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小学教学参考：综合版2012年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 低年级学生大多胆子小，声音低，说话不规范，怕说错话，怕老师批评，怕被别人笑话，而且词汇积累少、抽象思维能力较弱，说话能力不高。语文教师该怎样指导低年级学生进行说话，使学生乐于说，善于说，真正...
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662. 数学教学中学生主动学习能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 素质教育的重要特征之一就是要使学生从机械的被动学习中解放出来，变被动学习为主动活泼地学习，使他们切实处于主体位置上。因此，在小学数学课堂教学中，促进学生主动学习是实施素质教育的重要标志之一。
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663. 挖掘教师元素 提高教学效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 新课改要求语文教学要以学生为主体、教师为主导、训练为主线。因此，在实际教学工作中。我们常常高度关注的是学生．而不自觉地忽视了教师。殊不知，教学效率特别是语文教学效率的提高，很大程度上取决于教...
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664. 如何在教师中养育经典诵读的气息刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 关于诵读经典诗文，培养“双文”素养的课题研究，我们学校已开展两年多了。作为课题组的研究成员，在进行研究的过程中，我常常因积累的不足而感到力不从心。阅读是教师职业生涯的重要组成部分，对经典的诵...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 自从学校对低年级学生不布置家庭作业开始，我们不难发现：放学后学生们大多数在家看电视，有的钻进网吧打游戏，还有的三五成群下河捉鱼、摸虾或乱窜成一群“无业小学生”。学生的校外安全引起了很多家长的...
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666. 自主学习让语文教学绽放异彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 课堂是新课程实施的主阵地，是开启学生智慧，展示学生个性的核心场所。而自主学习是课程改革赋予语文课堂教学的新要求，它折射出语文教学的本质。那么，语文教师如何在课堂上调整教学行为，转变角色，通过...
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667. 浅谈低年级识字教学的几种方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 识字是读写的基础，在小学低年级必须予以充分的重视。《全日制义务教育语文课程标准》对于识字教学明确提出：“让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。这就要求我们教师要深入研究教材，组织教材，挖掘...
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668. 低年级学生计算常见错误的思考与对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 最近在学生的“两位数加一位数进位加和两位数减一位数退位减”的作业情况看，错误很多，常见的错误大致有：36＋8=3475＋48=9876＋72=87、45—9=34、45—9=46、46—5=...
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669. 和谐课堂 快乐学习刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 心理学研究表明，人在轻松和谐的环境里，思维表现得最活跃。在和谐的课堂氛围中，学生的情绪是高涨的，思维是活跃的，学习是陕乐的。那么，在数学教学中，应该如何创设和谐的课堂，让学生快乐地学习呢？
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670. 小学数学课堂教学的有效性探索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的。有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为，是教学的社会价值和个体价值的双重表现。有效教学的真谛...
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671. 提高课堂效率，让数学教学增值刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 如何实现数学教学的增值，是摆在我们所有教师面前的一个普遍的问题。以往我们更多的是把一些新课改的理念和教学模式形式化地运用到教学中，这种浮躁、盲从和形式化的教学倾向，并没有真正激活学生的思维和...
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672. 立足课堂，提高教学效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地。也是对学生进行思想品德教育的主渠道。如何向课堂四十分钟要质量是摆在每位教师面前的首要任务。
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673. 趣味、分层、多样的有效作业刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 作业是反馈教学效果的重要手段之一，它既能使学生巩固所学知识，又能发展学生的思维能力，培养学生的创新能力与创新意识。然而很长一段时间来，学生的作业几乎是课堂教学内容的翻版、克隆，学生对作业产生...
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674. 品味经典浸润人生刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 语文课程标准指出：“要认识中华民族的丰厚博大，吸收民族文化的智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，同时还要注重继承与弘扬中华民族优秀文化。”这告诉我们：语文教学不仅要...
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675. 引领学生走进经典诗文刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 诵读是对小学生进行诗歌启蒙教育的最基本、最常用。也是最有效的方式，其作用不仅能使学生在反复诵读的过程中体会诗歌的语言美和韵律美，还能陶冶情操。从语文教育的角度来说，诵读为学生打开了一个足够辽...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 综合性学习被写入课程标准之中，充分体现了语文学科的基本目标，即全面提高学生的语文综合素养。语文综合性学习，重点不在语文知识以及语文能力，而是着力于学生对学习资源的利用、需要和开发。所以，小学...
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677. 把握教学契机 激励学生创新刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中如何培养学生的创造性思维能力是当前数学界研究和探索的重要课题。为此，我也进行了不懈的努力与尝试，从小处着手，把握教学各环节的契机，用自己的思想点燃学生创新的火花，取得较好...
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678. 浅谈数学课堂中的课前导入刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： “良好的开端等于成功的一半。”好的导入像磁石。能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的导入又是思维的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性。好的导入就是高效课堂的良好开端，而导入方...
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679. 合理使用学具 提高课堂效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 小学低年级学生的思维以形象思维为主，合理使用学具，对于提高学生的学习兴趣，培养学生的能力，提高课堂效率起着重要的作用。下面仅就使用学具在低年级数学教学中的作用谈几点自己的体会。
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680. 运用语言艺术提高小学数学课堂效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾经说过：“教师的语言修养，在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”教学语言作为课堂教学中最重要的教学工具，就这样在点滴的春风化雨中，变深奥为浅显，化抽象为具体，化平淡...
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681. 浅谈学生作文的个性培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 作文是语文教学的重点之一。在农村小学作文教学中，作文教学不同程度地存在着思维和语言模式化的问题：章法、套路千篇一律，所举的事例、所用的语言大同小异，观点陈旧，结构呆板，视野不广，角度不新，作...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 写话在语文教学中占有非常重要的地位，它是三年级习作的基础。对低年级学生来说，写话刚入门，是一个难点。很多学生一提到写话就感到头疼，无从下笔。低年级的写话教学对整个小学阶段都是相当重要的。新课...
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683. 小议小学生习作能力的提高刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在小学作文教学实践中，学生普遍害怕写作文，说作文难写，不知道该写些什么，不知道该怎么写。原因主要有三个方面：一是生活积累受年龄的限制，不够丰富；二是受知识水平、阅读量的限制，文章内容千瘪，缺...
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684. 如何帮助学生克服作文的心理障碍刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 一些学生作文写不好，往往不是因为没有掌握写作的基本知识，而是受种种心理障碍的制约。常见的心理障碍主要有以下几种。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 什么是好作文？教鞭和红笔都在我们手里，我们应该教出什么样的作文呢？我想每一位语文老师都会遇到这样现实的问题。如果把题目比作文章的眼睛，那么主题就是文章的灵魂。立意，即确定文章的主题。意在笔先...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 语文课程标准指出：“作文教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达；应引导学生关注现实，热爱生活。表达真情实感。”然而，有许多学生写作时感到无话可说，无事可写。他们总认为写作就是要写有意义...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 语文课程标准强调，习作要让学生“对写话有兴趣”，“乐于书面表达”。因此习作教学的研究重点应放在培养、爱护学生敢说敢想的热情、冲动和愿望上，敢写、愿写、乐写、爱写的习作品质上。为了实现这一目标...
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688. 作文--从阅读开始刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 叶圣陶说过：“课文是个例子，凭着它要教会学生学会举一反三的本领。”全国著名特级教师“情景教学法”的创始人李吉林说过：“作文指导主要的工夫是在眼前，而且主要是在阅读课上。”因此，语文教师要在阅...
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689. 绘本掘资源 习作好起步刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 经过第一学段的写话训练，学生对写话有了一定的兴趣，能写自己想说的话，能写对周围事物的所见所闻，以及想象中的事物。对这群刚升人三年级，正处于习作起步阶段的学生，我们要进一步丰富他们的想象力，避...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 小学阶段的作文一直都是一个令人头疼的问题，教师对如何上好作文指导课深感困惑，学生也不喜欢作文，甚至害怕作文。追寻一下原因，我认为主要有以下几点：在教学中，大多数作文训练是命题作文，很多题目脱...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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