是小学生接触和学习数学知识的基础阶段,对于学生的数学学习生涯有着非常重要的影...
  • 2344. 谈小学数学智慧课堂的创建
    作者： 赵留杰 陈春丽
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  45-
    摘要： 课堂教学是一门艺术,更是一门学问,如何在课堂上彰显教师的智慧,促成学生智慧地学习,促使智慧的生成,从注重课堂的节外生枝、注重学生的探究活动、注重生活化课堂的构建等,可以创建小学数学智慧课堂的...
  • 2345. 妈妈的味道
    作者： 苏毅斌
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  45-
    摘要： <正>我妈妈身上没有浓浓的香水味,也没有高档化妆品那种诱人的清香。但妈妈身上有一种特殊的味道,那是我最熟悉的味道。妈妈身上有阳光的味道,泥土的味道,青草的味道。爸爸常常在外打工,家里的十几亩...
  • 2346. 游龙门记
    作者： 汪慧艳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  47-
    摘要： <正>上周六,我们几个小记者到龙门参观水土保持治理点进行采风学习。第一站是安溪县水土保持科教展示馆。进入大厅,我们便看见原来一座座绿油油的山,因为水土流失,变成了光秃秃的崩岗,多可怕呀!整个...
  • 2347. 寻找生活数学,凸显数学魅力
    作者： 肖东萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  48-
    摘要： 新课程改革的背景下,教师更加注重提高教学的有效性。为了达到这一目的,教师可以在教学中开展生活化教学。生活化数学的开展能够使数学知识变得生动形象化,能够让数学课堂"活"起来,凸显出数学的魅力,...
  • 2348. 萌娃“小宝”
    作者： 钟钧岩
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  49-
    摘要： <正>在我小姨家,有一个"宝贝",他的小脸蛋红扑扑的,眼睛水灵灵的,两个小眼珠子转啊转,似乎怎么也转不够。他在我们几个表兄弟姐妹里最小,虽然也最瘦小,但依旧很可爱,是个小帅哥,大家都很喜欢他...
  • 2349. 新课改下高效小学数学教学初探
    作者： 梁成
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  50-
    摘要： <正>随着新课改的进行,改变教学观念,创新教学模式成为教师首先要进行的教学任务。随着社会的进步,对人才素质的要求越来越高,灌输式的教学已经不能够适应社会发展,因此,在教学过程中,教师要改变传...
  • 2350. 咱班好事多
    作者： 汪佳佳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  50-
    摘要： <正>爱,无处不在。它,像一双隐形的翅膀。它看不着,摸不透,闻不到,听不见,只能用心灵去倾听、感受。有一次,我们正在聚精会神地听老师讲课。突然,一位同学惊叫起来:"老师!有人流鼻血了!"顿时...
  • 2351. 丰富数学体验,构建魅力课堂
    作者： 苏敏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  51-
    摘要： 新课程背景下的小学数学教学,除了重视学生的学习能力,更加强调学习过程中的体验。体验式教学对发展学生的情感、价值观等方面有重要作用,对构建小学魅力课堂也有着重大意义,是教育改革背景下的一种重要...
  • 2352. 小学中高年级英语微课程的实践探索
    作者： 孔翠萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  53-
    摘要： <正>随着现代教育理念的不断创新改革,小学中高年级的英语教学质量越来越受到来自社会各个层面的广泛关注。微课程是现代化科技的产物,它因时间短、内容充实、主题明确等优秀的特点被广泛应用于现代小学...
  • 2353. 师恩难忘
    作者： 谢婧怡
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  54-
    摘要： <正>纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对您的思念,纺出我对您的感激,纺出我对您的敬佩,纺出我对您的赞美,敬爱的老师!可曾记得,在夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦地批改作业?在人们欢度假日的时...
  • 2354. 论大专校园英语文化环境的创设
    作者： 王慧
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  54-
    摘要： 创设大专校园英语文化环境的有效手段是开展教学活动,从创设西方韵味的校园环境、构建英语文化气息的课堂环境以及"网络"这一文化延伸的平台搭建的三个方面入手,探讨了要怎样才能创建大专校园的英语文化...
  • 2355. 空气的力量
    作者： 徐子豪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  57-
    摘要： <正>今天妈妈陪我做了一个小实验,实验道具:瓶子、注射器。我问妈妈:"妈妈,你拿这些东西干嘛?"妈妈说:"天机不可泄露。"实验开始了,妈妈先把瓶子里的空气抽出来,然后让我把瓶盖给拔下来。我心...
  • 2356. 动起来,英语更精彩——谈小学生在英语课堂中的积极主动性
    作者： 王琳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  58-
    摘要： <正>随着经济全球化的不断推进,英语在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。小学阶段是学习英语的初级阶段,小学阶段英语学习的好坏直接影响着学生未来的英语学习以及学生的全面发展。在小学阶段教师首先...
  • 2357. 运用思维导图促进初中英语阅读课教学的策略——以《Unit6 Reading:I only eat food that tastes good.》为例
    作者： 竺丽芬
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  60-
    摘要： <正>初中英语阅读能力的培养是很关键的,很多学生对于英语阅读文章很反感,导致不喜欢英语阅读,从而直接影响完型填空和阅读理解的解题能力。本论文通过笔者的一堂关于运用思维导图来探索阅读课教学的风...
  • 2358. 高中美术欣赏课的现状与对策
    作者： 朱育
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  62-
    摘要： <正>"人生来就是艺术家,但要成为鉴赏家却必须经过教育。"这是著名艺术社会学家豪尔的经典语言。对于美术来说,高中阶段专门开设美术欣赏课是十分有必要的,通过欣赏教学,启迪学生的智慧,陶冶情操,...
  • 2359. 保护我们的家园——地球
    作者： 林婉萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  62-
    摘要： <正>我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园,爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……在四野飘香的花丛中,我和蝶儿嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林中,我与小鸟一起追逐、歌唱;吮吸着花草的芳香,享受着阳光的...
  • 2360. 生态体育课堂 绽放别样精彩
    作者： 汤春红
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  63-
    摘要： <正>教育家卢梭认为,教育教学活动应该符合自然规律,也就是要迎合学生的天性而为之。教师的"教"应根据学生的"学"来制定活动目标,设计活动方案,真正实现顺学而导。纵观传统的体育课堂,忽视了学生...
  • 2361. 如何利用流行音乐辅助小学音乐教学
    作者： 孙磊
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  64-
    摘要： <正>小学音乐教学既有理论方面的知识,也有唱的技能,但是,课本上的教材远远不能满足学生的学习需要,也不能提起学生的学习兴趣。如今,随着科技的发展,小学生的音乐视野也扩展了,他们可以从多种渠道...
  • 2362. 文明旅行 从我做起
    作者： 李知方
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  64-
    摘要： <正>当前环境污染已经成为许多国家头痛的难题。一些风景秀丽的旅游景点,被污染得面目全非,产生了一系列不可收拾的严重后果。世界各地,大大小小的无数旅游胜地都已是惨不忍睹:放眼举世闻名的巨石阵,...
  • 2363. 低年级如何让音乐与快乐同行
    作者： 陈芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  65-
    摘要： <正>音乐,是我们日常生活中不可缺少的一部分。不同的音乐在不同的情境下,也会带给我们不同的感受。更是有许多伟大的音乐家,他们用音乐诉说了内心对生活的渴望。音乐作为人类文化的一种重要形态和载体...
  • 2364. 德育在体育教学中的渗透
    作者： 钱丽凤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  66-
    摘要： <正>在全面推进素质教育的过程中,德育教育在当前学校教育中有着突出的地位。必须把德育放在首位,通过学科教学对学生进行思想道德教育是学校德育工作最经常最基本的途径,体育也不例外。体育作为学校素...
  • 2365. 基于智力与非智力内涵谈职业大学体育教学
    作者： 陈玉萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  67-
    摘要： 职业大学的体育教学具有一定的特殊性,这种特殊性是由职大生源的特点决定的。从智力与非智力两个角度审视体育及体育教学的内涵,可以为体育教学建立新的视角。基于"双重内涵"的职大体育教学,需要建立全...
  • 2366. 这一次,我说了算
    作者： 谢一泓
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  68-
    摘要： <正>下星期的星期一就是"六一"儿童节了,可我依然整天愁眉苦脸的,为什么呢?因为妈妈一天到晚一会儿叫我干这个,一会儿叫我干那个,没有一次是我说了算的。于是,我决定向妈妈发起反抗。星期六早上,...
  • 2367. 第一次做早餐
    作者： 陈红灵
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  70-
    摘要： <正>"慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。"孟郊的《游子吟》用朴素的语言诠释了母爱的伟大。我妈妈每天都要辛勤地工作,回到家不但要做家务,还要帮我检查作业...
  • 2368. 新课程改革环境下历史课堂讨论实施策略
    作者： 陈亮
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  72-
    摘要： 新课程改革以来,历史课堂上出现了许多生动活泼的课堂形式,课堂教学中的讨论便是历史课堂上经常可以见到的师生互动方式,这种课堂形式的采用,有助于培养学生合作学习和探究学习的习惯,也有助于突出学生...
  • 2369. 我战胜了困难
    作者： 林晓婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  73-
    摘要： <正>"有志者,事竟成"这句话自从我懂事后就牢牢记在心间,但是,我却并没有真正弄懂它的意思,直到那件事的发生。刚学毛笔字时,老师留了很多作业,令我十分头疼,也动了放弃的念头,不如趁早放弃算了...
  • 2370. 提高小学科学课堂教学有效性的策略
    作者： 陈晟明
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  73-
    摘要： <正>科学在小学阶段是一门非常重要的科目,让学生对科学的产生具有基础性的了解是该科目的主要目的。科学在对学生的动手能力和创新能力进行培养的同时,对其未来发展也具有非常重要的作用。随着新课程的...
  • 2371. 我们的价值观
    作者： 黄燕婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  75-
    摘要： <正>我们的价值观,很简单,那就是笑对人生……在这个时代,物欲横流,我们每一个人的生命都是非常短暂的,人生当中的每一分钟和每一秒中也都是富贵的。所以,为了可以让我的生命更加具有价值,我们应该...
  • 2372. 高中生物教学效率的策略
    作者： 张擎华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  77-
    摘要： 在高中生物教学中存在的一些问题都和教师的课堂适应状况有着一定的关联。教师应该从新课改的相关要求出发进行教学,提高生物教学的效率。要善于根据新课改的要求进行课程设置,改变传统教学观念。提高自身...
  • 2373. 历史故事在高中历史教学中的运用
    作者： 徐莹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  78-
    摘要： 在课堂上穿插历史故事,提高历史课堂教学的有趣性。只有这样做,才能够有效激发学生的学习兴趣,使学生根据历史故事对教材中的历史知识进行探究。教师要善于在课堂教学中穿插历史故事,辅助学生理解历史知...
  • 2374. 高中政治课程资源的开发与利用的几点思考
    作者： 刘艮梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  79-
    摘要： 在实际教学中,很多教师在课堂教学中教学内容还是仅仅停留在书本知识中,对于课堂教学缺乏应有的发散与延伸。在高中政治课程的教学中,对于教学资源的挖掘可以从很多方面展开。教师应该能透过小组合作,挖...
  • 2375. 高中政治课堂生成性资源的开发与利用
    作者： 陈静
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  80-
    摘要： 对课堂生成性教学资源的有效挖掘,在高中政治课堂的教学中有着非常重要的作用。不仅能够极大的拓宽课堂教学的维度,让学生们接触到更多相关的教学内容,这也是对于学生思维能力的一种培养与锻炼。教师可以...
  • 2376. 激活思维,提高语用——为语文教学开辟一条阳光大道
    作者： 陈亚东
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  81-
    摘要： 语文课程标准明确提出"语用教学观",然而纵观当前,教师对语用教学内涵的理解和把握还较为浅显,简单的将语用教学与仿写、续写等同起来,停留于形式,而不能真正的促进学生能力的发展。为此,本文进一步...
  • 2377. 鸡蛋里的发现
    作者： 钟闻歌
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  83-
    摘要： <正>今天,我在吃鸡蛋从我的手里"溜"了出去,摔到了地上,但是他只破了一点点,我就想起四年级下册的语文书里有一篇文章,叫"人类的老师",我就细心的观察了起来。我看到了鸡蛋都是椭圆的,上面有凹...
  • 2378. “细嚼慢咽”的美育——思美术课“美”在何处
    作者： 唐啟晴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  85-
    摘要： <正>"美的教育"这一问题一直引来许多教育家、艺术家、美学家等想要一探究竟。有人认为美育就是美学的教育,故应围绕审美活动深入研究;有人认为美育就是艺术教育,因此应体触不同艺术形式和手法。也有...
  • 2379. 换班
    作者： 林思思
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  86-
    摘要： <正>有一天,太阳、月亮、星星召开了创新会议,经过了一番的激烈讨论,决定让太阳和月亮、星星换换班。第二天一大早,月亮从东边升起来了,满天的星星眨着眼睛称赞着自己的杰作。人们从睡梦中醒来,觉得...
  • 2380. 增强“语用”训练,让语文教学实现华丽的转身
    作者： 李正娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  87-
    摘要： 课改十年,语文课堂在形式上有了质的飞跃,而在实际效果上还不尽如人意。小学生普遍表现为"知道"和"懂得",常常"得意而忘言",说、写等语言运用能力较差。本文以此为切入点,探索如何增强语文教学的...
  • 2381. 妈妈的爱
    作者： 王安妮
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  89-
    摘要： <正>大家都说母爱是一种最无私的爱。的确,它似春天的甘露,洒落在我们心田,虽然悄声无息,但却滋润了一棵棵生命的幼苗。那是一个炎炎夏日,我在床上玩芭比娃娃,突然,肚子一阵疼痛,我从床上滚了下来...
  • 2382. 微课,让数学课堂绽放光彩
    作者： 马敏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  90-
    摘要： 微课已经被应用于各个学科的课堂教学,反响热烈,给常态化的教学方式注入了活力,让课堂的效率大大提高。本文论述了微课在小学数学课堂的应用,充分说明其在激发学生兴趣、提高学生能力、体现学生主体地位...
  • 2383. 小学生体味诗歌内容情感策略思考
    作者： 薛蓉蓉
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  91-
    摘要： 小学生语文学习所涉及的问题不只是叙事性的作品,也包含着一首首优秀诗文。学生诵读优秀诗文,需要能够体味出诗歌的内容和情感,进而能够真正意义上在诵读的基础上得到优秀文化的熏陶感染,为形成正确的世...
  • 2384. 学翻跟斗
    作者： 汪瑞苹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  91-
    摘要： <正>今天是周六,天气不错。我约表弟到我家玩。我们在房间里随着音乐舞动起来,玩得很高兴。只见表弟不知不觉跳到床上,翻起跟斗来。我既吃惊又羡慕,忙对表弟说:"表弟,你真厉害,我也想学翻跟斗,你...
  • 2385. 敬老,最美的美德
    作者： 王怡欣
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  92-
    摘要： <正>尊老、爱老,是中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬这一优良传统。孟子说:"老吾老以及人之老。"不仅要尊重父母,而且要尊重所有老人,使老有所养,老有所乐,老有所为。古往今来,没有许多人...
  • 2386. 清源山旅行
    作者： 林淑婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  93-
    摘要： <正>去年"五一"假期,爸爸带我去清源山游玩。来到山脚下只见山顶有许多片洁白的云朵和几只会唱歌的鸟。路旁立了一块木牌,上面写着:"除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。"我...
  • 2387. 在小学中年级实施phonics教学的实践体会
    作者： 陆英
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  93-
    摘要： 面对零基础的孩子,怎样科学地进行英语词汇教学,能正确快速地掌握音、形、义,正确地拼读单词,phonics教学能做到。笔者通过大量的阅读,学习和实践,不断探索在小学中年级英语教学中渗透phon...
  • 2388. 在情境中感知 在操作中理解——以苏科版七年级下册“6.4平行”教学设计为例
    作者： 王金坤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  95-
    摘要： 初学图形与几何时,要尽可能创设学生熟悉的、感兴趣的实例作为认知背景,让学生在情境中感知,为学生提供较为充分的观察、操作、实验、思考等数学活动的机会,让学生在操作中理解。
  • 2389. 以人性化策略提升班主任班级管理水平的探讨
    作者： 陈林华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  96-
    摘要： 当代,"以人为本"的理念在各行各业都有了越来越重要的影响。相应的,在教育界,"以人为本"的教学理念对教育者的要求也愈发深入。提倡"以人为本",倡导人性化管理班级、教育教学,这就要求教师要以人...
  • 2390. 用民主培养民主——浅谈如何做“民主型”班主任
    作者： 王娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  97-
    摘要： <正>班主任是班级各方面教育力量的领导者、组织者、和管理者。班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和...
  • 2391. 铁画银钩 炒笔生花——张永钢书法作品欣赏
    作者： 张永钢
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  98-
    摘要：
  • 2392. 学困生也有“春天”
    作者： 朱瑶
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  1-
    摘要： <正>随着我国教育的改革,在小学三年级的课程中加入了英语学科,小学生在初学阶段,对英语产生了好奇,新鲜,因而,对英语也比较感兴趣,然而,到了高年级,随着英语知识的不断加深,英语教材的改编,越...
  • 2393. 新农村建设中基层村居干部的教育培训
    作者： 施林华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  5-
    摘要： 只有充分发挥村居干部的带头作用,并且充分发挥他们各自的职能,这样才能够给更多村民做好榜样,并且能够让新农村的建设朝着更为规范有序的方向展开。本文分析了当前基层村居干部教育培训的必要性,指出了...
  • 2394. 我的好梦
    作者： 苏玮晨
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  6-
    摘要： <正>好梦,香香的,甜甜的。我有许多的好梦。每当欣赏钢琴家在台上演奏优美的乐曲时,我就梦想自己如果是钢琴家,那该多好呀!每当阅读一本本妙趣横生的书籍时,我就梦想自己如果是作家,那该多好呀!每...
  • 2395. 浅谈《世说新语》中的女性形象
    作者： 龚锦辉
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  7-
    摘要： 一部封建史,就是女权斗争史。在中国历史长河中,女性形象一直是一个绕不开的话题,她们长期被男性压制,没有说话的权利,没有表达的自由,没有展示的空间,直至今日,男尊女卑现象还留有遗迹,然而却有一...
  • 2396. 游乐场
    作者： 李静华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  7-
    摘要： <正>今天,伯父带我和姐姐、弟弟一起去新华都的游乐场玩,我心里兴奋极了。到了商场二楼,只见人山人海,好热闹。我们迫不及待地来到温迪儿童主题乐园玩,这里的项目应有尽有。我玩了跷跷板、荡秋千、丢...
  • 2397. 让孩子在墨香中成长
    作者： 陈聪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  8-
    摘要： <正>《小学语文课程标准》明确指出:"写字是一项重要的语文基本功,对于提高学生的文化素质起着重要作用,必须从小打好写字的基础。从一年级开始就要严格要求、严格训练。逐步培养学生的写字能力……"...
  • 2398. 新课程背景下如何提高高中数学课堂教学效益
    作者： 孙兰红
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  11-
    摘要： 新课程背景下教师要善于对于教学方法与教学模式做出积极的探索与革新,以不断提升课堂教学效益。本文分析研究了三个方面:创设贴近学生生活的教学情境,引发学生的探究、讨论与课堂辩论,营造开放的课堂教...
  • 2399. 整合地域文化资源,开展特色班级活动
    作者： 孔祥红
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  12-
    摘要： <正>每个地方都有每个地方的地域文化,如悠久的历史、丰富的地理、人文环境资源等,这些独特的资源,正是开展班级活动,培养学生的探究意识,引导学生热爱家乡,关注自然和社会的大好素材。新课改指出:...
  • 2400. 放学后
    作者： 沈泓睿
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  14-
    摘要： <正>"叮零零",下课铃声响了,教室像炸开的锅,同学们飞快地收拾书包,背起书包迫不及待地奔向操场。操场上顿时沸腾起来,同学们有的在打篮球,球员们你争我夺,有的把篮球高高举起,向上一跃,把球准...
  • 2401. 让每个幼儿沐浴在游戏生活化的阳光里
    作者： 姜霞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  14-
    摘要： 幼儿园游戏生活化就是以孩子发展为本,以一日生活为中心,以游戏与生活相结合为基本途径,强调幼儿的体验和情感的表达,使游戏与幼儿生活相结合,使孩子们在游戏中得到发展。我们逐渐认识到游戏是幼儿有效...
  • 2402. 大班幼儿美术教学的艺术
    作者： 杨阳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  15-
    摘要： 烟无常形,教无定法,随着幼儿教学改革的全面实施,广大幼儿园教师坚持树立"以儿为本"的教学新理念,在践行幼儿美术教学改革中锐意进取,大胆革新,全方位提高幼儿美术功底,拓宽幼儿的创新视野,使幼儿...
  • 2403. 穿越时空
    作者： 汪锦昌
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  15-
    摘要： <正>晚上,我正拿着一本《三国演义》细细品味突然,一股龙卷风把我卷入了一个空洞,我慌了,心想:我会被卷到什么地方去呢?我睁眼一看,只见那里的房子是古代型的,人们也穿着古装。我本以为他们在拍电...
  • 2404. 浅析幼儿园教学中如何促进孩子间的合作精神
    作者： 陈丽丽
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  17-
    摘要： 合作是幼儿发展的基础,是幼儿将来在社会发展的立命之本,加强幼儿园教学中对幼儿合作精神的培养是幼儿园教学的重要工作和内容。本文对幼儿园教学中促进幼儿合作的方式进行探究,以期为同行提供借鉴。
  • 2405. 让区角游戏成为孩子们的活动乐园
    作者： 侯志芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  18-
    摘要： <正>《纲要》指出:"幼儿园教育以游戏为基本活动。游戏作为一种内容和形式融入幼儿园教育,游戏不应该是孤立的、分割的,他应该以反映幼儿完整的经验为活动目的。"区角活动以其丰富的材料、自由结伴、...
  • 2406. 初中化学实验课堂学生自主能力的培养
    作者： 于冬
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  19-
    摘要： 随着新课程改革的不断的深入,其教学要求也是越来越倾向于培养学生的自主学习能力。目前的初中化学教学主要是在教师的引导下逐步改善学生的思维,逐步让学生学会运用更灵活的方式去观察实验现象、更科学的...
  • 2407. 学游泳
    作者： 李薇伊
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  19-
    摘要： <正>马上要进入冬季了,回忆这一年的日子,最令人难忘的就是我暑期里学游泳的经历。今年的暑假里,妈妈为了让我身体强壮起来,于是决定让我去学游泳。学游泳的第一天,我感到非常紧张,忐忑不安的来到游...
  • 2408. 我爱我的家乡
    作者： 苏毅斌
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  20-
    摘要： <正>谁不说自己家乡好。安溪,我美丽的家乡,我爱这片生我养我的土地。她供给我食物。源源不断的流水,甘泉;风味独特的米粉、咸笋包等各种小吃,尽归我享用。虽然这比不上其他地方的山珍海味,但对我来...
  • 2409. 学生音乐鉴赏能力的培养
    作者： 赵昕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  20-
    摘要： <正>音乐属于一门听觉艺术,人们对于音乐最直观的感受就是聆听,随后才能够通过演唱与演奏等形式来表达对音乐的感觉。音乐课程就是以聆听音乐以及表现音乐为主的审美活动,使学生能够充分的体验音乐音响...
  • 2410. 小学数学的教学中学生自主学习能力的培养
    作者： 李雪梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  21-
    摘要： 随着时代的快速发展和教育的不断革新,小学数学的教学目的已经不再局限于对学生们课堂学习效率的提高,它更需要的是对学生们进行一个主观上学习意识的培养,这样学生们的自主学习的能力才能得到提高,从而...
  • 2411. 如何充分利用现有实验资源培养学生探究能力
    作者： 刘华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  22-
    摘要： 随着新课改的不断深入,江苏省新的高考政策的推行,使高考越来越注重学生的能力的考察,当然作为能力考察的重头戏——实验的考察也有逐年加重的趋势,而对实验考察的方式也在发生着变化,由原来单一的实验...
  • 2412. 小学数学课堂中学生解决问题的能力的培养
    作者： 王静
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  23-
    摘要： 随着我国经济的不断发展,社会要求的不断提高,对教育的重视程度也随之越来越高。依据这样的现实因素,我国也在不断地完善教育制度,以促进教育水平的不断提高,适应社会的发展。小学教育作为教育的基础,...
  • 2413. 在语文教学中如何提升口语交际能力
    作者： 蔺兆萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  24-
    摘要： 在生活中,人们每天都要与人交流,因此,口语交际能力是日常生存与相处的重要能力,是一个人学习与生活中不可缺少的重要部分。小学是人生教育与塑造的初期,因此小学口语交际教学是开发学生口语交际意识、...
  • 2414. 培养学生的创新精神和实践能力的“四部曲”
    作者： 邓显君
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  25-
    摘要： <正>教育是为社会培养人才的,是一项神圣而崇高的事业。小学数学作为基础教育的基础学科,不仅肩负着从小给学生打好数学基础知识的任务,同时具有培养学生创新意识和实践能力的重要职能。那么,如何适应...
  • 2415. 大树王国
    作者： 吴芷曦
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  25-
    摘要： <正>暑假的一个周末,我们一家人老老少少来到天目山的大树王国做客游玩。我们运气很好,当我们到达山项时,原本下雨的天空放晴了。只见得树林间云雾缭绕,就像童话里的仙境一样。这里有很多棵大树,它们...
  • 2416. 美丽的音乐喷泉
    作者： 李铭权
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  26-
    摘要： <正>星期五晚上,爸爸和妈妈带我来到了河滨公园,我看到了向往已久的音乐喷泉。音乐喷泉安装在蓝溪中,伴着美妙的音乐,在五颜六色的灯光映照下,千万支水柱翩翩起舞,变幻莫测,淡红的、淡青的、淡绿色...
  • 2417. 把握规律,科学引导,不断提高学生自我教育能力
    作者： 王震
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  26-
    摘要： 提高德育实效,是广大德育工作者一直关心的话题。在德育实践中,笔者对学生自我教育进行了初步探讨,主要体会是:关爱学生是实现学生自我教育的前提;提高教育者自身素质,是搞好学生自我教育的关键;遵循...
  • 2418. 绿源基地归来
    作者： 殷童
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  27-
    摘要： <正>周三,在张老师的带领下到我们德积小学的绿源基地去参观。此时此刻,我的心情满是兴奋和期待,我想看到非洲象,大王花,世界上最大的莲叶——王莲,红颈鸟翼凤蝶,狮子,蜥蜴等一些很难见到的动物和...
  • 2419. 如何培养小学生的英语阅读能力
    作者： 郑春海
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  27-
    摘要： <正>伴随着小学四年的英语学习,六年级学生在听、说、读、写等方面都有一定的提高。但若想再进一步的提高这些方面的能力,往往就会感觉力不从心。其实很多人都知道可以通过不断的广泛阅读。包括阅读各类...
  • 2420. 实现小学数学高效教学的有效途径探讨
    作者： 陈兴华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  30-
    摘要： 随着教育的不断改革与发展,社会对教育有了很高的关注度,教学模式不再是传统的"注入式",而是有了更高的要求和标准,在教学过程中,教师应该积极主动地去引导学生进行自主探究学习。小学教育作为学生学...
  • 2421. 不一样的料理,一样的爱
    作者： 林琪娴
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  33-
    摘要： <正>这一天,阳光明媚,万里无云,老爸和老妈摩拳擦掌,兴致勃勃地准备煮饭。我便站在一旁手舞足蹈,兴高采烈地说":你们要比比谁做得好吃吗?"老爸便不甘示弱地说":好啊!那就来比一比。"老妈也信...
  • 2422. 初中语文自主学习方式的研究
    作者： 肖梅英
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  33-
    摘要： 相比其他科目而言,语文课程相对比较特殊,在课堂中,因为时间的限制,教师能够教授给学生的语文知识一般都难以满足学生的需求,这就需要学生在课后养成自主学习的习惯。但是,大多数初中生的自觉性都相对...
  • 2423. 以信息技术为载体的初中数学探究式教学
    作者： 谷成君
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  35-
    摘要： 信息技术能够为学生的知识探究提供良好的平台,能够为学生的自主学习提供极大的空间。对于初中数学课程的教学过程而言,信息技术能够发挥很好的辅助功效。本文研究了以下问题:让知识的呈现更为直观,活化...
  • 2424. 红塔湾
    作者： 林静茹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  37-
    摘要： <正>红塔湾是一个海滨浴场。它就像镶嵌在泉州市427公里的海岸线项链上的名贵宝石。去年暑假,我和妈妈怀着愉快的心情来到了石狮红塔湾。一进大门,首先映入眼帘的是细细的沙子,在阳光的照耀下闪闪发...
  • 2425. 提高低年段语文写话质量的策略
    作者： 曹云娣
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  38-
    摘要： <正>1~4年级从写话、习作入手,是为了降低起始阶段的难度,重在培养学生的写作兴趣和自信心。写话是作文教学的前奏,是作文的基础练习。学生写的可以是一句话,可以是一个片段,也可以是结构比较简单...
  • 2426. 如何让初中语文课成为人文素养提升的殿堂
    作者： 曹海燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  39-
    摘要： 所谓语文教学,其目的在于培养学生的语文素养,而作为语文素养的核心——人文素养,必然成为语文教学中的关键,然而,在新课标改革以前,很多老师都忽视了对学生人文素养的培养。在新课标改革之后,鉴于人...
  • 2427. 巧借课外材料,构建活力语文课堂
    作者： 黄燕萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  41-
    摘要： 课外阅读材料是相对集中的"信息源",对激发学生的学习兴趣,加深学生对文本的理解,有益补充课文知识都是大有裨益的。所以,一线语文教师要正确认识阅读教学中引入课外材料的作用,可以根据课堂需要适时...
  • 2428. 在语文教学中如何因材施教
    作者： 叶子荟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  43-
    摘要： 因材施教是我国传统的教学方法,从孔子创立,经过历代教育家的充实,得到不断完善。它主张教育方法因人而异,根据教育对象的实际情况,选择适合教育对象的教育内容和教育方法。这就要求教师在教学中尊重学...
  • 2429. 美丽的向日葵
    作者： 李芳娇
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  43-
    摘要： <正>今天,阳光明媚,蔚蓝的天空中飘着朵朵棉花一样的白云。趁着好天气,我们全家一起去三安幸福小镇看向日葵。一到田野,我立刻被眼前的美景吸引住了。瞧!一棵棵向日葵笔直地站立在田地里,粗壮的枝干...
  • 2430. 小学语文如何对学生进行朗读训练
    作者： 鲁晓花
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  44-
    摘要： 朗读是小学语文教学中主要任务,而学生都要形成一定的朗读能力。论述了朗读的方法与技巧,以期让学生学会正确的朗读。
  • 2431. 开启知识大门的钥匙
    作者： 廖婉真
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  44-
    摘要： <正>书,是世上最好的营养品,是一位最好的老师,把你带进知识的宝库。书,给我带来了欢乐!有一次,我回到自己的房间,看见书桌上一摞一摞的书籍,我经不起诱惑,拿起一本《安徒生童话》看了起来。每当...
  • 2432. 我的法律观
    作者： 李小英
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  45-
    摘要： <正>对我来说,我觉得,在我的法律观中有一点非常重要,那就是法与情共存。特别是在我们的新中国时代下,这种法、情共存则越来越得显现出我们国家的民主、人性化!就在这个月初,在四川发生了这样的一件...
  • 2433. 小学语文教学过程中如何渗透生态道德教育
    作者： 李冬梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  45-
    摘要： <正>就目前而言,小学语文教师以及学生更加的关注生态道德教育,在开展小学语文教学的过程中需要将生态道德教育最大程度的渗透,这已经成为目前最为迫切的要求之一。但是在实际教学实践的过程中还是存在...
  • 2434. 小学数学教学如何实现教学创新
    作者： 马岚岚
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  47-
    摘要： <正>作为教育体制中的一项基本学科,小学数学集合了生活性、实用性、科学性等特点,让学生在接受知识的同时增强了创新意识和创新能力。身处信息技术飞速发展高新技术不断涌现的知识经济时代,创新思维开...
  • 2435. 外婆家的大黑狗
    作者： 李昭伟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  49-
    摘要： <正>外婆家有一只大黑狗,它长得胖乎乎的,全身的毛油光滑亮,四条腿强劲有力,两只眼睛炯炯有神。那天放学回家,大黑狗早在家门口的公路上等我了。一看到爸爸的摩托车,就追着我们跑。我们下了车,它就...
  • 2436. 对小学数学互动式教学模式的思考
    作者： 谢国洪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  49-
    摘要： 自从进行新课程改革以后,小学数学的课堂教学模式就发生了重大的改变。很多教师开始突破传统教学模式、转变教学观念来有效地提升课堂教学效率。教师与学生之间的互动交流开始增加,教师也开始重视学生在课...
  • 2437. 小学数学教学如何激发师生的积极互动
    作者： 汪彬
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  50-
    摘要： <正>小学数学课堂教学活动是师生双方共同参与的活动,在课堂教学中,教师只有积极的和学生进行交流,调动他们的学习积极性。在教师的引导下,使学生能够针对学习中遇到的问题和教师进行交流和探讨,促进...
  • 2438. 我想变
    作者： 沈泓睿
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  50-
    摘要：
  • 2439. 给孩子创设数学学习的舞台——浅谈低年级学生数学学习兴趣的培养
    作者： 施云娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  52-
    摘要： <正>假期里在朋友家偶遇一位一年级小朋友,也许处于教师的职业吧,无意中问道:喜欢上什么课,小孩脱口而出"英语",继问喜欢数学吗?答案两个字"无聊"。作为一个一年级的数学老师,当时听了心里真不...
  • 2440. 小学数学分层异步教学的实施
    作者： 郭慧瑜
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  53-
    摘要： 新课改的深入促使小学教育中分层异步教学方式开始推出并广泛的运用。这种教学方式主要结合学生们的具体个性来进行科学化设定的教学方针。文章主要针对小学数学分层异步教学的实施进行分析,并为此简要论述...
  • 2441. 如何进行初中数学预习作业的有效设计
    作者： 聂瑜
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  54-
    摘要： 在初中数学课程的教学中,教师要透过合理的预习作业的设计来全面提升学生的数学能力,让学生在完成预习作业的过程中来更好的辅助对于新知的理解与吸收。本文论述了三个方面的问题:让预习作业贴近学生生活...
  • 2442. 小学数学教学存在的问题及改进措施分析
    作者： 黄志成
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  55-
    摘要： <正>目前的小学数学教学过程中,教师通常是通过借助各种教学手段及方法提高教学质量与学生学习效率的同时,实现教学的任务及目标。随着社会的发展、科学的进步,新课标的进一步落实,教师进行小学数学教...
  • 2443. 浅议小学数学课堂中活动安排的实效性
    作者： 俞娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  56-
    摘要： <正>随着新课改革的不断解读,在小学数学教学中,一线教师们为了体现新理念,拓展新思维,调动和发挥学生的主体性,在课上也是费劲心思设计了多样的课堂活动。然而实质上,一些活动忽视了从学生出发,未...
  • 2444. 我家的“百变机”
    作者： 林一如
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  58-
    摘要： <正>我家有一台"百变机",她能说会道,无所不能。你们一定很好奇她是谁吧?她就是——欲知答案,请竖起耳朵,听我一一分析……她还是一台"勤劳机"。每天一大早,天还灰蒙蒙的,她就起床为我准备丰富...
  • 2445. 如何在小学英语教学中进行词汇教学
    作者： 张琳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  59-
    摘要： 学习一门语言可以分为两大部分——词汇和语法。众所周知,对于英语学习,即便学习者没有掌握语法,只要有着充足的词汇量,依旧能够和外国人进行交流。由此可见,英语学习的重点应该侧重于词汇的积累。小学...
  • 2446. 情境教学法在英语口语教学中的运用
    作者： 芦红
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  60-
    摘要： 在中专英语的教学中培养学生的口语能力显得非常重要,这是提升学生的语言素养,让课堂上学过的知识更好的服务于今后的工作的一个基础。本文提出:创设生活化的口语交流情境,围绕求职就业展开情境创设,利...
  • 2447. 请保护我们美丽的家园
    作者： 王淑霞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  61-
    摘要： <正>我的家乡在是安溪县版图中心的一个小山村——少卿村,我们村四周与多个乡镇都有接壤,虽然四面环山,山谷幽长,但路却四通八达。以前少卿是一个多么古朴的小村落,满山遍野都是树林,鸟语花香,清泉...
  • 2448. 初中英语教学中贯彻全语言教学理论的体会与实践
    作者： 徐婧
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  62-
    摘要： 全语言教学理论是一种针对语言学习而言非常有价值的教学理论,这一理论强调对于学生多方面语言能力展开综合锻炼,并且注重对于学生语言应用能力的培养与提升。本文从三个方面进行了论述:营造全语言教学环...
  • 2449. 小学英语拓展性阅读教学的策略
    作者： 胡越越
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  63-
    摘要： 在小学英语课程的教学中,教师要善于透过拓展性阅读教学来丰富阅读课堂的教学形式与阅读教学的维度。拓展性阅读要有坚实的根基,教师要针对学生的具体的认知水平来选择一些好的阅读素材与阅读训练的形式。...
  • 2450. 漂流
    作者： 赵一卿
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  65-
    摘要： <正>今天,我们要去遇龙河漂流。到了下午,车子把我们送到了遇龙河景区的停车场,下了车,我们往大门走,看见好几位老婆婆,手里拿着好多水枪。一看见有小孩子来了就蜂拥而上向我们销售水枪。经过一番挑...
  • 2451. 初中体育教学提升学生主动参与策略
    作者： 刘红彬
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  66-
    摘要： 传统体育教学观念中,学校忽略初中体育课堂的重要性,认为只是学生枯燥学习生活的调剂。传统观念影响下的传统体育课堂,内容枯燥无趣,甚至有的体育课堂变成了学生的散步时间。教师和学校应该明确初中体育...
  • 2452. 装病
    作者： 林添鸿
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  67-
    摘要： <正>五一放假,我去外婆家玩,爸爸和妈妈把我安顿好后都出门了,我自己一个人玩了一会儿,觉得很无聊,突然想到一个馊主意,装病!于是,我就躺在床上,捂着头大声呻吟。"哎呦,好痛呀!我的头好痛!"...
  • 2453. 如何提高小学音乐教学效率
    作者： 李娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  67-
    摘要： <正>随着素质教育的进行,教师在教学中不仅要重视学生的文化知识,还要提高他们的素质。因此,在小学音乐教学中,教师要注重学生音乐技能的教学,还要提高他们的音乐素质,让他们在欣赏音乐的过程中陶冶...
  • 2454. 茶叶大观园
    作者： 苏一凯
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  68-
    摘要： <正>一个夏天的傍晚,我跟着老爸兴致勃勃地到"茶叶大观园"游赏。我们从城隍庙门口拾级而上,不久就来到"茶叶大观园"门口,首先看到的是一座高大雄伟的石门,上方刻着"茶叶大观园"五个大字,在夕阳...
  • 2455. 小学音乐声势教学对学生的促进作用
    作者： 王青青
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  68-
    摘要： <正>小学音乐教学通过让学生欣赏和感受音乐,使他们的身心得到释放,并在欣赏过程中提高音乐感知能力。在音乐声势教学中,让学生通过身体动作来跟随音乐节奏发出声音,增加了学生对音乐的节奏感,同时激...
  • 2456. 游戏中的体育,孩子们自己的体育
    作者： 钱惠洪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  69-
    摘要： <正>生本理念在教育界已经引起了教育者的广泛关注,多样化的教学方式都在这一理念的支撑下尽展所长,体育课程也是如此。在国民健康备受关注的今天,从儿童时期培养学生的体育精神对于学生的身心健康发展...
  • 2457. 教学交往在小学体育教学中的应用
    作者： 肖敏
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  70-
    摘要： <正>所谓的教学交往,是指教师应用交往的方式提高教学效率的一种教学方法,小学体育教师如何能够应用教学交往的方法引导学生学习体育,就能有效的提高体育教学的效果。本本研究将说明教学交往在小学体育...
  • 2458. 如何进行小学体育教学改革
    作者： 钱晓华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  71-
    摘要： <正>在素质教育发展的过程中,小学体育教学越来越受到重视。在教学中,教师要注重发展学生的身体素质和体育能力,创设丰富多彩的教学活动,激发学生的学习主动性。在教学中,教师要摆脱传统体育教学的方...
  • 2459. 小学体育教学课堂有效性的培养策略
    作者： 谭东平
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  73-
    摘要： <正>体育课往往给人的感觉就是动感,就是激情和活力,在新课程改革的今天,体育课程也在新的教育下焕发出了新的生机,每个体育教育者的认知都在迷雾中逐渐地清晰,探索着有效的教学策略来对自己的课堂进...
  • 2460. 做好小学生心理健康教育刍议
    作者： 高文韧
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  74-
    摘要： 健康分为身体健康和心理健康两种,小学生正处在身心健康发展的关键时期,因而,教师不仅要关注学生们的身体健康,心理健康也不容忽视。基于心理学的教学手段以及小学生心理发展的特点,小学生心理健康教育...
  • 2461. 一节活动课
    作者： 林耀翔
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  76-
    摘要： <正>中午,我们上了一节自由活动课。活动课上,我与同学疯狂地追着足球,互不相让地踢着;我和同学聚精会神的打着排球,团结一致地玩着;我和同学竭尽全力地抢着篮球,全神贯注地盯着……但打篮球时,我...
  • 2462. 优化课堂教学,实现中学思想品德高效教学
    作者： 侯理明
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  76-
    摘要： <正>在传统初中思想品德教学中,教师把知识点一股脑灌输给学生,并对这些知识点进行详细的分析,花费了大量的时间和精力,取得的教学效果却不显著。随着新课改的进行,初中思想品德教学需要进行改革。教...
  • 2463. 巧借资源,有效开展综合实践活动
    作者： 钱盈
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  77-
    摘要： 提高学生的动手实践能力,提高学生的综合素质,鼓励学生积极参与到社会生活中,是小学综合实践活动课程开设的目的。基于此,文章结合教学实践,探讨利用身边资源,有效开展综合实践活动,从生活实际出发,...
  • 2464. 初中物理教学中核心概念的传递策略
    作者： 陈书程
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  78-
    摘要： 在针对核心概念的教学中,教师要有针对性的选取教学方法与教学策略,并且要将很多理论知识生活化、复杂问题简单化。教师要善于多样化核心概念的教学形式,可以利用实验教学作为有效导入,也可以合理的利用...
  • 2465. 刍议初中地理教学中比较法的运用
    作者： 邵长山
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  79-
    摘要： 初中地理是一门与生活有着紧密联系的学科。纵观初中地理课本,有与地球表层的自然要素相关的内容、有与人文要素相关的内容、同时也有描述两者关系的内容。初中地理课本中内容的繁多,从某种程度上也就导致...
  • 2466. 数学审题四步曲
    作者： 卢艳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  81-
    摘要： "审题"这个词对于教师和学生来说都不陌生,相信每一位老师都对自己的学生强调过审题的重要性,学生也都知道正确审题是正确做题的前提。审题理解已不仅仅是语文课要解决的学习任务,在数学教学中也需要训...
  • 2467. 摘葡萄
    作者： 林晔
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  81-
    摘要： <正>假日的一个晚上,妈妈告诉我":明天去葡萄园摘葡萄吧!"我高兴得跳起来,心想:终于能去一次葡萄园了。早上,天微微亮,灰蒙蒙一片。大公鸡喔喔地叫,好像在催我们起床。收拾妥当,我们兴致勃勃地...
  • 2468. 登山有感
    作者： 谢杰锋
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  83-
    摘要： <正>今天,平常难得一回见的爷爷,终于走出了山沟沟,来到了城里,我和爸爸便打算带爷爷爬凤山,一览安溪大县城。一路上,我兴奋地连跑带跳地走在前头,时不时地向后喊几句"快点儿,快点儿!"而爷爷却...
  • 2469. 高中数学分层教学之我见
    作者： 李勇军
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  85-
    摘要： 随着社会的不断进步和发展,人才的需求量也越来越大,而高中教育的教学水平和质量更要不断地提升才能造就更多的优秀人才,而为了适应高中新课改教学致力于培养学生学习能力和综合素质的教学目的,我国的新...
  • 2470. 增加课外阅读,提高口语交际
    作者： 季春燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  87-
    摘要： <正>据调查研究发现,我国大多数小学生的英语阅读能力较差,口语表达能力也较弱,学生的书面表达通常优于他们的口头表达,这一方面是由于过去长期受应试教育的影响,致使许多学生学习知识只是为了应付考...
  • 2471. 让学生在写作练习中放飞自我——浅谈小学语文教师如何鼓舞学生自主写作
    作者： 周宽群
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  89-
    摘要： 自主作文是学生认真观察生活的产物,学生用自己的感官去感受着周围的环境,在感受的过程中,他们的心灵会因为外界的影响而产生各种各样的情感,这时学生就需要通过一种方式来倾诉他们的这种情感,而写作就...
  • 2472. 低年级说话教学,不可忽视
    作者： 黄清河
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  90-
    摘要： <正>说话教学是语文教学的一个重要组成部分,是教学的重要任务。加强说法训练,不仅能较快的发展儿童的语言,而且还能提高观察能力,思维能力,促进智力的发展。从学生生理和心理特点来讲,儿童时期的可...
  • 2473. 《云房子》(第一课时)教学设计
    作者： 潘玉霞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  91-92
    摘要： <正>教学目标:1.读准生字新词,理解新词的意思,学写生字"耍",会用"有的像……有的像……"说完整的话。2.能正确流利地朗读课文,有感情地朗读第二自然段。3.学习默读,重点学习第二自然段,...
  • 2474. 数学分层教学的几点反思
    作者： 王爱凤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  92-
    摘要： <正>数学课堂要成为高效课堂,教师认真充分地研究教材、精心地备课、细心地研究学生学情都是必备条件。由于每个班级的学生的个体差异、基础知识的掌握程度和学习能力的不同,传统的满堂灌和一刀切的教学...
  • 2475. 一滴水也能成为一片海
    作者： 黄亮杰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  93-
    摘要： <正>进入初三以来,紧张的学习氛围让我们感到压抑。快节奏的学习总让我们觉得在为解题而疲于奔命,特别是数学综合题,费时又费力。但今天一堂特殊的网络课堂教学改变了我对于数学学习的观念,我发现原来...
  • 2476. 利用几何画板优化初中数学课堂教学的策略
    作者： 刘士洲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  94-
    摘要： 几何画板是一种非常好的教学辅助工具,在初中数学课程的教学中能够发挥很好的辅助效果。有了几何画板的引入后,很多教学难点都会得以突破,很多知识点的呈现也会更为清晰。本文从三个方面进行了论述:有效...
  • 2477. 回想童年“傻事”
    作者： 王巧娜
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  95-
    摘要： <正>在我五岁那年,妈妈去商店里买了一些玉米,她回来后笑眯眯地对我说":宝贝儿,你帮妈妈剥玉米好吗?我中午要做玉米炖排骨汤。"喜欢喝玉米汤的我立马说":OK,您交给我的任务一定完成!""呀,...
  • 2478. 教育新常态下农村学校和谐班集体的构建
    作者： 葛凤华 赵正祥
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  95-
    摘要： 和谐班集体的构建是一种文化氛围的创建,更是一种对心灵的塑造。细水长流润物无声,使孩子们在良好班级氛围的熏陶下快乐地学习生活。班主任工作好坏,直接关系到学生的德智体以及心理素质能否得到全面和谐...
  • 2479. 浅谈小学德育课程的生活化发展方向
    作者： 滕燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  97-
    摘要： 在小学德育课程的渗透过程中,确立生活化的发展方向非常重要,这才是更为合适的德育渗透的基本理念。本文研究了三个方面的问题:确定生活化发展方向的必要性,让学生学会关爱他人,丰富学生的童年生活。
  • 2480. 屋顶
    作者： 单良
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  2-
    摘要： <正>现在已不大能见到瓦顶的房子了。在我出生的那个年代,大多的房子都是砖瓦构造,谁家要制备新房,必定先要预备下成垛的瓦片,再找一位手艺声名远扬的师傅,密密地把瓦一层一层搭在屋顶上,雨淋不下渗...
  • 2481. 小学数学课堂追问的技巧
    作者： 徐海娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  4-
    摘要： <正>巴西教育家保罗·弗莱雷说过:"没有对话,就没有交流,也就没有真正的教育。课堂应该是对话的课堂。""问题追问"是课堂教学中对话策略的重要组成部分,有效的问题追问不仅能够引导学生对问题进行...
  • 2482. 我的好梦
    作者： 苏玮晨
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  6-
    摘要： <正>好梦,香香的,甜甜的。我有许多的好梦。每当欣赏钢琴家在台上演奏优美的乐曲时,我就梦想自己如果是钢琴家,那该多好呀!每当阅读一本本妙趣横生的书籍时,我就梦想自己如果是作家,那该多好呀!每...
  • 2483. 如何用课堂导语激发小学生的体育课参与意识
    作者： 徐洪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  6-
    摘要： 俗话说的好:"生命在于运动",人只有坚持运动来锻炼身体才能够保持自己的健康,只有保持自己的健康才能拥有美好的生活。但是人总是有一定的惰性的,他们总会与累的事情保持一定的距离。就学生而言,如果...
  • 2484. 注入心理健康教育新活力,提高健康教育有效性
    作者： 钱芸
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  7-
    摘要： 在现代教育时代,心理健康教育是提高学生心理健康教育的重要途径,有效性是心理健康教育的重要目标。随着人们对教育事业越来越重视的观念,心理健康教育教学也越发重要。所以,在教学的过程中,如何提高心...
  • 2485. 构建生活化情境 激发学习兴趣
    作者： 张铨
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  8-
    摘要： <正>小学品德教材在内容的编排上注重联系学生的生活,图文并茂,关注学生的生活体验,贴近学生的生活实际,体现了"在生活中体验,在体验中感悟,在感悟中成长"的教育理念。建构主义认为:知识是情境化...
  • 2486. 助人为乐
    作者： 林芳菲
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  9-
    摘要： <正>星期天,我乘坐公交车准备去姥姥家玩。过了几站,一位白发苍苍、拄着拐杖的老爷爷上车了。看着早已坐满的座位,老爷爷叹了一口气,随手拉着一个扶手站在过道中央。车继续往前开,由于年纪大,站不稳...
  • 2487. 优化小学体育教学,激发学生学习兴趣
    作者： 黄强
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  9-
    摘要： <正>体育教学能促进学生的身体素质的发展,让他们在体育锻炼中放松心情,缓解学习压力。在小学体育教学中,教师要依据教学大纲,从学生的学习兴趣出发,激发他们的自主锻炼意识,促进他们身体素质的全面...
  • 2488. 影响学生自我期望值的因素
    作者： 王爱凤
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  11-
    摘要： <正>扬州市平山实验学校地处扬州市北郊,典型的城乡结合部。这里租住着很多外来务工人员,他们的子女也随着家长的流动而来到了平山实验学校就读。这就导致学校现在每届每班的三十多名学生,有接近一半都...
  • 2489. 乡镇社区教育专兼职教师队伍建设的实践与思考
    作者： 朱法庄
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  12-
    摘要： 当前的乡镇社区专兼职教师队伍建设中仍然存在很多有待完善的地方,应当从多方面进行合理的改善,这样才能够从整体层面提升教师队伍的水平与质量。本文先提出了乡镇社区教育专兼职教师队伍建设要求,然后指...
  • 2490. 水调歌头·安溪茶乡梦
    作者： 王淑萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  13-
    摘要：
  • 2491. 提高幼儿语言能力的教学策略
    作者： 黄小干
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  14-
    摘要： <正>在幼儿教育中,语言教育是教育的重要组成部分。幼儿正处于探究周围世界的时期,他们的语言能力也随着不断提高。在教学中,教师要根据幼儿活泼好动的性格特点来进行语言情境的创设,采用丰富多彩的教...
  • 2492. 外婆家的大黑狗
    作者： 李昭伟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  14-
    摘要： <正>外婆家有一只大黑狗,它长得胖乎乎的,全身的毛油光滑亮,四条腿强劲有力,两只眼睛炯炯有神。那天放学回家,大黑狗早在家门口的公路上等我了。一看到爸爸的摩托车,就追着我们跑。我们下了车,它就...
  • 2493. 幼儿园礼仪环境创设的研究
    作者： 徐晓华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  15-
    摘要： 创设良好的教育环境与教育氛围非常重要,这会很大程度决定礼仪教育的功效。首先,幼师要从孩子们生活的大的环境着手来进行礼仪环境创设,要在园内给孩子们营造更好的礼仪教育的环境与氛围。也可以在班级中...
  • 2494. 如何培养幼儿的责任心
    作者： 李冬梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  16-
    摘要： 一年之计在于春,一日之计在于晨,幼儿就好比是春天的早晨般生机勃勃,昂扬向上。孩子的责任心是孩子对于客观世界的真实反映,在幼儿阶段,教师要狠抓孩子的责任心,自信心,把自私自卑的萌芽扼杀在摇篮里...
  • 2495. 我的梦想
    作者： 肖秋钰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  17-
    摘要： <正>鸟儿因为有了梦想,能在天空飞翔;鱼儿因为有了梦想,能在大海深处漫游。我的梦想是当一名医生。做为一名医生,我要肩负起医生的神圣职责——救死扶伤。我要让老人们身体健康,延年益寿;让大人们身...
  • 2496. 家园合作礼仪教育的途径
    作者： 李芹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  18-
    摘要： 深化家园合作背景下的幼儿礼仪教育需要选取正确的教育方法与教育途径。首先,应当确立正确的教育合作背景下的礼仪教育的基本理念,同时,要提升家园合作礼仪教育的可操作性,并且要加强幼儿园和家长的密切...
  • 2497. 小学英语教学中自然拼读法的应用分析
    作者： 朱迎霞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  20-
    摘要： <正>自然拼读法是英语初学者掌握英语发音规则以及拼读技巧的一种十分有效的教学方法,同时这也是国际上主流的英语教学方法。自然拼读法通过对26个英文字母以及字母组合在单词中的发音规则的学习与掌握...
  • 2498. 课间十分钟
    作者： 苏宏泽
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  20-
    摘要： <正>"叮铃铃,叮铃铃"下课了!多么悦耳的声音,可是在下课铃声中,还夹杂着另一种刺耳的声音——老师喋喋不休的讲课声。其它班级的同学在外面玩着"游戏",而我们却在教室里上课,许多同学虽然眼睛盯...
  • 2499. 在高中美术欣赏教学中如何培养学生的语言能力
    作者： 张浩
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  21-
    摘要： <正>语言是人类活动的基本工具,语言不仅是语文学科的主要任务,同样在美术课中也需要培养学生的语言能力,学习美术也需要有自己的感受,就需要用语言来表达出来,这样,学生的欣赏水平才能进步,通过语...
  • 2500. 小学数学阅读能力的培养与研究
    作者： 夏枫
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  22-
    摘要： 随着社会的不断发展,人们对教育高效性的追求不断攀升,就数学这一门学科而言,教师越来越注重培养学生的数学阅读能力。对学生而言,提高自身的阅读能力是一件非常重要的事情,有效的、大量的阅读会提高学...
  • 2501. 探险
    作者： 徐子涵
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  22-
    摘要： <正>一天早上,闹钟响了,可是我手上抱着熊公仔,在床上睡懒觉,还做梦呢!我梦见自己成为了地质勘探队员,在森林里探险。森林里树高高的,草绿色绿的,花儿红红的。我一边走一边看森林里的动物可真不少...
  • 2502. 阅读 悦读——略论小学生语文自主性阅读能力的培养
    作者： 徐伟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  23-
    摘要： 小学语文阅读教学在语文学习中至关重要,学生在阅读中表现出的主动性对于阅读能力的提升具有重要的意义,教师要积极地在课前预习和课堂引导以及教学模式上改变传统思路,全方位地培养学生的自主阅读能力,...
  • 2503. 如何培养初中生在英语阅读方面的自我探究能力
    作者： 成长艳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  24-
    摘要： 要更好的在阅读教学中培养学生的自我探究能力,教师要注重阅读方法的合理选择。教师首先要差异化的设置阅读任务和探究学习目标,同时,教师要引导大家多接触好的课外读物,并且要培养学生养成良好的阅读习...
  • 2504. 信息技术支持下的初中语文阅读教学过程探讨
    作者： 胡玲红
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  28-
    摘要： 为了遵循语文教学新课程标准,当前教育工作者要将信息技术与教学过程相结合,促进师生互动方式,教学内容呈现方式以及师生学习方式的变革,彻底展现出信息技术的优点,为学生的学业与未来发展提供更加精彩...
  • 2505. 高中体育课堂教学任务设置策略探析
    作者： 吴杰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  30-
    摘要： <正>素质教育的改革形势下,越来越注重学生的实践能力。在这样的形势下,高中体育课堂的教学的主要任务是突出体现课堂上学生的参与意识,在学生的体育实践学习过程中提高学生的身体素质。对于学校来说,...
  • 2506. 小学英语隐性语法教学探讨
    作者： 朱敏燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  31-
    摘要： <正>在语法教学方面,外国教育专家提出了两种方法:"Explicit grammar teaching"(显性语法教学)和"Implicit grammar teaching"(隐性语法教学...
  • 2507. 小学数学概念教学的育人价值及其过程结构研究
    作者： 王慧萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  32-
    摘要： 小学数学概念的教学可以有很多不同的教学切入点,教师要选取更符合小学生认知水平以及接受能力的教学方式,并且要突出概念教学的重点。本文研究了三个方面的问题:小学数学概念的基本特征,对于学生思维灵...
  • 2508. 创新教学模式,实现高效小学语文教学
    作者： 蒋鹏飞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  33-
    摘要： <正>随着社会的快速发展,社会对素质人才的要求越来越高,能够适应社会中激烈竞争的人才不仅要具备丰富的专业知识能力,还需要具备较强的素质水平。因此,在小学语文教学中,教师要注重学生语文素质的发...
  • 2509. 绘画——我的好朋友
    作者： 陈鸿霞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  33-
    摘要： <正>刚开始,我并不喜欢绘画,因为我觉得绘画特别无聊。妈妈告诉我,绘画好玩。她拿出一张空无一色的白纸,对我说:你看,先画一个圆,只是一个圆,但是只要在圆里画一双水汪汪的眼睛,再加上一只如樱桃...
  • 2510. 小学语文口语交际课程的教学设计
    作者： 李寿萍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  34-
    摘要： <正>随着新课标改革的不断推进小学语文不仅注重学生书面表达能力,更将学生的口语交际能力作为学生的必备能力。小学语文是每一个学生语文学习的初步阶段,语文这门学科来源于生活,在我们的日常生活中语...
  • 2511. 让写字教学有力地行走在语文课堂——也谈小学低年级语文课堂上的“10分钟随堂练字”
    作者： 陈聪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  36-
    摘要： <正>新课标在教学建议部分提出:每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。第一、二、三学段,要在每天的语文课中安排10...
  • 2512. 高年级语文自主课堂的思考
    作者： 钱瑜
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  37-
    摘要： 新课程改革实施以来,学生的自主性倍受关注,在这种精神的指引下,教师要利用有效的教学策略,激发学生的自主学习兴趣,重视朗读教学与自主阅读教学的结合,给予学生朗读的空间,让他们在朗读中形成对于文...
  • 2513. 小学语文课堂教学中激发学生情感的方法
    作者： 左文彪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  38-
    摘要： <正>课堂是有生命的,文章是有情感的,人更是感情丰富的"高级动物"。教学的三大主体教师、学生和文本都是有情之物,所以课堂教学离不开感情。因此,教师走进课堂的首要任务是激发学生的情感。不同的文...
  • 2514. 创设活力课堂,实现小学数学高效教学
    作者： 李珍
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  40-
    摘要： <正>小学阶段是培养数学意识,发展数学思维的重要阶段。在数学教学中,教师要运用小学生的好奇心作为教学的切入点,让他们在兴趣和探究欲望的引导下,积极主动的学习数学知识,发展数学思维。随着新课改...
  • 2515. 那件事,总也忘不了
    作者： 陈一虹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  40-
    摘要： <正>每当我看见前桌手臂上的那道伤疤,总会想起那件令我无法忘怀的事情……那是一年级时候,有一次,看见前桌的白色衬衫,便想着"创作一番"我拿出了我的黑色水彩笔,一笔,两笔,……不一会儿,一个巨...
  • 2516. 珍惜一寸土,挽留一片绿
    作者： 汪艺茹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  41-
    摘要： <正>我看过一篇故事,在很久以前,有一个美丽的小村庄,村庄里拥有一大片郁郁葱葱的森林,鸟儿在那欢快的唱着歌儿,知了伴着奏儿,蝴蝶跳着舞,人们种着田儿……大家都过着一个悠哉悠哉的日子。可是,好...
  • 2517. 小学数学优化教学策略初探
    作者： 沈利明
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  43-
    摘要： <正>在小学数学教学中,不仅要让学生掌握数学教材中的概念、定义,还要让学生具备运用数学知识的能力。在教学中,教师要注重培养学生的创新意识,让他们在学习中摆脱定势思维的影响,从多个角度对问题进...
  • 2518. 难忘的一次舞蹈经历
    作者： 白艳茹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  43-
    摘要： <正>六一儿童节,我们班排练的舞蹈《不如跳舞》在中心校文艺汇演中荣获一等奖,这次的参赛经历让我受益非浅。五一前,班主任林老师告诉我们,六一节中心校要文艺汇演,学校要我们班排一个节目接受中心校...
  • 2519. 过河相亲
    作者： 吴思莹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  44-
    摘要： <正>从前,有一位农民穷得叮当响,家里只有一只老母鸡、一袋谷子和一条狗。他准备带这三样东西去相亲。刚出门,他就看见了一只黄鼠狼。他想":我把这只黄鼠狼也捉去送给未来的丈母娘,好歹也可以做下酒...
  • 2520. 浅谈小学数学教学现状和解决策略
    作者： 杨裕芳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  44-
    摘要： <正>在教学改革进程中,教师要深入挖掘教材内容,改进教学模式,从学生的兴趣出发进行教学环节的创新,充分发挥学生的学习主动性。在小学数学教学中,教师在以新课标要求为教学基本依据的基础上,对教学...
  • 2521. 小学数学课堂有效提问策略
    作者： 王海兵
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  46-
    摘要： <正>众所周知,在课堂上进行提问是几乎所有教师都会使用的教学方法。尤其是对于小学阶段的学生而言更是有着重要意义,这一阶段的学生思维能力尚处于建立阶段,对教师存在着较高的依赖性,通过教师有目的...
  • 2522. 高中数学教学中渗透数学文化的途径
    作者： 陆华勇
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  48-
    摘要： 教师要转变自身的教学观念,在数学课程的教学中深化对于数学文化的渗透,给学生们提供多样化的对于知识的理解与感受的视角,丰富学生的文化素养。本文研究了以下几个方面的问题:透过数学史的介绍渗透数学...
  • 2523. 体验、情境和经验,小学数学教学的需要
    作者： 陶学梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  49-
    摘要： <正>数学是一门源于生活而又服务于生活的基础学科,它有助于人们的收集、整理、描述和解决问题,直接为人类或社会创造价值。而数学课堂教学作为课改的主阵地,已发生了根本性的变化:注重学生在知识获取...
  • 2524. 游岱仙瀑布
    作者： 陈铭毅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  51-
    摘要： <正>暑假,爸爸妈妈带我邻居的小伙伴游览了德化有名的岱仙瀑布。我们到达有"华东第一瀑"之称的岱仙瀑布山脚,缓缓地穿过苍翠欲滴的竹林,说说笑笑。小伙伴们不时用水枪汲满清澈的山涧水,用力往空中喷...
  • 2525. Reading 2教法初探
    作者： 邹卫娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  51-
    摘要： <正>阅读课是初中教学中的重要课型,旨在培养学生阅读理解的能力。英语教学已经由传统的知识型教学方法逐渐向语言交际性教学方法过度,也就是向现在教育界说得较多的"素质教育"转变。阅读教学的最高层...
  • 2526. 浅析初中英语默写教学对策
    作者： 宋长华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  52-
    摘要： 在初中英语教学过程中,在锻炼学生听说综合能力培养的同时更要坚持对默写环节的训练,英语默写可以从多层角度检测出学生们对知识的掌握程度,有效的英语默写教学对策不仅可以加强对词汇的积累,还可以对时...
  • 2527. 可爱的小金鱼
    作者： 吴佳林
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  53-
    摘要： <正>寒假里,临近春节那几天,在小区物业举行的活动我抽到了可爱的小鱼,我视之若珍宝,美滋滋地带它回家放进装有水的鱼缸里,小鱼就像回自己的家一样,快活地游来游去。小金鱼差不多2尺多长,长得肉嘟...
  • 2528. 如何在小学英语教学中培养学生跨文化交际意识
    作者： 张晶
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  55-
    摘要： 在英语课堂上,跨文化交际意识的培养要结合中西两种文化进行对比,对语言、人文、地理、历史等各方面内容来去进行了解。本文研究了三个方面的问题:重视英汉语言差异;在生活中融入英语文化;拓展学生西方...
  • 2529. 快节奏英语课堂提问的重要性
    作者： 郭倩
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  56-
    摘要： 我们怎么让越来越机灵的小学生在每周的三节课上学的更快乐,学的更高效,学的有所得亦有所思呢?答案就是多思考。学生的思考主要是针对提问进行的,所以,归根结底四个字:好好提问。那么我们的问题存在什...
  • 2530. 浅谈高中英语教材特点及其使用策略
    作者： 唐文翰
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  57-
    摘要： 分析高中英语教材的特点能够让教师对于教学内容有更好的把握,有助于教师更好的进行教学过程的组织与设计。本文分析了以下几个方面的问题:创设灵活的单词教学策略;合理的进行教学创新;有效的进行教学手...
  • 2531. 第一次坐飞机
    作者： 苏秋彬
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  58-
    摘要： <正>国庆节的第二天上午,爸爸带我抵达了厦门,然后准备再坐飞机去北京。我激动极了,因为这是我第一次坐飞机。我们来到飞机场,看见飞机像一只只铁鸟在天空中自由翱翔。过了一会儿,我和爸爸登上了飞机...
  • 2532. 有效参与,让音乐教学不再蜻蜓点水
    作者： 钱静
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  59-
    摘要： 新的音乐课程标准提出新的教学理念孕育出新的教学方法。在音乐课堂教学中教师应创设符合学生特点的教学情境,诱发学生对音乐学习的兴趣,让每个学生都能从他的最佳起点出发,积极主动地参与学习,是优化课...
  • 2533. 小组合作学习在美术教学中的运用
    作者： 鲁润春
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  60-
    摘要： "众人拾柴火焰高"、"团结就是力量"其间所体现出的合作的魅力让人侧目,所以流传至今。沿用到教学中,特别是小学的美术教学中,就以小组合作学习的形式表现了出来。所谓"小组合作学习"就是指多个学生...
  • 2534. 如何进行小学体育教学改革
    作者： 葛东妹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  62-
    摘要： <正>体育教学是发展学生身体素质,提高他们身体机能的教学。在体育活动中,能够让学生意识到体育锻炼对自己的促进作用,同时能够让他们形成坚强的意志品质。在小学体育教学中,教师要改变传统的教学观念...
  • 2535. 美术欣赏引领学生人文素质健康成长
    作者： 杨婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  63-
    摘要： 中专美术是中专生艺术修养培养的一门重要课程,在课堂教学实践活动中,美术艺术修养与学生人文素质的培养总是相互交融在一起,其中美术欣赏作为提升学生美术艺术修养的一个重要项目,得到广大美术教育教学...
  • 2536. 例谈小学生美术作业设计与评价
    作者： 龚伊丽
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  64-
    摘要： <正>为了贯彻落实全国教育科学"十五"计划的课题《民族音乐文化的传承与学校音乐教育的研究》计划,发展当代学生艺术方面的发展成为人们热议的话题,美术不仅仅要培养学生的美术水平,而且要向提高学生...
  • 2537. 阅读让我的生活更精彩
    作者： 李泽鸿
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  65-
    摘要： <正>记得小时候的我,总被老妈逼着读一些古诗词。"一去二三里,烟村四五家……"哎!看着那些方方正正的字,真想大喊一声,吐出心中的烦恼。妈妈时常教育我们要多阅读,读书就像交朋友,阅读好处多多,...
  • 2538. 趣味性教学在小学体育中的应用分析
    作者： 林海梅
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  66-
    摘要： <正>由于之前应试教育的扭曲使我国的体育教育形成了一种封闭系统,导致在很多小学体育教学中普遍存在一种现象,即同一班级不同学生的体质及运动热情差异较大,而体质较弱及肥胖的学生几乎对体育课失去了...
  • 2539. 多元化评价方式在小学体育课堂上的渗透
    作者： 夏惠娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  67-
    摘要： 小学体育课对学生的体育意识与兴趣的培养具有积极的作用,而评价的功能在于促进学生的发展。当多元化评价方式走进人们的视线时,我们仿佛看到了进步的力量,小学体育需要激励、需要赏识性的评价,更需要对...
  • 2540. “废旧材料”在小学美术手工课中的利用
    作者： 吴文炯
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  68-
    摘要： 对于"废旧材料"的开发利用能够很好的培养学生的生态环保意识,有利于学生创造力的培养,能够让学生将各种看似无用的东西灵活的利用起来。本文研究了以下几个方面:利用生活中的各种"废旧材料";创设"...
  • 2541. 高中生物教学中启发式教学方法的应用分析
    作者： 陈正群
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  69-
    摘要： 在高中生物课程的教学中,想要充分发挥启发式教学的优越性,教师要对于教学环节有合理的设计。本文研究了三个方面的问题:通过教学实践给予学生引导启发;借助多媒体展开启发式教学;在实验课程中渗透启发...
  • 2542. 精密仪器的发展综述
    作者： 刘帅男 张起琳 许传斌
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  70-
    摘要： 本文根据精密仪器各个阶段的特点及应用领域,对国内精密仪器发展的现状进行研究。基于简单的投影仪阶段到高精度二维影像测量仪阶段与高端三坐标测量机阶段,并且使用"CAD/CAM/CAT技术"。使其...
  • 2543. 在初中历史课堂中如何创设有效情境
    作者： 朱学春
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  71-
    摘要： 作者认为要提高初中历史课堂实效,必须要运用多媒体等教学手段创设有效情境,给学生呈现直接、形象的感性材料,恰当设置有关问题,引发学生思考、讨论,让学生在感悟、思考中提升自己分析解决问题能力的和...
  • 2544. 如何加强初中思想品德教育
    作者： 侯理明
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  73-
    摘要： <正>随着素质教育的发展,初中思想品德越来越受到重视。通过思想品德教育,能够提高学生的思想道德素质,使他们树立高尚的道德情操,并在实际生活中反映到行动中。在教学中,教师要改变传统的教学观念,...
  • 2545. 浅谈中式烹调技艺中的配菜技术
    作者： 林明生
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  74-
    摘要： <正>配菜是中式烹调技术的一种,是刀工之后,在刀工和烹制之间的一道重要工序。一般的小型饭馆,配料附属于这一工种,习惯称为"切配",而学校餐厅、饭店,都设专人掌管配菜这个重要环节。其作用十分重...
  • 2546. 我家有只“大蟒蛇”
    作者： 苏梓翔
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  75-
    摘要： <正>我家有只"大蟒蛇"——爸爸。他属蛇,长得高高的,壮壮的,圆圆的脸上长着一对炯炯有神的眼睛,眼睛上面长着两条又黑又粗的眉毛。他的鼻子肉嘟嘟的,远远看去,就像一个大蒜头。大大的嘴巴,长着两...
  • 2547. 例谈小学科学趣味课堂的构建
    作者： 许佳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  75-
    摘要： <正>时代在不断的发展进步,综合能力是当代学生必须具备的综合能力之一,小学是培养各种学习能力以及增强其学习兴趣的关键时期,因此,教师要把握好该时期,积极培养小学生的学习能力,努力使其成为当代...
  • 2548. 多媒体技术在高中信息技术教学中的运用
    作者： 刘雪
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  76-
    摘要： 将多媒体运用到教学当中,极大地改变了现代教学方法,同时对突破教育教学中的重点、难点起到巨大的推动作用。在高中信息技术教学中运用多媒体技术让学生可以在轻松的环境下愉快的学习,利于学生对知识的理...
  • 2549. 新课标下历史课堂应重视的几个细节
    作者： 孙荣欣
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  77-
    摘要： 当前新课程改革下所追求的历史教学应是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡潜能的时空平台。因此要实行多元化科学化教学,改革教学、更新教学、渗透教学、注重初中历史情结培养是目前初中历史教学的关键;因此...
  • 2550. 信息加工理论对小学思想品德教学的启发
    作者： 滕燕
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  79-
    摘要： 信息加工理论能够非常有效的为小学思想品德课程的教学提供推动作用。本文主要研究了三个方面:进行有组织的课堂教学;让练习丰富多样;深化学生对于知识的控制。
  • 2551. 高中体育教学中学生终身体育意识的培养
    作者： 相玉芹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  80-
    摘要： <正>提高和改善学生的身体素质是高中体育教学的主要目的。对于学生,多元化的锻炼方法、方式更能促进他们对于体育锻炼的热爱。思想上的引导并不能很好地促进学生体育锻炼,还要加强学校里的体育实践来增...
  • 2552. 关于小学数学学习兴趣的培养
    作者： 李文娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  81-
    摘要： <正>数学是一门基础,也是一门非常重要的学科,学习数学既是为了以后的自然科学研究打好基础,也是人在社会生存所必须掌握的技能。因此,学好数学是重中之重。数学是其他自然科学的基础,那么在小学阶段...
  • 2553. 小学英语趣味语法课堂构建
    作者： 裴文美
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  83-
    摘要： <正>小学英语是我们系统的开始接受英语学习的基础时期,它对于我们以后初中以及高中的英语学习都至关重要。英语作为一门语言性的学科,伴随着社会生活的日益发展,它的重要性也越来越突出。小学英语是九...
  • 2554. 如何进行小学美术创新教学
    作者： 黄华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  84-
    摘要： <正>随着素质教育的发展,在小学教育中,学校和教师更注重发展学生的素质,使他们通过学习不断具备丰富的知识和技能,促进他们的思维发展,实现高效的素质教育。在小学美术教学中,教师要改变传统教学中...
  • 2555. 快乐学拼音 课堂更精彩
    作者： 毛云
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  85-
    摘要： 汉语拼音教学一直是小学阶段的一个教学难点,如何让汉语拼音教学有趣,让学生乐学,为学生的终身学习打下基础。在今年的汉语拼音教学中,我按照课改精神,彻底转变了教学观念,结合低年级学生敢说、善说的...
  • 2556. 中学排球课堂的有效教学设计
    作者： 刘法名
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  86-
    摘要： <正>《体育与健康课程标准》由国家教育主管部门制定和发布,对体育课程有指导作用。中学排球课堂体现了不同学段学生在运动中的积极锻炼,同时对运动能力、身心健康、社会适应等方面重视,决定了中学排球...
  • 2557. 略谈“问题解决”与小学数学教学
    作者： 史翠霞
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  88-
    摘要： 小学数学教学是理工科里的基础学科,学习数学不同于语文英语等学科,它不是靠死记公式定理就可以学好的,而是要理解它们,并且要多练习习题,要多思考,发现问题,并解决问题。小学数学教学几乎可以说是一...
  • 2558. 激发兴趣 提高效率
    作者： 李娟
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  92-
    摘要： <正>兴趣可以激发学生的求知欲,是思维发展的内动力。当学生一旦对学习产生浓厚的兴趣,就会产生无限的热爱,迸发出惊人的学习热情,出现喜人的学习效果。在现实中,很多人,认为数学比较难学,而且学起...
  • 2559. 让学生幸福在当下——浅谈初中班主任工作管理艺术
    作者： 张春华
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  97-
    摘要： 班级管理是一项极具艺术性的工作,班主任管理能力的高低,直接影响到班级的发展和学生的发展。因此本文从让学生幸福当下的理念出发,提出了与学生做良师益友、构建良好班级氛围、利用多彩的活动,培养让学...
  • 2560. 在少先队活动中培养小学生责任心的研究
    作者： 童明星
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  22 28-
    摘要： 小学生正处于可塑性最强的时期,因此就需要塑造学生的责任心意识。责任心是个人对他人、社会以及国家所产生的负有责任的意识,对于学生的成长极为关键,因此在小学阶段就需要培养小学生的责任心意识。下面...

启迪与智慧(中)基本信息

刊名 启迪与智慧(中) 主编
曾用名
主办单位 吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司  主管单位 吉林出版集团股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1674-389X CN 22-1391/G0
邮编 130022 电子邮箱 qdyzh39@163.com
电话 0431-85620 网址
地址 中国吉林省长春市卫星路5746号

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