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小学教学参考：综合版2008年出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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691. 数学教学中应追求的智慧刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾说：“教学和教育过程有三个源泉：科学、技巧和艺术。谁要领导好教学和教育过程，谁就要精通教学和教育的科学，技巧和艺术。”笔者认为。这里的科学指的是教学有法，技巧和艺术指的是教无定...
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692. 优化作业管理 提高学生素质刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 最近笔者对部分学校四年级所设置的作业作了一次抽样调查，结果如下： 语文抽查200次，得优率74％；数学抽查2125次，得优率70％；科学抽查600次，得优率58％；品德与社会抽查550次，...
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693. 教师要带着学生走向教材刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 教师、学生、教材，是构成课堂教学的三大基本要素，三者关系是否处理得妥当，是能否提高课堂教学质量的关键。传统的做法是：教师带着教材走向学生。随着教学改革的不断深入，对人才素质要求的不断提高，产...
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694. 让预设与生成共舞刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 叶澜教授曾作过这样的精辟论述：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”数学新课程要求教师以学生发展为中心，赋予...
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695. 发展主体 提高实效刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 数学学习过程是一个对数学知识的理解和自主构建的过程。因此，一个有效的数学课堂不仅要充分发挥学生的主体作用，还要开发主体，发展主体，让学生树立自身的主体意识，主动开发，从而使知识有效内化，融入...
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696. 多媒体在小学数学课堂教学中的运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 多媒体图文并茂、声像俱佳、动静皆宜、交互性强和丰富的表现力等优势，将课堂教学引入全新的境界，从而提高了教学质量。在教学中教师从实际出发，重视多媒体的配合使用，以提高教学效率，这一点应予以充分...
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697. 倡导情感教学 焕发语文魅力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 新课程标准明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点……”语文课作为实施素质教育、提高学生语文素养的主阵地，它的生动与否，直接影...
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698. 等待是促进学生自主学习的有效策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： “一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。唯物辩证法告诉我们：事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。外因是事物变化发展的条件，内因是事物变化发展的根据，外因通过内因而起作用...
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699. 有效教学应做到三个“倡导”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 新课程背景下的语文课堂呼唤有效教学，在当前的语文教学中，我们不仅要让学生学到有利于学生自身发展的知识、技能，获得今后发展的价值观念和学习方法，还要充分关注学生发展的需求，提高课堂教学的效率、...
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700. 激活情感 将生气赋予习作刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 习作是一种情感性极强的活动，是作者感情自然而真实的流露，如果习作训练无视学生的心理特点和情感体验，可能会让学生对习作产生恐惧感，因此，习作教学应重视情感的激发。那么如何在习作训练中激活情感因...
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701. 创设情境——让学生走进数学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 数学课堂中教学情境的创设，对于儿童的学习过程影响是深远的。在学习新的教学理念基础上。根据现行新课标教材和学生特点（更多地关注“有趣、好玩、新奇”的事物），以及课堂教学第一手经验，我决定从创设...
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702. 主题式活动——一道美丽的风景线刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 语文课堂应是人文的课堂，个性的课堂。应是生动的、富有生命力的。在大力推进素质教育的今天，在新课程的改革蓬勃发展的今天，更要求语文学科具有鲜活的个性。然而，在平时的语文教学中，我们总能发现一些...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 目前，我们正在深入实施素质教育，素质教育的要义之一是让学生主动发展，才能培养学生的创新精神和创新能力，人才规格才会有多样性。按照“两主”（学生是主体、主动发展）教学原则，针对小学中年级学生的...
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704. 重在燃起学生自主探究的激情刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“学生的学习活动的重要方式是动手实践，自主探索，以促使每一个学生在情感、态度、价值观和一般能力方面得到发展。”为体现新课标理念，在教学实践中尽量唤起学生探究的欲望来激发...
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705. 创设问题情境 激发学生探究新知刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 在新课程改革的背景下，教师们都十分重视培养学生的问题意识，但在实际教学中，我们经常遇到这样的问题，如学生无疑可问，或者仅仅为了提问而提问，明知故问，如何激活学生的问题意识，提高问题的质量，培...
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706. 小学作文教学优化与学生创新精神的激发刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 小学作文教学在培养学生创新能力上具有独特的优势，为了有效地培养学生创新能力，为他们的全面发展和终身发展奠定良好的基础，我们必须不断提高自身素养，努力优化作文教学的环境、过程、训练形式和评改方...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 许多小学生一提起写作文就感到头痛，对着作文题目愁眉苦睑，不知如何下笔。为何会出现以上的这种局面呢？究其原因，是学生缺乏表达的欲望。要改变这种状况．就必须培养学生学会从生活中去挖掘写作素材，使...
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708. 因势利导 激发兴趣 教学生识字刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 今天久雨放晴，学生们格外兴奋。早上第二节上课的铃声响了，学生似乎还沉浸在操场上的游戏中，很不情愿地走进了教室。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 古往今来，无数的师者总是苦口婆心地教育自己的学生：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”人们对“悬梁刺股”、“借光读书”等苦学故事更是净津乐道。然而《数学课程标准》（实验稿）却指出：数学教学要激...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 数学新课标强调发展学生思维的创造性，注重动手实践能力的培养。而思维过程要表达，操作过后要交流。无不要“说话”。因此，课改要让学生会“说话”。特别是对低年级孩子，如何抓住其心理，怎样对其进行说...
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711. 活用教材主题 创造精彩教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 义务教育课标人教版实验教科书与传统教科书相比较，区别之一就是在每一个教学内容中都设置了许多学生所熟悉的、喜闻乐见的主题图，使枯燥乏味的数学知识植根于学生的日常活动之中，提高了学生学习的趣味性...
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712. 教学中的体验——“分数的意义”教学设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 教学目标： 1．学生在动手操作中体验单位“1”，感受分数和理解分数的意义，培养学生从实践中抽象概括的能力。
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713. 在纠正错误中闪现教育智慧刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 课堂教学机智是指在教学过程中面对千变万化的教学情景，迅速、敏捷、灵活、准确地作出判断、处理，以保持课堂平衡的一种心理能力。它是教师智能的灵活性与机敏性的统一，是一种“应急”的智力活动．体现出...
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714. 谈数学练习反馈的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 数学练习在整个数学教学中占有很大的比例，它既是课堂教学的一个重要内容，又是课堂教学的延续、补充和完善。作为一种载体，数学练习的讲解、反馈要着重把握学生的思维方式、解题技巧、学习策略、创新意识...
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715. 小学语文对话教学管见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 《语文课程标准（实验稿）》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”自课改以来，沉寂的课堂空前热闹起来，对话教学成了语文课堂中的一道亮丽的风景...
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716. 巧“改”语境歌活“用”参考书刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 苏教版国标本语文教材的汉语拼音部分创设了“情境图”，即将一组字母纳入一幅图画中，并在《教学参考书》中创编了与之相应的“语境歌”。这样将字母寓于一个小故事当中进行教学，再加上朗朗上口的语境歌，...
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717. 课尾练习设计“五注重”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 一堂好课的导入能引人入胜，激发思维。栩栩如生的课堂教学能够激活学生思维，而妙趣横生的课尾练习设计，则能让学生回味无穷，拓展思维。笔者听了许多示范课，精彩的课尾练习设计让人赞叹不已，课尾练习是...
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718. 小学生说话训练五部曲刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 对小学生进行说话训练，总的原则是要循序渐进、由易到难、分段要求、环环相扣。教学实践中，我实施了以下五个步骤：
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719. 浅谈整数简便计算教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 培养计算能力是小学数学教学的一项重要任务。《小学数学教学大纲》指出：“应该要求学生算得正确、迅速，同时还应注意方法合理、灵活。”为达到这个要求，我们在教学时要做多方面的工作，其中包括让学生学...
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720. 《锡林郭勒大草原》教学设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 一、设计理念 让学生成为学习中的发现者、探究者。采用自主、合作、探究的学习方式，让学生在探究实践中，在品词析句中感悟锡林郭勒大草原的美丽和欢腾；掌握抓重点句读懂段落内容的方法，体会文段的表...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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