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安徽教育科研
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主办单位：
安徽教育出版社
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
230601
地址：
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 儿童彩墨画是区别于成人画的一种现代绘画艺术的表现形式,它以表现当代儿童的内心感受、精神世界为主要内容,是儿童通过观察与写生后进入自觉创作的一种艺术表达方式。当孩子们面对纸上行走的线条、感受被...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 新时期高中思想政治课程明确提出核心素养培养目标,其中就将政治认同素养的培育置于首要的位置。政治认同的培养事关青年学生的健康成长和理想信念的树立。文章联系高中政治教学实际,界定政治认同素养的内...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 历史教师宜深挖教材,精细读史,仔细探究历史背后的逻辑关系,建构适合自身的教学知识结构,方能从容地驾驭课堂教学。本文以《鸦片战争》一课为例,细究鸦片走私与禁烟行动,分析英国发动鸦片战争的内在原...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 音乐是基础教育课程之一,是学校教育体系不可分割的一部分,对学生身心健康成长起着重要作用。本文以达尔克罗兹教学法中围绕体态律动为主的课堂有效性进行分析,以实际案例为指导,有助于教师更好地了解达...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 当前中职数学教学存在诸多探索的领域,通过阐述中职数学教学的现状、设置数学实验课的意义、需要遵循的原则和必须经历的环节,本文结合实际探讨现代中职学校数学实验创新教学的有效实践方法,以此大幅度提...
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36. 浅谈如何激发中职生学习英语的兴趣刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 本文通过在实际英语教学中对中职生身心发展规律的分析,提出通过加强情感教育,创设良好的英语学习情境,不断变换教学形式等多种方法来激发中职生的英语学习兴趣,以期有效地提高学生学习英语和运用英语的...
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37. 高中文言文阅读教学略析刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 文言文具有独特的语言文化魅力,但由于历史时代和语言表现形式上的制约,高中语文课中,许多学生对文言文的阅读和理解方面存在困难。如何优化高中文言文阅读教学,提高教学质效,让学生充分领略文言文的魅...
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38. 脑科学在初中英语教学中的应用刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 在初中英语教学中,除了要激发学生情感动机学习的教学方式外,教师还要寻找其他的教学路径,提升学生学习英语的空间,而脑科学则是一种非感性层面的教学方式,通过利用大脑的工作本质实施教学,开发学生的...
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39. 初中物理学习能力培养策略分析刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 学习能力对于学生的学习和发展至关重要。在初中物理教学中培养学生的学习能力可以带来最大的教学受益,既可以使学生学好物理,又可以为学生未来发展提供动力。本文探讨了初中物理教学中学生学习规划能力、...
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40. 诵读国学经典,促进良好习惯养成刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 经典是圣人的智慧,心灵的故乡。在历史长河里,许多仁人君子留下了可贵的生活经验,它们足以教导我们洞悉人生的真相,学会做人的道理,获得较好的发展。科学研究证明,儿童时期是记忆力最好的时候,也是人...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 随着素质教育的不断实施,合作学习能力也越来越成为现阶段语文阅读教学必备的能力之一,更是增强学生综合文化素养的重要内容。就目前小学阶段的阅读教学分析,许多小学语文教师都在探究合作学习能力的教学...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 小学生的空间思维素养水平尚处于起步阶段,但是会随着时间推移和学习的深入而不断发展。培养学生的空间思维素养,开发学生空间理解的潜力,是小学数学教学的重要环节,对学生中学阶段立体几何知识学习,甚...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 随着新课标的逐渐施行,小学数学教材也发生了改变。数学是一门对学生思维转换能力要求极强的学科,而应用题更是数学教学中的重点与难点。因此,教师应调整教学方法,调动学生兴趣,从而完成教学任务。基于...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 学生是课堂教学的主体。因而,学生的发展是课堂教学追求的最终目标。而要使学生能在四十分钟的课堂教学中得到有效发展,无疑我们的教师要抓住学生“数学核心素养”发展的主线,展开教学活动。也正是如此,...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 本文简要介绍了白板与教学任务的基本含义,并且以此为切入点,分析白板在小学实际数学教学中的多重应用,并且以其语音、动画展示、操作、交互等功能为叙述视角,分析其在教学中发挥的辅助作用,有助于降低...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 小学《道德与法治》课程以“发展儿童道德自主建构能力为宗旨”,而提升思辨能力是发展道德自主建构能力的重要途径。教学中发现,善于提炼出思辨性问题是提升思辨能力的基础。具体而言,研读教材、提取思辨...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 在传统小学音乐教学中,容易忽视学生本身,教学目标仅仅是为了完成教学任务。随着教学水平的不断提升,对小学音乐教学提出了更高的要求,不仅要培养小学生的音乐素养,还要全面提高小学生的综合素质,所以...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 核心素养是学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的关键能力,也是当下教育界的热点议题。责任担当是核心素养的主要内容之一,如何培养学生责任担当品质是既有意义又有必要的课题。合肥市梦园小学...
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49. 疫情后运用评价手段促进教学刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 经历了新冠病毒肺炎防疫期间两三个月的线上教学,线上教学的后遗症一下都暴露出来,许多平时成绩好的同学退步到差生行列。发挥教师对学生的评价作用,赶差促帮,尽快恢复和提高学生对学习的兴趣,实现教学...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 幼儿园自主游戏顺应幼儿身心发展的需要,摆脱用固定的模式来思考问题的束缚,使幼儿成为游戏的主人。在自主游戏的过程中,幼儿的兴趣和需要得到了满足,天性自由得到表现,主动性、积极性、创造性得到充分...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 本文通过对《基础会计》课程中微课应用的重要作用进行深入分析,结合实际教学内容,对微课教学活动进行科学设计,以期促使学生在教师的科学引导下,能够通过微课的学习,深入理解和全面掌握微课知识。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： “大语文”教学观主张语文教育以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,使学生接受全面、整体、系统的语文培养和训练。语文教师通过“班本微课”的实践探索,进一步开辟更加广阔和丰富的语文学...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 如何运用好信息技术设备,提高课堂教学效率,是教师经常思索的问题。在教学实践中,笔者尝试将信息技术融入数学教学中,利用图表工具,直观呈现教学内容;利用函数功能,直观模拟随机实验。有了信息技术的...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 一个家庭的和谐共处,须互爱互敬,共同参与。班级“家”的含义,让班级中每一位成员同心、同向、同行,让家庭资源最大化,以“家家参与,各显其才”为主题思路,让每一位家长明白作为班级“家”的一分子,...
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55. 深度学习视域下数学问题设计探究刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 数学思维源于问题,打造深度学习的小学数学课堂要以有效的问题设计为基础。教师要正视数学问题对学生数学知识理解、数学思维启发、数学能力发展的促进作用,探寻数学问题设计切点,丰富数学问题设计类型,...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 新冠肺炎疫情期间的“停课不停学”开启了网络直播课堂的新模式,随着全国各地各级各类学校错时开学,学生业已由“居家学习”转场为“线上线下”融合的课堂,重构“心中有课标、眼里有学生、课堂有活动、融...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 当下,小学语文教学现状不容乐观,课堂教学大多在低阶徘徊,还停留在让学生浅层学习、机械学习的层面。为走出困境,探索更好的学习方式,《基于网络环境下的微项目学习实践研究》课题组,尝试将微项目学习...
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58. 主题跟进式研课促进教师专业发展刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 教师专业发展是教育发展的关键影响因素。课题组通过开展主题跟进式研课的实践研究,发挥研课活动的导向性功能、发展性功能、反思性功能,帮助学校处于不同阶段的教师找到发展方向、突破发展瓶颈、唤醒发展...
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59. “特殊学生”教育手记刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 特殊学生是每个教育工作者在教育过程中都无法回避的问题,对他们的教育,不仅要关注知识方面,更要关注心理、家庭等方面。
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60. 一堂红色音乐家张曙的音乐欣赏课刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 张曙是一个红色音乐家,其在抗战时期创作的革命进行曲、抒情曲,激励我们一代又一代人走向革命,更加坚定了广大革命党人抗战必胜的信心。走出教室,走入场景,利用当地的丰厚资源,采取多元化的教学方法,...
安徽教育科研基本信息
| 刊名 | 安徽教育科研 | 主编 | 武常春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽教育出版社 | 主管单位 | 安徽出版集团有限责任公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-5885 | CN | 34-1331/G4 |
| 邮编 | 230601 | 电子邮箱 | ahjyky@qq.com |
| 电话 | 0551-63683 | 网址 | |
| 地址 | 安徽合肥市繁华西路398号 |
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